兴趣小组活动方案(通用12篇)

兴趣小组活动方案（通用12篇）

兴趣小组活动方案篇1

一．指导思想

课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸。英语兴趣小组旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。

二.活动重点：

增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的发展。对课本所学内容加以巩固与运用。

三．活动目的：

1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。

2、授人以渔，培养学生英语学习能力。

3、养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。

4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质。

四、活动对象：

全校的学生，原则上每班学生总数不超过5人。（希望对学英语有兴趣的同学踊跃参加）

五、指导教师：×××

六、活动内容

１.邀请英语教师开设讲座，让同学们对英语国家的风土人情、人文地理等背景知识有所了解，从而熟悉英语的语言习惯。

２.播放英语原声电影以及英文歌曲，从电影和歌曲中学习英语，通过娱乐的形式提高同学们学习英语的兴趣。

３.定期举行EnglishParty。活动中要求同学们必须要用英语交流，使同学们的听力和口语得到锻炼，提高英语实践能力。活动过程中还穿插猜谜语，简单英文表演等小游戏，提高活动的互动性和参与性，让同学们体会到英语学习的乐趣。

七、活动时间

具体通知

八、活动地点：

多媒体教室

兴趣小组活动方案篇2

一、活动目的：

为了促进初三年级学生全面发展，培养自觉主动的学习兴趣，加强人文素养的积累；着眼于学生整个初中阶段的健康发展；同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。为此，本科组准备组织时事学习兴趣小组，利用课余时间组织学生学习、讨论时事，观看一些有关改革开放成果，感动中国年度人物的评选的录像等活动，对帮助学生正确认识国内外形势和党的路线方针政策，对促进政治课教学和学生的全面发展起到了一定的积极作用，从而提高学生的应试能力。

二、指导教师：

初三全体政治教师

三、招募组员：

通过在全年级学生中，确定兴趣小组成员共60人。然后把60名学生分为A、B、C、D四组。

四、内容和形式

为了突破政治课课堂教学的局限，真正满足学生的内在需求，我们确定小组活动要坚持的三条原则：

一、以关系学生发展的重点问题和学生关心的一些社会热点问题为主，不以政治课教学内容为主；

二、以学生自己活动为主，以教师的讲授和指导为辅；

三、以提高学生的兴趣和分析解决问题的能力为主，不以掌握书本知识为主。

一句话，兴趣小组不是变相的提高班或补课班，不能是课堂教学的翻版，而是为了直接满足学生的课外需求，促进他们主动发展的、生动活泼的、比较自由的天地。

为了贯彻上述原则，实践组织这个小组的宗旨，首先要依据学生的需求确定活动内容。先由学生提出他们关心的问题，然后，教师组织部分学生对同学们提出的诸多问题分析综合、筛选提炼，最后确定本学期的活动内容。期中后，再征求一次学生意见，对后半学期的活动内容作局部调整。为调动学生的主动性、积极性和创造性，采取学生喜闻乐见的活动方式：专题讨论、专题讲座、参观访问、辩论、座谈交流、假撰写思想收获和调查报告。为培养学生的组织能力、思维能力和表达能力，多数活动由学生轮流组织和主持，主要由学生分析讨论他们提出的问题，教师主要起指导作用。

五、活动方法

1、召开全体组员座谈会，师生畅所欲言，谈活动的规划和近期打算，指导教师与组员共同探讨兴趣小组的活动内容和形式。

2、组员根据指导教师要求，广泛阅读与教材相关的教材、经典著作、通俗读物、报刊杂志、网络__等等，要求作必要摘抄、评论。小组

每周集中一次，指导教师布置活动内容，师生一起交流读书心得，讨论共同感兴趣的问题，互相推荐好__；

3、选定主题，组员自行搜集资料，写好发言提纲，展开研讨。由小组推荐组员就某一主题举办讲座；

⒋组织政治时事知识竞赛，撰写小论文；

六、活动安排：

第一次：组织座谈会，确定活动内容和要求。

第二次：组织学生进行“怎样处理好同学关系，促进个人发展和集体进步”的专题讨论。

第三次：组织学生进行《依法保护环境》的专题讲座。

第四次：组织学生发表自己撰写的调查报告。

第五次：“在构成人才的诸要素中，德与才何者更为重要”辩论。

第六次：组织学生观看改革开放成果的录像,并写好观后感.

第七次：指导学生调查中学生的上网热，并作好资料的搜集与整理。

第八次：组织学生观看感动中国年度人物颁奖晚会，升华感情，并找到与课本知识的切入点。

第九次：组织座谈会，总结本学期收获与不足。

兴趣小组活动方案篇3

指导思想：

为了给学生们提供一个展示个性的舞台，丰富他们的想象力、创造力，培养坚韧不拔、吃苦耐劳的意志，激发他们对科技世界的不懈努力和探索。感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。并配合基础教育课程改革，推进青少年科技创新活动的普及，促进素质教育的全面健康发展,培养学生爱科学的优良品质。

领导小组：

组长：

副组长：

组员:

活动项目：

航空航天模型比赛(木质弹射机、橡筋直升机模型、橡筋杆升机模型、空中轿车、火箭模型)

组织方式：

1、考虑到学生的知识结构和升学压力，参加兴趣小组的学生成员由初中二年级中自愿报名产生。

2、航模兴趣小组具体工作由王伟强和王丽新老师具体负责。

3、兴趣小组由学校领导支持和指导，活动所需资金、设备等由教务处向学校反映解决。

活动安排：

10.6—10.22学校组织筹备

在初二年级学生中动员发动

10.23—11.29学生制作航模并熟练操作

11.30下午参加市航空航天模型比赛(小桃园靶场)

兴趣小组成员：

兴趣小组活动方案篇4

一、指导思想

课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活,也为他们英语学习打更好的基础,我们开设小学英语兴趣小组。

二、活动重点

培养学生的英语口语表达与表演能力，促进学生综合语言运用能力的发展。