七年级政治下册全册导学案(无答案) 人教新课标版
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七年级上册思想品德导学案
第一课珍惜新起点
第一框新学校,新同学
班级____姓名____日期____学习目标
1、了解自己所在的学校、班级、同学和老师
2、初步知道中学与小学的不同之处
3、对新的学校和班级产生一定的归属感和主人公意识。
4、调整自己的心态,对初中生活充满兴趣,满怀信心地迎接初中生活。
学案:
一、初中生活新体验
校名:__________________
校训:__________________
校风: __________________
学风: __________________
开设课程: ________________
多少班级:________________
最喜欢的校园一角:________________
校园里的新鲜事:__________________________
二、珍视新友谊
活动:我的名片
姓名:____________
性格: ___________
特长:____________
爱好:____________
住址:____________ 生日:____________
最喜欢的运动:___________
最喜欢的人:____________
最喜欢的一句名言:________________
我的愿望:_____________________
三、与新朋友结伴成长
1、找一找,与同学友好相处的金钥匙。与同学相处,应该做到:
2、论一论,友谊有什么重要意义?
练习巩固:
一、明辨是非——判断正误:
1.成长中的友谊将使宝贵的初中生活更加精彩,青春的生命充满阳光。()
二、最佳选择:
1、进入初中对同学们来说意味着一个新的起点,这里“新起点”主要指()
A、新同学
B、新老师
C、初中生活学生自身成长的新起点
D、新环境
2.在新集体里,我们会有许多不认识的新同学。面对新面孔,我应该()
A、从记住对方的名字开始,结交更多的新朋友
B、只要学习好,别人就会主动和我交朋友
C、只和小学同学交往,这样才能建立起长久的友谊
D、万事不求人,有没有朋友无所谓
3.我们踏入一个新的班级,将认识更多的新同学结识更多的新朋友,并一起在学习生活中分享成长的快乐,所以我们要:
A.共同度过三年时间 B.珍视新友谊
C.忘记过去的友谊 D.不要结识太多朋友
三、简答题
4.阅读歌词《水远是朋友》:千里来寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相见,心诚则灵,让我们从此是朋友……结识新朋友,不忘老朋友,多少新朋友变成老朋友,天高地也厚,山高水长流,愿我们到处都有好朋友……。思考并回答下列问题
①写出我能记住的新同学,新朋友的名字。
②摘录三条与“友谊(朋友)”相关的格言警句。(自己试着编写一条)
七年级上册思想品德导学案
第一课珍惜新起点
第二框创建新集体
班级____姓名____日期____
学习目标
1、懂得共同目标的重要性
2、初步知道怎样创建优秀的新集体,知道团结协作的意义
一、自学内容(请认真阅读教材,独立完成填空)
1、如何创建一个优秀的班集体?
(1)要有,前进的动力。
当我们有了后,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
(2)要,,。
彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的。每个人都能在班级中找到,谁都无法代替。
(3)要,互助前行。
2、完成教材(完成在课本上,课前检查)
P7“用三个词描绘你最喜欢的班级、并说出自己的理由。”
P7“看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符””
二、师生互动、精讲点拨
有人认为,彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的独特性。但是,为了班级的共同目标,我们就不能保持自己的个性。你认为对吗?
三、课堂小结,知识巩固(板书设计)
确定共同的奋斗目标——前进的动力
创建新集体各尽所能、发挥所长,奉献集体
团结协作,互助前行四、课堂练习:(8分钟)
(一)单项选择题
1.进入新的学校,要创建新的班集体,你认为以下建议中哪一项不正确?()
A.树立共同的目标
B.各尽其能,发挥所长,奉献集体
C.团结协作,互助前行
D.只要每个同学都是最优秀的,那么班集体自然就是最优秀的
2、“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用”这句话给我们的启示是()A、建设一个优秀的班集体要有共同的目标
B、建设一个优秀的班集体需要很多人
C、班集体成员人心各异,照样能成大事
D、只要人人都是学习尖子,就能建设优秀班集体
(二)多项选择题
3、“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作,个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中体现了这个道理的有() A、蝼蚁之穴,溃千里之堤 B、花要叶捧,人靠人帮
C、人多力大推山倒,众人拾柴火焰高
D、有志者事竟成
4、“班级的美丽在于我们每个人的独特性。”以下说法符合这一观点的是()
A、每个人都能在班级中找到自己的位置
B、班集体建设需要每个人贡献自己的智慧和热情
C、每个人发挥聪明才智能为班集体建设弹奏出美妙的“音符”
D、每个人都应各尽其能吧,发挥所长,奉献集体。
三、材料分析题
5、有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”;思品课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了