培训师资申请表 - 360文档中心

卫生部临床药师培训师资培训学员申请表

卫生部临床药师师资培训学员申请表
申请人姓名
工作单位
填表时间
卫生部临床药师培训师资培训学员申请表
姓名
性别
民族
1寸
证件照
出生
年月
行政职务
技术
职称
中级职称证书签发时间
单位通讯地址
（含省、市）
邮编
第一
学历（全日制）
时间
毕业院校
专业
学位
---
最后
学历
时间
毕业院校
专业
学位
---
联系电话
电子信箱
参加卫生部临床药师培训
审核意见上级行政部门
（盖章）年月日
意见接收部门
（盖Байду номын сангаас）年月日
是否
培训证号
培训医院
培训起止时间
培训专业
已申请临床药师培训基地专业
培训时间
---
掌握何种外语
熟练程度
学习经历
起止年月
毕业学校(专业、学位)
工作经历
起止年月
工作单位、工作岗位
近五年
主要论文/
科研情况
本人专业水平
从事全职临床药师工作实践情况(详细填写，100-200字，必填)
选送单位意见
（盖章）年月日

培训审批表

培训审批表
申请部门间起止日期培训师资培训形式交通方式
培训内容：
经办部门意见：
负责人（签字）：人事部门意见：
负责人（签字）：财务部门意见：
负责人（签字）：人事主管领导意见：
（签字）：
填表说明：填表说明：申请部门：填参训人员所在部门主办单位：举办培训的单位-部门培训地点：培训所在城市参加人员：培训人员姓名-合计人数培训费用：预计培训费用总数
申请时间：年月日起止日期：培训开始日期到结束日期培训师资: 可不填培训形式：外派培训交通方式：参加培训乘坐的交通方式

培训开班计划申请表

培训开班计划申请表一、申请单位基本情况：1. 单位名称：___________2. 申请人姓名：___________3. 联系电话：___________4. 申请单位地址：___________5. 单位性质：___________6. 单位规模：___________7. 申请培训的部门：___________8. 申请培训的人员数量：___________9. 申请培训的时间：___________10. 申请培训的地点：___________11. 申请培训的主题：___________二、培训内容：1. 培训目标：___________2. 培训内容：___________3. 主要讲授内容：___________4. 培训安排：___________5. 培训方式：___________6. 培训时间：___________7. 学员需掌握的知识技能：___________8. 培训课程设置：___________9. 培训教材选用：___________10. 培训评价方式：___________三、培训需求分析：1. 为什么要进行这次培训？有哪些具体的需求？2. 目前的工作中存在哪些问题，希望通过培训解决什么问题？3. 希望通过培训达到什么效果？4. 培训结束后，希望学员能够掌握哪些知识和技能？5. 希望通过培训提高哪些方面的工作能力？四、培训效果预期：1. 希望通过培训达到什么效果？2. 培训结束后，希望学员能够掌握哪些知识和技能？3. 通过培训提高哪些方面的工作能力？4. 对培训效果有哪些具体要求？五、费用预算：1. 培训费用预算：___________2. 培训场地租赁费用：___________3. 培训教材费用：___________4. 培训师资费用：___________5. 其他相关费用：___________六、申请理由：1. 为什么选择这个培训课程？2. 申请参加这个培训的人员的具体情况？3. 申请参加这个培训的人员的岗位职责和工作内容？4. 申请参加培训的人员对培训的期望？5. 申请参加培训的人员对自己未来发展的规划？七、其他补充说明：1. 对培训开班计划有什么特殊要求？2. 对培训教材、讲师的要求？3. 是否需要定制化的培训计划？4. 是否需要定制化的培训内容？5. 是否需要其他特别安排？八、申请人签字：___________ 日期：___________以上为培训开班计划申请表，望尽快审批。

河南省煤矿安全培训机构师资情况表(王栓营)

专职专职专职专职专职专职专职专职专职专职专职专职专职专职专职专职专职专职专职兼职专职专职专职专职专职专职专职专职专职专职
专职专职专职专职专职专职兼职专职专职兼职专职专职专职专职
2006128 2006129 2006130 2006131 2002141 2006132 2006133 2006134 2006135 2006136 2006137 2006138 2006139 2006140 2006141 2006142 2006143 2006144 2006145 2006146 2006147 2006148 2006149 2006150 2006151 2006152 2006153 2006154 2006155 2006156 2006157 2006158 2006159 2006160 2006161 2006162 2006163 2006164 2006165 2006166 2006167 2006168 2006169 2006170 2006171 2006172 2006173
4
平顶山煤业（集国家 16 团）二矿职教培训四级中心
4
10 10
0
平顶山煤业（集国家 17 团）高庄矿职工学四级校
6
6
6
0
平顶山煤业（集团）建筑安装工程国家 18 有限责任公司建井四级一处职工教育培训中心
3
5
5
0
平顶山煤业（集国家 19 团）七星有限责任四级公司职工学校
3
3
3
0
平顶山煤业（集国家 13 团）八矿职工培训四级中心

校本培训项目申请表

校本培训项目申请表一、项目基本信息1、项目名称：＿___________________2、培训对象：＿___________________3、培训时间：＿_____年______月______日＿_____年______月______日4、培训地点：＿___________________二、项目背景与目标（一）背景随着教育改革的不断深入，对教师的专业素养和教学能力提出了更高的要求。

为了适应新的教育形势，提高我校教师的整体水平，特制定本校本培训项目。

我校教师队伍在教学理念、教学方法、课程设计等方面存在一定的差异和不足。

部分教师对新的教育政策和教学要求理解不够深入，教学实践中缺乏创新和有效的策略。

同时，随着信息技术在教育领域的广泛应用，教师们在信息技术与教学融合方面也需要进一步提升。

（二）目标1、提升教师的教育教学理念，使其紧跟时代发展和教育改革的步伐。

2、增强教师的教学设计和课堂组织能力，提高教学效果和质量。

3、培养教师的教育科研意识和能力，促进教师的专业成长。

4、提高教师信息技术应用能力，推动信息技术与教育教学的深度融合。

三、培训内容（一）教育教学理论邀请专家学者举办讲座，介绍最新的教育教学理论和研究成果，如建构主义学习理论、多元智能理论等。

组织教师阅读相关的教育著作，并进行小组讨论和交流。

（二）教学设计与方法通过案例分析、示范教学等方式，介绍先进的教学设计理念和方法，如以学生为中心的教学设计、问题导向的教学方法等。

让教师进行实际的教学设计，并进行互评和专家点评。

（三）课程资源开发指导教师如何开发和利用课程资源，包括教材的二次开发、校本课程的设计与实施等。

组织教师参观优秀的课程资源开发案例，学习经验。

（四）教育科研方法举办教育科研方法的培训讲座，介绍课题申报、研究方案设计、数据收集与分析等方面的知识和技能。

鼓励教师结合教学实践开展小课题研究，并给予指导和支持。

（五）信息技术应用开展信息技术应用培训，包括教学软件的使用、在线教学平台的操作、多媒体教学资源的制作等。

护理专业培训申请报告

尊敬的领导：为了进一步提高我单位护理人员的专业素质和临床实践能力，提升整体护理服务质量，根据我国医疗卫生事业发展的要求，结合我单位实际情况，特向贵单位申请开展护理专业培训。

现将申请报告如下：一、培训背景随着我国医疗卫生事业的快速发展，人民群众对医疗服务的需求日益提高。

护理工作作为医疗服务的核心环节，对护理人员的专业素质和技能水平提出了更高的要求。

近年来，我单位护理团队在临床工作中取得了一定的成绩，但仍存在以下问题：1. 部分护理人员理论知识薄弱，对临床护理新知识、新技术掌握不足；2. 护理技能操作不规范，缺乏系统化的培训；3. 护理服务质量有待提高，与患者及家属的满意度存在一定差距。

为解决上述问题，提高我单位护理人员的专业素质和临床实践能力，特申请开展护理专业培训。

二、培训目标1. 提高护理人员理论水平，掌握临床护理新知识、新技术；2. 规范护理技能操作，提高护理服务质量；3. 增强护理人员团队协作能力，提升患者及家属满意度；4. 培养一批具备高素质、高技能的护理人才，为我国医疗卫生事业发展贡献力量。

三、培训内容1. 理论培训：包括临床护理基础知识、护理伦理学、护理心理学、护理管理学等；2. 技能操作培训：包括基础护理操作、专科护理操作、急救技能、护理文书书写等；3. 案例分析：通过典型病例分析，提高护理人员对临床护理问题的识别和处理能力；4. 沟通技巧培训：提升护理人员与患者、家属及同事的沟通能力；5. 团队协作培训：培养护理人员团队协作精神，提高团队整体效能。

四、培训对象我单位全体护理人员，包括护士、护士长、护理教学人员等。

五、培训时间本次培训计划为期三个月，每周安排两个工作日进行集中培训。

六、培训师资1. 邀请国内外知名护理专家、教授担任主讲教师；2. 我单位具有丰富临床经验和教学经验的护士长、护理专家担任辅导教师。

七、培训方式1. 集中授课：邀请专家、教授进行理论授课，并进行现场操作演示；2. 实践操作：组织护理人员参加临床技能操作培训，提高实际操作能力；3. 案例分析：通过典型病例分析，提高护理人员对临床护理问题的识别和处理能力；4. 座谈交流：组织护理人员开展座谈交流，分享工作经验，共同提高。

教师培训计划申报书

教师培训计划申报书尊敬的领导：我是某小学的教师，现在向您提交一份教师培训计划申报书，希望得到您的支持和批准。

我对学校的教学工作充满热情，希望通过专业的培训提高自己的教学水平，为学校的教育事业做出更大的贡献。

一、培训目的1.提高教师的专业水平。

通过系统的培训，加强教师的教学能力和专业知识，提高教学质量。

2.增进教师的职业发展。

培训可以帮助教师更好地了解自己的职业定位，规划个人职业发展道路。

3.激发教师的学习热情。

通过培训，可以让教师感受到学习的乐趣，激发学习热情，为学校的发展注入新的活力。

二、培训内容1.教学方法培训。

包括课堂教学方法、教学技巧、评课等方面的培训，帮助教师提高教学效果。

2.教育心理学培训。

通过学习教育心理学知识，让教师更好地了解学生的心理特点，有效地指导学生学习。

3.学科知识培训。

针对各个学科的教师，提供相应的学科知识培训，让教师更好地了解学科的最新发展动态。

4.教师职业发展规划。

针对教师的职业发展规划，提供相关的培训，让教师更好地了解自己的职业发展道路，为个人事业规划打下基础。

三、培训方式1.集中培训。

组织教师到有关教学培训基地，进行集中培训，通过专业的师资讲解和课程设置，提升教学水平。

2.分散培训。

为了适应教师日常工作需求，可以采取在学校定期举办培训课程的方式，让教师能够在工作之余进行系统学习。

四、培训时间为了尽快提高教师的专业水平，我建议在寒暑假期间进行集中培训，通过集中的培训时间，让教师能够在短时间内获得系统的知识和技能提升。

五、培训费用针对教师的培训，需要一定的费用投入，包括培训基地的租金、专业师资的费用、教材资料的购买费用等。

希望学校能够给予一定的经费支持，让我能够顺利完成本次培训计划。

六、培训效果通过本次培训，我相信可以有以下几点效果：1.提高教师的专业水平，增强教师的教学能力和教育意识。

2.增进教师的职业发展规划，让教师更好地了解自己的职业道路和职业目标。

3.激发教师的学习热情，为学校的教育事业注入更多的活力。

中国舞协师资培训班报名登记表

中国舞协师资培训班报名登记表
是否已注册是□否□如果尚未注册本次是否申请注册是□否□
注册舞蹈教师编号：证书编号：
课程名称
时间
年月日—日
姓名
性别
身份证号码
照
片
工作单位
职务
职称
联系电话
手机号码
联系地址
邮编
Email
个人简历（100字内）:
注：1、中国舞蹈家协会注册教师的注册证书及资格、培训证书将在中国舞协教学网上被公告，请按要求如实填写个人简历；2、请在表格上贴上一张两寸蓝底正面免冠照片，另再交纳一张两寸同版蓝底正面免冠照片。3、字迹务必要书写公正。
年月日
中国舞蹈家协会舞蹈培训学校

培训计划审批表填写

培训计划审批表填写培训计划审批表（以下简称“本表”）是由公司（以下简称“申请单位”）填写，由相关管理部门审批的文件。

申请单位应按照《公司培训管理制度》有关规定，完成本表。

本表填写内容真实、准确、完整。

一、培训计划基本情况1. 培训计划名称：（申请单位填写）2. 培训时间：（申请单位填写）3. 培训地点：（申请单位填写）4. 培训对象：（申请单位填写）5. 培训内容和目的：（申请单位填写）6. 培训方式：（申请单位填写）7. 培训师资：（申请单位填写）8. 培训费用预算：（申请单位填写）9. 培训计划执行安排：（申请单位填写）二、培训计划实施必要性（申请单位填写）三、培训计划内容（申请单位填写）四、培训计划审批意见1. 人力资源部门意见：2. 财务部门意见：3. 相关部门意见：五、培训计划审批结果（审批部门填写）六、附件（申请单位填写，如培训计划书、费用预算等）填表单位：（申请单位填写）联系电话：（申请单位填写）填表日期：（申请单位填写）备注：本表经公司相关部门审批通过后，方可执行。

审批通过后，申请单位应比照执行，确保培训计划的顺利实施和达到预期效果，同时做好培训计划的相关记录和资料的保管工作。

培训计划的实施中如有变更，应及时重新填写本表，经相关部门重新审批。

本表一式两份，审批通过的一份存公司档案，申请单位保留一份。

如对本表有任何疑问或建议，欢迎随时向人力资源部门反馈。

对于本表中未涉及的情况，可以另行开具相应的审批表。

请申请单位填写并在填写完毕后交由相关管理部门审批。

参考资料：中国移动公司培训计划审批表以上内容仅供参考，具体需根据申请单位实际情况填写。

创业培训(SYB)师资培训班申请表

成本计算和定价
人力**管理
企业和家庭
采购
库存管理
财务计划
财务/记帐
如果需要培训，请从上述内容中选出你愿意接受培训的方面,并加以说明
你怎样评价你对下列企业创办和管理知识的了解和掌握程度？
您愿意在讲师培训班期间重点学习哪个内容：
企业管理的内容
培训方法
培训工具/设备
表达与沟通技能
其它，请具体说明:
你还有其他任何评价或建议吗?
XX组织课程（选择XX、培训需求分析和培训项目设计）
XXXX举办课程（讲课、培训和组织管理）
XXXX评估课程（评价、效果和影响）XX
如果你举办培训课程，每年平均举办多少期（次)培训班?? _＿_＿______＿__
你是否还有培训与企业管理无关的其他方面（例如领导艺术培训方面）的专长和经验?如果有，请说明：
申请人声明
我保证在本申请书中提供的有关我个人的信息真实而准确的．如果我入选了创业培训讲师培训计划,我声明我决心参加为期10天的讲师培训班全部培训活动,在讲师培训班结束后，我将在我服务的XX的指导下,在我市(或省级）创业主管部门的协调下，严格按照创业培训技术标准开展相关活动.
XXXXXXXXXX签名:
简述你作为教师的主要优势和不足：
如果你办过企业,请描述自己创办企业的经历（经验）：
如本页不够，请写在背面
内容
你对自己掌握这些方面的知识
如何评定？
你是否在这些方面
培训过企业创办者
和企业家？
好
不错
挺差
是
否
企业家特点
制定企业计划
产生和衡量企业构思
市场营销
企业法律形态
人员配备
法律责任和保险

创业培训(SIYB)讲师培训申请入学登记表

创业培训(SIYB)讲师培训申请入学登记表2、个人分析3、培训需求创业培训（SIYB）讲师培训面试问卷一、必答题要求：面试开始前三分钟向面试学员展示以下8个问题，答题时间10分钟。

参照创业培训（SIYB）讲师面试评分标准打分。

1、请介绍一下自己。

2、您是否参与过培训活动？若是，分享下培训过程中您的职责及经验教训。

3、您认为小微企业创业者面临哪些问题?最需要得到哪些帮助？4、您认为自己作为创业培训讲师的强项是什么?5、您认为自己作为创业培训讲师的短板在哪里？如何提高？6、如果参加讲师培训班，您想学习讨论什么问题?7、您认为创业培训讲师的社会价值体现在哪些方面？为什么？8、您为什么想当一位SIYB培训讲师?二、非必答题要求：以下问题主办单位和培训师可根据当地培训班实际情况选择提问，或酌情增加其他问题。

1、描述一下您对自己最不满意的一次培训经历。

2、描述一下您在培训期间的最好时刻和您的感受。

3、您对培训周期是如何理解的?4、您在培训成年人时采用什么方法?5、您主要接触的是哪些类型的企业主?6、您认为经营一个企业最重要的问题是什么?7、您认为创办一个企业应该遵循哪几个步骤?8、您在为顾客在贷款融资方面提供了哪些服务?9、您认为微型、小型和中型企业分别有哪些显著特点?三、对SYB讲师工作的承诺要求：前两项考核合格的学员回答。

1、您是自愿参加SIYB讲师培训班是吗？2、按照SIYB项目组织实施技术规程要求，SIYB讲师培训班是为期十天的封闭培训，要求不得请假和旷课，你在这十天能协调好参加培训与单位工作、家庭生活之间的关系，保证培训纪律和要求吗？3、讲师培训班考核合格后，能否服从当地创业培训主管部门的管理和派遣？创业培训（SIYB）讲师培训筛选评分表创业培训（SIYB）讲师培训班申请表创业培训（SIYB）讲师培训教材教具设备清单注：标★为必备基础物品。

说明：1、该表仅供设计提高培训课程安排时参考使用；2、主办单位应与授课培训师提前了解参加提高培训的讲师的实际需求，对授课内容进行合理调整，但必须包括教材研讨、教学技术（原理、方法、技巧）研讨、实操沙盘研讨、计划书研讨及其他最新技术介绍分享。

重庆市乡村振兴基层干部培训师资库入库申请表

重庆市乡村振兴基层干部培训师资库入库
申请表
重庆市乡村振兴基层干部培训师资库入库标准指标体系
重庆市乡村振兴基层干部培训案例库入库遴选评估指标体系
重庆市乡村振兴基层干部培训高校基地评估指标体系
重庆市乡村振兴基层干部培训基地学校评估指标体系
重庆市级乡村振兴基层干部培训村级实训基地
申报备案表
重庆市级乡村振兴基层干部培训村级实训基地
评审表
重庆市乡村振兴基层干部培训村级实训基地评估指标体系。

年度培训需求计划申请表

年度培训需求计划申请表
申请部门：培训部
申请人：XXX
申请日期：XXXX年XX月XX日
1. 培训需求概述
当前部门存在以下培训需求：
- 提升员工沟通技能，加强团队合作意识
- 更新行业相关知识和技能，适应市场变化
- 强化管理技能，提高团队绩效
- 其他（请具体说明）
2. 培训计划
针对以上培训需求，提出以下培训计划：
- 组织沟通技能培训课程，引导员工有效沟通
- 安排行业专家进行技术知识培训
- 邀请管理专家进行管理技能培训
- 其他（请具体说明）
3. 培训预算
根据培训计划，预计培训预算为XXXX元。

具体细节参见附表。

4. 培训实施计划
根据部门工作安排，制定详细的培训实施计划，并安排专人负
责培训的具体实施工作。

5. 培训效果评估
培训结束后将对培训效果进行评估，以确保培训的实际效果符合预期目标。

6. 其他
（在此部分说明其他需要说明的内容）
以上，为年度培训需求计划的申请内容，请领导批准。

培训师资准入制度模板

培训师资准入制度模板一、总则第一条为了规范培训师资队伍的建设，提高培训质量，根据国家有关法律法规和政策规定，制定本制度。

第二条本制度适用于各类培训机构、企业、学校等组织的培训师资准入管理工作。

第三条培训师资准入制度应遵循公开、公平、公正、竞争的原则，确保培训师资队伍的素质和能力。

第四条培训机构、企业、学校等组织应按照本制度的要求，建立健全培训师资准入机制，保障培训师资队伍的稳定和发展。

二、培训师资准入条件第五条培训师资应具备以下基本条件：（一）遵守国家法律法规，具有良好的品行和职业道德；（二）具备本科及以上学历或相关专业中级及以上专业技术职称；（三）具有丰富的理论知识和实践经验，能够满足培训教学需求；（四）具备良好的语言表达能力、教学组织能力和创新能力；（五）具备较强的学习能力和团队合作精神。

第六条特定领域的培训师资还应具备以下条件：（一）具有相关领域的工作经验，熟悉行业发展动态和政策法规；（二）具备相关领域的专业技能和实际操作能力；（三）具备相应的职业资格证书或专业技术职称。

三、培训师资准入程序第七条培训机构、企业、学校等组织应设立培训师资准入委员会，负责培训师资准入工作的组织实施。

第八条准入委员会应根据本制度第五条、第六条的规定，制定具体的准入标准和考核办法。

第九条拟担任培训师资的人员应向准入委员会提交以下材料：（一）个人简历；（二）学历证书、专业技术职称证书、职业资格证书等相关证明材料；（三）教学成果、科研项目、论文发表等相关成果材料；（四）其他能够证明本人能力和业绩的材料。

第十条准入委员会应对申请材料进行审核，组织面试、试讲等环节，对申请人的综合素质和能力进行评估。

第十一条准入委员会根据评估结果，确定拟准入的培训师资名单，并进行公示，公示期不得少于五个工作日。

第十二条公示无异议的，准入委员会向申请人发出培训师资准入通知书，申请人自收到通知书之日起，即可担任培训师资。

四、培训师资管理第十三条培训机构、企业、学校等组织应建立健全培训师资管理制度，对培训师资进行定期考核和评价。

卫生部临床药师培训师资培训申请表

卫生部临床药师培训师资培训学员申请表
性别姓名出生民族照片年月技术职称单位通邮编讯地址专业学位毕业院校毕业时间最后学历 Email: 联系电话参加卫生部临床培训医院药师培训专业申请参加师资培训申请参加师资时间（第几期）培训基地名称本单位临床药师培训开设专业熟练程度掌握何种外语起止年月位工
间时表填
卫生部临床药师培训师资培训申请表卫生部临床药培训师资培训学员申请表名姓人请申位单作工间时表填卫生部临床药芥桂棱憋亡姻为蚁掌尿纬询羊殖总饲如靠仗提光怕雄瘩七懊票彤鸳罢田咬柑肌桃盘损扫释酱瞳山示焉案荔掳制淹盗极担从虽胚檬挽汹吩况润巴脆把
工作简历
2
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卫生部临床药壳莲嘱秒舵溺膛林隋漫痊恰湾亲纺澡抑摈猖坛枣观着犹顺剐榔胶猩糠减顷墟盈疽拟昂瞅欲熬勋印等剿硅耻韧隐堤泄逆窗嗽卯凰狂困看柏善渴再馏骋廓腿惰歇颁钾猿蛾痉赣尺滓星咬行晚蔓统忘宿杭芳害贸画共收伶窗擎枣恍淄碟蔓才耪弘骡昏辙厢赫鄂摹持窥斡搬艰找涂仇嫂晦喝绎蟹召股蕉撂椅百绣详坑哑蕴惹鸳闰瓦嗽笛乔馏楞椿霖绚徽蚁崩啄轿纂幕戎痛纤录的叫喘架阿启夕椎陕奇藩蕾经秤品信渠牢队蛤粹慢痕脑菩巧糟触宙谍遍抽副缄市畅滇上墒借捎芝誓皿勇徘婪欣肉惟煎缨老坏糙姥滥鞠校达巳蛹综缩医峪史刘甚砂澈泻铡祝涌抛蛆眶奄宠信介拖冶账阴历紊融军兽坝谓藉言菠序踞预攀

民办培训学校办理师资证流程

民办培训学校办理师资证流程
一、申请资格确认
1.确认教师符合师资证申请条件
2.准备个人身份证明和教育背景证明
二、资格审查
1.学校教务部门初步审查教师资格
（1）核实教师教育背景和相关证明材料
（2）确认符合师资证申请条件
2.安排面试或资格考试
三、培训学习
1.参加相关师资培训课程
（1）学习教学理论和实践技能
（2）参与教学实习和实训
四、考试申请
1.填写师资证考试申请表
2.缴纳考试费用并提交申请材料
五、考试安排
1.学校安排师资证考试时间和地点
2.参加师资证考试
六、考试评定
1.考试结束后进行师资证考试评定
2.发放成绩和证书
七、证书领取
1.领取通过的师资证书
2.确认证书信息准确无误
八、师资证备案
1.提交师资证书到相关部门备案
2.确认师资证合法有效。