小学一年级下册写字课教案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学一年级下册写字课教案

正确的写字姿势应该是坐直、双脚平放、手臂自然放松、笔握正确、书本与身体之间的距离适当。

2、请全班学生照着练,老师巡查、点拨、纠正。

3、巩固练。

写“我爱研究”五遍,要求字迹工整、大小一致、字形美观。

四、总结

正确的读写姿势对我们的研究和生活都非常重要,同学们一定要认真培养良好的惯。

以:竖提的竖画长而正,右边部分横画向右下方延伸。

3、学生练书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、描一描,写一写

众生

5、比一比,改一改

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

教学反思:

本节课通过复写字姿势,引导学生正确掌握横撇、横钩、竖折、竖提的写法,让学生能够正确、规范地书写含有这些笔画的汉字。同时,通过描一描、写一写和比一比、改一改的活

动,让学生更好地巩固所学内容,提高写字技巧。教师巡回指导,及时纠正学生的写字姿势和笔画错误,让学生掌握正确的写字方法。

教学重点、难点:掌握独体字和上下结构汉字的书写规则。

教学过程:

一、复撇折、撇点的写法,激发研究兴趣。

二、研究独体字和上下结构汉字的书写规则。

1、独体字:字形整体呈方形或长方形,不与其他字连写。

2、上下结构:上部分和下部分分别呈现不同的字形,上

下两部分有明显的分界线。

三、书写汉字

1、出示汉字:日、月、水、火、木、金、土、田、目、口、耳、手、足、门、马、人、山、川、工、本。

2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

日:上下结构,上面是一横,下面是一竖。

月:上下结构,上面是一点,下面是一弯曲的线。

水:独体字,字形上窄下宽,中间有一横,下面有三点。

火:独体字,字形上窄下宽,中间有一竖,上面有三点。

木:独体字,字形上窄下宽,中间有一横,下面有一点。

金:独体字,字形上窄下宽,中间有一竖,上面有一点。

土:独体字,字形整体呈方形。

田:上下结构,上面是一横,下面是一竖。

目:上下结构,上面是一横,下面是一点。

口:上下结构,上面是一横,下面是一弯曲的线。

耳:上下结构,上面是一横,下面是一弯曲的线。

手:上下结构,上面是一横,下面是一弯曲的线。

足:上下结构,上面是一横,下面是一弯曲的线。

门:上下结构,上面是一横,下面是一竖。

马:上下结构,上面是一横,下面是一弯曲的线。

人:上下结构,上面是一横,下面是一竖。

山:独体字,字形整体呈三角形。

川:独体字,字形上窄下宽,中间有一弯曲的线。

工:上下结构,上面是一横,下面是一竖。

本:上下结构,上面是一横,下面是一竖,中间有一点。

3、学生练书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、描一描,写一写。

5、比一比,改一改。

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

这是一份精品教案,值得下载!

连:左右两部分要对称,横画要平,竖画要正。

向:上下两部分要对称,横画要平,竖画要正。

区:左右两部分要对称,横画要平,竖画要正。

画:上下两部分要对称,横画要平,竖画要正。4、学生

练书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

教学反思:

本节课通过介绍独体字、上下结构字、左右结构字和包围结构字的书写规则,让学生掌握了书写技巧,提高了写字水平。同时,通过小组内评比,激发了学生的研究兴趣,促进了学生之间的交流与合作。

精品教案,值得下载!第八课、横平竖直

教学目标:

1、掌握汉字中横、竖两种笔画的书写方法。

2、在书写汉字时做到横平竖直。

教学重点、难点:

掌握汉字书写中横平竖直的方法。

教学过程:

一、复左右结构和包围结构汉字的书写规则,激发研究兴趣。

二、研究横、竖的书写方法。

1、出示汉字:十。

请学生观察:写“十”字时横、竖要做到什么?

2、教师讲解、示范:

字中的横画,尤其是长横,要写得平稳,不能太斜。字中的长竖及中间的短竖,要写得正、直有力,端正稳定。

三、书写汉字:

1、出示汉字:立、再、千、刚、百、量、真、井、可。

2、请学生仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

立:上点居中,中间点、撇对称,下横长而平稳。

再:___画直而正,下横长而平稳。

千:短撇略斜,横长偏上,竖长、居中。

刚:竖向笔画排列均匀,竖钩的竖画要长而有力。

百:字形略小,要注意横平竖直。

量、真:字形较长,横画紧凑均匀。

井:横、竖皆向中靠拢,要写得横平竖直。

可:竖钩的竖画正、直,“口”略小。

四、学生练书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

五、描一描,写一写。

六、评一评,改一改。

七、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

精品教案,值得下载!第九课、综合练一

教学目标:

1、复横撇、横钩、竖折、竖提等八种笔画的写法。

2、正确、规范地书写独体字、左右结构、上下结构、包

围结构的汉字,做到横平竖直。

教学重点、难点:

复横撇、横钩等八种笔画的写法,正确、规范地书写汉字。

教学过程:

一、复笔画的写法。

1、复横撇、横钩、竖折、竖提、斜钩、卧钩、撇折、撇

点八种笔画的写法。

2、练书写笔画。

二、按横平竖直的要求写下面的字。

1、出示汉字:早、丁、到、主、伴。

请学生观察,说说写这些字要注意什么。

2、正确、规范地书写汉字。

三、书写汉字,注意字的结构。

1、出示汉字:乐、亲、贝、空、带、明、师、做、处、赶、、同、座、因。

精品教案,值得下载!第十课:竖折折钩、横折折折钩的写法

教学目标:

1.掌握竖折折钩、横折折折钩的正确写法。

2.能够规范地书写含有竖折折钩、横折折折钩笔画的汉字。

相关文档
最新文档