记叙文人物细节描写(共10张PPT)
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当时一肚子里充满着这些心事，却不敢对母亲说出一句。 这时万籁俱寂，只听得滴答的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。
“偷我们的吧，我们的大得多呢。” （点拨）动笔之前思考两个问题：
虽已立春了，天还是很冷。 他用两手攀着上面，两脚再向上缩；
一声答应，大家便散开在阿发家的 当时一肚子里充满着这些心事，却不敢对母亲说出一句。
——邹韬奋《我的母亲》
神态细节描写
西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。 虽已立春了，天还是很冷。她，倚着学校 门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪 雕。一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里， 射出急切地 光。
——黄飞 《甜甜的泥土》
课堂练习
•
请以“我迈开步子走进公园，看到一对孩
子正放飞手中风筝……”为开头运用细节描写完
脸横肉的人，披一件玄色布衫，散着纽扣， 我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流，手上一针不停地做着布鞋——做给我穿的。
（点拨）动笔之前思考两个问题： 当时一肚子里充满着这些心事，却不敢对母亲说出一句。
用很宽的玄色腰带，胡乱捆在腰间。 她有闭月羞花之貌，沉鱼落雁之容，美胜昭君，艳如西施。
（点拨）动笔之前思考两个问题： 阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看吧，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的吧，我们的大得多呢。 你将通过什么细节来达到写作目的？ 她的身姿非常柔弱，甚至一阵风也能把她吹起，犹如一粒花种随风飘去。
——朱自清《背影》
心理细节描写
我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流，手上一针 不停地做着布鞋——做给我穿的。这时万籁俱寂，只 听得滴答的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。我 心里暗自想着，为着我要穿鞋，累母亲深夜工作不 休，心上感到说不出的歉疚，又感到坐着陪陪母亲， 似乎可以减轻些心里的不安。当时一肚子里充满着 这些心事，却不敢对母亲说出一句。现在我的母亲 不在了，她始终不知道她这个小儿子心里有过这样 的一种不敢说出的心理状态。
外貌细节描写
“老栓只是忙。要是他的儿子……”
驼背五少爷话还未完，突然闯进了一个满 可是，他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看吧，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的吧，我们的大得多呢。 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
慢，让我来看一看吧，”他于是往 当时一肚子里充满着这些心事，却不敢对母亲说出一句。
她的身姿非常柔弱，甚至一阵风也能把她吹起，犹如一粒花种随风飘去。 我心里暗自想着，为着我要穿鞋，累母亲深夜工作不休，心上感到说不出的歉疚，又感到坐着陪陪母亲，似乎可以减轻些心里的不安。
来的摸了一回，直起身来说道， ——鲁迅《社戏》
成片段练习。（不少于150字）
• （点拨）动笔之前思考两个问题：
1.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的片段练习中的细节描写想表现什么?
2.你将通过什么细节来达到写作目的？
教师寄语
• 一篇好的记叙文，绝不是高在云端，不食 人间烟火的仙文，而是应该富有生活细节。一 举手，一投足，一句话，一个眼神，一个闪光 的细节描写，能让你们的文章细腻深刻、含蓄 生动。一个闪光的细节描写，能让你们文章中 的人物形象生动、个性鲜明。请用你们的一双 慧眼，去捕捉生活中的细节，用闪光的“细节 描写”来“扮靓”你们的记叙文！
这时万籁俱寂，只听得滴答的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。 可是，他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
豆田里…… 你的片段练习中的细节描写想表现什么?
（点拨）动笔之前思考两个问题：
——鲁迅《社戏》
动作细节描写
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大 马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边， 慢慢探身下去，尚不大难。可是，他穿过 铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他 用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖 的身子向左微倾，显出努力的样子。这时 我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
记叙文人物细节描写
描写一个美女的容貌
A.她有闭月羞花之貌，沉鱼落雁之容，美胜昭 君，艳如西施。
B.她是个美貌的、蓝眼睛的少女，长着一头光 滑的、金色的头发。她那愉快的面孔在苍茫的 暮色里发出光彩。她的身姿非常柔弱，甚至一 阵风也能把她吹起，犹如一粒花种随风飘去。
人物的细节描写：
指对作品中人物的外貌、语言、动作、 心理、神态等某一局部、某一特征、某一 细微事实所作的具体、深入的描写。
——鲁迅《药》 她是个美貌的、蓝眼睛的少女，长着一头光滑的、金色的头发。
描写一个美女的容貌 请以“我迈开步子走进公园，看到一对孩子正放飞手中风筝……”为开头运用细节描写完成片段练习。 他用两手攀着上面，两脚再向上缩；
语言细节描写
阿发一面跳，一面说道，“且
她有闭月羞花之貌，沉鱼落雁之容，美胜昭君，艳如西施。
“偷我们的吧，我们的大得多呢。” （点拨）动笔之前思考两个问题：
虽已立春了，天还是很冷。 他用两手攀着上面，两脚再向上缩；
一声答应，大家便散开在阿发家的 当时一肚子里充满着这些心事，却不敢对母亲说出一句。
——邹韬奋《我的母亲》
神态细节描写
西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。 虽已立春了，天还是很冷。她，倚着学校 门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪 雕。一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里， 射出急切地 光。
——黄飞 《甜甜的泥土》
课堂练习
•
请以“我迈开步子走进公园，看到一对孩
子正放飞手中风筝……”为开头运用细节描写完
脸横肉的人，披一件玄色布衫，散着纽扣， 我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流，手上一针不停地做着布鞋——做给我穿的。
（点拨）动笔之前思考两个问题： 当时一肚子里充满着这些心事，却不敢对母亲说出一句。
用很宽的玄色腰带，胡乱捆在腰间。 她有闭月羞花之貌，沉鱼落雁之容，美胜昭君，艳如西施。
（点拨）动笔之前思考两个问题： 阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看吧，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的吧，我们的大得多呢。 你将通过什么细节来达到写作目的？ 她的身姿非常柔弱，甚至一阵风也能把她吹起，犹如一粒花种随风飘去。
——朱自清《背影》
心理细节描写
我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流，手上一针 不停地做着布鞋——做给我穿的。这时万籁俱寂，只 听得滴答的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。我 心里暗自想着，为着我要穿鞋，累母亲深夜工作不 休，心上感到说不出的歉疚，又感到坐着陪陪母亲， 似乎可以减轻些心里的不安。当时一肚子里充满着 这些心事，却不敢对母亲说出一句。现在我的母亲 不在了，她始终不知道她这个小儿子心里有过这样 的一种不敢说出的心理状态。
外貌细节描写
“老栓只是忙。要是他的儿子……”
驼背五少爷话还未完，突然闯进了一个满 可是，他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看吧，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的吧，我们的大得多呢。 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
慢，让我来看一看吧，”他于是往 当时一肚子里充满着这些心事，却不敢对母亲说出一句。
她的身姿非常柔弱，甚至一阵风也能把她吹起，犹如一粒花种随风飘去。 我心里暗自想着，为着我要穿鞋，累母亲深夜工作不休，心上感到说不出的歉疚，又感到坐着陪陪母亲，似乎可以减轻些心里的不安。
来的摸了一回，直起身来说道， ——鲁迅《社戏》
成片段练习。（不少于150字）
• （点拨）动笔之前思考两个问题：
1.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的片段练习中的细节描写想表现什么?
2.你将通过什么细节来达到写作目的？
教师寄语
• 一篇好的记叙文，绝不是高在云端，不食 人间烟火的仙文，而是应该富有生活细节。一 举手，一投足，一句话，一个眼神，一个闪光 的细节描写，能让你们的文章细腻深刻、含蓄 生动。一个闪光的细节描写，能让你们文章中 的人物形象生动、个性鲜明。请用你们的一双 慧眼，去捕捉生活中的细节，用闪光的“细节 描写”来“扮靓”你们的记叙文！
这时万籁俱寂，只听得滴答的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。 可是，他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
豆田里…… 你的片段练习中的细节描写想表现什么?
（点拨）动笔之前思考两个问题：
——鲁迅《社戏》
动作细节描写
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大 马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边， 慢慢探身下去，尚不大难。可是，他穿过 铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他 用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖 的身子向左微倾，显出努力的样子。这时 我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
记叙文人物细节描写
描写一个美女的容貌
A.她有闭月羞花之貌，沉鱼落雁之容，美胜昭 君，艳如西施。
B.她是个美貌的、蓝眼睛的少女，长着一头光 滑的、金色的头发。她那愉快的面孔在苍茫的 暮色里发出光彩。她的身姿非常柔弱，甚至一 阵风也能把她吹起，犹如一粒花种随风飘去。
人物的细节描写：
指对作品中人物的外貌、语言、动作、 心理、神态等某一局部、某一特征、某一 细微事实所作的具体、深入的描写。
——鲁迅《药》 她是个美貌的、蓝眼睛的少女，长着一头光滑的、金色的头发。
描写一个美女的容貌 请以“我迈开步子走进公园，看到一对孩子正放飞手中风筝……”为开头运用细节描写完成片段练习。 他用两手攀着上面，两脚再向上缩；
语言细节描写
阿发一面跳，一面说道，“且
她有闭月羞花之貌，沉鱼落雁之容，美胜昭君，艳如西施。