软件课程设计心得体会3篇
软件工实训心得体会3篇
软件工实训心得体会3篇软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。
下面是带来的软件工程实训心得体会,希望大家喜欢。
篇一:软件工程实训心得体会转眼已经在东软实训这样的大家庭中生活快10个月时间了,之前的兴奋、喜悦如今已经让我熟悉,在这里的每一天都会让我有成为一名真正"财富"拥有者的冲动。
也许对别人来说,一定不能体会为什么在这不到10个月的时间会让一个人有翻天覆地的变化,但是变化就是这样一点一点产生的。
在东软的实训生活中,我深深体会到了自己在专业知识方面的欠缺和不足,也意识到了自己做为计算机软件工程专业的学生,要想在以后的职业中崭露头角,除了要有过硬的理论知识,健康的体魄外,还必须具备良好的心理素质,使自己在以后的途中无论经历什么样的困难,都立于不败之地。
这正是本次实训的根本目的。
通过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训,使我加深了对自己专业的认识。
从而确定自己以后的努力方向。
要想在短暂的实训时间内,尽可能多的学到东西,就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通,加深彼此的了解。
只有我们跟老师多沟通,让老师更了解我们,才能跟真切的对我们进行培训工作。
由此,班级的文化"共享"就在生活中慢慢形成了。
"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!"在这短短的时间里,让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。
让我真真领悟到"学无止境"这句话的涵义。
而老师在专业认识周中所讲的,都是课本上没有而对我们又非常实用的东西,这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。
我懂得了实际生活中,专业知识是怎样应用与实践的。
在这些过程中,我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识,而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性,要善于团队合作,善于利用别人的智慧,这才是大智慧。
靠单一的力量是很难完成一个大项目的,在进行团队合作的时候,还要耐心听取每个成员的意见,使我们的组合达到更加完美。
java课程设计编写心得体会
java课程设计编写心得体会java课程设计编写心得体会通用5篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不如坐下来慢慢写写总结吧。
这里给大家分享一下关于java课程设计编写心得体会,方便大家学习。
java课程设计编写心得体会篇1终于搞定了这份实训报告,受益匪浅啊!一开始想做计算器那个课题,原因很简单,就是因为我感觉那个课题很简单,在百度里一搜就搜到了一模一样的源程序。
只是感觉没什么意思,那个界面也不是很好看,又不好玩。
所以就做了现在这个猜数游戏。
一直想编个游戏程序,于是就到网上去搜代码,一下子就搜到了,而且代码很少,简单易懂。
程序是弄好了,那么简短的程序写起报告就犯难了!不得不把程序再添加些模块,充实充实。
这也让我感觉实训远比想像的难度大,不是网上随便搜一下就可以交差的!不仅需要自己看懂代码,还需要根据自己的需要添加模块,充实代码。
从网上搜的代码都是字符界面的,老师说既然字符界面的没挑战性,那就做图形界面的好了。
做图形界面就有点犯难了,首先没有什么程序可以参照了,必须自己充分理解字符界面的源代码,然后逐步修改完善。
我依据课本上的GUI章节设计了此次的java简单程序,基本实现了课题的要求,还添加了图片以增加视觉效果,以及确定按钮方便用户确定输入数字。
通过这次实训我的体会归纳为以下4点:1、态度第一。
摆正自己的心态,不要以为什么东西上网搜搜就可以了,一定要有自己的东西。
只有自己付出过,当程序运行成功时的那种喜悦才会令自己有一种莫名的自豪感。
态度决定一切!2、兴趣是关键。
我的学习完全是兴趣导向的,所以压力并不大。
因为有兴趣,所以我会很想充分理解一切细节。
又因为理解,所以许多原本片片断断的知识都可以渐渐互相融会贯通,累积技术能量,理论和实务之间的藩篱被打破了,学习效率倍增。
学习并快乐着!3、敢于挑战。
不安于现成的程序,要敢于用多种方法实现一个目的。
课程设计心得体会300字左右(通用10篇)
课程设计心得体会300字左右(通用10篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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课程设计总结心得体会(10篇)
课程设计总结心得体会(10篇)课程设计总结心得体会(10篇)“心得体会”是一种日常应用文体,属于议论文的范畴。
课程设计总结心得体会如何写?下面是小编为大家整理的课程设计总结心得体会,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!课程设计总结心得体会【篇1】两周的单片机课程设计最后顺利完成了,其中包含着快乐,也有辛酸。
我们选的设计题目是“数字温度计”,大家都觉得这个题目是比较简单的。
其实不然,做了之后,发现设计电路虽然简单,但我们认为它真正困难的地方是程序设计,但是在我们同心努力下最终完成了。
我们刚选该题目时,真的是一头雾水,硬件电路不知如何下手,更何谈解决程序那块,因为我们所学的都是单片机方面的理论知识,应用到实践中去还比较少。
但是,我们三人也没偷下懒,迅速分工去查阅和收集资料。
我们去了图书馆借一些参考书,上网找一些相关资料,并且请教指导老师。
透过不断努力,最后把数字温度计的思路和模型定了下来并开始分一个人去焊接硬件电路,剩下的去整理和修改程序。
透过一番整理和修改后,在电脑上进行仿真,仿真成功后准备焊接电路板。
在焊接电路板中,我们首先对硬件电路进行布局,然后确认无误后,在电路板上进行焊接,这个过程我们觉得是做得比较快的,以至于后面出现了虚焊的错误。
焊接电路板完工,细心检查后,进行通电测试。
结果液晶LCD没有显示,透过检查,原先是LCD坏了,在换了块新的后,能显示显示值。
但还有个问题是,当报警电路不会报警,在请教老师后,发现走动蜂鸣器的电压太低了,是因为串接了一个太大的电阻。
然后,我们换了一个小电阻,但这时蜂鸣器却一向在叫,停不下来,但是,在我们三人的的细心检查下,原先是在放大电路的一端虚焊了,这说明我们焊接电路的技术还不够好。
在重新焊接那端后,数字温度电路最后成功实现功能,当时我们的情绪都是无比兴奋和快乐的,因为我们两周的辛苦没有白费。
在完成单片机课程设计后,我们发现我们还有许多不足,所学到的知识还远远不够,以至于还有一些功能不能被动完成。
java课程设计心得体会绪论优秀5篇
java课程设计心得体会绪论优秀5篇java课程设计心得体会绪论【篇1】在上学期的最后一周和本学期的第一周,我和同组的学员在学校机房进行了JAVA暑期实训,现在已经结束了。
回首上学期的java学习,重点还是在学习概念等一些常识性的东西,Application应用程序和Applet小程序,它的开发工具、数据类型、变量、接口、输入输出流等。
学会分析异常,抛出异常,后期主要是小程序运用,Gui界面设计和事件。
我觉得这两种程序结构有很大的不同,不管是体系结构还是运行方式,都有很大的区别,而我主要偏向于小程序的学习。
因为我感觉它实用性比较大,可以做出很多不错的游戏、运用程序等,而且它比较灵活。
当然学知识不能仅凭自己的爱好和一时兴趣,要一步一个脚印、认认真真、踏踏实实,理论与实践相结合。
在掌握课本实例和内容之后,要有一定的扩展阅读和课外学习,充分全面的了解JAVA的应用和扩展运用。
在我所学的语言当中,我自认为JAVA是一门比较强大的面向对象编程语言。
不仅仅因为它的跨平台性,更多的是因为它的灵活多变和实用性,而且它比较的经典和强悍。
这次实训,面对老师布置的任务,一开始有些慌张和无措。
不过,事后我首先想到这和课本上的某些知识具有结合点,回忆和分析了老师教过的算法和具体实施方法,并综合考虑了其他的方面。
在编写时,一个小小的符号、一个常量变量的设定,这都无不考量着我的细心和严谨。
所以学习JAVA,不仅对我们以后学习其他语言有很大的好处,而且也让我们知道了和理解了作为一个编程人员首先应具有的良好心理素质,那就是冷静思考和专心致志。
在此次实训中,我意识到一个好的编程人员要善于沟通和团结拼搏。
实训结束后,我觉得要学好一门计算机语言必须牢记以下几点:1. 态度第一2.兴趣是关键3.敢于挑战4.不懈追求实训结束了,大家都有一种解脱的感觉。
当然我想自己更多的是兴奋和一点点的成就感。
现在我觉得,学习JAVA要不断的复习和运用,做到举一反三,将所学知识充分融入到平时的学习生活中去,从而为以后的工作打好坚实的基础。
CAD课程设计心得体会
CAD课程设计心得体会1000字作为一名学生,在大学期间我学习了CAD(计算机辅助设计)课程。
通过这门课程,我了解了CAD软件的各种功能和应用,包括二维绘图,三维建模,渲染和动画制作等等。
在这门课程中,我学到了很多知识和技能,下面是我对这门课程的心得体会:首先,我认为这门课程非常实用。
今天,在许多行业中,CAD软件都是必不可少的工具,如建筑,机械设计,电子工程等等。
学习CAD软件有助于我们更好地理解设计,提高设计效率,并在数字时代充分利用现代技术。
在我继续学习我的专业时,我可以看到这些技能的快速转化和应用,这让我更有信心在我的未来职业中获得成功。
其次,这门课程需要耐心和细心。
学习CAD软件需要时间和练习,很多学生在刚开始学习的时候可能会觉得很困难。
但是,长期练习和耐心的付出可以改变这种困难。
我借助此课程完成更复杂的项目时,我的脑海中会产生更好的想法和更多的解决方案。
当完成一个技术细节时,我惊喜地发现自己更加有信心和耐心。
最后,这门课程的实践性很强。
在这个过程中,我们不仅需要理解软件的应用理论,还需要将所有知识融合到实践中。
通过CAD软件,我们可以进行各种设计并且可以与其他设计师合作完成更多的复杂设计。
另外,通过实践,我们可以更好的纠正错误和优化设计,这体现了CAD课程的重要性。
总之,这门CAD课程让我了解到计算机辅助设计的理论和应用,使我拥有了更多的职业技能和信心。
在我以后的专业发展中,这些知识和技能对我将会非常有帮助。
学习的过程虽然有困难,但我相信通过练习和努力,我可以取得更好的成果并获得更多的技能。
软件个人学习心得体会五篇
软件个人学习心得体会五篇软件个人著书学习心得体会宋福梁一那时的实训结束了,今天做的是纸牌游戏软件和打字游戏。
今天的东西对我来说昨天有点难度,最后没有能过完全做完。
不俗但是我还是觉得这是一个不错的实训,在这种集体的环境里和同学们一起学习,每天的生活过的也是非常的充实。
这次实践课我的收获很多。
我和同学们这一次真正自己动手制作了一个小软件,虽然还存在各种各样的问题,而且我做的软件在使用起来还是很不可行的,但是我们从中受到了很多知识,不仅是专业的知识,更让我明白了一个软件从设计到实现的每一个环节真的很不容易,不仅可能需要扎实的专业知识,更需要一个团队的配合,这才是一个软件成功的关键。
这就告诉我们,一个人的出色不算什么,一个团队的上佳才是真正有用的。
刚开始拿到题目我们组员都不知如何下手,经过小组成员一起查找志趣相投资料,并且开会讨论,我们确定了设计的设计方法目标以及具体实现方式,包括如何将Java的思想运用到实际系统的详细设计之中。
在实验课上,我学会了很多学习的方法。
而这是日后最实用的。
要面对社会的挑战,只有不断的学习、实践,再学习、再实践。
这对于我的将来也有很大的帮助。
以后,不管有多苦,我想用我都能变苦为乐,找寻有趣的事情,发现其中珍贵的事情。
就像中国提倡的艰苦奋斗自强不息一样,我都可以在实验结束之后变的愈加更加成熟,会面对需要有面对的事情,以及学会遇到问题,不急不慌,慢慢解决它。
虽然投资过程辛苦是不可避免,但收获还是令人感到尤其的惋惜。
在这次专业知识的程序设计中不仅检验了我所学习的知识,也培养了我的实践能力,让我知道遇到一个风险问题,如何去寻找思路,如何去解决问题,最终完成整个事情。
在设计过程中,与同学分工设计,和同学们相互探究,相互学习,相互监督。
学会了合作,学会了宽容,学会了理解,也学会了做人与处世。
是我们专业课程知识综合应用的实践训练,是我们迈向社会,从事职业工作为数不少前一个必不少的过程。
实验过程中,也感谢实验指导老师陈中育老师的指点与教导。
c++程序设计心得体会6篇_c++学习心得体会范文
c++程序设计心得体会6篇_c++学习心得体会范文C++是一种静态数据类型检查的、支持多重编程范式的通用程序设计语言。
店铺整理了c++程序设计学习心得体会范文,仅供参考。
c++程序设计心得体会篇一时间过的真快,一晃眼的功夫,C++实习就要结束了,虽然只是短短的10天,但带给我的却很多。
首先,我先简单回顾一下自己在这一段时间的经历。
实习是从31号开始的,经过短短的一上午的辅导,我就开始了自己的任务,每个人必做的第一题最优直线平差、自己选的第六题秩亏网平差和一个临时加的水准路线与三角高程相对定权问题的处理。
说实话,虽说自己利用空闲的时间看了一本C++的教程,对书本上的知识有所补充,对一些知识点相对理解加深了一些,但是如果真正上机编程的话,还是有点小心虚。
俗话说:熟能生巧;在老师的激励下,我对自己的本次实习充满信心与期待。
我的实习的真正开始算是第二天吧,也就是元旦放假第一天,因为天气比较冷所以就呆在宿舍在自己的电脑上先小试身手,不管做什么东西,都要有一个好的基础,MAT类和adj类算是测绘程序设计的一个非常重要的辅助工具吧,几乎每个程序都要涉及,于是我就用了一天的时间将“MAT.h”头文件读了一遍,尽管求逆inverse()函数和求矩阵的秩R()函数没有看懂,但其具体在什么地方用,和其他的一些程序算是有一定的掌握,然后就分析题目,慢慢做吧。
万事开头难,古人真是睿智。
最优直线的问题,题目看了好几遍,相关的一些老师的程序也读了几次,感觉还是没法下手,也许感觉这东西不靠谱,它有时候会挡住你前进的路,而你只能靠着这种感觉原地踏步,重要的是摒弃它,踏出你的第一步。
算了,硬着头皮踏出犹豫的第一步,先建个Myline的类,然后把能想到的数据成员与成员函数加进去,然后在做定义。
就这样磕磕绊绊地、边写边参考老师的程序,我的程序算是有了几个大块了,file_in_Myline(char _),file_out_Myline(char _),Myline_adj(),为了实现文件能够成功的调用,我又尝试着加入了Creat_Myline_file(char _)函数,通过屏幕上提示创建自己的文件,然后有直接调用file_in_Myline(char _)函数直接应用,为了尽量减少在main()函数中的处理,最后有加入了联系file_in_Myline(char _)和file_out_Myline(char _)的file_Myline(char _,char_)函数,然后其他数据成员根据需要往类中添加。
课程设计的心得体会(通用13篇)
课程设计的心得体会课程设计的心得体会(通用13篇)我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样有利于培养我们思考的习惯。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的课程设计的心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
课程设计的心得体会篇1学习vb程序已经一个学期了,但是感觉没有学到真正的知识。
但是最近几个课时的课程学习让我受益匪浅,学会了一些简单的程序语言设计,并且感觉这是一种乐趣,开始喜欢这门课程了。
然而,我深刻体会到这门课程并不是轻而易举就可也学好的,学习这门课程不仅仅需要细心严谨的态度,还需要充分发挥我们的想象力,让理论和实践充分的结合在一起,才能到达事半功倍的效果。
细节决定成败这句话在程序设计中最恰当但是了,因为一个小小的错误代码就能够使你的整个的程序无法进行,有时候绞尽脑汁也没能找出错误所在,只好老老实实的从新进行编写工作。
所以课程不仅仅理论性强,实际操作性更强,没有一个好的心态很难学好这门课程。
我们学习的不仅仅是科学的方法,还包括用什么样的态度去对待这门课程,并且让自理论性和实践性在自身得到充分的发挥,用细心严谨的态度去认识事物,且期望通过这次的实践操作能够让我更好地学习vb程序设计。
随着我国机械制造业的快速发展,我国正逐步变成“世界制造中心”。
为了增强竞争潜力,我国制造业正在广泛的使用先进的数控技术。
21世纪机械制造业的竞争,很大程度上是数控技术的竞争。
为了适应社会的需求,进一步增强机械专业学生的竞争潜力,我们进行了为期2周的CAD/CAM综合实训。
这对于我们来说无疑是一件好事。
通过两周的数控综合实训,使我们更深一步地认识和掌握CAD/CAM软件,并深刻体会到了自动编程软件在数控机床加工中的巨大作用,尤其是铣削部分。
通过学习使我们从理论学习转到了实际生产,同时我们对加工参数的设置有了感性的认识,如下刀位置、下刀方式、进退刀参数以及刀具切削间距的设定等等。
软件课程设计心得体会范文3篇
软件课程设计心得体会范文3篇软件课程设计心得体会【1】整个设计透过了软件和硬件上的调试。
我想这对于自我以后的学习和工作都会有很大的帮忙。
在这次设计中遇到了很多实际性的问题,在实际设计中才发现,书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有必须的出入的,所以有些问题不但要深入地理解,而且要不断地更正以前的错误思维。
一切问题务必要靠自我一点一滴的解决,而在解决的过程当中你会发现自我在飞速的提升。
对于教材管理系统,其程序是比较简单的,主要是解决程序设计中的问题,而程序设计是一个很灵活的东西,它反映了你解决问题的逻辑思维和创新潜力,它才是一个设计的灵魂所在。
因此在整个设计过程中大部分时光是用在程序上方的。
很多子程序是能够借鉴书本上的,但怎样衔接各个子程序才是关键的问题所在,这需要对系统的结构很熟悉。
因此能够说系统的`设计是软件和硬件的结合,二者是密不可分的。
透过这次课程设计我也发现了自身存在的不足之处,虽然感觉理论上已经掌握,但在运用到实践的过程中仍有意想不到的困惑,经过一番努力才得以解决。
这也激发了我今后努力学习的兴趣,我想这将对我以后的学习产生用心的影响。
其次,这次课程设计让我充分认识到团队合作的重要性,只有分工协作才能保证整个项目的有条不絮。
另外在课程设计的过程中,当我们碰到不明白的问题时,指导老师总是耐心的讲解,给我们的设计以极大的帮忙,使我们获益匪浅。
因此十分感谢老师的教导。
透过这次设计,我懂得了学习的重要性,了解到理论知识与实践相结合的重要好处,学会了坚持、耐心和努力,这将为自我今后的学习和工作做出了最好的榜样。
我觉得作为一名软件工程专业的学生,这次课程设计是很有好处的。
更重要的是如何把自我平时所学的东西应用到实际中。
虽然自我对于这门课懂的并不多,很多基础的东西都还没有很好的掌握,觉得很难,也没有很有效的办法透过自身去理解,但是靠着这一个多礼拜的“学习”,在小组同学的帮忙和讲解下,渐渐对这门课逐渐产生了些许的兴趣,自我开始主动学习并逐步从基础慢慢开始弄懂它。
java课程设计总结心得体会【5篇】
java课程设计总结心得体会【5篇】java课程设计总结心得体会(篇1)一、实训项目简易记事本二、实训目的和要求本次实训是对前面学过的所有面向对象的编程思想以及JAVA WEB编程方法的一个总结、回顾和实践,因此,开始设计前学生一定要先回顾以前所学的内容,明确本次作业设计所要用到的技术点并到网上搜索以及查阅相关的书籍来搜集资料。
通过编写采用JSP+Servlet+JavaBean技术框架的应用系统综合实例,以掌握Java WEB开发技术。
具体要求有以下几点:1. 问题的描述与程序将要实现的具体功能。
2. 程序功能实现的具体设计思路或框架,并检查流程设计。
3. 代码实现。
4. 设计小结。
三、实训项目的开发环境和所使用的技术基于J2SE基础,利用MyEclipse 8.5以上版本的集成开发环境完成实训项目,界面友好,代码的可维护性好,有必要的注释和相应的文档。
四、实训地点、日程、分组情况:实训地点:4栋303机房日程:第一阶段:1.班级分组,选定课题,查阅相关资料半天2.划分模块、小组成员分工半天3.利用CASE工具进行系统设计和分析,并编制源程序 5天第二阶段:上机调试,修改、调试、完善系统 2天第三阶段:撰写、上交课程设计报告,上交课程设计作品源程序(每人1份)2天五、程序分析功能模块说明六、程序设计及实现1、实现弹出菜单(JpopupMenu)2、设置字型,字体大小,字体颜色3、实现自动换行七、实训总结通过3天的实训,虽然实训的时间不长,但是总体上收获是很大的,我们的java课程学到的只是java和皮毛,一开始我还没有信心完成。
我仔细看了书上的代码之后。
对计事本有了一个大体的了解,在初训的实候知道自己应该做一个什么样的计事本了,在实训的过程中也遇到了不少困难,通过查API文档和看书,解决了问题,在写到字符的查找的替换时后,用到了上课时学到的知识,对字体的风格的保存里面的颜色分离和还原方法,是通过查API文档获得的,现在我所写的计事本只实现在一些基本功能。
课程设计心得体会感悟3篇
课程设计心得体会感悟课程设计心得体会感悟精选3篇(一)在进行课程设计过程中,我体会到了以下几点心得和感悟:1. 确定课程目标是非常重要的。
在设计课程之前,我们需要明确我们希望学生在课程结束时能够达到的目标是什么。
这样可以帮助我们更好地选择教学内容和教学方法,确保学生能够获得实际的学习效果。
2. 个性化教学是有益的。
每个学生都有自己的学习风格和学习能力,因此在设计课程时,我们应该充分考虑学生的个性化需求。
可以通过灵活的教学方式,如小组讨论、实践活动等,来给予学生更多的参与和交流的机会,从而提高他们的学习兴趣和学习效果。
3. 引导学生主动学习是必要的。
现代教育注重培养学生的主动学习能力,因此在设计课程时,我们应该通过设计一些具有挑战性和启发性的学习任务,来引导学生主动思考和学习。
同时,我们也要根据学生的学习进展和困难,及时给予他们指导和反馈,帮助他们克服学习障碍。
4. 融入跨学科内容是有益的。
现实生活中的问题和挑战往往是综合性的,因此在设计课程时,我们应该将不同学科的内容进行融合,使学生能够综合运用各种知识和技能解决问题。
这样可以帮助学生培养综合思考和解决问题的能力,并提高他们的学习兴趣和学习动力。
通过不断地实践和总结,我相信我在课程设计方面的能力会不断提高,能够设计出更加符合学生需求和教学目标的课程。
课程设计心得体会感悟精选3篇(二)实习是一次很重要的实践经历,通过实习可以让我在实际操作中提升自己的能力,学习知识,锻炼实践能力。
在我参加课程设计实习期间,我收获了很多,下面是我对这次实习的体会和心得。
首先,通过这次实习,我学到了很多课堂上学不到的知识。
在实习中,我参与了具体的项目操作和问题解决过程,深入了解了课程设计的流程和相关技术。
我学到了如何进行需求分析和方案设计,如何选择和使用合适的软件工具,如何进行测试和调试等等。
这些知识对我今后的学习和工作都有很大的帮助。
其次,实习锻炼了我的实际操作能力和团队合作能力。
程序设计的心得体会6篇
程序设计的心得体会6篇为了进行体会的书写,大家一定都绞尽脑汁了,为了记录自己内心的感悟,我们可以将心得体会写完善,作者今天就为您带来了程序设计的心得体会6篇,相信一定会对你有所帮助。
程序设计的心得体会篇1自从记事以来就听过了电脑这个高科技,现在终于实现了自己的一个小小愿望成为了计算机系的一名学生,这学期我们学的c语言,以前就听过这个名字,打开书一看简直一窍不通,学好这门科简直就是一个挑战,课前课后都要把书啃一遍,要不然上课就跟不上,终于学期快结束了,我们有一个课程设计,在两个星期内,完成一个复杂的程序,我们的题目是做一个计算器,计算器从小就见过但让我自己设计一个出来就有点困难了。
第一天,我们都按照老师教的画图函数画计算器的外貌,但发现一个一个画实在是太烦琐,后来在老师的点拨下,我们采取了for语句,果然很快地画出来了,接下来的事就是计算了,用什么函数?怎么用?那个上午就坐那发呆,没有什么新突破,自性心严重受到打击,下午立马找了份材料到图书馆去研究,还专门找了位高手教我,研究了一个下午终于有眉目了,第三天我们成功地把计算功能搞定了,但还有闪烁的功能没有搞,这确实是一个问题,这时团结的力量得到了充分的体现,大家齐心协力,有的找资料,有的帮忙改错,有的俗话说:三个臭皮匠顶个诸葛亮。
在大家的共同努力下,我们胜利了。
感谢刘金平老师的淳淳教诲,感谢同学的积极帮忙,我的程序终于顺利完成了,接下来的就是写报告收尾了,看着自己的劳动成果写起报告来特有劲,特有灵感。
很感谢这次的课程设计,它使我更加深刻地体会到多看专业书的重要性,只有掌握了一定量的专业知识才能得心应手地解决诸多问题;另外,做任何事都要有耐心,不要一遇到困难就退缩;在学习和工作中要时刻谨记团结二字,它好比通向成功的铺路石,不可或缺。
人生的道路是曲折的,但正是因为曲折人生才光彩夺目,在人生的路上,总遇到重重困难,但正是因为困难我们才变的更坚强。
今后的路还很长,面对困难,让我们用行动去俘虏它吧!程序设计的心得体会篇2短短的一个月很快就过去了,在这短短的一个月里,我学到了很多,了解了很多,在这一个月里我学到了有关java等方面的知识,了解了关于软件开发的流程。
课程设计心得体会(精选19篇)
课程设计心得体会(精选19篇)课程设计心得体会篇1经过一个学期对《C++程序设计》的学习,我学习到了基本的理论知识,了解到了C++语言程序设计的思想,这些知识都为我的课程实践和进一步的学习打下了坚实的基础。
在为期近两周的C++课程设计中,我体会颇多,学到了很多东西。
我加强了对C++程序设计这门课程的认识,并且复习了自己以前学习到的知识。
这些都使得我对计算机语言的学习有了更深入的认识!总之,通过这次课程设计,我收获颇丰,相信会为自己以后的学习和工作带来很大的好处。
像职工信息表这样的程序设计,经历了平时在课堂和考试中不会出现的问题和考验。
而这些问题,这并不是我们平时只靠课本,就可以轻易解决的。
所以,锻炼了我们挑战难题,学会用已掌握的知识去解决具体问题的能力,进一步培养了独立思考问题和解决问题的能力。
特别是学会了在Visual C++中如何调试程序的方法。
当然,老师的指导和同学的帮助也是不可忽视的,他们给了我许多提示和帮助,教会了我编译复杂程序的方法。
在老师和同学的帮助下,通过自己的努力,终于完成了这次职工信息表的简单课程设计。
我经过这段时间的编程,对其中的艰辛,我是深有体会。
从刚开始的选择程序、理解程序到后来的调试程序以及改进程序这个过程中,我遇到了各种各样的困难和挫折。
但是我坚定信念,对自己充满了信心,想尽一切办法克服重重困难。
通过课程设计的训练,我进一步学习和掌握了对程序的设计和编写,从中体会到了面向对象程序设计的方便和巧妙。
懂得了在进行编写一个程序之前,要有明确的目标和整体的设计思想。
另外某些具体的细节内容也是相当的重要。
这些宝贵的编程思想和从中摸索到的经验都是在编程的过程中获得的宝贵财富。
这些经验对我以后的编程会有很大的帮助的,我要好好利用。
虽然这次课程设计是在参考程序的基础之上进行的,但是我觉得对自己是一个挑战和锻炼。
我很欣慰自己能在程序中加入自己的想法和有关程序内容,也就是对它的程序改进了一番改进,并有创新。
心得体会 软件系统设计收获和心得
软件系统设计收获和心得软件系统设计收获和心得转眼间,学习了一个学期的计算机操作系统课程即将结束。
在这个学期中,通过老师的悉心教导,让我深切地体会到了计算机操作系统的一些原理和具体操作过程。
在学习操作系统之前,我只是很肤浅地认为操作系统只是单纯地讲一些关于计算机方面的操作应用,并不了解其中的具体操作过程和实用性。
通过这一学期的学习,我才知道操作系统(OperatingSystem,简称OS)是管理计算机系统的全部硬件资源包括软件资源及数据资源;控制程序运行;改善人机界面;为其它应用软件提供支持等,使计算机系统所有资源最大限度地发挥作用,为用户提供方便的、有效的、友善的服务界面。
经过一个学期的学习,我也知道了计算机操作系统是铺设在计算机硬件上的多层系统软件,不仅增强了系统的功能,而且还隐藏了对硬件操作的细节,由它实现了对计算机硬件操作的多层次的抽象。
操作系统的一些原理在生活中也有所应用,以下是我通过这一学期的学习,把操作系统的一些原理联系生活所得的心得体会:操作系统是管理计算机系统的全部硬件资源包括软件资源及数据资源;控制程序运行;改善人机界面;为其它应用软件提供支持等,使计算机系统所有资源最大限度地发挥作用,为用户提供方便的、有效的、友善的服务界面。
计算机操作系统是铺设在计算机硬件上的多层系统软件,不仅增强了系统的功能,而且还隐藏了对硬件操作的细节,由它实现了对计算机硬件操作的抽象。
操作系统的一些原理在生活中的应用主要有以下几个,结合生活中的例子,可以化抽象为具体,我们会更加清楚地了解到其原理与操作过程:1.生产—消费者问题在实际的操作系统操作过程中,经常会碰到如下场景:某个模块负责产生数据,这些数据由另一个模块来负责处理(此处的模块是广义的,可以是类、函数、线程、进程等)。
产生数据的模块,就形象地称为生产者;而处理数据的模块,就称为消费者。
单单抽象出生产者和消费者,还够不上是生产者—消费者问题。
软件心得体会范文8篇
软件心得体会范文8篇Software experience model编订:JinTai College软件心得体会范文8篇小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:软件心得体会范文2、篇章2:软件心得体会范文3、篇章3:软件实践课程学习心得体会文档4、篇章4:软件测试心得体会文档5、篇章5:软件心得体会文档6、篇章6:软件开发心得体会文档7、篇章7:软件实训心得体会文档8、篇章8:软件实习心得体会文档篇章1:软件心得体会范文我应该是对maya第一阶段的学习有一个初步的认识了,在接maya之前一直觉得这个软件很神秘,当栩栩如生的三维动画就是用它制作出来的,我又对这个软件产生了几分“爱意”。
带着这份“爱意”我到清美报名了,接待的老师很热情,教学老师也很认真负责,这里不累赘阐述。
下面就我第一阶段的学习作一个简单的学习心得汇报:maya软件的主要有四个模块:maya建模、maya动画角色建模、maya材质灯光、maya角色动画、maya后期特效。
我首先接触到的就是建模,想学好三维动画,当然要把这个maya角色建模学好啦。
三维动画的建模主要有:a、nurbs曲面建模技术。
b、polygons多边形建模技术。
c、subdiv细分建模技术。
当李老师给我们上完第一堂课后,我对maya的“爱意”就全消了,因为软件基本都是英文,而我又是一个英语盲,除了简单“thank you”之外估计就说不出完整的第二句,加上翻了一下教材,难度之大完全触及了我的底线。
课程设计心得体会(精选5篇)
课程设计心得体会(精选5篇)课程设计心得体会篇1学习vb程序已经一个学期了,但是感觉没有学到真正的知识。
但是最近几个课时的课程学习让我受益匪浅,学会了一些简单的程序语言设计,并且感觉这是一种乐趣,开始喜欢这门课程了。
然而,我深刻体会到这门课程并不是轻而易举就可也学好的,学习这门课程不仅需要细心严谨的态度,还需要充分发挥我们的想象力,让理论和实践充分的结合在一起,才能达到事半功倍的效果。
细节决定成败这句话在程序设计中最恰当不过了,因为一个小小的错误代码就可以使你的整个的程序无法进行,有时候绞尽脑汁也没能找出错误所在,只好老老实实的从新进行编写工作。
所以课程不仅理论性强,实际操作性更强,没有一个好的心态很难学好这门课程。
我们学习的不仅是科学的方法,还包括用什么样的态度去对待这门课程,并且让自理论性和实践性在自身得到充分的发挥,用细心严谨的态度去认识事物,且希望通过这次的实践操作可以让我更好地学习vb程序设计。
课程设计心得体会篇2本学期我们开设了《模拟电路》与《数字电路》课,这两门学科都属于电子电路范畴,与我们的专业也都有联系,且都是理论方面的指示。
正所谓“纸上谈兵终觉浅,觉知此事要躬行。
”学习任何知识,仅从理论上去求知,而不去实践、探索是不够的,所以在本学期暨模电、数电刚学完之际,紧接着来一次电子电路课程设计是很及时、很必要的。
这样不仅能加深我们对电子电路的任职,而且还及时、真正的做到了学以致用。
这两周的课程设计,先不说其他,就天气而言,确实很艰苦。
受副热带高气压影响,江南大部这两周都被高温笼罩着。
人在高温下的反应是很迟钝的,简言之,就是很难静坐下来动脑子做事。
天气本身炎热,加之机房里又没有电扇、空调,故在上机仿真时,真是艰熬,坐下来才一会会,就全身湿透,但是炎炎烈日挡不住我们求知、探索的欲望。
通过我们不懈的努力与切实追求,终于做完了课程设计。
在这次课程兼职设计过程中,我也遇到了很多问题。
比如在三角波、方波转换成正弦波时,我就弄了很长时间,先是远离不清晰,这直接导致了我无法很顺利地连接电路,然后翻阅了大量书籍,查资料,终于在书中查到了有关章节,并参考,并设计出了三角波、方波转换成正弦波的电路图。
课程设计心得体会
课程设计心得体会课程设计心得体会1在技术方面,同学们在每天的练习绘图过程中,切身体会到了CAD操作的精髓所在,我们这样的课程设计,正是学习中将理论应用于实践,再进一步在实践中检验理论并发现新的问题的阶段。
以前总认为CAD的操作和作用仅仅局限于书本上所教授的内容,但是这次亲身体验了之后,才发现CAD在实际的操作上有很多很多书本上学不到的细节问题和小技巧,在实际的操作过程中,同学们不断遇到新的问题,进而不断解决新的问题,大家一起讨论,共同进步。
自主学习真是一个快乐的过程,在这一方面,我感觉非常的高兴。
在这次制图的过程中,我感觉到有一定的压力,其中很大的一个部分来自于与我朝夕相对的电脑。
这台电脑处理器具体不知道是哪年生产的,主频倒是挺高,但是内存只有500M左右,电脑中装满了各种各样的软件,加上机器的老化以及常年缺乏必要的保养和维护,在处理起图像的时候,总感觉不能得心应手。
关于AutoCAD,在这次的图形绘制过程中,我有颇深的感触。
在此不得不提的一点就是,在做平面图的时候CAD占尽优势,尽显其强大的图形绘制能力。
但是在三维立体图的方面,相比较同类软件来说,就显得非常鸡肋。
要说功能,大概都有,但是横向比较起来效果都不是很好,而且操作相对复杂并且容易出错。
对于我们这种非专业的用户来说,用CAD做三维立体图,一旦出一点点的岔子,有的时候因为不知道如何挽回就有可能导致前功尽弃。
在此基础上,本人有一个浅见,能不能让CAD的学习和另外一款同类型的3D制作软件的学习一同进行,这样既相互促进,又凸显出每个软件自身的优势。
课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。
随着科学技术发展的日新日异,单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域,在生活中可以说得是无处不在。
回顾起此次单片机课程设计,至今我仍感慨颇多,的确,从选题到定稿,从理论到实践,在整整两星期的日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。
plc课程设计心得体会(最新3篇)
plc课程设计心得体会(最新3篇)篇一:plc课程设计心得体会篇一作为一名机械设计制造及自动化大四的学生,我觉得能做类似的课程设计是十分有意义,而且是十分必要的。
在已度过的大三的时间里我们大多数接触的是专业基础课。
我们在课堂上掌握的仅仅是专业基础课的理论面,如何去锻炼我们的实践面?如何把我们所学到的专业基础理论知识用到实践中去呢?我想做类似的大作业就为我们提供了良好的实践平台,心得体会《plc课程设计心得体会》。
在做本次课程设计的过程中,我感触最深的当数查阅大量的设计手册了。
为了让自己的设计更加完善,更加符合工程标准,一次次翻阅机械设计手册是十分必要的,同时也是必不可少的。
我们是在作设计,但我们不是艺术家。
他们可以抛开实际,尽情在幻想的世界里翱翔,我们是工程师,一切都要有据可依。
有理可寻,不切实际的构想永远只能是构想,永远无法升级为设计。
课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,着是我们迈向社会,从事职业工作前一个必不少的过程。
”千里之行始于足下”,通过这次课程设计,我深深体会到这句千古名言的真正含义。
我今天认真的进行课程设计,学会脚踏实地迈开这一步,就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。
说实话,课程设计真的有点累。
然而,当我一着手清理自己的设计成果,漫漫回味这 3 周的心路历程,一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消。
虽然这是我刚学会走完的第一步,也是人生的一点小小的胜利,然而它令我感到自己成熟的许多,另我有了一中”春眠不知晓”的感悟。
通过课程设计,使我深深体会到,干任何事都必须耐心,细致。
课程设计过程中,许多计算有时不免令我感到有些心烦意乱:有两次因为不小心我计算出错,只能毫不情意地重来。
但一想起周伟平教授,黄焊伟总检平时对我们耐心的教导,想到今后自己应当承担的社会责任,想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故,我不禁时刻提示自己,一定呀养成一种高度负责,认真对待的良好习惯。
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软件课程设计心得体会3篇
软件课程的设计让我们体会更多的是熟悉到团队协作的主要性,只要合作协作才干保证整个项目标有条不絮。
接下来搜集了软件课程设计心得体会,欢迎查看,希望帮助到大家。
对于此次课程设计,我早在寒假就借了linux相关书籍参看,
但上方讲的主要是有关linux操作方面的资料,编程方面讲得很少,而且在假期中也并不明白课设的题目是什么,因此此次课设基本上都是在开学后的这两周内完成的。
以前做过的软件方面的课设如C语言课设、数据结构课设都是
在假期完成的,由于自我是一个十分追求完美的人,因此几乎每次都花了将近大半个假期的时光来做,如C语言就花了一个多月的时光来做,分数当然也较高,有90来分。
对于课程设计,我历来都是相当
认真的,此次操作系统的课程设计当然也不例外。
但是linux以前没怎样接触过,学校也没怎样系统地讲过,在刚接到题目时除了明白如何用g编译等等,几乎能够算作处于一无所知的状态。
时光紧任务重,要从对linux一无所知的状态到独立出色地完成课设,不下点苦功夫是不成的。
那两周里我除了吃饭睡觉几乎就没离开电脑过,有时时光晚了食堂关门饭都没得吃了。
最后,在这样近乎玩命地学习工作下,身体撑不住了,在第二周周三晚上我发烧了。
但是眼看就要到检查的日期了,而我的课设也就快完工了。
我不想因为看病而耽误下去弄得前功尽弃,因此只买了点药,继续在电脑前拼命……最后,总算赶在周五检查前做出了较满意的作品。
在周五检查那天,老师看了我第4题后,又抽查了一下我的第3题,其实也只是要我把第3题运行一下而已罢了。
若放在平时,这绝对是小菜一碟,但当时正在发烧,加上一点紧张,居然把模块加载命令insmodfdev.o错打成insmodfdev.c了,由于这个低级失误造成心中慌乱,于是后面的一条生成设备文件命令mknod干脆就照着参考资料打上去了。
于是老师认为我不熟,在那题上打了个半钩。
当时心里确实感到十分地遗憾和沮丧,心想所谓“台上一分钟,台下十年功”,一分钟若把握不好,也同样尽毁十年功啊!
但最后,我最后明白,分数但是是个数字,知识才是自我的。
透过这次课程设计,我确实学到了很多东西,多年后我可能已经忘记这次课设最后打了多少分,但这些学到的东西却能够使我受益终生。
除了知识技术上的东西,我更锻炼了自我的快速学习潜力;我学会了如何快速有效地从图书馆、网络获取自我需要的信息;我尝到了在周围很多同学拷来拷去时孤军奋战的痛苦;我体会了夜以继日完成一个项目时中途过程的艰辛及最终完成后巨大的成就感……我更加深了
人生的信心,以后应对任何一个困难的项目,我想我都不会惧怕,并最终能够成功地将其完成。
感谢老师,感谢此次课程设计。
虽然在其中吃了不少苦头,但我毫不后悔,因为我满载而归。
通过此次课程设计,使我更加扎实的掌握了有关方面的知识,在设计过程中虽然遇到了一些问题,但经过一次又一次的思考,一遍又一遍的检查终于找出了原因所在,也暴露出了前期我在这方面的知
识欠缺和经验不足。
实践出真知,通过亲自动手制作,使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。
过而能改,善莫大焉。
在课程设计过程中,我们不断发现错误,不断改正,不断领悟,不断获取。
最终的检测调试环节,本身就是在践行“过而能改,善莫大焉”的知行观。
这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多问题,最后在老师的指导下,终于游逆而解。
在今后社会的发展和学习实践过程中,一定要不懈努力,不能遇到问题就想到要退缩,一定要不厌其烦的发现问题所在,然后一一进行解决,只有这样,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荆斩棘,而不是知难而退,那样永远不可能收获成功,收获喜悦,也永远不可能得到社会及他人对你的认可!
课程设计诚然是一门专业课,给我很多专业知识以及专业技能上的提升,同时又是一门讲道课,一门辩思课,给了我许多道,给了我很多思,给了我莫大的空间。
同时,设计让我感触很深。
使我对抽象的理论有了具体的认识。
我认为,在这学期的实验中,不仅培养了独立思考、动手操作的能力,在各种其它能力上也都有了提高。
更重要的是,在实验课上,我们学会了很多学习的方法。
而这是日后最实用的,真的是受益匪浅。
要面对社会的挑战,只有不断的学习、实践,再学习、再实践。
这对于我们的将来也有很大的帮助。
以后,不管有多苦,我想我们都能变苦为乐,找寻有趣的事情,发现其中珍贵的事情。
就像中国提倡的艰
苦奋斗一样,我们都可以在实验结束之后变的更加成熟,会面对需要面对的事情。
回顾起此课程设计,至今我仍感慨颇多,从理论到实践,在这段日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。
通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,但可喜的是最终都得到了解决。
实验过程中,也对团队精神的进行了考察,让我们在合作起来更加默契,在成功后一起体会喜悦的心情。
果然是团结就是力量,只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。
此次设计也让我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询,只要认真钻研,动脑思考,动手实践,就没有弄不懂的知识,收获颇丰。
整个设计透过了软件和硬件上的调试。
我想这对于自我以后的学习和工作都会有很大的帮忙。
在这次设计中遇到了很多实际性的问题,在实际设计中才发现,书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有必须的出入的,所以有些问题不但要深入地理解,而且要不断地更正以前的错误思维。
一切问题务必要靠自我一点一滴的解决,而在解决的过程当中
你会发现自我在飞速的提升。
对于教材管理系统,其程序是比较简单的,主要是解决程序设计中的问题,而程序设计是一个很灵活的东西,它反映了你解决问题的逻辑思维和创新潜力,它才是一个设计的灵魂所在。
因此在整个设计过程中大部分时光是用在程序上方的。
很多子程序是能够借鉴书本上的,但怎样衔接各个子程序才是
关键的问题所在,这需要对系统的结构很熟悉。
因此能够说系统的设计是软件和硬件的结合,二者是密不可分的。
透过这次课程设计我也发现了自身存在的不足之处,虽然感觉理论上已经掌握,但在运用到实践的过程中仍有意想不到的困惑,经过一番努力才得以解决。
这也激发了我今后努力学习的兴趣,我想这将对我以后的学习
产生用心的影响。
其次,这次课程设计让我充分认识到团队合作的重要性,只有分工协作才能保证整个项目的有条不絮。
另外在课程设计的过程中,当我们碰到不明白的问题时,指导老师总是耐心的讲解,给我们的设计以极大的帮忙,使我们获益匪浅。
因此十分感谢老师的教导。
透过这次设计,我懂得了学习的重要性,了解到理论知识与实践相结合的重要好处,学会了坚持、耐心和努力,这将为自我今后的学习和工作做出了最好的榜样。
我觉得作为一名软件工程专业的学生,这次课程设计是很有好处的。
更重要的是如何把自我平时所学的东西应用到实际中。
虽然自
我对于这门课懂的并不多,很多基础的东西都还没有很好的掌握,觉得很难,也没有很有效的办法透过自身去理解,但是靠着这一个多礼
拜的“学习”,在小组同学的帮忙和讲解下,渐渐对这门课逐渐产生了些许的兴趣,自我开始主动学习并逐步从基础慢慢开始弄懂它。
我认为这个收获就应说是相当大的。
一开始我们从参考书上找来了课题,但是毕竟是参考书,做到之后发现很多程序都是不完整的,这让我们伤透了脑筋。
看着别的小组都弄得有模有样了,但是我们连一个课题都还没有定好。
好不容易又找到了课题,但是结果还是很不尽人意。
程序接线什么的都弄好了,调试也没有问题,但是就是无法到达预期想要的结果。
参考书毕竟只是一个参考,设计这种东西最后还是要靠自我动脑筋。
然后我们大家一齐齐心协力,从平时做的实验?老师上课的举例?书本上的知识以及老师的辅导和其他同学的帮忙下最后完成了。
就应说这是透过我们小组成员的共同努力和动脑完成的,虽然资料并不是很复杂,但是我们觉得设计的过程相当重要,学到了很多,收获了很多。
我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程,但是更远一点能够联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。
小组人员的配合?相处,以及自身的动脑和努力,都是以后工作中需要的。
所以我认为这次的课程设计好处很深,和其他4位同学的共同学习、配合?努力的过程也很愉快,另外还要感谢老师的耐心辅导。