研究生社会实践鉴定考核表模板

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学位研究生社会实践报告表和鉴定考核表

西北工业大学学位研究生社会实践报告表学院学院学科、专业姓名学号学位级别硕士导师填表日期2014年8月共青团西北工业大学委员会社会实践内容地点、单位起讫时间参观学习业务工作XX市XX房地产2014/7/20—2014/7/30社会实践报告标题：践行核心价值观，追逐美丽工大梦内容：为全面贯彻中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》，教育部等七部委联合发布《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》，为深入学习党的十八大精神，培育和践行社会主义核心价值观，深刻领会“中国梦”的丰富内涵,激励和引导广大青年学子爱国敬业，诚信友善，创先争先，奋发进取，加速推动我校实践育人工作的发展，鼓励学生走出校园，深入企业，深入基层，深度观察，服务社会，在实践中受教育、长才干、做贡献。

作为在校研究生，我参与了2014年暑期学位研究生社会实践活动。

在贯彻团中央文件要求的基础上，此次暑期社会实践活动秉承“受教育、长才干、做贡献”的宗旨，遵循我校社会实践“四个服务”原则开展（服务学生创业就业、服务地方经济与国防建设、服务学校发展、服务校园文化建设）。

以形式多样的活动为载体，以稳固的实践基地为依托，以建立实践长效机制为保障，引导大学生走出校门，深入企业、深入基层、深入群众、深入实际，通过实践活动的开展进一步服务学校发展大计，联系杰出校友，促进大学生就业，促进国防建设和地方经济建设，促进社会实践与大学生思想政治教育和大学生就业的有机结合，使之成为提高大学生思想政治素质的今后的学习和规划都有着积极的重要的指导性作用。

粘帖处此页粘帖社会实践鉴定考核表批盖章：意见年月日西北工业大学研究生社会实践鉴定考核表学生姓名：学号：学院：学院专业研究方向：参加实践团队名称：/团队人数：1社会实践地点：陕西省（市、自治区）地区（市）县实践单位名称：房地产有限公司社会实践时间：2014年8月10日至2014年8月30日社会实践内容简介：1.了解学习房地产开发流程；2.参观学习公司各部门职能及工作流程；3.在工程部进行日常事务处理的实习工作；4.跟随公司职员前往相关部门办理各项手续；5.了解房产销售中介相关工作。

6、西北大学研究生教学与社会实践考核表

西北大学研究生教学与社会实践考核表
姓名
学号
培养层次（博士/硕士）
培养单位
专业
导师/导师组
教学与社会实践时间起止时间
年月日至年月日
教学与社会实践内容、方式和工作量：评语：Leabharlann 指导教师签名：年月日
培养单位审核意见：
单位公章：
年月日
注：教学与社会实践活动的具体要求由培养单位根据实际确定，并认真考核，考核合格取得1个学分。教学实践活动可以采取讲课、辅导、批改作业、指导本科生的实验和毕业论文等形式。社会实践活动可以采取深入社会基层从事与所学专业相近的知识培训、技术指导、科技咨询、社会服务、行政管理和调查研究等形式。

全日制硕士专业学位研究生实践学习考核表

实践学习方式：说明实践学习的形式、方法以及具体操作
流程
实践学习目标：培养学生解决实际问题的能力，提高综合素质实践学习内容：专业相关的实践项目、实验、实地考察等实践学习方式：学生自主选择或学校安排，可采用多种形式进行实践学习实践学习考核：根据学生的实践成果、报告、答辩等进行综合评价
实践学习目标：明确实践学习的目的和预期成果实践学习内容：详细描述实践学习的内容、任务和要求实践学习过程：记录实践学习的过程、方法和步骤实践学习成果：展示实践学习的成果、收获和感悟
实践学习成果：完成实践学习报告，并提交给导师进行审核。
实践学习考核：根据实践学习过程和成果进行考核，确保达到学校要求的标准。
实践学习成果能够解决实际问题，具备实际应用价值。实践学习成果具有创新性和独特性，能够为相关领域带来新的突破和进展。实践学习成果能够产生经济效益或社会效益，具有一定的市场前景或社会影响力。
实践学习考核方式：采用多种考核方式，包括实践报告、现场操作、答辩等，全面评估研究生的实践能力。
实践学习考核标准：制定具体的考核标准，对研究生的实践能力进行量化评价，确保评价结果的客观性和公正性。
实践学习考核目的：检验全日制硕士专业学位研究生的学习成果
实践学习考核内容：专业理论知识、实践操作能力、团队协作能力等
实践学习总结的深刻性是评估学生实践学习效果的重要指标之一，有助于提高学生的综合素质和实践能力。
学生对自己的实践学习过程进行全面反思和总结学生根据实践学习成果进行自我评价，明确自身优势和不足学生针对不足之处制定改进计划，提高自身能力学生对实践学习过程中的团队协作、沟通交流等方面进行评价，提升自身综合素质
实践学习成果能够为后续学习和研究提供有益的参考和借鉴，具有一定的学术价值。

研究生社会实践鉴定考核表模板

说明：本页由社会实践接收单位填写。
制表：
联系电话
说明：1、本页由研究生本人填写，填写完毕后交实践接收单位进行考核；
2、社会实践结束后，此考核表和社会实践报告一并交所在学院学生工作组。
实践接收单位全称：
研究生实践时间：年月日至年月日
完成情况及评价：
对我校研究生社会实践的意见和建议：
请
务
必
填
写
考核负责人签字：实践接收单位（单位章）：
联系电话：考核日期：年月日
研究生社会实践鉴定考核表
学生姓名：学号：学院：
专业研究方向：
参加实践团队名称：团队人数：
社会实践地点：省（市、自治区）地区（市）县Байду номын сангаас
实践单位名称：
社会实践时间：年月日至年月日
社会实践内容简介：
请在下表中填写社会实践单位中2-3位与你的社会实践工作有关的人员情况：
姓名
部门
联系电话
姓名
部门
联系电话
姓名
部门

研究生实践考核表范文

研究生实践考核表范文研究生实践考核表学生姓名：XXX 学号：XXX 学院：XXX时间：XXXX年X月X日-XXXX年X月X日实践考核单位：XXX公司导师姓名：XXX一、实践考核目标与任务根据研究生实践教育的要求，学生将深入实践单位开展实践活动，完成以下目标与任务：1.了解并熟悉实践单位的业务内容、组织架构和工作流程；2.参与实际项目的策划、实施和评估过程，提出专业化建议；3.开展科研工作，撰写实践报告并提交实践导员；4.全面掌握实践阶段的各项工作，包括市场调研、数据分析、项目管理等。

二、实践内容和主要工作实践单位主要开展XXX业务，学生在实践期间主要参与了以下工作：1.参与实践单位的市场调研工作，了解市场现状和潜力；2.协助项目经理进行项目策划，包括项目目标、工作计划等；3.参与实际项目的实施过程，负责数据采集、分析和整理；4.参与项目的评估工作，撰写评估报告并提出改进意见；5.开展科研工作，调研相关领域的前沿技术和发展趋势；6.与团队成员协作完成各项工作，并及时汇报工作进展。

三、实践成果及评价在实践期间，学生取得了以下成果：1.在市场调研工作中，有效搜集了相关数据，并进行了深入分析；2.参与项目的策划和实施过程，提出了多项专业化建议，并得到了实践单位的肯定；3.撰写了一份完整的实践报告，内容详实、结构严谨；4.积极参与团队合作，与团队成员之间的沟通和协作良好。

综上所述，学生在实践期间认真负责，勤奋努力，充分发挥了专业知识和能力，取得了良好的实践成果。

实践单位对学生的工作表示肯定，认为学生具备较强的分析、解决问题的能力和团队合作精神。

导师评语：XXX导师导员评语：XXX导员备注：若有其他需要补充的内容，可在下方空白处继续填写。

硕士研究生实践考核表

硕士研究生实践考核表
学科（专业学位类别）：
研究生姓名：
学号：
学院名称：
考核日期：年月日
湖南科技大学研究生院
四、实践考核结论
学术型研究生社会调查报告
题目：
姓名：学号：
学院：
提交时间：年月日
湖南科技大学研究生院
教育硕士教学实习教案
课程名称：
姓名：
学号：
领域名称：
实习学校：
提交时间：年月日
湖南科技大学研究生院
教育硕士基础教育调查与研究报告
题目：
姓名：学号：
领域名称：
实习学校：
提交时间：年月日
湖南科技大学研究生院
翻译硕士笔译实践材料
笔译项目：
研究生：学号：
学院：
提交时间：年月日
湖南科技大学研究生院
工程硕士工程案例分析报告
报告题目：
研究生：学号：
学院：
提交时间：年月日
湖南科技大学研究生院。

武汉纺织大学研究生社会实践考核表

武汉纺织大学研究生社会实践考核表
研究生姓名
所在院系
学校指导老师姓名
实践单位（基地）
实践活动时间
实践课题
实践单位指导老师情况
姓名
工作单位
学历
专业
专业技术职务
社会实践报告（由学生填写）：
学生（签名）：
年月日
（可另附页）
评语Байду номын сангаас
实践情况
出勤情况
实践态度
实践能力
实践效果
实践单位指导老师意见
实践单位意见
实践单位（章）：年月日
成绩
实践指导老师（签章）：年月日
学校指导老师意见
审核人（签章）：
年月日
所在院系意见
审核人（签章）：
年月日
研究生处意见
审核人（签章）：
年月日

研究生社会实践考核表

负责人（签名）：（公章）年月日
研究生指导教师意见：
指导教师（签名）：
年月日
学院意见：
（公章）
年月日
某大学
研究生社会实践考核表
社会实践
形式内容
起止时间
个人小结：
在学工办助岗的两周结束了，短暂的办公室生活除了工作经验的积累，最大的收获是“转变”二字，从学生思维模式到职场、老师思维模式的转变，为我以后尽快适应、融入社会生活奠定了基础。
在本次工作经历中，我积极协助各位学工办老师工作，抓住一切机会锻炼自己，在实践中去感受、体会、理解和运用所学。期间正值研究生录取确认，与其他助岗同学帮助老师整理了相关材料，这才了解到看似简单的整理、排序、装订、打印复印工作也有许多学问。
老师们在工作中都精明能干且兢兢业业，让我由衷敬佩；对待助岗的同学又亲切和蔼，让我倍感温馨。一边帮助我熟悉工作内容，一边又使我放下了拘谨的情绪。
在这次短暂的工作经历中，虽然还不能完全熟悉学工办的工作内容，但收获了众多喜悦和历练。这是我初涉社会的一次尝试，我要带着这种工作的热情不断奋斗和前进。
参加社会实践所在单位部门(教研室或行政处室或课题组)评语：