高一政治《经济常识》市场交易的原则

高一政治《经济常识》市场交易的原则

重点：市场交易原则的含义及内容；

难点：市场交易原则的内容；

素质要求：

1、知识方面：

识记：市场交换原则的含义及内容；

理解：市场交易原则的作用；

运用：辨别各种交易行为是否违反了市场交易原则；

2、能力方面：

⑴比较能力：通过比较市场交易各原则之间的区别和联系，提高学生的比较能力；

⑵辨别能力：分析交易活动，运用所学知识，辨别市场交易活动是否违反市场交易原则，提高学生的辨别能力。

3、思想觉悟方面：

自觉遵守市场交易原则，保证市场交易健康、正常、有序地运行，自觉抵制不法交易，增强社会责任感，促进社会主义精神文明建设；

复习提问

市场经济的一般特征是什么？商品服务市场在市场经济中处于什么样的地位？

（设计此问的目的是让学生通过回忆市场经济的一般特征，即平等性、竞争性、法制性和开放性，从而理解市场交易中的平等原则。并在此基础上探讨市场交易原则对于发展市场经济的重要性。）

（学生回答，教师归纳）通过上一节课的学习，同学们明确了商品服务市场在市场经济中处于重要地位。那么，在商品服务市场上活动的市场主体，即买者和卖者应该怎样做才能有利于市场的正常运行和发展呢？也就是说，怎样做才能保证市场交易活动有秩序地进行，而不至于引起不必要的纠纷呢？同学们一定会想到：制定一定的规则来规范交易活动不就可以了吗？是的，任何社会活动都需要一定的规章制度来规范，作为社会活动中最基本的、最大量的、最常见的商品交易活动当然需要一定制度和规则来规范，才能正常和顺利进行。大量的商品交易活动由于其特点和性质的不同，需要不同的制度和规则来规范和调整，如，有的需要法律制裁来调整，有的需要人们互相协商来调整，还有的是由人们在长期的交易中所形成的、绝定俗成的规则来调整的。

本课就是要学习一般的市场交易原则。请同学们看课本第70页至第75页。

二、市场交易的原则（板书）

市场交易原则的作用（板书）

（提问）什么是市场交易原则？市场交易原则的作用是什么？（设计此问题的目的是帮助学生在读书时，有意识地培养自己经过思考和推理、找到正确答案的能力。）（学生回答，教师归纳讲解）

1）市场交易原则就是市场交易活动中心必须遵守的规则和秩序的根据。（板书）

所谓必须遵守，就是所有的交易者，无论是消费者还是经营者，无论是买者还是卖者，不分权力、地位、性别、年龄、强弱都必须遵守，谁也不能超乎这些原则之处或凌架于这些原则之上。只有这样，交易才能顺利进行。

2）市场交易原则的作用（板书）

a.保证市场交易活动有秩序、按规则进行的基本条件。（板书）

使市场有秩序、能够规范活动的条件很多，遵循市场交易原则是基本条件。即遵循这些原则，市场主体就能正常交易；没有或不遵循这些原则，市场交易就会因无秩序而陷入混乱。

b.规范经营者和消费者交易活动的章程。（板书）

有章可循是人类理性活动的一个重要的表现。商品交易活动是人的理性活动，它是指在市场中，交易双方在遵守既定规则的基础上，以放弃自己的某种权利为代价，自愿、公平、公正地换取他人某种权利的行为。权利让度的过程，是交易双方讨价还价的过程，不能否认，这必然是一种自利的行为过程。因此，必须依照一定的规章制度去活动，以保证交易活动的秩序性和规范性。

市场交易原则如此重要，那么市场交易原则有哪些内容呢？市场交易原则的内容（板书）

1)“自愿”原则。（板书）

所谓自愿，是与强迫相对立的。什么情况下自愿原则才能实现呢？请同学们看第71页第4段第4行。（由学生说明，“卖者……消费需要”）再请同学们看“想一想”提出的问题：“搭卖”是否符合“自愿”原则？这种做法显然是符合卖者的愿望，但不符合买者的愿望，这种“搭配”销售往往是销售者利用某种商品短缺而硬性强迫消费者购买劣次商品的一种销售行为，是变相的“强卖”，所以违背了“自愿”原则。最近在买方市场逐渐形成的情况下，许多商家在出售某种商品的时候，也要搭几件库存积压商品。

《北京日报》1998年8月8日刊载文章“送你没商量”，讲的是在电脑业这一高科技领域中“赠送”之风愈演愈烈——数码相机、激光打印机、网络学校等纷纷加入增送之列。然而，厂家商家的“礼”越重，消费者的疑惑也越大，担心其中有诈。王先生买回家一台电脑，高兴之余又有些遗憾：独生子今年考大学，可厂家随机“赠送”的几十张软件中竟有几张是供少儿娱乐的，弃之可惜，留之无用；张小姐在某合资公司任文秘，文字录入是高手。家里添置电脑时，哭笑不得地接受了厂家1600多元的“重礼”──中文手写识别电脑输入系统；某公是电脑游戏大玩家，从买电脑第一天起，厂家赠送的儿童钟爱的游戏光盘便压了箱底。结果是造成资料的浪费。这种“送”你没商量的做法，很难不让消费者产生遭“明火”的感觉，因为“羊毛出在羊身上”的道理谁都懂。当然，“赠送”也是一种营销手段。但在“送”的旗吓下，谁是让利促销，谁是通过“捆绑式销售”推销滞销产品、或扩大某一品牌产品的知名度，消费者的自愿或不自愿就是尺度。课本第71页下面还介绍了两件事情，同样说明不遵循“自愿”原则进行交易，结果往往或者是

交易不能实现，或者是造成买卖双方的矛盾。总之，违背“自愿”原则既不符合市场主体的利益，也不利于社会的发展。

但有的销售者比较精明，会通过各种促销手段，将其要出售的商品的使用价值有介绍给消费者，得到消费者认可，从而由不自愿转化为自愿购买，这是符合自愿原则的。课本第71页关于马面鱼的事例就说明了这一点。

2)“平等”原则。（板书）

（提问）作为市场经济的一般特征的平等性的含义是什么？

（学生回答，教师归纳）其含义有两点：一是指交换的当事人没有社会地位的差别，在市场上都是平等的卖者或买者，是商品或货币的所有者；二是指在市场交换中必须遵循等价交换原则，任何人不得利用强制手段占有他人的劳动成果。这既是市场经济的一般特征，也是市场交易的一条重要原则。中国社会几千年的封建统治所形成的封建等级观念，往往被有些人运用到经济生活中来，就形成了种种货卖三六九等的现象。而市场经济本身就是平等的经济，它本身就要求摒弃一切等级、地位、身分的观念。

“商品是天生的平等派”（马克思语）它要求各经济病休平等的进行交换，平等的进行竞争。每一个市场主体都能够平等地以统一的市场价格取得生产要素，都能够平等的进入市场并按由市场决定的价格出卖自己的商品，都能够平等地以统一的市场价格获得消费资料，都能够平等地享受权利和承担各种义务。不允许有任何人通过不平等即不等价的手段而无偿或不完全有偿地占有另一部分人的劳动成果。任何“以貌卖货”、“势利眼”、以地位和官职卖货的行为都是违背平等原则的，都是市场经济的破坏。课本第72而此用的这个传说形象地表现了“势利眼”的做法不符合平等原则。

3)“公平”原则。（板书）

请同学们看课本第72页第4段。实际上，公平就是公开、公平、平等。课本特别指出，公平原则是市场交易的灵魂，是徇市场交易活动是否有序、是否规范的试金石。为什么呢？我们知道，社会主义市场经济提供了公平交易的基础。但是在市场经济条件下，从事经济的直接目的是取得利益的最大化。由于交易者只具有有限理性，在追逐利益最大化的驱动下，有时可能采取不遵循交易规则的方法，即通过“损他”的方式实现自己的最大利益，如垄断、倾销、以次充好等。有些交易者甚至不仅追求利益最大化，还要追求利益的差异化，这时他们将有意地进行不公平交易，从与其他交易者利益的差异中显示他们的优越性。这种行为的直接结果，就是对公平交易的侵害。公平的市场交易活动一旦遭到破坏，就会损害消费者者的利益，产生种种社会矛盾。这当然不得于社会主义市场经济的发展。同学们可以看书上的谚语，它清楚地说明了公平交易的重要性。

为了做到公平交易，一方面国家要运用其强制力维护经济秩序，调解、裁决经济纠纷，使所有的交易者能够及时纠正自己的不正当交易行为，从而维护正常的经济秩序。重要的还是需要交易者在严格自律的基础上，自觉遵守和执行公平原则。因为只有充分尊重别人的权利，才能最好地保护自己的权利。这样，在追求自己的利益的过程中首先自觉考虑别人的合理利益，整个社会的经济活动就会有序和规范起来。

请同学们看书上的“试一试”。（让学生自己从自身经历的不公平交易活动的事例中理解违