奇妙的田螺课件
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湖北教育出版社 六年级 | 下册
第四单元 · 第11课
奇妙的田螺
PPT教学课件
导入新课
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新课学习
湖北教育出版社 六年级 | 下册
1、认读生字词，注意容易字音和字形。 2、课文写了一件什么事？观察的顺序是怎样的？ 3、你从文中知道了哪些关于田螺的信息？
字词学习
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田螺 圆锥 发怔 孵出 躯壳
新课学习
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用简洁的语言概括文章内容——
（1）田螺的“奇妙”表现在哪些方面？
（2）这些奇妙的特点是如何发现的？
（3）“我”是一个怎样的孩子？ PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
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新课学习
研读赏析、品味语言：
体会科学小品的语言，找出自己认为 最生动有趣的语句，说说喜欢的理由。
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新课学习
本文故事紧紧围绕时间顺序展开，以 一个孩子的视角，生动地叙述了“我”通过 观察田螺，获得了田螺的外形特征。生活习 性及生理特征等知识，并享受了观察与发现 的乐趣。
再见
湖出版社 六年级 | 下册
新课学习
《奇妙的田螺》这篇文章，勾起了我童年 的美好回忆，也让我有所感悟：只要我们能学 习作者善于观察、勤于思考的精神，也一定可 以学到更多的知识，也能写出富有生活情趣的 好文章。
新课学习
总结交流：
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1、从这篇课文中谢谢，你学到哪些科学知识？ 2、从“我”身上，你学到哪些科学精神？
第四单元 · 第11课
奇妙的田螺
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导入新课
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1、认读生字词，注意容易字音和字形。 2、课文写了一件什么事？观察的顺序是怎样的？ 3、你从文中知道了哪些关于田螺的信息？
字词学习
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田螺 圆锥 发怔 孵出 躯壳
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用简洁的语言概括文章内容——
（1）田螺的“奇妙”表现在哪些方面？
（2）这些奇妙的特点是如何发现的？
（3）“我”是一个怎样的孩子？ PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
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PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
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研读赏析、品味语言：
体会科学小品的语言，找出自己认为 最生动有趣的语句，说说喜欢的理由。
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本文故事紧紧围绕时间顺序展开，以 一个孩子的视角，生动地叙述了“我”通过 观察田螺，获得了田螺的外形特征。生活习 性及生理特征等知识，并享受了观察与发现 的乐趣。
再见
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《奇妙的田螺》这篇文章，勾起了我童年 的美好回忆，也让我有所感悟：只要我们能学 习作者善于观察、勤于思考的精神，也一定可 以学到更多的知识，也能写出富有生活情趣的 好文章。
新课学习
总结交流：
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1、从这篇课文中谢谢，你学到哪些科学知识？ 2、从“我”身上，你学到哪些科学精神？