三年级下册语文试题-期末检测试卷∣人教新课标(含解析)

人教新课标三年级下学期语文期末试卷（附答案）
一、卷面书写
1.请把下面的句子工整、规范地抄写，并且牢牢记住它。

博观而约取，厚积而薄发。

二、基础积累
2.我会拼，我能写
zēng tiān guàn gài rán shāo fán zhí
________ ________ ________ ________
dīng zhǔkū long tuò mo jiào huì
________ ________ ________ ________
3.我会给划线字选择正确的读音
①他在羊圈________（juàn quān）外面画了一个大大的圆圈________（juàn quān）。

②更________（gèng gēng）羸得到大王的赞赏，更________（gèng gēng）加高兴了。

③我家门口新开了一家超市，东西很便________（biàn pián）宜，以后买东西就方便
________（biàn pián）多了。

4.我会把词语补充完整，并选择其中一行写写自己的发现。

________起舞________不舍________大火
专________致________ ________而不________ ________精________神
我发现其中第________行都是________。

5.我能根据课文或要求填空。

（1）“等闲识得东风面，________。

”这句诗出自朱熹笔下的《________》。

（2）“爸爸等于给我说了一个谜。

这个谜比‘________，________’还让我感到可怕，比
‘________，________’更让我有一种说不出的滋味。

”这段话选自课文《________》。

我还能写一句珍惜时间的格言：________。

（3）大自然中，森林里是“万壑树参天，________”。

生活中，有关气象的农谚有很多，如“今夜露水重，________”。

朋友间，我们常用这样的名句来表达友情深厚：“________，天涯若比邻。

”
（4）《绝招》这篇课文中，几个小伙伴展示各自的绝招，那真是“八仙过海——________”。

西门豹把巫婆丢到河里后，官绅们真是“孙悟空大闹天宫——________”。

（5）这学期，我各显神通|慌了神们学习了许多神话故事，有“为救人类而炼石补天”的
《________》，有“为追寻光明而奋勇前行”的《________》；还有一些寓言故事，其中一则
是《亡羊补牢》，我知道题目中“亡”的意思是________，“牢”的意思是________，这则故事告诉我们：________。

三、阅读理解
6.阅读下文，回答问题
我家跨上了“信息高速路”（节选）
电脑网络这个新鲜玩意儿，到底是怎样的呢？爸爸告诉我，电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都（连联）在了一起。

进入网络，就好像（跨夸）上了信息高速路，可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立（连联）系，还可以进行网上购物。

有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。

（1）选择括号里正确的字。

（连联）________在了一起（跨夸）________上
了（连联）________系
（2）找出文中的一对近义词：________——________；选择其中一个词进行造句________。

（3）在互联网上，我们可以查找________，发送________，还可以进行网上________，真是用处多多啊！
（4）为什么说“咱们的地球就变成了一个小村庄”呢？请你写写对这句话的理解。

7.阅读下文，回答问题
我没有钓住那条鱼
我这一生，有过许多令人难忘的时刻。

然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。

记得那是初秋时节的一天，温煦（xù）的阳光静静地照耀着树林。

叔叔带我去钓鱼。

我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓鱼线。

忽然，诱饵消失得无影无踪了，我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。

我失望极了。

过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。

我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小鱼，在璀（cuǐ）璨（càn）的阳光下活蹦乱跳。

“叔叔！”我掉转头，欣喜若狂地喊道，“我钓住了一条！”“还没有哩。

”叔叔慢条斯理地说。

他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。

钓线上的鱼钩也不见了。

我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。

我分外沮丧，可叔叔却意味深长地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽（zhuài）上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓住了鱼。

事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。

”
打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘（xū）时，我就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕。

（1）填入适当的量词。

一________水草一________鱼竿
（2）照样子，写一写。

无影无踪（ABAC式）：________、________
（3）根据意思，从文中找出相应的词语填在横线上①含意深远，耐人寻味。

________
②控制不住自己的感情。

________
（4）找出文中的一处比喻句________。

这句话中把________比作________。

（5）文中有许多描写“我”心情变化的词语，我找到了这些词：________、________、
________等。

（6）这个故事告诉我们一个深刻的道理，请你在文中找到。

四、综合实践
8.这学期的综合性学习，我们了解了家乡的环境，更懂得了“保护环境，人人有责”这句话的含义。

同学们，为了让家乡的天空更碧蓝，让家乡的河水更清澈，草木更茂盛，我们能为保护家乡的环境做点什么呢？请你提两条建议吧！语言表达要通顺，意思要完整。

五、真情习作
9.当你得到父母疼爱的时候，你能体会到他们付出的辛苦吗？我们常常忽略了父母为我们所做的一切。

现在，让我们把那极为珍贵的东西找回来吧！请以“爱”为主题，用一两件事写写爸爸或妈妈对你付出的爱。

要求：①题目自拟。

②表达真情实感。

③用具体事例来讲述。

答案解析部分
一、<b ></b><b>卷面书写</b>
1.【答案】博观而约取，厚积而薄发。

【考点】字形
【解析】【分析】本题主要考查对汉字的书写和笔画。

笔画是指汉字书写时不间断地一次连续写成的一个线条，它是汉字的最小构成单位。

要求同学们熟练掌握。

再想想要写的字是由哪些笔画构成的，这些笔画应该写在田字格中的什么位子，最后再将这些字写在田字格中。

本题按此要求抄写句子。

故答案为：博观而约取，厚积而薄发。

【点评】本题考查书写能力。

笔画是指汉字书写时不间断地一次连续写成的一个线条，它是汉字的最小构成单位。

要求同学们熟练掌握。

再想想要写的字是由哪些笔画构成的，这些笔画应该写在田字格中的什么位子，最后再将这些字写在田字格中。

二、<b >基础积累</b>
2.【答案】增添；灌溉；燃烧；繁殖；叮嘱；窟窿；唾沫；教诲
【考点】拼音，词形
【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，再想想要写的字是由哪些笔画构成的，这些笔画应该写在什么位子，注意：“灌，溉，繁，窟，窿，唾，”等汉字的书写方法。

然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

故答案为：增添；灌溉；燃烧；繁殖；叮嘱；窟窿；唾沫；教诲
【点评】解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，再想想要写的字是由哪些笔画构成的，这些笔画应该写在什么位子，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

3.【答案】juàn；quān；gēng；gèng；pián；biàn
【考点】拼音，字形，词形，词义
【解析】【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。

多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。

本题根据所给词语，给多音字选择正确的读音，如：“羊圈”中的“圈”读“juàn”，而“圆圈”中的“圈”读“quān”。

故答案为：juàn；quān；gēng；gèng；pián；biàn
【点评】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。

本题根据所给词语，给多音字选择正确的读音。

4.【答案】闻鸡；恋恋；熊熊；心；志；锲；舍；聚；会；2；与认真学习有关的成语
【考点】词义，成语
【解析】【分析】本题考查成语积累和理解能力。

成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。

成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。

成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。

如：闻鸡起舞；恋恋不舍；聚精会神，锲而不舍等都是成语，本题属于把成语补充完整。

故答案为：闻鸡；恋恋；熊熊；心；志；锲；舍；聚；会；2；与认真学习有关的成语【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。

成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。

成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。

如：闻鸡起舞；恋恋不舍；聚精会神，锲而不舍等都是成语，本题属于把成语补充完整。

5.【答案】（1）万紫千红总是春；春日
（2）一寸光阴一寸金；寸金难买寸光阴；光阴似箭；日月如梭；和时间赛跑；花有重开日，人无再少年
（3）千山响杜鹃；明天太阳红；海内存知己
（4）各显神通；慌了神
（5）女娲补天；夸父追日；丢失；羊圈；一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚
【考点】课文内容理解，诗文朗读、默写、翻译，谚语，文化常识
【解析】【分析】本题考查学生对书中内容的记忆与理解，涉及到古诗、寓言、神话故事、谚语等知识点，学生不仅要牢记书上需要背诵的内容，还要理解这些内容，学以致用。

学生还应该懂得书中内容反映出来的道理。

注意文言文中实词的含义和现代词语含义的区别，如：亡，古代指丢失。

【点评】学生不仅要牢记书上需要背诵的内容，还要理解这些内容，学以致用。

学生还应该懂得书中内容反映出来的道理，平时学习中多注意积累。

三、<b >阅读理解</b>
6.【答案】（1）连；跨；联
（2）好像；如同；天空中的朵朵白云好像一群群可爱的小绵羊
（3）所需要的各种信息；电子邮件；购物
（4）因为电脑网络让每个国家、每座城市以及每个家庭的人可以随时交流，拉近了彼此的距离与联系，所以说“咱们的地球就变成了一个小村庄”。

【考点】字义，词义，语言表达，语段阅读，我家跨上了“信息高速路”
【解析】【分析】（1）此题主要考查学生用同音字组词的能力。

音同，形、意不同，组词不同。

解答时要依据词义注意比较。

故：（连）在了一起、（跨）上了、（联）系。

（2）考查对近义词的辨析能力。

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后找出所给词语的近义词。

答案合理即可，不唯一。

如：好像——如同。

考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字，如：天空中的朵朵白云好像一群群可爱的小绵羊。

（3）解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。

在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

（4）理解语句在语境中的具体含义的能力，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。

因为电脑网络让每个国家、每座城市以及每个家庭的人可以随时交流，拉近了彼此的距离与联系，所以说“咱们的地球就变成了一个小村庄”。

【点评】（1）主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空（2）主要考查学生的语言表达能力，说完整的话，学生在平时多读课文，养成熟练地语感。

（3）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。

（4）能够根据语境推断语句的含义，意思表述正确即可。

7.【答案】（1）团；根
（2）无缘无故；无牵无挂
（3）意味深长；情不自禁
（4）只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。

；小狗鱼；箭
（5）失望；欣喜若狂；沮丧
（6）事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸。

【考点】词形，词义，记叙文
【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对量词的掌握情况，这道题是让填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，填空时要按语言习惯合理搭配。

如：一团水草、一根鱼竿。

（2）本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。

从①给出的词语“无影无踪”来看，是ABAC式结构，如：无缘无故、无牵无挂。

（3）此题是根据意思写出相应的词语。

这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。

单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合课文内容来分析，词语就锁定在课文中了。

①含意深远，耐人寻味。

——意味深长。

②控制不住自己的感情。

——情不自禁。

（4）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。

故：只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。

这句话中把小狗鱼比作箭。

（5）考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。

描写“我”心情变化的词语，我找到了这些词：失望、欣喜若狂、沮丧。

（6）本题考查查找文章给人的启示和道理的能力。

学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。

故：事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸。

【点评】（1）掌握量词的用法，学生做题就容易了，平时要注意积累和运用。

（2）分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。

（3）本题考查学生对课文中重点词语的理解。

可结合语境、课后注释或查字典理解词义。

（4）考查学生对比喻修辞手法的掌握。

要注意本体和喻体特点的一致性。

要求学生能判断，会应用。

（5）、（6）此题考查筛选相关信息的能力。

四、<b ></b><b>综合实践</b>
8.【答案】建议1：种植花草树木，不随意向河里丢垃圾，不随意摘花、践踏草坪。

建议2：组织开展“爱护家乡环境”的宣传活动，调动身边更多的人一起保护家乡环境。

【考点】语言表达
【解析】【分析】回答这种开放性题目时需注意两点：一要了解了家乡的环境，二要结合个人对保护环境的认识。

建议1：种植花草树木，不随意向河里丢垃圾，不随意摘花、践踏草坪。

建议2：组织开展“爱护家乡环境”的宣传活动，调动身边更多的人一起保护家乡环境。

【点评】此题属于开放性试题，结合生活实际表述正确，文通句顺，书写认真即可。

五、<b ></b><b>真情习作</b>
9.【答案】略
【考点】叙事
【解析】【分析】从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的
场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。