大班安全教案：安安全全过新年
幼儿园大班春节安全教育教案模板（通用5篇）
幼儿园大班春节安全教育教案幼儿园大班春节安全教育教案模板（通用5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的幼儿园大班春节安全教育教案模板（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班春节安全教育教案1一、指导思想《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。
为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课” 春季开学安全教育活动。
二、活动主题健康平安安全有序三、活动安排及具体措施1. 通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。
2. 强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯3. 带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。
四、教育内容提示(一)交通安全1.不乘坐“三无”车辆。
班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。
2.自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。
(二)进出园区安全1.不在路边摊贩上买东西。
2. 督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。
3.督促家长进入园区不吸烟。
4.上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃，5.按规定路线进、出园区。
6.离园时和家长手拉手，防止走失。
(三)设施设备安全1.没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。
2.不碰击走道里的“安全出口”标记。
3.不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。
4.不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。
5. 不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。
6. 不碰装开水的桶、壶、水瓶等。
7. 不触摸电源、插座。
8. 不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。
9. 不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。
10. 教给幼儿正确的.搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。
幼儿园大班安全优秀教案《安安全全过新年》含反思
幼儿园大班安全优秀教案《安安全全过新年》含反思一、活动背景新年是一个传统的节日，也是孩子们最喜欢的节日之一。
但是，随着城市化的发展和人口增长，安全问题也成为我们日常工作中必须面对和解决的一个问题。
为了让孩子们过一个安全、快乐的新年，我们特别设计了一堂新年安全课，希望能够提高孩子们的安全意识，预防意外事故的发生。
二、活动目标1.培养孩子们的安全意识，增强孩子们的自我保护能力；2.激发孩子们的学习兴趣，促进其身心健康发展；3.丰富孩子们的生活经验，让他们在快乐中习得安全知识；4.促进幼儿园与家庭的联系，让家长更好地参与到孩子们的生活中。
三、活动具体内容1. 前期准备1.安排教室环境，布置多种相关文艺装饰，增加节日气氛；2.编制教学计划，准备相关教具、材料，准备活动记录和反思。
2. 教学过程步骤一：课堂导入1.转移孩子们注意力，立足孩子们的兴趣点，引入新年话题，让孩子们想象和谈论他们心中的新年。
2.引导孩子们谈论新年安全问题，如燃放烟花爆竹的危害，走路要注意的安全事项等。
步骤二：情境模拟教学1.情境一：播放一段视频，通过反面教材让孩子们认识燃放烟花爆竹的危险性，并通过讨论来探讨正确的燃放方法和安全措施。
2.情境二：通过互动游戏，让孩子们认识道路交通的安全法规，加深他们的安全意识。
步骤三：归纳总结1.让孩子们总结今天学习到的新年安全知识，并展开讨论；2.通过个案分析引导孩子们总结自我保护的原则。
3. 活动评价1.评价幼儿是否了解新年安全知识，能否应对不安全情况；2.评价教学效果，反思教学中存在的问题，为下一次教学做准备；3.评价活动的社会意义，达成预期目标。
四、活动效果反思在教学过程中，孩子们参与积极、听课效果好，明确了过一个安全、健康快乐的新年的重要性，知道了如何规避新年期间可能出现的危险。
但是，在活动中也存在不足，具体表现为：1.我们在情境模拟教学中，对燃放烟花爆竹的危害讲得还不够具体、生动；2.活动反思环节时间安排不够合理，未给家长们留出足够的时间参与、提出意见。
大班安全教案：安安全全过新年
大班安全教案：安安全全过新年一、教学目标：1. 让幼儿了解新年期间的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿遵守交通规则、火灾防范意识和自我保护能力。
3. 通过活动，增强幼儿与家长之间的安全意识互动，共同营造安全的新年氛围。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握新年期间的安全知识，提高自我保护意识。
2. 教学难点：培养幼儿在火灾、交通等紧急情况下的应对能力。
三、教学准备：1. 教具：新年安全图片、视频、故事课件等。
2. 环境：创设一个轻松、愉快的学习氛围。
四、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解新年期间的危险因素，引起幼儿对新年安全的关注。
2. 基本内容：a. 讲解新年期间的交通规则，如遵守红绿灯、不在马路上玩耍等。
b. 教育幼儿火灾防范意识，如不玩火、遇到火灾要学会拨打119等。
c. 引导幼儿学习自我保护方法，如遇到陌生人要提高警惕、不跟陌生人走等。
3. 情景模拟：组织幼儿进行火灾逃生、交通安全等情景模拟，让幼儿在实际操作中掌握安全知识。
五、作业与评价：1. 作业：让幼儿回家后，与家长共同制定新年期间的安全计划，如遵守交通规则、火灾防范等。
2. 评价：通过家长反馈、观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿对新年安全知识的掌握程度。
六、教学活动：1. 活动名称：《新年安全歌》2. 活动目标：让幼儿通过歌唱方式，巩固新年安全知识。
3. 活动过程：a. 教师带领幼儿学习《新年安全歌》，歌词包含新年期间的安全知识。
b. 幼儿跟唱，加强记忆。
c. 教师讲解歌词中的安全知识，让幼儿更好地理解和掌握。
七、家庭教育：1. 活动名称：《新年安全家庭任务》2. 活动目标：让幼儿与家长共同完成新年安全任务，提高家庭安全意识。
3. 活动过程：a. 教师向家长发放《新年安全家庭任务》表格，包含新年期间需要注意的安全事项。
b. 家长与幼儿共同完成任务，记录在表格上。
c. 教师收集表格，对幼儿的家庭安全意识进行评价。
安全教育教案幼儿园过年(3篇)
第1篇教学目标：1. 让幼儿了解过年期间的安全常识，提高安全意识。
2. 培养幼儿遵守安全规则的良好习惯。
3. 通过互动活动，让幼儿学会自我保护。
教学重点：1. 过年期间的家庭、出行、饮食等安全常识。
2. 培养幼儿的自我保护意识。
教学难点：1. 让幼儿理解和掌握安全知识，提高安全意识。
2. 培养幼儿在紧急情况下的应对能力。
教学准备：1. 多媒体课件（包括图片、视频等）2. 安全教育手册3. 安全标识卡片4. 小礼物（如小卡片、贴纸等）教学过程：一、导入1. 教师带领幼儿一起唱《新年好》的歌曲，营造过年的喜庆氛围。
2. 引导幼儿思考：过年期间需要注意哪些安全问题？二、安全教育内容1. 家庭安全a. 教师通过图片和视频展示家中可能存在的安全隐患，如电源插座、燃气管道、窗户等。
b. 教师讲解如何避免触电、煤气泄漏等事故的发生。
c. 发放安全教育手册，让幼儿和家长共同学习家庭安全知识。
2. 出行安全a. 教师讲解出行时需要注意的交通安全，如过马路要走人行横道、遵守交通信号灯等。
b. 介绍春节期间常见的出行方式，如乘坐公共交通工具、自驾车等，讲解相应的安全注意事项。
c. 通过互动游戏，让幼儿了解出行安全知识。
3. 饮食安全a. 教师讲解春节期间的饮食注意事项，如避免食用过期食品、生食等。
b. 通过图片展示，让幼儿了解哪些食物可能存在安全隐患。
c. 发放安全教育手册，让幼儿和家长共同学习饮食安全知识。
4. 消防安全a. 教师讲解火灾发生的原因和预防措施，如正确使用电器、不在家中玩火等。
b. 通过互动游戏，让幼儿了解火灾逃生知识。
c. 发放安全教育手册，让幼儿和家长共同学习消防安全知识。
三、互动活动1. 安全标识卡片游戏：教师将安全标识卡片贴在教室的各个角落，让幼儿根据标识找到相应的安全知识。
2. 小卡片制作：教师发放小卡片，让幼儿画出自己认为的安全标志，并写下安全口号。
四、总结1. 教师对本次安全教育内容进行总结，强调安全意识的重要性。
大班安全教案：安安全全过新年
大班安全教案：安安全全过新年一、教学目标：1. 让幼儿了解新年期间的安全常识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿遵守交通规则、火灾防范意识和食品安全意识。
3. 通过活动，增进幼儿与同伴之间的交流与合作能力。
二、教学内容：1. 新年期间的交通安全2. 新年期间的防火安全3. 新年期间的食品安全4. 新年期间的防范自然灾害5. 新年期间的个人安全三、教学准备：1. 图片素材：交通信号灯、消防器材、食品、自然灾害图片等。
2. 教具：交通安全棋、火灾防范演示道具、食品安全卡片等。
3. 教学视频：新年期间安全宣传视频。
四、教学过程：1. 导入：通过新年歌曲引入活动主题，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解与演示：教师讲解新年期间的安全知识，并结合图片、教具进行演示。
3. 互动游戏：分组进行交通安全棋、火灾防范演示、食品安全卡片等活动，让幼儿在游戏中巩固安全知识。
4. 情景模拟：设置新年期间的情景，让幼儿模拟实践所学的安全知识。
五、作业与评价：1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起检查家庭安全隐患，制定家庭安全计划。
2. 评价：教师通过观察幼儿在活动中的表现、作业完成情况，对幼儿的安全知识掌握程度进行评价。
六、教学内容：1. 新年期间的网络安全2. 新年期间的人身安全3. 新年期间的户外活动安全4. 新年期间的紧急情况处理5. 新年期间的心理健康七、教学准备：1. 图片素材：网络安全相关图片、人身安全示意图、户外活动场景图等。
2. 教具：网络安全卡片、人身安全道具、紧急情况处理演示道具等。
3. 教学视频：新年期间安全宣传视频。
八、教学过程：1. 复习与导入：复习上节课的内容，通过新年歌曲引入活动主题，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解与演示：教师讲解新年期间的安全知识，并结合图片、教具进行演示。
3. 互动游戏：分组进行网络安全卡片、人身安全道具、紧急情况处理等活动，让幼儿在游戏中巩固安全知识。
4. 情景模拟：设置新年期间的情景，让幼儿模拟实践所学的安全知识。
大班安全教案：安安全全过新年
大班安全教案：安安全全过新年一、教学目标：1. 了解新年期间常见的危险因素，提高安全意识。
2. 学会遵守新年期间的注意事项，如防火、防电、防交通事故等。
3. 能够自我保护和救助，减少新年期间的安全事故发生。
二、教学内容：1. 新年期间的安全知识讲解2. 新年期间的安全游戏3. 新年期间的安全演练三、教学重点：1. 让幼儿了解新年期间的安全注意事项。
2. 培养幼儿在新年期间遵守安全规则的习惯。
四、教学难点：1. 如何让幼儿在实际操作中学会自我保护。
2. 如何让幼儿在紧急情况下进行正确的救助。
五、教学方法：1. 讲解法：教师通过讲解新年期间的安全知识，让幼儿了解并掌握相关安全注意事项。
2. 游戏法：教师组织新年安全游戏，让幼儿在游戏中学习并巩固安全知识。
3. 演练法：教师组织新年安全演练，让幼儿在实际操作中学会自我保护及救助。
六、教学准备：1. 教学PPT：包含新年期间的安全知识、图片和视频等。
2. 安全游戏材料：如模拟火源、安全标志等。
3. 安全演练道具：如急救包、安全帽等。
七、教学过程：1. 导入：教师通过PPT展示新年期间的危险案例，引起幼儿的兴趣和关注。
2. 讲解：教师讲解新年期间的安全知识，让幼儿了解并掌握相关安全注意事项。
3. 游戏：教师组织安全游戏，让幼儿在游戏中学习并巩固安全知识。
4. 演练：教师组织安全演练，让幼儿在实际操作中学会自我保护及救助。
八、教学评价：1. 观察幼儿在游戏和演练中的表现，评价其对安全知识的掌握程度。
2. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中对新学安全知识的应用情况。
九、教学拓展：1. 邀请消防员、警察等专业人士来园进行安全知识讲座。
2. 组织家长和幼儿一起参与新年安全主题活动。
十、教学反思：1. 教师要时刻关注幼儿的安全，确保教学活动安全进行。
2. 在教学过程中，注意观察幼儿的行为，及时纠正不安全的行为。
3. 定期对教学内容进行复习，巩固幼儿的安全知识。
4. 积极与家长沟通，共同关注幼儿的安全问题，促进幼儿健康成长。
大班安全教案：安安全全过新年
大班安全教案：安安全全过新年一、教学目标：1. 让幼儿了解新年期间的安全知识，提高安全意识。
2. 培养幼儿遵守交通规则、防火、防电、防意外伤害的能力。
3. 通过活动，增进幼儿与同伴之间的交流与合作能力。
二、教学内容：1. 新年期间的交通安全2. 新年期间的防火安全3. 新年期间的防电安全4. 新年期间的防意外伤害5. 总结与评价三、教学准备：1. 图片素材：道路、交通信号灯、火源、电源等。
2. 教具：安全知识卡片、绘画材料、贴纸等。
3. 教学视频或动画：关于新年期间安全事故的案例。
四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿谈谈对新年的认识和期待，引导幼儿关注新年期间的安全问题。
2. 教学环节一：新年期间的交通安全（1）教师展示道路和交通信号灯的图片，讲解交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯亮时等待等。
（2）组织幼儿进行交通安全游戏，巩固交通规则。
3. 教学环节二：新年期间的防火安全（1）教师展示火源的图片，讲解新年期间的防火措施，如不玩火、不接触危险物品等。
（2）组织幼儿进行防火安全游戏，提高防火意识。
4. 教学环节三：新年期间的防电安全（1）教师展示电源的图片，讲解新年期间的防电措施，如不触摸电线、不在电路上挂东西等。
（2）组织幼儿进行防电安全游戏，增强防电意识。
5. 教学环节四：新年期间的防意外伤害（1）教师展示意外伤害的图片，讲解预防意外伤害的方法，如不爬高、不玩锐利的物品等。
（2）组织幼儿进行防意外伤害游戏，提高自我保护意识。
6. 教学环节五：总结与评价（1）教师引导幼儿谈谈自己在活动中学到的安全知识。
（2）邀请幼儿展示自己在游戏中学会的安全技能。
（3）教师对幼儿的表现进行评价，给予鼓励。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对安全知识的掌握程度。
2. 关注幼儿在游戏中的表现，评估他们的安全意识及自我保护能力。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中应用安全知识的情况。
六、教学延伸：1. 家庭作业：教师与家长沟通，提醒家长关注幼儿在新年期间的安全问题，共同培养幼儿的安全意识。
大班安全教案：安安全全过新年
大班安全教案：安安全全过新年一、教学目标1. 让幼儿了解新年期间的安全常识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿遵守交通规则、防火、防电、防溺水等安全意识。
3. 通过活动，增进幼儿与同伴之间的交流与合作能力。
二、教学内容1. 新年期间的交通安全：遵守交通规则，不闯红灯，不在车流中奔跑。
2. 新年期间的防火安全：不玩火，不靠近火源，发现火灾及时报警。
3. 新年期间的防电安全：不靠近电源，不玩插座，用电时要有人看管。
4. 新年期间的防溺水安全：不私自下水游泳，不靠近水域边缘。
5. 新年期间的自我保护：遇到陌生人或危险情况时，知道如何保护自己。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握新年期间的安全常识，提高自我保护意识。
2. 教学难点：让幼儿理解并遵守交通规则、防火、防电、防溺水等安全意识。
四、教学方法1. 故事导入：通过讲解新年期间的安全故事，引发幼儿的兴趣。
2. 游戏互动：通过交通安全游戏、防火接力等游戏，让幼儿在实践中掌握安全知识。
3. 情景模拟：设置新年期间的场景，让幼儿扮演不同角色，模拟应对危险情况。
4. 讨论交流：组织幼儿进行小组讨论，分享自己掌握的安全知识。
五、教学准备1. 教学材料：新年安全故事课件、交通安全游戏道具、防火接力道具、情景模2. 教学环境：宽敞的教室，便于开展游戏和讨论。
教案一、热身活动（3分钟）1. 组织幼儿进行简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2. 教师引导幼儿关注活动中的安全问题，如不奔跑、不碰撞他人。
二、故事导入（5分钟）1. 教师讲述一个关于新年期间的安全故事，引导幼儿关注故事中的安全问题。
2. 邀请幼儿分享故事中的安全知识，引导幼儿讨论如何在新年期间保护自己。
三、游戏互动（7分钟）1. 交通安全游戏：幼儿扮演交通警察和行人的角色，模拟遵守交通规则。
2. 防火接力：幼儿分组进行接力比赛，传递火柴棒，锻炼防火意识。
四、情景模拟（5分钟）1. 设置新年期间的家庭场景，让幼儿扮演家庭成员，模拟应对火灾、触电等危险情况。
大班安全教案：安安全全过新年
大班安全教案：安安全全过新年第一章：新年的认识教学目标：1. 让幼儿了解新年的由来和传统习俗。
2. 培养幼儿对新年节日的认识和兴趣。
3. 提高幼儿的安全意识，学会在新年期间自我保护。
教学内容：1. 新年的由来和传统习俗。
2. 新年期间的安全注意事项。
教学活动：1. 教师通过图片、视频等资料，向幼儿介绍新年的由来和传统习俗。
2. 教师组织幼儿讨论新年期间的安全注意事项，如防火、防电、防拐骗等。
3. 教师引导幼儿学习新年歌曲，感受新年的气氛。
第二章：防火安全教育教学目标：1. 让幼儿了解火灾的危害。
2. 培养幼儿火灾逃生的基本技能。
3. 提高幼儿在新年期间防火安全意识。
教学内容：1. 火灾的危害。
2. 火灾逃生的基本技能。
教学活动：1. 教师通过图片、视频等资料，向幼儿讲解火灾的危害。
2. 教师组织幼儿进行火灾逃生演练，让幼儿掌握基本的逃生技能。
3. 教师引导幼儿讨论如何在日常生活中预防火灾，如不玩火、不接触危险物品等。
第三章：防电安全教育教学目标：1. 让幼儿了解电器事故的危害。
2. 培养幼儿电器事故的基本处理技能。
3. 提高幼儿在新年期间防电安全意识。
教学内容：1. 电器事故的危害。
2. 电器事故的基本处理技能。
教学活动：1. 教师通过图片、视频等资料，向幼儿讲解电器事故的危害。
2. 教师组织幼儿学习电器事故的基本处理技能，如遇到电器故障时及时切断电源、不触碰电线等。
3. 教师引导幼儿讨论如何在日常生活中预防电器事故，如不随意玩弄电器、不湿手触碰开关等。
第四章：防拐安全教育教学目标：1. 让幼儿了解拐骗的危害。
2. 培养幼儿防范拐骗的基本技能。
3. 提高幼儿在新年期间防拐安全意识。
教学内容：1. 拐骗的危害。
2. 防范拐骗的基本技能。
教学活动：1. 教师通过故事、视频等资料，向幼儿讲解拐骗的危害。
2. 教师组织幼儿学习防范拐骗的基本技能，如不和陌生人走、不接受陌生人食物等。
3. 教师引导幼儿讨论如何在日常生活中提高防拐意识，如在人多的地方注意看管好自己孩子、不随意离开家长等。
幼儿园过年安全教育大班(3篇)
第1篇一、活动背景春节是我国最重要的传统节日之一，孩子们对于过年的期待和兴奋之情溢于言表。
然而，春节期间的安全问题也不容忽视。
为了确保孩子们度过一个安全、愉快的春节，特开展本次幼儿园过年安全教育大班活动。
二、活动目标1. 帮助幼儿了解春节期间的安全常识，提高安全意识。
2. 培养幼儿遵守安全规则的良好习惯。
3. 让幼儿在活动中学会保护自己，增强自我保护能力。
三、活动时间2023年1月15日（星期日）上午9:00-11:30四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象幼儿园大班全体幼儿六、活动准备1. 教学课件：《春节安全常识》2. 安全知识卡片3. 小礼物（用于奖励表现好的幼儿）4. 环保材料（用于制作安全标志）七、活动流程1. 开场（9:00-9:10）a. 教师简要介绍本次活动目的和意义。
b. 邀请幼儿分享自己过年的习俗和期待。
2. 安全教育讲座（9:10-9:40）a. 教师通过课件向幼儿讲解春节期间的安全常识，包括：- 火灾防范：不玩火，不触摸电源插座，不使用明火取暖等。
- 食品安全：不吃过期、变质的食物，不暴饮暴食。
- 交通安全：遵守交通规则，不闯红灯，不随意横穿马路。
- 交通安全：不乘坐非法营运车辆，不乘坐超载车辆。
- 水安全：不靠近河边、湖边，不私自下水游泳。
- 网络安全：不随意点击不明链接，不泄露个人信息。
b. 教师结合实际案例，让幼儿了解安全的重要性。
3. 安全知识问答（9:40-10:10）a. 教师提出与春节安全相关的问题，邀请幼儿回答。
b. 幼儿正确回答问题后，可获得小礼物奖励。
4. 安全标志制作（10:10-10:40）a. 教师分发环保材料，指导幼儿制作安全标志。
b. 幼儿分组合作，共同完成安全标志的制作。
5. 安全知识表演（10:40-11:00）a. 幼儿分组，每组根据所学安全知识，编排一段小表演。
b. 表演结束后，教师点评并给予鼓励。
6. 总结与结束（11:00-11:30）a. 教师对本次活动进行总结，强调安全的重要性。
春节安全教育幼儿园大班(3篇)
第1篇一、活动背景春节是我国最重要的传统节日之一，家家户户都会在这段时间里欢聚一堂，共度佳节。
然而，春节也是安全事故的高发期，尤其是对于幼儿园大班的孩子们来说，由于他们年纪小，安全意识相对薄弱，更容易受到各种安全隐患的威胁。
因此，开展春节安全教育主题活动，提高孩子们的安全防范意识，确保他们度过一个安全、愉快的春节，显得尤为重要。
二、活动目标1. 让幼儿了解春节的相关习俗，知道春节的由来和意义。
2. 培养幼儿的安全意识，提高他们在春节期间的自我保护能力。
3. 教育幼儿遵守交通规则，增强交通安全意识。
4. 培养幼儿良好的生活习惯，预防春节期间的食物中毒和火灾等事故。
三、活动准备1. 教学课件：《春节安全知识》2. 春节安全知识卡片3. 交通标志图片4. 安全教育视频5. 活动场地布置：布置成春节氛围，如挂灯笼、贴春联等四、活动过程（一）导入环节1. 教师带领幼儿唱《恭喜恭喜》等春节歌曲，营造节日氛围。
2. 教师简要介绍春节的由来和意义，激发幼儿对春节的兴趣。
（二）主题活动一：春节安全知识1. 教师展示《春节安全知识》课件，讲解春节期间的安全注意事项。
2. 教师发放春节安全知识卡片，让幼儿自主学习，了解春节安全知识。
3. 教师组织幼儿进行小组讨论，分享自己了解的春节安全知识。
（三）主题活动二：交通安全教育1. 教师展示交通标志图片，讲解交通规则，让幼儿认识各种交通标志。
2. 教师组织幼儿进行交通安全游戏，如“红灯停，绿灯行”等，提高幼儿的交通安全意识。
（四）主题活动三：生活习惯教育1. 教师讲解春节期间的饮食安全知识，如不暴饮暴食、不吃过期食品等。
2. 教师组织幼儿进行“健康饮食”绘画比赛，让幼儿表达自己对健康饮食的认识。
3. 教师讲解家庭消防安全知识，如不玩火、不乱拉电线等。
（五）总结环节1. 教师带领幼儿回顾本次活动的收获，强调春节安全的重要性。
2. 教师鼓励幼儿在春节期间遵守安全规则，度过一个平安、快乐的春节。
大班健康安全过新年教案范文（通用7篇）
大班健康安全过新年教案大班健康安全过新年教案范文（通用7篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的大班健康安全过新年教案范文（通用7篇），欢迎大家分享。
大班健康安全过新年教案1活动设计背景大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。
本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。
活动目标1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。
2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。
3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
教学重点、难点教学重点：1、增进幼儿防火意识，向幼儿进行安全教育。
2、发生火灾该怎么办。
教学难点：火灾时的自我保护和自救活动准备活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被，相关课件等。
活动过程情景创设进入主题：放火燃烧时的课件，提问：听一听这是什么声音？想一想是什么原因引起的？大班健康安全过新年教案2活动目标：1、培养合作意识和竞争意识。
2、培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。
3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。
活动准备：各种交通标志、画有标志或无标志的拼板若干、立体骰子若干、带有交通标志的礼物若干、磁带、录音机、有交通标志的牌子。
活动过程：一、随音乐跳兔子舞进入活动场地。
二、你才我翻“小朋友，你们知道哪些交通标志啊？你们所说的可能会在后面的黑板上哦！”三、出示各种交通标志，引起兴趣。
1、出示红灯标志，提问：“小朋友你们看这是什么标志呀？”（红灯）“它代表什么意思呀？”2、出示绿灯标志，提问：“小朋友这又是什么标志呀？”（绿灯）“那它又代表什么意思呀？”讨论：为什么要有红绿灯呢？3、出示画有“交通事故”的图标，提问：“请问这张图标告诉我们发生了什么事？那要如何避免发生交通事故呢？”4、出示画有“闪电”的图标，提问：“那么这个图标用告诉了我们什么呢？”四、进行拼图活动，为游戏做准备。
新年安全教育幼儿园大班(3篇)
第1篇随着新年的钟声即将敲响，我们迎来了充满欢乐和祥和的新春佳节。
在这个特殊的日子里，幼儿园大班的孩子们也将迎来他们人生中的第一个新年。
为了确保孩子们度过一个安全、愉快的新年，我们特此开展新年安全教育主题活动。
以下是关于新年安全教育幼儿园大班的详细内容。
一、活动目的1. 提高幼儿的安全意识，让幼儿了解新年期间可能存在的安全隐患。
2. 培养幼儿的自我保护能力，使幼儿学会在新年期间如何保护自己。
3. 增强家园合作，共同关注幼儿的安全成长。
二、活动内容1. 新年习俗安全（1）讲解新年期间的传统习俗，如放鞭炮、贴春联、拜年等，让幼儿了解这些习俗的由来及注意事项。
（2）教育幼儿不要触摸、捡拾燃放过的鞭炮，以防意外伤害。
（3）提醒家长不要让幼儿在烟花、爆竹等易燃易爆物品附近玩耍。
2. 饮食安全（1）教育幼儿不要暴饮暴食，以免引起消化不良。
（2）提醒家长不要给幼儿食用过期、变质、不健康的食品。
（3）讲解食品安全知识，让幼儿了解如何辨别食品的质量。
3. 交通安全（1）教育幼儿遵守交通规则，过马路时要走人行横道，注意来往车辆。
（2）提醒家长不要让幼儿独自在马路上玩耍，确保幼儿出行安全。
（3）讲解交通安全标志，让幼儿了解不同标志的含义。
4. 消防安全（1）教育幼儿不要玩火，不触摸电器设备。
（2）提醒家长不要让幼儿在易燃易爆物品附近玩耍。
（3）讲解消防安全知识，让幼儿了解火灾发生时的逃生方法。
5. 水安全（1）教育幼儿不要靠近水边玩耍，防止溺水事故发生。
（2）提醒家长不要让幼儿独自在浴缸、水盆等水域附近玩耍。
（3）讲解防溺水知识，让幼儿了解如何自救和救助他人。
6. 网络安全（1）教育幼儿不要随意点击不明链接，防止网络诈骗。
（2）提醒家长监督幼儿上网时间，避免沉迷网络。
（3）讲解网络安全知识，让幼儿了解如何保护个人信息。
三、活动形式1. 主题班会：教师组织幼儿开展主题班会，讲解新年安全知识。
2. 家园联系：教师与家长沟通，共同关注幼儿的安全成长。
大班安全教案：安安全全过新年
大班安全教案：安安全全过新年一、活动目标1. 让幼儿了解新年期间的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿遵守交通规则、防火、防电、防烟花爆竹等安全意识。
3. 通过活动，增强幼儿团队协作能力，学会互相帮助。
二、活动准备1. 图片素材：交通规则、烟花爆竹、火灾逃生等安全知识图片。
2. 安全知识问答卡片。
3. 手工材料：彩纸、剪刀、胶水等。
4. 教学视频或动画片。
三、活动过程1. 主题引入（5分钟）利用教学视频或动画片，让幼儿了解新年期间的安全知识，如遵守交通规则、防火、防电、防烟花爆竹等。
引导幼儿讨论视频中出现的安全问题，以及如何解决。
2. 安全知识学习（10分钟）分组进行安全知识问答，让幼儿通过卡片上的问题，学会正确的safety knowledge 答案。
在问答过程中，引导幼儿深入了解各种安全知识，如过马路要看红绿灯、不玩烟花爆竹等。
3. 手工制作（10分钟）分发手工材料，引导幼儿制作有关安全知识的手工作品。
如制作红绿灯、火灾逃生面具等。
在制作过程中，提醒幼儿注意安全使用剪刀、胶水等工具。
4. 总结与反思（5分钟）组织幼儿进行总结，让幼儿分享自己在活动中学到的安全知识。
引导幼儿反思在家庭、学校生活中如何运用这些安全知识，提高自我保护意识。
四、活动延伸1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起检查家庭安全隐患，如电器插座、火源等。
2. 环境创设：将幼儿制作的安全手工作品展示在班级环境中，提醒全体幼儿关注安全问题。
五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对安全知识的掌握程度。
2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中运用安全知识的情况。
3. 作品评价：评价幼儿手工作品的创意、安全意识等方面。
六、活动六：防火安全教育1. 活动目标让幼儿了解火灾的危害，学会火灾时的自我保护方法。
2. 活动准备防火安全知识卡片、火灾逃生图、消防服、消防帽、灭火器等道具。
3. 活动过程(1) 讲解防火知识：通过防火安全知识卡片，让幼儿了解火灾的危害，学习火灾时的自我保护方法。
2024年幼儿园大班安全教案《安安全全过新年》
《安安全全过新年》第一章：认识新年1.1 教学目标：让幼儿了解新年的基本知识，包括新年日期、庆祝方式等。
1.2 教学内容：新年的日期和来历新年的庆祝方式和习俗新年礼物和祝福1.3 教学活动：讲解新年知识，展示新年图片组织幼儿讨论新年的庆祝方式制作新年礼物和祝福卡片第二章：新年安全常识2.1 教学目标：让幼儿了解新年期间的安全常识，预防意外事故的发生。
2.2 教学内容：新年期间的火灾预防烟花爆竹的安全使用人群拥挤场合的安全防范2.3 教学活动：讲解新年期间的安全常识，展示相关图片组织幼儿进行火灾逃生演练制作安全海报，宣传新年安全知识第三章：交通安全3.1 教学目标：让幼儿了解新年期间的交通安全，遵守交通规则。
3.2 教学内容：新年期间的交通安全注意事项遵守交通信号灯不在车流中奔跑玩耍3.3 教学活动：讲解新年期间的交通安全知识，展示相关图片组织幼儿进行交通安全游戏制作交通安全手势卡片，学习交通信号第四章：网络安全4.1 教学目标：让幼儿了解新年期间的网络安全，预防网络诈骗。
4.2 教学内容：新年期间的网络安全问题识别网络诈骗的方法保护个人信息的安全4.3 教学活动：讲解新年期间的网络安全知识，展示相关图片组织幼儿进行网络安全游戏制作网络安全海报，宣传网络安全意识第五章：居家安全5.1 教学目标：让幼儿了解新年期间的居家安全，预防意外事故的发生。
5.2 教学内容：新年期间的居家防火防盗正确使用电器和燃气防止跌落和高处坠落5.3 教学活动：讲解新年期间的居家安全知识，展示相关图片组织幼儿进行火灾逃生演练制作安全海报，宣传居家安全知识第六章：防范走失6.1 教学目标：让幼儿了解如何在人群中防止走失，提高自我保护意识。
6.2 教学内容：如何向熟悉的人求助在人群中保持与家人在一起记住家庭住址和电话号码6.3 教学活动：讲解如何在人群中防止走失，展示相关情境图组织幼儿进行模拟演练，如走失后的求助方式制作家庭联系卡，学习记住家庭信息第七章：饮食安全7.1 教学目标：让幼儿了解新年期间的饮食安全，预防食物中毒。
大班安全教案：安安全全过新年
大班安全教案：安安全全过新年一、教学目标：1. 让幼儿了解新年期间的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿遵守交通规则、防火、防电、防溺水等安全意识。
3. 通过实践活动，增强幼儿的安全技能，提高应对突发事件的能力。
二、教学内容：1. 新年期间的交通安全：遵守交通规则，如红灯停、绿灯行，不在车流中奔跑。
2. 新年期间的防火安全：不玩火，不靠近火源，发现火灾及时报警。
3. 新年期间的防电安全：不靠近电源，不玩电器，发现电线破损及时报告大人。
4. 新年期间的防溺水安全：不靠近水域，不私自游泳，遇到溺水情况及时呼救。
5. 新年期间的自我保护：遇到陌生人或危险情况时，知道如何保护自己。
三、教学方法：1. 讲解法：教师通过讲解新年期间的安全知识，让幼儿了解并掌握相关安全技能。
2. 互动讨论法：教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己的安全经验，提高安全意识。
3. 情景模拟法：教师创设情景，让幼儿参与其中，实际操作，提高应对突发事件的能力。
4. 观看安全教育视频：组织幼儿观看相关安全教育视频，增强幼儿的安全意识。
四、教学准备：1. 教学PPT：包含新年期间的安全知识及相关图片。
2. 安全教育视频：关于交通、防火、防电、防溺水等方面的安全教育视频。
3. 情景模拟道具：如交通标志、灭火器等。
4. 幼儿绘画材料：画纸、彩笔等。
五、教学过程：1. 导入：教师通过讲解新年期间的安全知识，引起幼儿的兴趣，导入主题。
2. 讲解与互动讨论：教师讲解新年期间的安全知识，组织幼儿进行互动讨论，让幼儿分享自己的安全经验。
3. 观看安全教育视频：组织幼儿观看相关安全教育视频，增强幼儿的安全意识。
4. 情景模拟：教师创设情景，让幼儿参与其中，实际操作，提高应对突发事件的能力。
5. 总结与作业：教师总结新年期间的安全知识，布置作业，让幼儿回家后与家长共同巩固所学内容。
六、教学活动一：制作交通安全小卡片1. 目的：让幼儿通过动手制作，加深对交通规则的理解。
2024年幼儿园大班安全教案《安安全全过新年》
《安安全全过新年》第一章：新年的认识一、教学目标1. 让幼儿了解新年的基本知识，包括新年的日期和意义。
2. 培养幼儿对我国传统文化的兴趣。
二、教学内容1. 新年的日期：让幼儿知道新年是每年的1月1日，是全球共同庆祝的日子。
2. 新年的意义：让幼儿了解新年是人们团圆、欢庆的时刻，也是感恩过去、祝福未来的时刻。
三、教学活动1. 组织幼儿观看新年的动画片，让幼儿对新年有直观的认识。
2. 教师讲解新年的知识，引导幼儿积极参与讨论。
3. 进行新年主题的绘画活动，让幼儿发挥想象力，画出自己心中的新年。
第二章：交通安全一、教学目标1. 让幼儿了解基本的交通规则，提高交通安全意识。
2. 培养幼儿自我保护的能力。
二、教学内容1. 交通规则：让幼儿知道过马路时要走斑马线，看红绿灯。
2. 交通安全意识：让幼儿明白在道路上要遵守规则，不乱跑、不闯红灯。
三、教学活动1. 组织幼儿观看交通安全动画片，让幼儿对交通安全有直观的认识。
2. 教师讲解交通规则，引导幼儿积极参与讨论。
3. 进行交通安全主题的绘画活动，让幼儿发挥想象力，画出自己心中的交通安全。
第三章：防火安全一、教学目标1. 让幼儿了解火灾的危害，提高防火安全意识。
2. 培养幼儿火灾时的自我保护能力。
二、教学内容1. 火灾的危害：让幼儿知道火灾会对人们的生活造成很大的危害。
2. 防火安全知识：让幼儿明白在日常生活中要注意防火，不玩火、不乱用电器。
三、教学活动1. 组织幼儿观看防火安全动画片，让幼儿对防火安全有直观的认识。
2. 教师讲解防火安全知识，引导幼儿积极参与讨论。
3. 进行防火安全主题的绘画活动，让幼儿发挥想象力，画出自己心中的防火安全。
第四章：防溺水安全一、教学目标1. 让幼儿了解溺水事故的发生原因，提高防溺水安全意识。
2. 培养幼儿溺水时的自我保护能力。
二、教学内容1. 溺水事故的原因：让幼儿知道溺水事故往往是因为不在意水域的安全性而发生的。
2. 防溺水安全知识：让幼儿明白在日常生活中要远离危险水域，不私自下水游泳。
幼儿园大班安全教案《安安全全过新年》及教学反思5篇范文
幼儿园大班安全教案《安安全全过新年》及教学反思5篇范文第一篇：幼儿园大班安全教案《安安全全过新年》及教学反思《大班安全教案《安安全全过新年》含反思》这是优秀的大班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班安全教案《安安全全过新年》含反思！活动目标：1、让幼儿了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，教育幼儿愉快、合理地过寒假。
3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。
4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：安全图片、《寒假安全知识调查表》活动过程：一、谈话与讨论1、小朋友们谁来说一说在幼儿园里怎样做才能不发生危险?幼儿自由讨论，根据平时已有的经验和我们平时的嘱咐回答。
教师小结：(在教室里不能跑因为有桌子和椅子，到处有尖尖角，在洗手时要排队防止地面有水摔倒，小朋友上下楼梯要靠右走，不能推挤。
(.教案来自:快思教.案网)户外活动时，滑滑梯不能倒着滑要扶好扶手，在楼上走廊玩玩具时不能扔到楼下去，发生危险。
使用小剪刀不能对着小朋友等等。
)2、丰富知识经验，激发幼儿过寒假的兴趣。
(1)小朋友过几天小朋友就要离开幼儿园了，你们知道为什么?(知道放寒假了)(2)因为过年了，小朋友要放寒假，在家里一个月的时间，小朋友们高兴吗?(高兴)(3)怎样开开心心的过新年呢?(引导幼儿只有注意安全才能开心过年)二、和幼儿一起讨论怎样安全、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
1、教师引导幼儿：“寒假里你们想做些什么事情呢?”2、可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
请幼儿观看图片说一说(看图片：放鞭炮、陌生敲门、在公路上玩耍、溺水等一些安全图片)(1)讨论在家的安全激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：自己在家有陌生人来敲门怎么办?在家里能不能自己插电源?能不能玩火、放鞭炮?能不能在窗台上玩耍?等等)(2)讨论外出时的安全除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些?(不能独自去公路上和水边玩耍，在路上遇到陌生人给的东西不能要，在商场里大人走散应该怎样做?)三、请幼儿看图片，找对错请小朋友看一下，这里的小朋友他们做得对不对?四、教师总结寒假里要注意的安全事项。
幼儿园大班春节的安全教案范文（通用8篇）
幼儿园大班春节的安全教案幼儿园大班春节的安全教案范文（通用8篇）在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班春节的安全教案范文（通用8篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园大班春节的安全教案1【活动设计】我们一年一度的元旦春节即将来临，大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。
但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注意以下两点：第一：冬季干燥是容易发生火灾的季节，孩子们要有较强的防火意识。
第二：燃放烟花爆竹存在一定的不安全，要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，做到能够自我保护。
通过这两点的了解减少不必要的隐患。
【活动目标】一、让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围。
一般是在庆典，重大喜事，节日时然饭烟花爆竹。
二、让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我保护的能力。
【重点难点】在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹，知道燃放烟花爆竹的安全常识。
【活动准备】一、画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图。
二、录有热闹庆典，节日的录像带。
三、烟花鞭炮。
【活动过程】一、引导幼儿观察热闹庆典，节日的录像。
教师引导：“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗，是一项很有特色的娱乐活动。
人们除了辞旧迎新在春节，元旦燃放烟花爆竹外，每逢重大节日及喜事庆典，比如国庆节，元宵节和婚嫁，，建房开业等，都喜欢燃放烟花爆竹以示庆贺。
”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景，说一说自己燃放烟花爆竹的经历。
二、教师引导：“逢年过节，小朋友都喜欢快快乐乐地燃放烟花爆竹。
可是，如果不注意安全，快乐就会变成痛苦。
”请幼儿观察燃放烟花爆竹的挂图，说说挂图中的小朋友在做什么，图中的小朋友为什么会受伤;火灾是怎么引发的，人们的生命财产受到了多大的损伤。
三、在挂图中那些地方燃放烟花爆竹是不对的那些是可以的，那些是正确的燃放方法那些是不正确的，并说出简单的理由。
教学设计大班安全《安安全全过新年》
教学设计大班安全《安安全全过新年》教学设计大班安全《安安全全过新年》作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。
那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是作者精心整理的教学设计大班安全《安安全全过新年》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教学设计大班安全《安安全全过新年》1活动意图大班幼儿有着浓厚的探究欲望，喜欢动手尝试新鲜事物，家用电器功能的“神奇”常使他们产生操作的愿望。
本次活动以情景表演为主线，让幼儿学会使用几种简单的家用电器，引导幼儿了解使用的常识，避免使用中发生危险。
活动目标1、能正确使用家中常用的、简单的小家电。
2、知道按照电器的使用要求操作，未学会使用前不乱动电器按钮。
3、感受家电给人们的生活带来的便利。
活动准备1、教师与幼儿共同搜集携带方便的小家电，如小台灯、按摩器、录音机等，每组一至两种。
2、萝卜条（或较脆的物品）若干、小型电风扇、果汁机、水果若干。
3、多媒体教师资源：我可不能这样做。
活动过程（一）开始部分师：今天老师为小朋友们准备了好多的小家电，我们一起来看看吧！1、分组观察，尝试操作小家电，了解家电都有开关。
2。
轮流试着打开开关，观察电器的变化。
然后请一名幼儿向全班介绍本组的电器名称和用途以及打开开关后电器的变化。
（二）由案例——风扇打坏幼儿手指，帮助幼儿了解面对运转的电器应注意的事项。
1、教师讲述案例，请幼儿说一说小波的手指为什么被打坏。
2、现场试验：风扇的威力。
教师操作小风扇，将萝卜条伸进扇页，幼儿观察萝卜条被打断的现象。
小结：扇页很薄，通电后高速旋转，使空气流动形成风，这让我们感到凉爽。
但旋转的扇页就像刀片一样，能打断伸进扇页范围内的物品。
所以正在运转的风扇很危险，小朋友千万不要把手伸进风扇中。
3、说一说还有哪些电器会运转，他们在工作的时候可以触摸吗？小结：正在运转的电器都很危险，如洗衣机、食品加工机、豆浆机等，小朋友千万不要触摸正在运转的电器。
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大班春节：《新年的形状》教案
教案目标：
1、通过游戏区的活动，发展幼儿的动手能力和交往能力。
2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦，感受过年的欢乐。
3、了解春节的一些风俗习惯和由来，加深幼儿对中国传统节日的认识和了解。
教案准备：
1、红色正方形纸长方形纸若干。
2、剪刀、水笔、蜡笔。
3、录音机、磁带。
4、课件一个。
5、自制的“龙、狮”两条、红包若干个。
教案过程：
（一）、幼儿观看放鞭炮的课件，引起幼儿的兴趣。
1、教师提问：漂亮的礼花和鞭炮声使你们想到了什么？（引导幼儿结合已有经验进行讲述）
幼儿A：我想到了新郎新娘结婚我们去喝喜酒。
幼儿B：我家饭店开业也放了鞭炮。
幼儿C：国庆节的时候也要放鞭炮的。
幼儿D：放鞭炮了，要过新年了。
（评析：幼儿已有的一定的生活经验，当看到五彩缤纷的礼花鞭炮时，滔滔不绝地讲起自己的亲身经历，老师也给了幼儿充分表达自己想法的机会。
）
2、教师小结：对呀，在各种喜庆的场合我们都要放鞭炮。
特别是过新年的时候，家家户户都要放鞭炮。
（二）、了解过年的习俗和由来。
1、教师提问：过新年时除了要放鞭炮外，我们还会干什么呢？（引导幼儿自由发表自己的意见，讲到一种习俗就打开课件欣赏。
）
幼儿A ：过新年时一家人要在一起吃年夜饭。
幼儿B：爸爸妈妈还会给我穿新衣服呢。
幼儿C：我的爷爷给我送了100元压岁钱。
幼儿D：还要说一些祝福的话，我的阿姨去年打电话祝我们新年快乐。
（评析：适时播放课件起了调节作用，尽管都是看，但内容不一样，幼儿不会感到厌烦，通过课件的欣赏加深了对过年习俗的了解，大大提高了幼儿参与活动的兴趣。
）
2、教师小结：我们过新年时除了要放鞭炮外，一家人还要在一起吃年夜饭、穿上漂亮的新衣服、走亲访友互相拜年、送新年贺卡、贴春联、贴福字、大人给小孩送压岁钱、舞龙舞狮等。
3、教师提问：“那人们过新年时为什么要贴春联、穿红衣、放鞭炮呢？（幼儿自由发表意见或和同伴相互交流）
4、边看课件边欣赏故事《年兽来了》。
（1）、年兽最怕什么呢？
（2）、年兽最怕三种东西：光、声响，还有红色。
所以人们为了吓走年兽，常用贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式来过年，见面时，还彼此说“恭喜恭喜”祝福彼此平安。
（评析：通过边看边听的形式来帮助幼儿了解过新年习俗的由来，直观易记且能牢牢抓住幼儿的注意力。
）
（三）、分组过新年，感受过年的欢乐。
1、师：“过年真开心，你们看各族人民都在互相拜年，（看拜年的课件）那我们就挑选你喜欢的方式来过年吧。
”
第一组：在热闹愉悦的音乐声中互相拜年和发红包。
第二组：合作舞龙舞狮。
第三组：卷炮竹，放鞭炮。
第四组：设计制作贺卡、做窗花、制作简单的春联。
2、幼儿按自己的意愿选择区域进行活动。
3、教师巡回指导，鼓励幼儿积极参与“过新年”的小组活动。
（评析：通过分小组的庆祝活动满足了幼儿想过新年的愿望，并使每个幼儿都得到了愉悦的体验，使幼儿的情绪和活动气氛达到了高潮。
）
（四）、结束活动，分享过年的喜悦。
1、思想教育：过完年，我们小朋友就长大了一岁，那我们就不但要团结同伴，还要尊敬父母和老师，孝敬老人。
2、小朋友们一起带着自制的贺卡、春联和窗花，舞着狮子去给其他小朋友拜年。
（带着幼儿随着欢庆的音乐出活动室。
）。