部编版六年级语文上册期末专项复习(积累默写) 2

专项复习
——积累默写(二)
1.在唐朝诗人的《浪淘沙》中,描写黄河流域风沙大的诗句
是: 。

提到传说故事的诗句是: , 。

春天来了,江南大地真是“, 。

”(《江南春》)
这一课中,我还积累了宋代诗人的《书湖阴先生壁》: ,花木成畦手自栽。

,两山排闼送青来。

2.地球,这位,这个,是那样的, 。

3.五音包括: 、、、、。

五彩包括: 、、、、。

五行包括: 、、、、。

五谷包括: 、、、、。

4.伯牙,锺子期听之。

方鼓琴而,锺子期曰:“善哉乎鼓琴, 。

”少选之间而,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴, 。

”锺子期死,伯牙,终身,以为世。

5.皮鞋匠静静地听着。

他好像,月亮正从的地方升起来。

的海面上, 。

月亮越升越高,穿过。

忽然,海面上, 。

被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那的脸上,照着
她。

她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景
象, 。

6.我积累的和音乐有关的成语有:高山流水、、、
、、,和建筑有关的成语有: ,和书法、绘画方面有关的成语有: 、、。

7. 的天空中挂着一轮的圆月,下面是的沙地,都种着
的的西瓜,其间有一个十一二岁的少年, ,手
捏,向一匹猹的刺去。

那猹却,反从他的逃走了。

8.我们沙地上,下了雪,我出一块空地来,用短棒起一个大竹匾, 下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将在棒上的绳子只一,那鸟雀就在竹匾下了。

积累默写(二)
1.刘禹锡浪淘风簸自天涯如今直上银河去同到牵牛织女家千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风王安石茅檐长扫净无苔一水护田将绿绕
2.人类的母亲生命的摇篮美丽壮观和蔼可亲
3.宫商
角徵羽黄青赤白黑金木水火土稻麦黍菽稷 4.鼓琴志在太山巍巍乎若太山志在流水汤汤乎若流水破琴绝弦不复鼓琴无足复为鼓琴者 5.面对着大海水天相接微波粼粼霎时间洒满了银光一缕一缕轻纱似的微云刮起了大风卷起了巨浪恬静睁得大大的眼睛月光照耀下的波涛汹涌的大海 6.天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走龙蛇
7.深蓝金黄海边一望无际碧绿项带银圈一柄钢叉尽力
将身一扭胯下8.扫支撒缚拉罩
专项复习
——课外阅读
(一)塞翁失马
近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。

人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。

人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。

人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。

近塞之人,死者十九。

此独以跛之故,父子相保。

1.请为下列加点字选择正确的解释。

(1)近．塞上之人( )
A.靠近
B.不久
C.距离短
D.亲密
(2)有善．术者 ( )
A.善良
B.擅长
C.好
D.容易
(3)马无故．亡而入胡( )
A.过去的,原来的
B.所以
C.原因
D.朋友
(4)其马将．胡骏马而归 ( )
A.快要
B.武官
C.拿,持
D.带领
2.下列各组中与“人皆贺之”中的“之”字用法相同的一项是( )
A.近塞上之人
B.人皆吊之
C.此独以跛之故
D.而疑邻人之父
3.“人皆吊之,其父曰:‘此何遽不为福乎?’”用现代汉语翻译这句话正确的是( )
A.人们都来安慰他,他的父亲却说:“这怎么就不会是一种福气呢?”
B.人们都来安慰他,他的父亲却说:“这为什么就不能成为福气呢?”
C.人们都来安慰他,那位老人却说:“这怎么就不会是一种福气呢?”
D.人们都来安慰他,他的父亲却说:“这为什么就不会是一种福气呢?”
4.这个故事给我们什么启示?下面叙述不恰当的一项是( )
A.事情是不断发展的,所以我们要辩证地看问题。

B.遇到好事情别太过高兴,碰到不好的事情也不必悲观绝望。

C.在一定的条件下,好事和坏事可以互相转换。

D.坏事一定会发展为好事,好事也一定会发展为坏事。

(二)有趣的树木
①我国云南省的西双版纳自治州,人们称它是植物王国皇冠．(guān guàn)上的绿宝石。

那儿到处是绿油油的热带植物,生长着许多有趣的树木。

②有一种树,叫作黑心树,不仅名字古怪,而且样子也长得高大古怪,更怪的是树干的中心,居然是乌黑色的,多么有趣啊!傣族兄弟给它取了一个很有趣的名字,叫它“挨．(āiái)刀木”。

原来黑心树还有一个古怪的本领,你把它的主干锯了,第二年就会从残桩上长出两三枝新主干,再锯再长,越长越多。

当地居民在住宅附近种上十来棵这种树,一年到头的烧柴就不用愁了,所以,又叫它“烧柴树”。

③密林中另一种有趣的树,叫作轻木。

这种树生长十分迅速,一年就能成材。

它高大挺拔,而重量却非常轻,0.5立方米的木材一个人就能背．(bēi bèi)起来。

轻木是世界上最轻的木材之一,用它制造的家具搬运起来可省力啦!
④与轻木相反,这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。

铁力木四季常绿,高达30米。

它的木色黑沉沉的,入水即沉,真有点像铁块。

一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板,力气小点的人还端不起来。

铁力木不但重,而且木质致密、坚硬异常,是建筑和制作名贵家具的优良用材,还能用来制作高级乐．(yuèlè)器。

⑤西双版纳生长着5000余种．(zhǒng zhòng)植物,有趣的树木还多着呢!
1.画去文中( )里错误的读音。

2.用波浪线画出文中前后照应的句子。

3.用双竖线给本文分部分。

4.黑心树最主要的特点有哪些?
5.摘写出最能说明轻木轻、铁力木重的语句。

轻木与铁力木除轻重大不相同以外,它们各自还有哪些特点?
轻木轻:
铁力木重:
轻木特点:
铁力木特点:
(三)欣赏是一种善良
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。

他随手翻了几页,竟被一篇题为“童年”的小说所吸引。

作者( )是一个初出茅庐的无名小辈,( )屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。

他四处打听作者的住处,最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。

姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。

他说:‘这位青年人( )能继续写下去,他的前途( )一定不可限量!’”作者收到姑母的信后惊喜不已,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收拾地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思
想家,他就是列夫·托尔斯泰。

社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。

欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;
被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。

因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。

文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。

如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我思考,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。

培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。

”
让我们在生活中多一些欣赏。

欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。

1.在文中括号里填上恰当的关联词语。

2.“信”在字典里的解释有:①确实;②信任,不怀疑;③消息;④书信; ⑤随意。

下列词语或短语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。

姑母写信．( ) 信．笔涂鸦( ) 找回了自信．( )
3.用“”画出短文中的过渡句。

4.文中提到了四位名人,他们分别是、、、。

你最欣赏他们中的哪一位?说说欣赏理由。

5.这篇短文通过和这两件事,告诉我们欣赏是。

在生活中要。

(四)玉兰花刘墉
在我星期四的绘画班中,有位学生每次上课总要带许多玉兰花分给同学,所以一到星期
四就变得馨香满室。

我曾经好奇地问这位同学:“你哪里来的这么多玉兰花啊?”
“我从家里树上摘的。

”
“每次去摘不是很麻烦吗?”我问。

“麻烦也值得。

”她笑着说,“这是祖母教我们做的。

每年到这个季节我家的树上就开满了玉兰花,朋友来访,总是一进门就赞不绝口,说是香味浓郁极了,可是我们整天接近,反倒久而不觉得其香。

有一天,祖母突然对大家宣布:‘以后每个人出去,( )树上开有玉兰花,( )摘一些送给朋友。

’当时大家都反对说:‘为什么不自己留着?’可是祖母说:‘花总是要谢的,自己有的太多,反而不觉得芬芳,何不拿去送给没有花的人,让我们庭院的馨香
散布在每个朋友的身旁呢?’从此全家人就都这样做,它使我们结交了更多的朋友,树上的花朵似乎也开得比以前更繁盛了!”
学生的这番话,真是令我感慨不已。

有些东西我们拥有得过多,反而不感觉它的美好,何不将它分给那些需要它的人呢?
让我们小小庭院的芬芳,散播在每个人的身边;让我们狭窄的快乐,扩展到社会每个角落;让我们家中的炉火,温暖每个寒冷的心;让我们阶前的灯,照亮每个夜归人的路;让我们从别
人的笑脸上,看到自己的笑吧!( )虚之后有盈,( )充满希望;( )盈之后有虚,( )知道满足。

1.将文中画波浪线的句子换个说法,意思不变。

2.在文中括号里填上合适的关联词语。

3.学生的祖母对家人宣布了什么?祖母这样做是为什么?
4.“从此全家人就都这样做,它使我们结交了更多的朋友,树上的花朵似乎也开得比以前更繁盛了!”树上的花朵真的开得比以前更繁盛了吗?你是怎么理解的?
5.文章画横线的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
6.“赠人玫瑰,手有余香”,请你联系生活实际谈谈对这句话的感悟。

7.与人分享是多么快乐啊,生活中有许多与人分享的美好事例,或许它发生在你的亲人、朋友身上,或许是你读过的名人故事,选择一件印象深刻的,写下来。

课外阅读
(一)1.(1)A (2)B (3)C (4)D 2.B 3.C 4.D
(二)1.画去:guànāi bèi lèzhòng 2.我国云南省的西双版纳自治州,人们称它是植物王国皇冠上的绿宝石。

那儿到处是绿油油的热带植物,生长着许多有趣的树木。

西双版纳生长着5000余种植物,有趣的树木还多着呢! 3.①‖②③④‖⑤ 4.①树干的中心是乌黑色的。

②主干锯了会再长两三枝新主干,再锯再长,越长越多。

5.0.5立方米的木材一个人就能背起来。

一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板,力气小点的人还端不起来。

生长迅速;高大挺拔。

四季常绿、高大;入水即沉;木质致密、坚硬异常。

(三)1.虽然但是如果就 2.④⑤② 3.社会生活中,每一个
人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。

4.屠格涅夫列夫·托尔斯泰林清玄培根理由言之有理即可。

5.屠格涅夫欣赏列夫·托尔斯泰林清玄欣赏小偷一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福多一些欣赏
(四)1.有些东西我们拥有得过多,反而不感觉它的美好,不如将它分给那些需要它的人。

2.只要就因为所以因为所以 3.以后每个人出去,只要树上开有玉兰花,就摘一些送给朋友。

祖母这样做是让更多人欣赏到美丽的玉兰花,闻到它的香气。

4.我认为树上的花朵并不一定开得比以前更繁盛了,这是一种美好心情和思想认识的升华,她想把玉兰花分享给更多人。

5.运用了排比的修辞手法,这样写更加突出了作者强烈的呼吁,希望大家把美好的事物分享给更多人。

6.示例:我觉得,将美好的事物与他人分享,自己也会觉得特别开心。

有一次,我折了很多千纸鹤,带到学校后,同学们都说我折得很漂亮,都很喜欢我的千纸鹤。

于是,我把千纸鹤送给了大家,还教大家折千纸鹤的方法,我们都很快乐。

7.示例:我曾经读过《小蝴蝶花》这篇文章,读后我明白了每个人都有自己的优点,要正确对待自己的优缺点,不要因为自己的优点而骄傲自满,也
不要因为自己的不足而灰心丧气。