二年级道德与法治第一单元学困生辅导计划

二年级道德与法治第一单元学困生辅导计划
1、摸清学困生基本情况。

首先要摸清楚，本班学困生的一些基本情况、基本信息。

这里的基本情况包括家庭情况、在校表现、交友情况、学困原因、学习态度、学习方式等。

掌握了基本情况，才能更好的对症下药。

2、帮助学困生制定学习目标及计划。

要想很好地转化学困生，一定要让学困生自己对自己的学习有目标，有计划，并且能够按计划去学习。

帮助制定目标及计划的时候，一定要结合学困生自身实际情况，不可好高骛远。

3、加强对学困生的关注程度。

平时教学过程中，多关注这些学困生。

多观察、多记录、多表扬。

一旦发现他们的优点或表现好的地方，就立刻记录下来，并分析，并且去表扬他们，让他们体会到学习进步之后的快乐和成就。

4、加强思想教育和心理疏导。

有些学困生，可能会有自卑心理和逆反心理，有的学困生可能会长期处于自我否定状态之中，那么，我们一定要及时对其进行思想教育和心理疏导，帮助他们建立自信心，走出心理阴影和自我否定模式。