浙江省浙北G2(嘉兴一中、湖州中学)2020-2021学年高二上学期期中联考技术试题 Word版

浙北G2期中联考
2020学年第一学期高二技术试题
命题：湖州中学审题：嘉兴一中
考生须知：
1．本卷满分100分，考试时间90分钟；
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、试场号、座位号；
3．所有★★答案★★必须写在答题卷上，写在试卷上无效；
4．考试结束后，只需上交答题卷。

第一部分信息技术(共50分)
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分。

）
1．下列关于信息的说法不正确
．．．的是
A．计算机内的信息采用二进制代码表示
B．同一条信息可以通过不同的载体保存和传播
C．通过计算机获取的信息都是真实可信的
D．数据的定期备份可以提高信息的安全性
2．下列关于信息的表达与交流，说法正确的是
A．语言和文字是我们常用的信息表达技术
B．HTTP又称超文本传输协议，主要用于浏览器和Web服务器之间的信息传输
C．POP3协议出错，则无法将电子邮件发送到收件人邮件服务器中
D. 为了方便浏览常用的网页，可以把网页的内容添加到浏览器收藏夹中
3.下列选项中，体现了人工智能技术的有
①在微信上通过发送语音进行聊天
②通过人脸识别进行会场签到
③地图软件在有WiFi环境下自动升级数据
④利用Word自动更正功能修正输入错误
⑤使用在线翻译将中文转换为英文
A．②⑤B．①④⑤ C. ①③ D．②③⑤
4．使用UltraEdit软件查看字符内码，部分界面如图所示。

第4题图
下列说法正确的是
A ．图中所有字符内码共占用11个字节
B ．字符“9”的内码是39H ，则字符“10”的内码是3AH
C ．图中的字符中只有1个ASCII 字符
D ．字符“桂”的二进制码是“10111001 11110000” 5. 使用Access 软件创建了数据表，部分界面如图所示。

第5题图 下列说法正确的是
A.“学籍号”有可能出现相同的值
B.“ID ”字段值可以手工输入
C. 当前正在编辑数据表“学生档案.accdb ”
D.“性别”字段的值导出到Excel 表是“TRUE ”或“FALSE ”
6. 某算法的流程图如第6题图所示。

执行这部分流程后，输出变量i 的值是
A ．13
B ．11
C ．9
D ．7
7. 使用Goldwave 软件处理音频文件，部分界面如下图所示。

在当前状态下执行“删除”操作后按原参数保存，其容量约为
A. 3.4MB
B. 6.7MB
C. 26.8MB
D. 53.6MB
8. 某同学用Photoshop 软件制作“南浔古镇”作品，部分界面如第8题图所示，
第6题图
第8题图
以下说法正确的是
A.“水晶晶”图层设置了文字变形效果，因此无法再用文字工具编辑
B. 将界面左下角的“90%”修改为“100%”，图像的总像素增加
C. 当前状态下可以交换“柳枝”图层和“南浔”图层的顺序
D.“南浔”图层中的“斜面和浮雕”图层样式效果可见
9.利用Flash软件制作按扭元件，部分编辑界面和“文字”图层中的对象属性如图所示，下列说法不正确的是
第9题图
A．该按钮元件可以应用于多个场景中
B．该按钮元件“弹起帧”和“按下帧”中的内容可能不同
C．测试影片时，当鼠标指针点击按钮，按钮上的文字可能会发生变化
D．测试影片时，当鼠标指针经过该按钮实例时文字不会消失
10.下列表达式值为True时，能表示正整数x为偶数的是
A. x / 2 = x \ 2
B. x \ 2 = 0
C. x Mod 2 = 1
D. Int(x / 2) = x \ 2
11．有如下程序段：
Dim i As Integer, t As Integer, s As Integer
s = 0: t = 0
For i = 0 To 10
If i Mod 5 = 0 then s = s + 1
t = t + i
Next i
Text1.Text = Str(s)
执行该程序段后，变量s和t的值分别是
A.3 55
B.3 15
C.2 15
D.2 55
12. 编写VB程序，计算斐波那契数列中第n项(n >= 3)的值，并在标签Label2中输出结果。

（斐波那契数列是指这样的数列：1，1，2，3，5，8，13…。

即：第1项和第2项的值均为1，从第3项开始，每一项的值是它前面两项之和）,主要代码如下：
n = Val(Text1.Text)
f1 = 1: f2 = 1
For k = 3 To n
f = f1 + f2
①
②
Next k
Label2.Caption = "斐波那契数列第" + Str(n) + "项的值为" + Str(f)
代码中①②两处分别应为
A. ①f2 = f1 ②f1 = f
B. ①f1 = f2 ②f2 = f
C. ①f1 = f ②f2 = f1
D. ①f2 = f ②f1 = f2
二、非选择题（本大题共4小题，其中第13小题4分，第14小题6分，第15小题8分，第16小题8分，共26分）
13.小李收集了2020年9月份部分小汽车销售的相关数据，并使用Excel软件进行数据处理，如第13题图所示。

表中数据已按“所属厂商”进行排序，请回答下列问题：
第13题图
（1）在第 13 题图所示工作表中，区域D4:D87中的数据是通过D3单元格公式自动填充得到的，则D3单元格的公式是。

（2）若要将“长安汽车”9月汽车销量为主要关键字进行降序排序，应选择的数据区域为。

（3）根据13题图中数据，若要筛选出“所属厂商”开头为“北汽”的数据，则下列可以实现的筛选条件是（多选，填字母）。

A. B. C.
D. E.
（注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有错选的得0分）
14．老李买了一袋规格为50粒装的颗粒糖，发现数量缺少。

他想借此考考小明，就说：“2颗2颗数多1颗；3颗3颗数多1颗；4颗4颗数多1颗；5颗5颗数少1颗。

问这袋糖少几颗？”小明为此编写以下VB程序，程序界面如下图所示。

第14题图
（1）观察代码，实现该程序计算功能的事件处理过程名为。

（2）实现上述功能的VB程序如下，请在划线处入合适的代码：
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Integer, t As Boolean，sum As Integer
n = 5: sum = 50
t = False
Do While n < 50 And ①
If n Mod 2 = 1 And n Mod 3 = 1 And n Mod 4 = 1 And ② Then
t = True
End If
n = n + 1
Loop
Text1.Text = "这袋糖少了" + ③ + "颗。

"
End Sub
15. 安安制作主题为“愚公移山”的多媒体作品。

使用Flash软件制作动画，如第15题图所示。

第15题图
（1）在作品制作前进行了一系列准备工作，其中不属于应用需求分析的是（多选，填字母：A.讨论确定动画展示对象为小学生/ B.讨论作品所需的制作成本/ C.确定以“坚持”为作品主题思想/ D.把作品导出后推送至QQ群进行发布 / E.确定并整理作品制作所需的多媒体素材）（注：全部选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，不选或有错选的得 0 分）
（2）如第15题图所示，可知“人物2”图层中的动画类型为（单选，填字母：A.动画补间动画 / B.形状补间动画 / C.逐帧动画）。

（3）测试场景，发现动画是循环播放的。

为了使动画播放到第48帧时停止， (选填：能 /不能) 直接在“按钮”图层的第48帧上添加动作脚本“stop()”。

（4）为使“人物2”图层中的对象在31帧后一直显示第30帧的内容，应作的调整
是。

（5）发布影片后，单击“退出”按钮，动画跳转至“end”场景第1帧并继续播放，同时停止所有声音播放，则按钮的动作脚本为on(press){ };
16.某地车辆限行规则：周六、周日不限号；周一至周五，每天限行两个尾号，具体如下：周一限行1和9，周二限行2和8，周三限行3和7，周四限行4和6，周五限行5和0。

尾号为车牌最后一位数字，如果最后一位是字母，则看倒数第二位，依次类推。

如车牌“浙A12C4F”的尾号为4，
所以周四限行。

小王编写了一个判断车辆是否限行的VB程序，功能如下：在文本框Text1中输入车牌，Text2中输入星期几，单击“判断”按钮Command1后，在标签Label3上显示该车当天是否限行。

程序运行界面如图所示。

（1）在设计程序界面时，要清空标签Label3上的显示内容，应修改其属性。

（2）实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适代码。

Const s = "一二三四五"
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer
Dim cp As String, xq As String
Dim ch As String, t As String
cp = Text1.Text
①
If xq = "六" Or xq = "日" Then
Label3.Caption = "不限行"
Else
i = Len(cp)
Do While i >= 1
ch = Mid(cp, i, 1)
If ch >= "0" And ch <= "9" Then Exit Do 'Exit Do 用于退出循环
②
Loop
If Val(ch) = 0 Then
t = Mid(s, 5, 1)
ElseIf Val(ch) <= 5 Then
t = Mid(s, Val(ch), 1)
Else
t = Mid(s, ③ , 1)
End If
If t = xq Then Label3.Caption = "限行" Else Label3.Caption = "不限行"
End If
（3）运行该程序，文本框 Text1 中输入“浙A1B20E”，文本框Text2 中输入“五”，单击“判断”按钮，则标签Label3上显示的内容是。

第二部分：通用技术
一、选择题(本大题共 13 小题，每小题 2 分，共 26 分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1.如图所示是一款迷你电动滑板车的尺寸中，不是
．．从人机关系角度考虑的是
A.1100-1350
B.1100
C.300
D.650-800
第1题图第2题图
2.如图是一款懒人手机架及其评价坐标图如图所示，根据坐标图，下列分析中不恰当
．．．是
A.释放双手，轻松看视频，人机关系较好
B.外形简单，较为美观
C.与普通手机架相比，价格过高
D.轻松便捷支撑，手机与平板通用，实用性好
3.如图所示，需要把玻璃安装到立柱上构成玻璃护栏。

立柱已固定好，每两个立柱之间的距离在1000至1100mm之间，玻璃长度为1000mm，厚度为4mm，四角有四个安装孔，立柱为直径5cm的圆柱体，要把玻璃安装到立柱上，最合适的连接件是( )
通用技术实践课上，小明要加工如图所示的零件，请根据图及其描述完成4-5题。

4.在通用技术实践课上，小明要加工某零件如图所示， 图中错标．．和漏标．．的尺寸分别有几处 A.错标 1 处，漏标 3 处 B.错标 1 处，漏标 4 处 C.错标 2 处，漏标 3 处 D.错标 2 处，漏标 4 处
5.加工该零件时，下列操作正确的是
A.划线时，用划规划出中心线，且划规要紧贴直尺
B.钻孔时，要集中注意力，但不能戴防护眼镜
C.加工M5时，选择直径略小于5mm 麻花钻头钻孔
D.攻丝时需要用的工具是圆板牙和圆板牙扳手 6.关于加工工具台虎钳，下列说法中不正确．．．的是 A.加工过程中，工件一般夹持在台虎钳的左侧
B.夹紧工件时要松紧适当,只能用手板紧手柄,不得借助其他工具加力
C.锯割、锉削和钻孔都需要用到台虎钳作为夹持工具
D.丝杠、螺母和其他滑动表面要求经常保持清洁，并加油润滑。

7.如图所示为某一机械金属手柄的加工图纸，图中漏标．．
的尺寸共有 第8题图
上方
下方
第7题图
A．1处 B.2处 C.3处 D.4处
8.如图所示是自行车的传动子系统，脚踩的动力通过踏板和曲柄驱动主动链轮A旋转（如图方向）从而带动链条，使从动链轮B旋转。

以下说法中正确的是
A.链轮B逆时针转动
B.上方链条受拉，下方链条受压
C.传动过程中曲柄受弯曲
D.传动过程中踏板受压
9.小通同学用两块高度一样的木块和若干张A4纸进行了如下试验，木块和木块间距不变，以下分析
不正确
．．．的是
甲乙丙
A.三种情况下纸张变形的情况虽然不同，但由于采用相同的纸张，所以强度是一样的
B.通过该实验可以说明结构的形状影响结构的强度
C.由甲乙两图比较可得拱形结构具有较强的抗形变能力
D.三个不同试验中三张纸张的主要受力形式一样
10.疫情期间，某学校学生宿舍管理防控流程图，以下对该流程分析正确的是
第10题图
A.学生如果体温等于37.3℃，可以被放行
B.“学生不得放行”和“小于37.3℃”，是并行工序
C.体温等于37.3℃或大于37.3℃与小于37.3℃，是并行工序
D.“在宿舍外间隔1米排队量体温、小于37.3℃”和“学生放行”是串行工序
11.小明准备在通用技术实践课上手工制作一块印制电路板，以下是小明制作电路板时设计的流程
图。

根据流程图，以下说法不正确
．．．的是
A.腐蚀与焊接为串行工序
B.打磨铜板与打印为并行工序
C.可以在腐蚀与钻孔中间增加一步冲洗环节以减小腐蚀液对手的伤害
D.实践教室的设备条件不属于该流程设计的约束条件
12.如图所示为一款感应自动门，能够实现门的自动开合的功能。

当人靠近门时，红外传感器会将检测到的人体信号传递给控制电路，控制电路控制电机转动，使感应自动门打开。

从系统的角度
分析，下列对智能门的分析不正确．．．
的是
A.电机损坏，会导致感应自动门无法自动开合，体现系统的整体性
B.在设计该感应自动门时，先考虑感应自动门开合功能的实现，再考虑制造成本，体现系统分析
的整体性原则
C.设计该系统时，通过定量计算确定该机器的电池容量，体现了系统分析的科学性原则
D.感应自动门需要定期更换电机，体现系统的动态性
13.小明用大小合适，表面平整，10mm 厚的钢板制作如图所
示的工件，以下加工流程合理的是（ ）
A. 淬火→划线→钻孔→锯割→锉削
B. 划线→锯割→钻孔→锉削→淬火
C. 划线→钻孔→锯割→锉削→淬火
D. 划线→锯割→锉削→钻孔→淬火
二.非选择题(本大题共4小题，第14小题6分，第15小题9分，第16小题3分，第17小题6分，第11题图
第13题图
共24分)
14．小明在使用普通的手推车时发现该手推车在静止状态下稳定性不理
想，上台阶又存在一定的困难。

于是他想将其进行改进，请完成以下
任务：
(1)小明提出了下列设计要求,其中不合理
．．．的是▲ (在下列选项中
选择合适的选项,将序号填入“▲ ”处);
A.改进后的手推车在静止状态下稳定性良好；
B.改进后的手推车能拉上台阶；
C.改进后的手推车要有一定的强度；
D.改进后的手推车非常省力，可以给5岁以上的小朋友使用。

(2)为了获得设计所需的大量资料，小明利用课余时间到商店、工厂、图书馆等处收集了各种资料，
这个阶段属于设计一般过程中的▲ 阶段(在A.发现与明确问题；B.制作模型或原型；C.制定设
计方案；D.测试、评估及优化中选择合适的选项，将序号填入“▲ ”处)；
(3)为使小车能顺利上台阶，小明设计了三种轮子，其中结构合理的是▲ (在 A.将原来轮子换
成万向轮；B.在轮子外圈均匀分布的若干突起杆件；C.使用组合轮中选择合适的选项，将序号填入“▲ ”处)；
A B C
(4)你所选方案的轮子从结构的稳定性考虑，下面方案不能有效提高手推车静止状态下稳定性的是
▲ (在A.适当增加轮子的重量；B.适当增加三个轮子之间的间距；C.适当增加组成车体钢管的直
径中选择合适的选项，将序号填入“▲ ”处)；
(5)改进完成之后，小明在台阶上进行试验，检测手推车能否顺利爬上台阶，该试验方法属于▲ (在 A.模拟试验法；B.强化试验法；C.优选试验法；D.虚拟试验法；E.移植试验法中选择合适的选项，将序号填入“▲ ”处)；
(6)将普通轮换成所选方案的轮子后，能使手推车具有更好的▲ (在A.环境适应性；B.动态性；
C.相关性中选择合适的选项，将序号填入“▲ ”处)。

15.“绿水青山就是金山银山。

生态净
则文明兴，垃圾分类，功在当代，
利在千秋”，小明所在的社区开始
执行垃圾分类，但是居民对垃圾的
分类并没有非常精准。

作为志愿者
的小明发现经常会有各种饮料瓶被
第15题图
投入到其他垃圾桶中，如果直接用手去捡非常不卫生，于是小明想制作一个专门捡各种饮料瓶的夹持手。

小明找来一个已经损坏的机械夹持手如图，两夹持手通过销轴与底座铰链接，拉杆可在底座的圆孔中移动，请你帮助小明重新设计夹持手的连接结构，设计要求如下：
①施加如图力F后能将饮料罐夹紧，施加反方向力后能松开；
②连接机构结构简单且要具有一定的强度；
③不能在夹持手上做任何加工，拉杆直径Ø8mm，长度足够，可对其进行加工；
④材料为3mm厚的钢板，其他辅料自选；
(1)小明发现问题的途径是▲ ( 在“A.收集信息;B.观察日常生活;C.技术试验”中选择合适
的选项，将序号填人“▲ ”处);
(2)画出该连接部分的设计草图,必要时用文字说明;
(3)在设计草图上标注主要尺寸。

(4)在加工连接件以下工具用不到
．．．的是▲ ( 在“A.钢锯;B.划针;C.样冲 D.手摇钻”中选择合适的选项，将序号填人“▲ ”处);
(5)在捡饮料罐的过程中，夹持手主要的受力形式是▲ ( 在“A.拉;B.压;C.弯曲D.剪切”中
选择合适的选项，将序号填人“▲ ”处);
16.请补全三视图中所缺的三条图线（超过三条图线倒扣分）
17.如图所示是小明为了将信箱方便地挂靠到墙壁上，利用大小合适，厚度为2mm的钢板制作而成
的连接件,墙壁上已安装好挂靠信箱的预埋件，请完成以下任务：
（1）加工该连接件的合理顺序为：划线→▲ →▲ →▲ （在“A.锉削；B.下料；C.钻孔；
D.弯折”中选择合适的选项，填写在“▲ ”处）；
（2）关于该连接件加工的操作方法，下列说法合理的是▲ （在“A.锉削过程中锉刀上可加润滑油；B.锯割时应选用细齿锯条；C.为防止工件伤手，在台钻上钻孔时要戴手套”中选择合适的选项，将序号填入“▲ ”处）；
（3）以下是连接件与信箱的安装方案，最合理的是▲ （从下列选项中选择合适的一项，填写在“▲ ”处）；
（4）要把信箱稳定可靠地挂靠到墙壁上，墙壁上的预埋件最好选择▲ （从下列选项中选择合适的选项，将序号填入“▲ ”处）；
浙北G2期中联考
2020学年第一学期高二年级
信息技术参考★★答案★★
信息技术部分
一、选择题 (本大题共12小题，每小题2分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求)
二、非选择题( 本大题共4小题，其中第13小题4分，第14小题6分，第15小题8分，第16小
题8分，共26分)
13. (1) = C3 / C$88 * 100 (1分)
(2) A7:D10 (1分)
(3) BE (2分)
14.(1) Command1_Click (1分)
(2) ①t = False 或 Not t (1分)
②n Mod 5 = 4 (2分)
③Str(51 - n) (2分)
15. (1) CDE (2分)
(2) A (1分)
(3) 不能 (1分)
(4) “人物2”图层第31帧执行“清除关键帧”； (2分)
或复制“人物2”图层第30帧中内容（或第31帧）粘贴至第31帧
(5) gotoAndPlay("end",1);stopAllSounds(); (2分)
16. (1) Caption (1分)
(2) ①xq = Text2.Text (2分)
②i = i - 1 (2分)
③10 - Val(ch) (2分)
(3) 限行 (1分)
第二部分：通用技术
一.选择题(本大题共 13 小题，每小题 2 分，共 26 分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选.多选.错选均不得分)
二.非选择题(本大题共4小题，第14小题6分，第15小题9分，第16小题3分，第17小题6分，共24分)
14.（1） D （2） C
（3） C （4） C
（4） A （5） A
15.（1） B
（2）（3）
草图评分参考（4分）：
②能实现夹紧松开1分，
②与夹持手铰链接1分，
③材料使用正确，结构合理1分，
④其他酌情1分
尺寸标注（2分）
①连接接杆尺寸35mm至45mm，1分
②与夹持手连接孔直径4mm左右，1分
（4） D （5） C 16.
17. （1） C A D
（2） B
（3） C
（4） C
感谢您的下载!
快乐分享，知识无限！由Ruize收集整理！
感谢您的下载!
快乐分享，知识无限！由Ruize收集整理！。