高中开学第一课PPT课件

Hi high school!
汇报人：202X 汇报时间：20XX.X
小学开学第一课立规矩主题班会
班主任：
目录
Contents
01 回顾学生守则 02 日常行为规范 03 校内外安全教育 04 班级纪律公约 05 讲文明懂礼仪
01
回顾学生守则
学生常规守则
爱祖国
尊敬国旗国徽， 奏唱国歌肃立， 升降国旗行礼， 了解国情历史。
行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
03
爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻
画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
02 掌握正确的学习方法
认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护
04
花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果
皮纸屑等废弃物。
积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先
护家园
节粮节水节电， 践行垃圾分类， 爱护花草树木， 低碳环保生活， 保护生态环境。
02
日常行为规范
02 掌握正确的学习方法
尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，
01
互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残
疾人。尊他人的民族习惯
02
坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、
爱学习
勤思好问，乐于 探究，上课专心 听讲，勇于发表 见解，按时完成 作业，养成阅读 习惯。
爱劳动
自己事自己做， 积极承担家务， 主动清洁校园， 参与社会实践， 热心志愿服务， 体验劳动创造。
01 高中学习的特点
讲文明
尊敬父母师长， 平等友善待人， 言行礼貌得体， 自觉礼让排队， 保持公共卫生， 爱护公共财物。
动。最好采取步行、自行车、私家车方式上下学，乘坐公共交通或校车时应当注 意个人防护，不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避免用手触摸公共 交通工具上的物品。上学到校或放学到家应当及时洗手。
1010、同学们每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，同学们应当
及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采取隔离措施，未设置医务室的学校，应当就近 联系乡镇卫生院或社区卫生服务中心进行处置。
《新冠肺炎同学们自我防护歌》
在家在校牢记，避免人多聚集。 已知疫区不去，在家好好学习。 按时就寝运动，提高防御能力。
04 疫情防控要求
希望新学期是一个美好的开端， 从此我们高一（4）班在大家 的努力下不断迈上更高的台阶！
02 掌握正确的学习方法
高中 你好！
演示完毕，表扬认真聆听
主题班会·开学第一课·家长会·学习交流会等通用
04 疫情防控要求
佩戴口罩牢记，七步洗手须勤。 讲究个人卫生，切忌揉眼挖鼻。 万一咳嗽喷嚏，赶快拉开距离。 纸巾肘臂遮挡，用手不合规矩。
《新冠肺炎同学们自我防护歌》
到校时间牢记，不能过早过迟。 放学家长来接，切记远离拥挤。 上课开窗开门，下课通风换气。 进出公共区域，等候避免聚集。
同学师生亲密，说话保持距离。 廊道有序行进，彼此间隔一米。 口罩垃圾废物，专设地点处理。 每日两测体温，报告监督第一。
03 怎样快速适应高中
第四，探寻适合自己的学会方法。
较之初中阶段，高中阶段学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时 期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要 逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，要根据自己的条件，及 高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的 特点，自己主动探寻一套行之有效的学习方法。
讲诚信
守时履约，言行一 致，知错就改，有 责任心，不抄袭不 作弊，不擅动他人 物品，借东西及时 归还。
讲法治
遵守校纪校规， 参与班级管理， 养成规则意识， 了解法律法规， 不做违法之事。
学生常规守则
护安全
红灯停绿灯行， 防溺水不玩火， 会自护懂求救， 远离毒品，珍惜 生命。
护健康
养成卫生习惯， 不吸烟不喝酒， 控制上网时间， 抵制不良信息， 坚持锻炼身体， 保持阳光心态。
022、高中教材知识量明显增大，每门学科都涉及至很多章节，很 多个分支，内容庞杂，头绪繁多，且环环相扣，不可或缺。
01 高中学习的特点
033、理论性明显增强，能力要求大大提高。高中学习对理解要求很高， 不动一番脑子，就难以掌握知识间的内在联系与区别；
044、综合性明显加强，往往解决一个问题，还得应用其它学科的知识；
出校。如必须出校，须严格履行请销假程序，并告
品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后， 知家长，规划出行路线和出行方式。外出时，按照
均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液
相关规定做好个人防护。
（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。
05 07 5、就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐， 7、同学们应积极参加健康教育与技能培训，掌握
03 怎样快速适应高中
第三，要养成定期整理知识的习惯。
整理知识可以从横向角度，也可以从纵向角度， 但基本的方法都是简化。简化的过程既是将所学 的知识系统化、条理化的过程，又是对所学知识 进行综合、提炼的过程，可以加深对知识的理解， 巩固所学知识。
要在预习、听课、作业、复习、记笔记，课外学 习中通过各种途径提高自己的思维力、观察力、 阅读力、记忆力、想象力和创造力等。特别是对 每学一个知识后对自己的认知进行再认知，多问 几个“为什么”，从而对所学知识了解更加深透。
4容纳他人，人际和谐 5调控情绪，心境乐观 6行为合理，人格完善
PART 04
疫情防控要求
Learning characteristics of senior high school
04 疫情防控要求
011、近期从疫情中高风险地区旅居史或出现疑似症状的同学们，应进行居家
或集中隔离医学观察14天，同时通过手机等其他非接触途径向学校进行报告。 患传染性疾病未治愈的同学们暂缓返校，严禁带病上课。同学们开学前应配 合学校完成秋季入学预防接种证查验工作，未完成免疫规划疫苗接种的需完 成疫苗补种后方可入学。
022、在校期间同学间不串座、
不串班、不打闹，保持安 全社交距离。
033、科学佩戴口罩。同学们应当随身备
用符合一次性使用医用口罩标准或相 当防护级别的口罩。
04 疫情防控要求
044、同学们做好手卫生，在餐前、便前便后、接触
066、在疫情常态化防控期间寄宿同学们原则上不得
垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物
尊敬国旗、国徽,会唱国歌， 升降国旗、奏唱国歌时肃立、 脱帽、行注目礼，少先队员 行队礼。
尊敬老师，见面行礼，主动 问好，接受老师的教导，与 老师交流
尊敬父母，关心父母身体健 康，主动为家庭做力所能及 的事。听从父母和长辈的教 导，外出或回到家要主动打 招呼。
02 掌握正确的学习方法
03
校内外安全教育
按时上学，不迟到，不早退， 不逃学，有病有事要请假， 放学后按时回家。参加活动 守时，不能参加事先请假。
课前预习，课后认真复习， 按时完成作业，书写工整， 卷面整洁。
课前准备好学习用品，上课 专心听讲，积极思考，大胆 提问，回答问题声音清楚， 不随意打断他人发言。课间 活动有秩序。
02 掌握正确的学习方法
PART 03
快速适应高中生活
Learning characteristics of senior high school
03 怎样快速适应高中
第一，要迅速转换自己的角色。
第二，学习要有明确的目标和计划。
应该每天提醒自己： 我是一名高中生，并以高中生的标准来要 求和衡量自己，尽快促成自己角色的转换， 为适应高中阶段生活奠定基础。
01 高中学习的特点
如果上了高中， 不注意在学习基础知识的过程中培养自己 的能力，特别是思维能力，就会使学习越 来越困难；即使勉强上完高一，也会直接 影响到高二高三的学习。
PART 02
正确的学习方法
Learning characteristics of senior high school
02 掌握正确的学习方法
05
队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成
员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各
种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手
整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷，衣物用品摆放
整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
02 掌握正确的学习方法
03 怎样快速适应高中
第五、要作好充分的吃苦准备。
步入高一，要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习， 面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远 的往返路程，都要求高一的同学要树立起一种学习意识、高考 意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。
03 怎样快速适应高中
高一同学们适应问题的主要表现
减少交谈。
新冠肺炎防控相应知识和技能，养成良好卫生习惯，
做好自我防护。如果出现心理问题应及时向心理老
师咨询或心理热线求助。
04 疫情防控要求
088、疫情期间，同学们要做好近视的防控，应当减少使用电子产品，减少线上作业
时间；适当科学运动，平衡营养膳食；合理安排作息，提高机体免疫力。
099、同学们在上、下学途中尽量做到家庭、学校“两点一线”，避免不必要外出活
02 掌握正确的学习方法
学习方法（学习习惯）
06
可以合理有效地分配学习时间、精力，各科均衡发展。
07
积极配合老师的课堂教学活动，并有问题生发。
08
可以敏锐地感觉到自己近期的学习状态，并自行调整或找老师解决。
09
要坚持归纳总结，进而摸索形成自己的学习体系。
10
学会合理利用各种类型的资源，课本、练习、试卷、笔记、 老师、同学等等。
的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
05
宿舍上下铺不能打闹
04 疫情防控要求
01
告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路。
02
按时上学和回家，不要早到，不要在外边逗留，有不安全因素；
放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某
个地方玩，如果去给家长说一声。
03
学习方法（学习习惯）
01 能自主独立地完成预习任务，做到课前心中有数。 02 能主动地完成各项学习任务，做到课后查漏补缺。 03 高质高效地抓住课堂40分钟，不仅要吸纳知识，更要提升能力。 04 能够发现别人不易察觉的学习问题，做到人无我有，人有我优。 05 能够规范有效地利用空闲时间、边角余料时间，如课前、睡前、餐厅、宿舍时间。
03 怎样快速适应高中
01
上下楼梯不要拥挤，按次序进行，如果慌里慌张的容易扭伤脚脖；
如果拥挤，会发生摔伤事故；滑扶手万一摔下来，很危险。
02
课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。
03
打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
04
为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动 有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全
01 高中学习的特点
高中 初中
从初中到高中，你已完成人生历 程中一次具有转折意义的提升。
这个过程对你的人生的何去何从 至关重要
01 高中学习的特点
我要提醒同学们的几句话：
1、学会做人！ 2、生命珍贵！ 3、不要把老师当神。 4、要有好的学习态度。
01 高中学习的特点
011、初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求同学 们要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，要将基本概念、原理消化吸收， 变成自己的东西。
路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。
04
班级纪律公约
纪律学习方面
01 铃响则静，入室则静，做好下一节课的预备再离开教室。
02 上课铃响时，上课迟到如无极特殊情况必须进入教室。
高中 你好！
高中开学第一课主题班会
主题班会·开学第一课·家长会·学习交流会等通用
Hi high school!
汇报人：202X 汇报时间：20XX.X
目录
contents
• 高中学习的特点 • 掌握正确的学习方法 • 怎样快速适应高中 • 疫情防控要求
PART 01
高中学习特点
Learning characteristics of senior high school
对快节奏的生活不适应，感到心理紧张； 对严格的学校管理不适应，感到压力大； 对学校集体生活不适应，感到人际关系紧张； 对学校学习训练不适应，感到心理疲劳； 对远离亲人不适应，感到孤独； 同学们差异带来的适应问题。
03 怎样快速适应高中
心理要健康
心理要健康
1正视现实，接受现实 2认识自我，悦纳自我 3热爱生活，乐于工作