备战2023高考生物真题汇编专题十八 种群及其动态(原卷版)【选择题集训】

专题十八种群及其动态

一、单选题

1．（2022·江苏·统考高考真题）将小球藻在光照下培养，以探究种群数量变化规律。下列相关叙述正确的是（）

A．振荡培养的主要目的是增大培养液中的溶氧量

B．取等量藻液滴加到血细胞计数板上，盖好盖玻片，稍待片刻后再计数

C．若一个小格内小球藻过多，应稀释到每小格1～2个再计数

D．为了分析小球藻种群数量变化总趋势，需连续统计多天的数据

2．（2022·河北·统考高考真题）20世纪70年代褐家鼠由外地进入新疆，对当地生态系统造成危害。研究发现，新疆某地褐家鼠种群的周限增长率为1.247（t＋1年与t年种群数量的比值），种群年龄组成如下图。下列叙述正确的是（）

A．该种群老年个体占比较低，属于衰退型种群

B．依据其年龄组成和周限增长率推测，该种群很难被去除

C．该种群扩大过程中，当地生态系统物种丰富度提高，食物网更复杂

D．作为近缘物种，褐家鼠与当地的鼠类具有相同的种群增长能力

3．（2022·山东·高考真题）根据所捕获动物占该种群总数的比例可估算种群数量。若在某封闭鱼塘中捕获了1000条鱼售卖，第2天用相同方法捕获了950条鱼。假设鱼始终保持均匀分布，则该鱼塘中鱼的初始数量约为（）

A．2×104条B．4×104条C．6×104条D．8×104条4．（2022·山东·高考真题）一个繁殖周期后的种群数量可表示为该种群的补充量。某实验水域中定期投入适量的饲料，其他因素稳定。图中曲线Ⅰ表示该实验水域中某种水生动物的亲体数量与补充量的关系，曲线Ⅱ表示亲体数量与补充量相等。下列说法正确的是

（）

A．亲体数量约为1000个时，可获得最大持续捕捞量

B．亲体数量约为500个时，单位时间内增加的数量最多

C．亲体数量大于1000个时，补充量与亲体数量相等，种群达到稳定状态

D．饲料是影响该种群数量变化的非密度制约因素

5．（2022·重庆·统考高考真题）乔木种群的径级结构（代表年龄组成）可以反映种群与环境之间的相互关系，预测种群未来发展趋势。研究人员调查了甲、乙两地不同坡向某种乔木的径级结构，结果见如图。下列叙述错误的是（）

注：I和II为幼年期，III和IV为成年期，V和VI为老年期A．甲地III径级个体可能在幼年期经历了干旱等不利环境

B．乙地阳坡的种群密度比甲地阳坡的种群密度低

C．甲、乙两地阳坡的种群年龄结构分别为稳定型和衰退型

D．甲、乙两地阴坡的种群增长曲线均为S型

6．（2022·全国·高考真题）在鱼池中投放了一批某种鱼苗，一段时间内该鱼的种群数量、个体重量和种群总重量随时间的变化趋势如图所示。若在此期间鱼没有进行繁殖，则图中表示种群数量、个体重量、种群总重量的曲线分别是（）

A．甲、丙、乙B．乙、甲、丙C．丙、甲、乙D．丙、乙、甲7．（2022·浙江·统考高考真题）沙蝗的活动、迁徙有逐水而居”的倾向。某年，沙蝗从非洲经印度和巴基斯坦等国家向中亚迁徙，直到阿富汗以及我国西北边境，扩散和迁徙“戛然而止”。下列叙述正确的是（）

A．沙蝗停止扩散的主要原因是种内竞争加剧

B．沙蝗种群的数量波动表现为非周期性变化

C．天敌对沙蝗的制约作用改变了沙蝗的生殖方式

D．若沙蝗进入我国西北干旱地区将呈现“J”型增长

8．（2021·福建·统考高考真题）下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”（实验I）和“培养液中酵母菌种群数量的变化”（实验II）的叙述，正确的是（）

A．实验I、Ⅱ都要将实验结果转化为数学模型进行分析

B．实验I、Ⅱ通气前都必须用NaOH去除空气中的CO2

C．实验I中，有氧组和无氧组都能使澄清石灰水变浑浊

D．实验Ⅱ中，可用滤纸在盖玻片另一侧吸引培养液进入计数室

9．（2021·福建·统考高考真题）生境破碎指因人类活动等因素导致生物的生存环境被隔断成碎片。隔断后的碎片称为生境碎片。为研究生境破碎对濒危植物景东翅子树种群数量的影响，2019年科研人员对某地不同类型生境碎片进行了相关调查，设置的样地总面积均为15000m2，调查结果如下表所示。

植株数（株）

生境碎片类型

幼树小树成树合计

5公顷碎片21 9 3 33

15公顷碎片57 8 17 82

连续森林39 22 26 87

下列叙述错误的是（）

A．15000m2应是设置的多块调查样地面积之和

B．生境碎片的面积与其维持的种群数量呈正相关

C．生境破碎利于景东翅子树种群的生存和发展

D．不同树龄植株的数量比例反映该种群的年龄组成

10．（2021·湖北·统考高考真题）20世纪末，野生熊猫分布在秦岭、岷山和小相岭等6大山系。全国已建立熊猫自然保护区40余个，野生熊猫栖息地面积大幅增长。在秦岭，栖息地已被分割成5个主要活动区域；在岷山，熊猫被分割成10多个小种群；小相岭山系熊猫栖息地最为破碎，各隔离种群熊猫数量极少。下列叙述错误的是（）

A．熊猫的自然种群个体数量低与其繁育能力有关

B．增大熊猫自然保护区的面积可提高环境容纳量

C．隔离阻碍了各种群间的基因交流，熊猫小种群内会产生近亲繁殖

D．在不同活动区域的熊猫种群间建立走廊，可以提高熊猫的种群数

11．（2021·山东·统考高考真题）调查一公顷范围内某种鼠的种群密度时，第一次捕获并标记 39 只鼠，第二次捕获 34 只鼠，其中有标记的鼠 15 只。标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态，若探测到第一次标记的鼠在重捕前有 5 只由于竞争、天敌等自然因素死亡，但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定，则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于（）（结果取整数）

A．66 只/公顷 B．77 只/公顷

C．83 只/公顷 D．88 只/公顷

12．（2021·湖南·统考高考真题）以下生物学实验的部分操作过程，正确的是（）实验名称实验操作

A 检测生物组织中的还原糖在待测液中先加NaOH溶液，再加CuSO4溶液

B 观察细胞中DNA和RNA的分布先加甲基绿染色，再加吡罗红染色

C 观察细胞中的线粒体先用盐酸水解，再用健那绿染色

D 探究酵母菌种群数量变化先将盖玻片放在计数室上，再在盖玻片边缘滴加培

养液

A．A B．B C．C D．D 13．（2021·广东·统考高考真题）图示某S形增长种群的出生率和死亡率与种群数量的关