原创小学语文面试试讲教案50篇

第一篇：《名师教你读懂古诗词—《九月九日忆山东兄弟》》简介
《九月九日忆山东兄弟》是唐朝文学家王之涣的作品，通过叙述南朝时期齐悼
惠王登山时的情景，表达了对离散的山东兄弟的思念之情。

这首诗结构严谨，意境
深远，富含了中国古代文人的传统美学。

教学目标
1.学生能正确朗读诗歌，并理解诗歌的基本意思。

2.学生能运用适当的语言表达对诗歌的感受和理解。

教学准备
1.诗歌《九月九日忆山东兄弟》的课件或教材。

2.学生的课本。

3.黑板或白板、粉笔或白板笔。

教学过程
导入（5分钟）
让学生回忆一下古代的山东兄弟故事，引起学生对山东兄弟的思考和情感共鸣。

朗读诗歌（5分钟）
根据学生的水平，老师或学生代表进行诵读，让学生倾听诗歌的音韵美。

理解诗歌（10分钟）
1.老师解读诗歌的基本意思，帮助学生理解诗歌中的一些关键词和句子。

2.学生根据老师的引导，回答一些与诗歌内容相关的问题，确保学生理
解并思考诗歌的内涵。

分组讨论（10分钟）
将学生分成小组，让他们就诗歌中的某些句子或词汇展开讨论，鼓励他们从不
同角度理解和解读诗歌。

感受与表达（10分钟）
1.学生自由地表达对诗歌的感受，可以用自己的话描述或引用诗句来表
达。

2.鼓励学生多交流，相互倾听，互相启发。

总结（5分钟）
请学生回顾整个诗歌学习的过程，总结诗歌的基本内容，以及学到的一些欣赏诗歌的方法和技巧。

小结
通过这堂课程，学生不仅能够学习古代诗歌，加深对古代文化的了解，同时也能培养学生的审美能力和语言表达能力。

通过学习《九月九日忆山东兄弟》，帮助学生领悟诗歌中的情感和意境，并能够用适当的语言表达出来。