数学:9.4乘法公式(第1课时)教案(苏科版七年级下)

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a 2 2ab b 2
补充.
则易得 (a b) 2 = a 2 2ab b 2 也可通过多项式乘法法则得到对于任意的 a、b,上式都成立
(a b) 2 = a 2 2ab b 2
——完全平方公式
b (a-b )b b
a
a
同样通过计算上图阴影的面积,易得
(a b) 2 a 2 2ab b 2
1 1 2 计算: (1) ( x 2 y )( x 2 y ) 2 2
(2)(-4a-1)(4a-1)
B 组题: 1.思考: (a b) 2 与 (a b) 2 相等吗? (a b) 2 与 (b a) 2 相等吗
作业
第 82 页
1、2、4
板 复习 …… …… …… …… …… 教
第 9 章 从面积到乘法公式
课 题
9.4 乘法公式(1)
教学目标 重 难 点 点 2.能正确的运用乘法公式进行计算 能够熟练掌握乘法公式 正确运用乘法公式进行计算 讲练结合、探索交流 教 情景设置:
b a ab a
课 时 分 配
本课(章节)需 2 课时 本 节 课 为 第 1 课时 为 本 学期总第 课时
1.能说出完全平方公式、平方差公式及其结构特征
教学方法
课型 动
新授课
教具
投影仪


学 生 活 动
b
ab
学生回答
怎样计算上图的面积?它有哪些表示方法?
新课讲解: 1.完全平方公式 如果把上图看成一个大正方形,它的面积为 (a b) 2
由学生自己先做(或 互相讨论),然后回 答,若有答不全的,
如果把它看成 2 个相同的长方形与 2 个小正方形, 它的面积为 教师(或其他学生)
练习:第 80 页 小结:
第 1、2、3、4
今天我们学习了乘法公式
(a b) 2 = a 2 2ab b 2 b)(a b) a 2 b 2
试说出这 3 个公式的特点。 教学素材: A 组题: 1.计算:1022 1992
板演
2.平方差公式
a a-b
a
分组讨论
b a-b b
——平方差公式 你能仿照上面的过程,得到下面的公式吗?
(a b)(a b) a 2 b 2
例 2 计算
板演
(1) ( x 2)(x 2)
(2) (3m+2n) (3m-2n) 学生板演 (3) (b+2a) (2a-b)
完全平方公式、平方差公式通常称为乘法公式,在计算时可以 共同小结 直接使用。
书 例1 …… …… 例2 …… …… 学

计 板演 …… …… …… …… ……


也可利用多项式乘法法则证明对于任意 a、b 上式都成立 学生分组进行讨论 推出公式 —— 完全平方公式
(a b) 2 = a 2 2ab b 2 (a b) 2 a 2 2ab b 2
例题 1:计算 ⑴
( x 2) 2
1 ⑵ ( y )2 2
⑶ (4a b) 2
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