七下应用文练习(答案)
应用写作练习题与答案
应用写作练习题及其答案第一章一、选择题(每个选择题有四个待选答案,其中至少有一个是正确的)1.下列词语表示“征询”的有: A 。
A.是否可行、妥否、当否、是否同意B.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意C.敬希、烦请、恳请、希望、要求D.可行、不可行、希望、妥否2.下列词语表示“期请”的有: C 。
A.是否可行、妥否、当否、是否同意B.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意C.敬希、烦请、恳请、希望、要求D.可行、不可行、希望、妥否二、运用应用文专用词语填空1.××局××公司:你公司《关于××的请示》(×字〔2008 〕7 号收悉,经研究批复如下:⋯⋯2.按照部领导指示精神,我局会同××司××办公室抽调×名同志组成了“××事件调查组”⋯⋯3.《××××办法》经厂务委员会讨论通过,现发给你们,望结合本单位具体情况遵照执行。
4.⋯⋯以上意见,如无不妥,请批转各高等院校。
5.承蒙贵局大力协助,我校×××研究所各项筹建工作已基本告一段落。
6.×××来函收悉,关于××一事,我局完全同意贵局意见,⋯⋯特此-函复。
7.请予大力协作为盼。
8.以上所请是否可行,请批复为盼。
9.该生是我校××系××专业××级学员,⋯⋯10 .对该厂此类错误做法,上级有关部门曾多次行文,责成其有关领导迅即查清问题,限期纠正错误。
11 .欣悉贵总公司成立,谨表祝贺。
12 .随函附送《××××情况统计资料》一份,请查收。
13 .根据国务院领导同志的指示精神,我们会同有关部门,对农村电网改造工作进行了研究。
《应用写作》练习参考答案
《应用写作》练习参考答案注:此答案仅供参考,请学员留意第一章绪论一、单项选择题:1、A2、A二、多项选择题:1、ABCD2、CD3、ABD4、CDE5、ACE6、ABDE7、CD三、填空题:1、处理日常公私事务2、文章3、有实际用途4、内容真实确凿5、规格范式6、内容语言7、办事8、刘熙载四、判断说明题:1、√应用文专指人与人之间为处理公私事务而使用的那部分文章。
2、√应用文或为办事而写,或为实际需要而写,或为沟通关系而写,其目的全在于应用。
3、×应用文是一类文章的统称。
4、√因为实用性是判别文章是否是应用文的标志。
5、×除此之外还要熟悉各行各业通用的公文。
五、名词解释:1、应用文:是人类在社会生活中为处理日常公私事务而使用的文章的统称。
2、实用性:就是有实际用途,每一篇应用文都应在现实生活中发挥实际作用。
3、真实性:是指应用文的内容真实确凿,不是想象出来的,更不是凭空捏造的。
4、规范性:是指应用文在写作上有一定的规格、范式,不能任意改变、随便“创造”。
5、简明性:是指应用文在内容上、语言上尽量简单、明确。
六、简答题:1、答:应用文之所以被称为应用文,主要是因为写作这些文章的目的全在于应用,即为办事而写,为实际需要而写,为沟通关系而写,不是为欣赏而写,不是为解闷而写,不是为抒情而写。
2、答:应用文的基本特点包括以下四点:①实用性,就是有实际用途。
每一篇应用文都应在现实生活中发挥实际作用,缺乏实用价值的文章不能称为应用文。
实用性是判别文章是否是应用文的标志。
②真实性,就是内容真实确凿,不是想象出来的,更不是凭空捏造的。
③规范性,是指写作有一定的规格和范式,不能任意展改变、随便创造。
④简明性,是指应用文在内容上、语言上尽量简单、明确。
3、答:学习应用文可从以下四方面努力:①要有较高的政策水平。
②知识面要广中有深。
掌握一般知识面要广,掌握专业知识则应比较深。
③要有较强的分析判断能力。
应用文写作课堂练习题及参考答案。
应用文写作课堂练习:第一部分公文类:一填空题⒈一份格式完整的公文,是由()、()、()三部分组成的。
眉首(文头)、主体(正文)、版记(文尾)⒉文头又称眉首,是由文件名称、发文字号、()、()、()和紧急程度等项目组成。
文件份号、签发人、秘密等级⒊发文字号由()、()、()三部分组成。
机关代字、年份、序号⒋秘密等级的位置在()。
首页右上角⒌公文的紧急程度分()、()两种,位置在()。
特急、急件,首页右上角(密级之下)⒍完整的公文标题是由()、()、()三要素组成的。
发文机关、发文事由、文种⒎标题中除()、()名称加书名号外,一般不加标点符号。
规章、法规⒏公文附件的标注位置,在正文之下、()。
成文日期之上⒐报告的特点有()、()和()。
汇报性、陈述性、选材的灵活性⒑请示的特点有()、()、( )和()。
行文内容的请求性、行文目的的求复性、行文时机的超前性、请求事项的单一性⒈函的主要特点是()、()和()。
适用范围广泛、使用方便、行文具有多向性、短小精悍。
⒉函的主要特点是()、()和()。
纪实性、提要性、约束性⒊写作会议纪要,要求掌握会议的(),抓住(),突出(),文字简洁明快。
全部情况、要点、会议主题二选择题⒈应当在公文上注明签发人的是()。
AA上行文B下行文C平行文D所有公文⒉传达重要精神或者情况,应当选用的公文文种是()。
AA通报B通告C通知D决定⒊“以上请予支持为盼”这句结尾语,适用于()。
CA请示B报告C函D通知⒋公文的成文日期,是指()。
CA公文起草日期B公文印刷日期C领导签发日期D公文讨论日期⒌下列发文字号标示正确的是()。
AA沪府发[2004]6号B沪府发(2004)6号C沪府发[04]6号D沪府发(04)6号⒍下列不属于国家行政机关公文文种的是()。
AA规定B意见C议案D函⒎“贵公司”、“贵厂”、“希予”、“见谅”、“侯复”等敬词常用()。
CA批复B通知C函D请示⒏应当在附注处注明联系人的姓名和电话的公文是()。
七年级语文应用文练习题及参考答案
七年级语文应用文练习题及参考答案篇一:七年级语文应用文练习七年级语文应用文写作与修改出卷人:马庆凤史小芳审核:初一语文备课组班级姓名一、修改通知:研究决定,本星期六下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议,收集对各科教学的意见。
希各班派代表按时参加会议。
此致敬礼教务处 3月1日(1)格式方面的错误① _________________________② ____________________(2) 内容方面的错误是:① ________ __________ ②二、下面请假条有六处错误,请修改。
杜老师,昨天我因贵体欠安,医生建议我住院治疗,根据学校纪律,现特向您请假一天.请您务必批准.(1)(2)(3)(4)(5)(6)三、修改书信敬爱的爷爷:您好!近来身体好吗?我们已有几个月未见面了,我常常惦念着您。
有时思念心切,我恨不得一下子很快飞到您的.身旁,向您汇报我近来的情况,倾诉对您的思念之情。
爷爷,通过您多年对我的谆谆教导,使我各方面都有了很大的进步。
目前,我各科成绩都很好,请勿挂念。
我即将毕业,不久就要填报升学志愿,我准备报考师范学校。
您同意吗?请您务必来信谈谈意见。
此致孙××敬上××年×月×日1、这封信格式有两处错误:(1)_______________ (2)_______________2、正文有两个病句,请改正。
(1)____________________________________________________________ (2)____________________________________________________________3、文中加线的三个词中有一个不得体,找出来加以修改并说明理由四、下面一则通知从内容到格式有五处毛病,请指出来。
亲爱的同学们:为活跃我校课余生活,校团委决定组织一次歌咏比赛活动,请各班文娱委员于明日下午开会,讨论比赛有关事宜。
《应用写作》习题及答案
《应用写作》习题及答案《应用文写作教程》练习题第一课应用文写作原理一、填空题1、应用文的主题提炼要求做到。
2、应用文的结尾方式有四种类型:。
二、不定项选择题1、应用文的骨架是()A、主题B、材料C、结构D、语言2、下列属于点明主题,揭示文章中心内容的标题是()A、《请示》B、《启事》C、《聘请书》D、《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》3、应用文语言的特点是()A、平实B、华丽C、朴素D、隐晦4、应用文主要运用的表达方式有()A、记叙B、抒情C、议论D、说明三、问答题1、如何选择应用文的写作材料?2、应用文常见的行文结构有哪几种形式?第二课行政公文的写作一、填空题1、行政公文专指。
2、现行的《国家行政机关公文处理办法》从(时间)起施行。
3、按内容和发文目的分,函的种类有四种、请批函和答复函。
4、公文的发文字号是由、和三个要素构成的。
5、向国内外宣布重要事项或者法定事项,要用;公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项,要用。
6、批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员,可用。
7、通报的种类主要有(1);(2);(3)。
8、不相隶属机关之间相互商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项,要用。
9、主题词的排列顺序一般。
10、行文关系有上下级关系、平级关系、_____________、____________等几种。
二、不定项选择题1、需用请示行文的情况是()A、权限不够B、能力不足C、认识不清D、资源匮乏E、问题特殊2、发文字号年份的正确写法是()A、〔97〕B、〔1997〕C、〔’97〕D、〔1997年〕3、不属于通报适用范围的是()A、表彰先进B、传达情况C、申请批准D、批评错误4、公文的秘密等级应标于文头的()A、左上角B、右上角C、左下角D、右下角5、任免人员应使用的文种是()A、通报B、批复C、通知D、通告6、公安局向市政府请求批准办某件事用()A、报告B、函C、请示D、意见7、公文中使用频率最高的文种是()A、函B、通告C、通知D、通报8、市政府把省政府文件以通知的形式发至县政府,这种形式叫()A、印发B、批转D、转发9、目前国家行政机关公文共有()A、13种B、11种C、12种D、14种10、不符合用印要求的是()A、位置在发文时间上方B、上不压正文C、上可压正文D、下要压年月日三、判断题1、越级请示时,不必将文件抄送被越过的上级机关。
初中语文应用文精选题及答案
初中语文各年级应用文精选题及答案1、按要求修改下面的邀请函。
(1)邀请函中用语不得体的一处是“______”,应改为“______”。
(2)邀请函内容不完整,请提出修改意见。
_____________________________________________________________________(3)邀请函中有一处格式不正确,请提出修改意见。
_____________________________________________________________________(1)亲爱敬爱(2)补充具体的举办时间,如:下午3点。
(3)把署名和日期调换位置。
2、学校将于9月20日上午9点,在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。
下面是刘旭拟写的通知,在内容和格式上各有一处错误,请你修改。
(1)内容上:_______________________________________________________ (2)格式上:_______________________________________________________(1)地点不明,应改为“学校定于10月20日上午9点在学校报告厅”。
(2)署名和日期互换位置,应该是先署名后写日期。
3、下面是《校园专刊》编辑部的征稿启事,找出其中的四处毛病,并将修改意见写出来。
修改意见:(1)______________________;(2)______________________;(3)______________________;(4)______________________。
(1)“贵刊”改为“本刊”(2)删去“各位同学”(3)删去“此致敬礼”(4)启事末尾加日期4、某校七年级(1)班开展“文学与文化”系列活动,请按要求修改活动通知。
(1)通知的内容有一处表述不完整,请提出修改意见。
_____________________________________________________________________(2)画线句子有语病,请提出修改意见。
应用文写作测试题附答案.
应⽤⽂写作测试题附答案.应⽤⽂写作练习题⼀、判断改错题(先判断命题正误,如果是错误的,请改正过来)1凡收到下级机关来⽂,上级机关必须⽤“批复”回复。
( )2叙述是公⽂写作中最常⽤、最主要的表达⽅式。
( )3紧急公⽂应根据紧急的程度分别标明“特急”、“急件”。
( )4平⾏⽂只能在同级机关之间使⽤。
()5 XX公司向银⾏贷款应⽤请⽰⾏⽂。
()6请⽰⼀般只写⼀个主送机关,如需同时送其他机关,应当⽤抄送形式。
( )7⼏个机关的联合发⽂,应当在公⽂版头部分标明⼏个机关的发⽂字号。
()8会议记录和会议纪要都是会议的产物,所以它们是⼀回事。
9各级党政机关的办公厅(室)向下直接⾏⽂,必须把握好⾪属关系和授权范围。
( )10⼏个机关或部门的联合发⽂,⼀般应由主办该公⽂的单位负责,送请有关联署机关或部门的承办⼈会签。
()11所有的机关单位之间都可以根据⼯作需要联合⾏⽂。
()12公告、通告⼀样,都具有发布的公开性的特点。
()13批复应有针对性地答复下级机关的请⽰和报告。
()14在任何情况下都不能越级请⽰。
( )15附件说明位于成⽂⽇期的左下⽅,公⽂版记部分之上,注明所附⽂件材料的名称及件数。
( )16批转公⽂在标题中必须标明“批转”字样。
( )17计划的标题同许多事务⽂书⼀样不必写明时限。
()18写批复和复函时应先引标题后引发⽂字号。
()19合同的标的是当事⼈双⽅权利和义务共同指向的对象。
()20计划⽬标确定要掌握⼀个度,既不能过⾼,也不能过低。
( )21简报既可以上⾏,也可以平⾏或下⾏。
( )22写计划对任务要写得抽象⼀些,便于顺时修改。
( )23国务院于2000年8⽉颁发的《国家⾏政机关公⽂处理办法》规定公⽂⽂种为12种。
()24向有关主管部门请求批准应⽤请⽰。
()25起诉状当事⼈的基本情况的写作⼀般包括姓名、性别、年龄、民族,⼯作单位,职业和家庭住址。
()26发布规章、转发公⽂、布置⼯作、传达事项应⽤通知。
应用文计划练习题答案
应用文计划练习题答案一、选择题1. 应用文写作中,以下哪种格式是正确的?A. 标题居中,正文两端对齐B. 标题居左,正文居中C. 日期放在标题下方D. 署名放在正文下方答案:A2. 以下哪个不是应用文写作的特点?A. 针对性强B. 格式固定C. 语言随意D. 目的明确答案:C3. 应用文写作中,以下哪种情况不需要使用正式的称呼?A. 写给上级的报告B. 写给客户的信件C. 写给朋友的电子邮件D. 写给同事的备忘录答案:C二、填空题1. 在写一份请示时,应该首先明确________(请示的主题)。
2. 通知的正文部分通常包括________(通知的事项)、________(执行要求)和________(执行时间)。
3. 会议纪要的结尾部分一般包括________(会议决议)和________(下一步行动计划)。
三、简答题1. 请简述应用文写作的一般步骤。
答:应用文写作的一般步骤包括:确定写作目的、收集相关信息、组织材料、撰写草稿、审阅修改和最终定稿。
2. 应用文写作中,为什么需要使用正式的语言?答:应用文写作需要使用正式的语言,因为这样可以确保文本的严肃性和专业性,同时也有助于读者更好地理解和接受信息。
四、论述题1. 论述在商务信函中使用恰当的称呼和结束语的重要性。
答:在商务信函中,使用恰当的称呼和结束语至关重要。
称呼是对收信人的尊重,有助于建立良好的第一印象。
结束语则能体现写信人的专业素养和礼貌,有助于维护长期的商务关系。
正确的称呼和结束语能够使信函更加得体,增强沟通效果。
2. 论述应用文写作中逻辑性的重要性及其如何实现。
答:逻辑性在应用文写作中至关重要,它能够帮助读者清晰地理解作者的观点和论据。
实现逻辑性的方法包括:明确文章结构,确保每个部分都围绕中心论点展开;使用清晰的逻辑连接词,如“因此”、“然而”等;确保论据支持论点,避免出现逻辑上的跳跃或矛盾。
五、写作题1. 假设你是一家公司的人力资源经理,需要写一份通知,告知员工公司将在下个月举办年度员工大会。
应用写作习题与答案
应用写作习题与答案第一章练习题1.第1 题目前现实生活中普遍使用的实用性写作是()A. 现代写作B. 现代应用写作C. 写作D. 应用写作答案:B您的答案:B题目分数:12此题得分:12.02.第2 题现代社会中人们普遍使用的专为处理公私事务的实用文章叫()A. 现代应用文B. 现代文C. 应用文D. 公私文答案:A您的答案:A题目分数:12此题得分:12.03.第3 题实用性写作的文章统称为()A. 文章B. 应用文C. 实用文D. 事务文书答案:B您的答案:B题目分数:12此题得分:12.04.第4 题现代应用文最根本的特点是()A. 实用性B. 真实性C. 规范性D. 简要性答案:A 您的答案: A 题目分数:12 此题得分:12.05.第5 题应用文的内容应该真实准确,这是现代应用文的()特点A. 实用性B. 真实性C. 规范性D. 简要性答案:B您的答案:B题目分数:12此题得分:12.06.第 6 题应用文的格式、结构和内容等,具有相对统一的要去,不得随意更改,这是现代应用文的()特点A. 实用性B. 真实性C. 规范性D. 简要性答案:C您的答案:C题目分数:12此题得分:12.07.第7 题应用文在内容、语言、形式上简单明了,这是现代应用文的()特点A. 实用性B. 真实性C. 规范性D. 简要性答案:C您的答案:C题目分数:12此题得分:12.08.第8 题规章文书属于行政公文答案: 错误您的答案:错误题目分数:16此题得分:16.0第二章练习题1.第1 题行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的公务文书,叫()A. 公文B. 行政公文C. 行政文书D. 文书答案:B您的答案:B题目分数:10此题得分:10.02.第2 题2001 年《国家行政公文处理办法》规定,行政公文包括()种A. 11 种B. 12 种C. 13 种D. 14 种答案:C您的答案:C题目分数:10此题得分:10.03.第3 题意见属于()A. 上行文B. 下行文C. 平行文D. 可A可B可C4.第4 题平行文有()A. 报告B. 请示答案:B您的答案:B题目分数:10此题得分:10.0答案:C您的答案:C题目分数:10此题得分:10.05.第5 题行政公文的特点有()A. 特定的内容B. 规范的体式C. 作者限定D. 读者限定E. 程序规范答案:A,B,C,D,E您的答案:A,B,C,D,E题目分数:10此题得分:10.06.第6 题下列属于公文主体要素的有()A. 标题B .主送机关C. 正文D. 附件E. 主题词答案:A,B,C,D您的答案:A,B,C,D题目分数:10此题得分:10.07.第7 题上行文包括()A. 报告B. 请示C. 函D. 通知E. 通告答案:A,B您的答案:A,B题目分数:10此题得分:10.08.第8 题根据公文的稿本形式,行政公文分为()C. 正本D. 副本E. 存本答案:A,B,C,D,E您的答案:A,B,C,D,E题目分数:10此题得分:10.09.第9 题发文字号应写在标题的下方。
应用文写作课后练习题答案选讲
三、判断题
1.判断下列事项是否可以用通知行文:
(1)×省人大常委会拟颁布一项地方法规。( )
(2)×市水电局将召开水利建设工作会议,需告知各 县、区水电部门事先作好准备。( )
2.判断下列事项是否可以用通报行文: (1)答案: √ (2)答案:√ (3)答案:× (4)答案: × (5)答案:√
四、改错题
请改正下列标题的毛病:
国务院转发国家医药管理局关于进一步治理整顿医药 市场意见的通知。
国务院办公厅批转关于国家旅游局进一步清理整顿旅 行社意见的通知。
××乡人民政府关于印发××县人民政府〔××××〕 10号文件通知。
(3)×县纪委拟批评×局×××干部玩忽职守、造成 国家经济损失的错误。( )
(4)×市政府拟批转市卫生局关于做好灾后防疫病工 作的意见。( )
(5)×县县委拟向所属各级党组织布置学习×××同 志“七一”讲话的有关事宜。( )
1.判断下列事项是否可以用通知行文: (1)答案:√ (2)答案:× (3)答案: × (4)答案: √ (5)答案:√
“请示”行文。( ) 请示可以一文一事,也可以一文多事。( )
三、判断题
答案:√ 答案:√ 答案:√ 答案:× 答案:√ 答案:× 答案:√ 答案:× 答案:√ 答案:×
2.根据下述材料,拟写一份请示。
××省外资局拟于××××年12月10日派组(局长 ×××等5人)到美国纽约市××设备公司检验引进设 备。此事需向省政府请示。该局曾与对方签订过引进 设备的合同,最近对方又来电邀请前去考察。在美考 察时间需20天,所需外汇由该局自行解决。各项费用 预算,可列详表。
应用文计划练习题答案
应用文计划练习题答案一、选择题1. 计划书的一般结构不包括以下哪一项?A. 标题B. 正文C. 结尾语D. 附件2. 应用文计划的写作目的主要是为了:A. 记录个人想法B. 传达信息和安排C. 表达个人情感D. 进行文学创作3. 下列哪一项不是计划书正文应该包含的内容?A. 计划的背景B. 计划的目标C. 计划的实施步骤D. 计划的个人评价4. 计划书的结尾语通常不包括:A. 对计划的总结B. 对计划的期望C. 对计划的批评D. 对计划的呼吁5. 计划书的写作风格应该是:A. 随意的B. 正式的C. 幽默的D. 口语化的二、填空题6. 计划书的标题应该简洁明了,能够________反映计划的主要内容。
7. 计划书正文的第一部分通常是________,说明计划的起因和背景。
8. 在计划书的实施步骤中,应该明确________,以便于计划的执行和监督。
9. 结尾语中,作者可以通过________来增强计划的说服力。
10. 计划书的格式要求________,以便于阅读和理解。
三、简答题11. 简述计划书正文的一般写作步骤。
12. 计划书的结尾语有哪些作用?四、应用写作题13. 假设你是一家公司的项目经理,需要制定一个新产品推广计划。
请根据以下要点,撰写一份计划书的草稿:- 产品名称:智能手表- 推广目标:提高产品知名度,增加市场占有率- 推广时间:2024年5月至7月- 推广方式:线上广告、社交媒体营销、线下活动- 预算:100万元- 预期效果:产品知名度提升20%,市场占有率提升5%五、案例分析题14. 阅读以下计划书案例,分析其结构是否合理,并提出改进建议: [案例省略]六、论述题15. 论述计划书在企业管理中的作用及其重要性。
参考答案:1. D2. B3. D4. C5. B6. 直接7. 计划的背景8. 责任分配和时间安排9. 呼吁行动10. 规范11. 计划书正文的一般写作步骤包括:首先介绍计划的背景,然后明确计划的目标,接着详细阐述计划的实施步骤,最后总结计划的预期效果和可能遇到的问题。
七年级语文应用文写作练习及答案
初一语文应用文写作练习答案1.修改下面通知的说法,完全正确的是(C)通知初一年级全体同学:请于今日下午到礼堂开会。
会议内容:总结本月份我年级各方面的情况。
请带笔和笔记本。
×××中学初一年级组2003年2月23日A.应写明开会时什么人讲话、发言;通知对象的名称应空两格开始写。
B.应写明开会的确切时间;发出通知单位的名称应写在日期下行。
C.应写明开会的确切时间。
正文的第一行应空两格开始写。
D.应写明开会时的注意事项;应删去标题“通知”二字。
2.读下面的通知,完成后面的3个小题。
通知①“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。
为保证香山“红叶节”期间香颐路交通畅通,②北京市公安交通管理局决定,从10月15日至11月15日,③凡前往香山的各种型号的进口国产大小汽车,④其单位和个人的均需提前三日到北京市公安交通管理局办理通行证。
无通行证车辆请绕行昆明湖南路。
⑤北京市公安交通管理局2002年10月5日(1)格式不正确的一处是(写画线处的序号)___⑤___。
(2)不符合应用文语体,应删除的一处是(写画线处的序号)①。
(3)语言不简明的一处是(写画线处的序号)___③____,应改为:凡前往香山的汽车(不改变原意)。
3.下面是一位初三毕业生写给她正在上大学的表姐的一封短信,在格式、语言、内容方面共有五处错误,请在下表中指出错误内容并写出修改意见。
小华表姐:近来可好?我马上就初中毕业了,想报考中等师范学校,将来当一名人民教师,可爸爸妈妈坚决不同意,偏要我上高中。
谁都知道,咱们是表姐表妹,我想请你做做他们的思想工作。
如果你有时间的话,希望你务必尽快给爸爸妈妈写封信谈一谈。
拜托了!顺祝学习进步!表妹英子2002年4月10日序号错误内容修改意见1 小华表姐顶格写2 谁……表姐表妹删去3 给爸爸妈妈给他们4 务必删去5 学习进步顶格写4.请根据提示,找出下面征稿启事中的两处毛病,并将修改意见写在下面。
应用文练习题
应用文练习题基本概念练习(一)填空题1.行政机关的公文,是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具2.公文的法定作者指依法成立并能以自己的名义行使职权和担负义务的机关或组织。
3.下行文指具有隶属关系的上级机关发给下级机关的公文。
4.请示适用于向上级机关请求指示、批准。
5.请示应当一文一事;一般只写一个主送机关,需要同时送其他机关的,应当用抄送形式,但不得抄送其下级机关。
6.报告不得夹带请示。
7.一般不得越级请示和报告。
8.通报适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况。
9.通知适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员。
10.函适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题;请求和答复审批事项。
11.批复适用于答复下级机关的请示事项。
12.议案是国家权力机关或立法机关提出的议事公文,适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。
13.会议纪要适用于记载和传达会议情况和议定事项的公文。
14.通告是适用于公布社会有关方面应当或者的事项。
15.公告是适用于国内外向宣布重要事项或者法定事项的公文。
16、.应用文具有实用性、真实性、简明性和时效性、规范性五个特点。
17、应用文书要求主旨__正确___、___鲜明___、____集中__、_深刻_____。
18、. 应用文书的结尾方式通常有_____总结式___、_______要求式_______、_祈请式____________、和_____号召式_________四种。
19、应用文书语言的主要表达方式为说明、议论、和叙述。
(二)选择题(至少有一个答案)1.指令性的公文是指______。
( A )A.命令和决定B.函C.公告D.通告2.向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用______。
应用文写作练习题
应用文写作练习题篇一:《应用文写作》试题及答案要点《应用文写作》试题一、单项选择〔每题1分,共10分〕1、单位对外行文时,公文标题的形式是〔〕a、发文机关+事由+文种b、发文机关+文种c、事由+文种2〔〕请示事项ab、不能夹带 c、必要时可写3导、指导、直接统属的关系,上行文一般采用〔〕方式ab、逐级行文 c、越级行文4隶属机关之间〔〕ab、汇报工作 c、传递文件5处理方法》规定,公文正文应使用〔〕a3号宋体 c、3号仿宋体6一般应当是〔〕a期 b、拟写公文的日期 c、印制公文的日期7答复办理责任的机关是〔〕ab、抄送机关 c、主送机关8序数正确的选项是〔〕a第二层为“(一)〞,第三层为“1.〞第四层为“〔l〕〞。
b第二层为“1.〞,第三层为“〔l〕〞第四层为“①〞。
c第二层为“(一)、〞,第三层为“1.〞第四层为“①〞。
9列顺序是( )a、工作报告中、可以写上、为维护正常的领、多级行文、函主要用于不相、商洽公务、《河北银行公文、2号宋体b、、公文的成文时间、负责人签发的日、对公文负有主要、制发机关、公文正文的层次、第一层为“一、〞,、第一层为“(一)〞,、第一层为“一、〞,、公文主题词的排、文种、类别、类属 b、类别、类属、文种c、类属、类别、文种10、转发性通知主要用于〔〕a、印发本部门的文件b、批转下级文件c、转发上级、平级和不相隶属机关的文件二、多项选择题〔每题2分,共10分〕1、应用写作的语体风格是( )a、准确b、简明c、形象d、平实e、庄重2、以下文种既可用作上行文又可用作下行文的是( )a、通知b、意见c、函d、报告e、批复3、方案正文局部的主要内容是〔〕a、目标任务b、措施方法c、时间步骤d、执行部门e、执行要求4、公文发文字号的组成要素有( )a、文种b、事由c、机关代字d、年份e、顺序号5、作为公文的报告按用途可分为( )a、工作报告b、意见报告 c请示报告d、情况报告e、答复报告三、简答题〔每题5分,共25分〕1、《国家行政机关公文处理方法》规定:“‘请示’应当一文一事;一般只写一个主送机关〞,请解释为什么要作此规定?2、表彰性通报的正文应写出哪几局部内容?3、会议记录与会议纪要主要有什么不同?4、你认为应该怎样修改公文?四、修改题〔共15分〕〔一〕修改以下公文标题〔5分〕1、××分行关于铺张浪费问题的通知1、××公司关于铺张浪费问题的通报〔××公司关于制止铺张浪费的通知〕2、××市人民政府关于批转省政府关于做好财务检查工作的通知2、××市人民政府转发省政府关于做好财务检查工作的通知3、××分行关于请求购置汽车的请示报告3、××分公司关于购置汽车的请示4、××银行关于严格控制会议费规定的通知4、××省财政厅关于严格控制会议费的通知5、××市人民政府转发省劳动厅、省人事厅、省财政厅关于转发劳动部、人事部、财政部《关于发给离退休人员生活补助费的通知》的通知的通知5、××市人民政府转发劳动部、人事部、财政部关于发给离退休人员生活补助费的通知〔二〕指出下面这份公文中的毛病,提出修改意见。
《应用写作》综合练习参考答案
《应用写作》综合练习参考答案第一章一、选择题(每个选择题有4个待选答案,其中至少有1个是正确的。
)1.下列词语表示“征询”的有:___A___。
A.是否可行、妥否、当否、是否同意B.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意C.敬希、烦请、恳请、希望、要求D.可行、不可行、希望、妥否2.下列词语表示“期请”的有:___C___。
A.是否可行、妥否、当否、是否同意B.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意C.敬希、烦请、恳请、希望、要求D.可行、不可行、希望、妥否3.记叙要素齐全的是下列哪组?___C_____。
A.时间、地点、人物、事件、对话、情节B.时间、地点、人物、事件、描写、对话C.时间、地点、人物、事件、原因、结果D.时间、地点、人物、事件、描写、情节4.论据可简单地分为两类,这两类是___AB_____。
A.理论论据B.事实论据C.直接论据D.比喻论据二、简要回答下列问题1.应用文写作与文学写作有什么区别?应用写作具有直接的功用性。
它主要是用来办理事务、用来解决工作中的实际问题的。
而文学写作不以直接办理事务为目的,以塑造艺术形象反映社会生活为宗旨。
应用文的真实性与文学作品的真实性是有区别的。
应用文完全排斥虚构和杜撰,要求所依据的材料真实、准确、内容实事求是。
文学作品要求的是艺术真实,即文学作品中的人物和事件能反映社会生活的某些本质方面或发展趋向,因而不要求写真人真事,可以大胆进行艺术虚构。
应用文的表述要求准确、不产生歧义,简明精练,具有平实的特点,对积极修辞的方式,如比喻、比拟、借代、夸张、衬托……等使用有一定限制。
而文学写作,多用各类积极修辞的方式,以达到特定的艺术目的。
应用文写作在思维方法上更侧重逻辑思维,而文学写作侧重于形象思维。
一般的应用文多数有惯用格式,其中国家机关行政公文具有规范格式。
应用文的格式具有使用的稳定性,所以要求写作时根据各类应用文的不同,遵守各自的惯用格式和法定规范格式。
而文学写作,除了旧体诗词,一般没有惯用格式。
应用写作——认识应用文练习题与参考答案
单选题
应用文的主旨最基本的要求是:
A
集中
B
鲜明
C
正确
D
深刻
参考答案:C
解析:
无
8.(10分)
单选题
下列不属于通用文书的是:
A
公务文书
B
科技文书
C
事务文书
D
日用文书
参考答案:B
解析:
无
9.(10分)
单选题
应用文材料的选用原则是:
A
扣题、真实、典型、新颖
B
扣题、生动、典型、新颖
C
扣题、真实、广泛、新颖
A)正确
B)错误
参考答案:A
解析:无4.(1Fra bibliotek分)判断题
应用文语言的第一要求是简洁。
A)正确
B)错误
参考答案:B
解析:
无
5.(10分)
判断题
求职信属于日用文书。
A)正确
B)错误
参考答案:A
解析:
无
6.(10分)
单选题
应用文区别其他文体的本质属性是:
A
真实性
B
程式性
C
实用性
D
时效性
参考答案:C
解析:
无
应用写作——认识应用文练习题与参考答案
1.(10分)
判断题
应用文起着管理、宣传、交际、凭证的作用,具有广泛的社会功能。
A)正确
B)错误
参考答案:A
解析:
无
2.(10分)
判断题
应用文的惯用格式是指习惯就用,不习惯就可不用。
A)正确
B)错误
参考答案:B
解析:
应用文练习题
应用文写作练习题1.例文《××市国家税务局关于印发的通知》正文是:"现将《××市国家税务局金税工程考核暂行办法》印发你们,请遵照执行。
"由此可以将该通知归类于()A、指示性通知B、批示性通知C、知照性通知D、事务性通知标准答案:b2.XX市国家税务局关于开展2002年度增值税专用发票清理工作的通知是一典型的指示性通知。
标准答案:对3.我们不仅增进了了解,沟通了感情,也获得了启示,工作能力也得到了提高()A、这是一个递进句B、这是一个并列句C、这是一个因果句D、这是一个条件句标准答案:a4.会议记录与会议纪要的区别在于( )A、写作时间不同B、作用不同C、写法不同D、写作主体不同标准答案:abc5.开幕词是一些大型会议开始时,由会议主持人或主要领导人所作的开宗明义的讲话,是大会的序曲,其重要任务是()A、安定与会者的心情B、制造会议的气氛C、调整各方面的关系D、为会议定基调标准答案:d6.写作典型人物演讲稿对所选取的材料不能人为杜撰,但可以根据情况夸大或缩小。
标准答案:错7.写作开幕词的正文一定把握会议的性质,着重阐明会议特点、意义、要求和希望。
标准答案:对8.工作简报的版式的组成部分有()A、版头B、正文C、署名D、版尾标准答案:abd9.调查报告写作时,一般先摆出观点,再叙述事实。
10.写作调查报告的一条毋庸置疑的准则是()A、罗列事实B、用事实说话C、用观点说话D、条列观点标准答案:b11.下列撰写公文常见的缺点,属于"语句表述不完整"的问题是( ) A、滥用省略B、篇幅冗长C、交代不明D、眉目不清标准答案:a12.会议报告和述职报告都是向群众或上级领导报告工作情况,以取得理解和支持。
标准答案:对13.总结是推动工作前进的重要环节。
标准答案:对14.为了表现总结的典型性,可以将某些材料进行必要的艺术加工和创造。
标准答案:错15.用幽默诙谐的语言作为演讲的开始,可以引发听众的好奇心,掀动其澎湃的激情,增强其昂扬的战斗意志。
语文部编版初一语文下册练习题 语言运用及答案
语文部编版初一语文下册练习题语言运用及答案一、初中语文语言运用1.郑州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面展开,为了营造“我运动,我健康”的氛围,我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。
请你根据要求,完成下列任务。
(1)校体育组对周边中小学1600名同学每天进行的课余运动情况进行调查,下面是调查结果图示,请你用简洁的语言概括出调查结果。
(2)临近中考,小兰同学常常利用课余时间在教室学习,请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动,注意语言得体。
【答案】(1)大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。
(2)小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。
【解析】【分析】(1)认真读中小学生课余运动情况调查统计图,可以看出在1600的调查对象中,每天用于运动的时间再20分钟以上的只有464人,有1008个人每天用于运动的时间在10到20分钟,也就是说大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。
(2)这是一个劝说题,劝说的时候要有礼貌性的称呼,劝说的语言要动之以情,晓之以理,不能偏离话题,另外语言要得体。
符合上述要求即可。
如:小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。
故答案为:⑴大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。
⑵小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。
【点评】⑴本题考查图文转换能力。
图文转换类题综合性、技巧性较强,要求考生根据图或表中的相关数据或者要素,结合相关资料分析,最终用恰当的语言表达出来。
它符合语文核心素养对中学生的要求,是中考题中的高频考点。
⑵此题考查口语交际的能力。
劝说时要注意以下几点:称呼恰当,理由充分,要动之以情晓之以理,有理有据,以理服人。
部编初中七年级下册语言表达技巧习题训练含答案(Word版)
部编初中七年级下册语言表达技巧习题训练含答案(Word版)一、部编七年级语文下册语言表达1.应用文修改。
星期天,晓宇同学临时接到班主任李老师电话,需要去学校一趟。
为了不让妈妈担心,他出门前给妈妈写了一个留言条。
但在格式和内容方面各有一处不当,请你写出修改意见。
留言条妈妈:我要去一趟学校,中午12:00就能回来,请您不要惦念。
2019年6月16日儿子:晓宇修改意见:(1)格式方面:________(2)内容方面:________【答案】(1)格式上:署名和日期应调换位置(2)内容上:应写明去学校的原因。
【解析】【分析】标题:在空白纸张的上方居中写上“留言条”三个字。
一般字体要比正文略大一些,目的是起到醒目的作用。
称呼:空一行顶格写称呼。
写明这张留言条是写给谁的。
写好称呼后加上冒号。
正文:另起一行,开头空两格,用最简洁的言语写清你想告诉对方的事情。
通常包括你留条据的原因和你想找他办的事情。
落款:署名及日期。
日期:另起一行,在具名的正下方写上写留言条的时间,一般包括年、月、日等信息。
故该留言条:格式上:标题应该居中;署名和日期应调换位置。
内容上:应写明去学校的原因。
故答案为:⑴格式上:署名和日期应调换位置⑵内容上:应写明去学校的原因。
【点评】本题考查了写留言条。
留言条的格式也分三部分:称呼、正文、署名和日期。
称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子,并在署名的下一行写清年、月、日。
2.亲爱的同学们,还记得那似帆如瀑更像迸溅的水花的紫藤萝吗?那是阳光下跳动的紫色音符在谱写生命的欢歌。
还记得那长得很慢且弱小,骨朵儿也不见繁,样子又有点猥琐的小桃树吗?那是生活航道上的指路明灯。
一花一草一景,皆可入画入诗入文,自然万物就是这样备受人们青睐。
请你选择自己喜欢的一种景物,不仅要写出它的风姿,更要写出它所引发的感触和思考。
注意内容连贯顺畅,语言准确生动,200字左右。
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七下应用文练习(答案)
一、通知
1.指出下面一则通知在格式和内容上的五处错、漏。
全校共青团员
经研究,定于五月二日下午五时召开团员大会,布臵召开“五四”青年节纪念会的有关工作。
希大家按时参加。
五月一日
升平中学团总支五处错、漏依次是:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
答案:(1)首行居中缺“通知”(2)、通知对象后未加冒号(3)、正文应空两格写(4)、未写明开会地点(5)、通知单位和时间的位置颠倒。
2.下面通知的格式有错误。
请判断所列修改意见的正误。
各班班委会:
经研究,现把建设无蝇校第二阶段的工作布臵如下:
(一)每星期六下午举行全校扫除,彻底清除苍蝇孳生地。
(二)各班定期在卫生责任区喷洒灭蝇药物。
(三)本月28日下午,在小礼堂举办学生自制诱杀苍蝇器具展览。
希望各班积极组织同学参加以上活动。
我们要从身边的事做起,为把首都建设成无蝇城,为北京争办奥运会作贡献。
2014年5月21日
春晖中学学生会
修改意见:
(1)第一行顶格写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。
(×)
(2)第一行中间写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。
(√)
(3)“各班班委会”应空两格写。
(×)
(4)文中的(一)(二)(三)均应顶格写。
(×)
(5)发通知时间应定在发出单位的下一行。
(√)
(6)发出单位和发通知时间应写在同一行。
(×)
3.修改下面通知的说法,完全正确的是( C )
通知
初一年级全体同学:
请于今日下午到礼堂开会。
会议内容:总结本月份我年级各方面的情况。
请带笔和笔记本。
×××中学初一年级组
2014年5月23日
A.应写明开会时什么人讲话、发言;通知对象的名称应空两格开始写。
B.应写明开会的确切时间;发出通知单位的名称应写在日期下行。
C.应写明开会的确切时间。
正文的第一行应空两格开始写。
D.应写明开会时的注意事项;应删去标题“通知”二字。
4.读下面的通知,完成后面的3个小题。
通知
①“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。
为保证香山“红叶节”期间香颐路交通畅通,②北京市公安交通管理局决定,从10月15日至11月15日,③凡前往香山的各种型号的进口国产大小汽车,④其单位和个人的均需提前三日到北京市公安交通管理局办理通行证。
无通行证车辆请绕行昆明湖南路。
⑤北京市公安交通管理局2011年10月5日
(1)格式不正确的一处是(写画线处的序号)_____。
(2)不符合应用文语体,应删除的一处是(写画线处的序号)。
(3)语言不简明的一处是(写画线处的序号)______,应改为:
(不改变原意)。
答案:(1)⑤(2)①(3)③凡前往香山的汽车
5.请根据下述内容代该校团委拟写一个通知的正文。
2014年4月7日下午,某中学团委会在该校第二会议室组织各年级团支部书记和委员开会。
会议结束时主持人说:“后天下午四点半团支部书记还到这儿来开会。
今天有两个年级同学外出参观,人到得不齐,请互相转告一下。
明天我们再出一个正式通知。
到时候都要来,别迟到了。
散会!”
答案:
通知
各年级团支部书记:
九日下午四点半在校第二会议室召开各年级团支部书记会议,请准时参加。
校团委
×月×日
二、启事
1.题目:修改应用文,回答文后的问题。
寻物启事
本人是供销社会会计,于5月15日骑车经过农科大学教授楼附近时,不小心丢失皮包一只,有拾到者交给本人,我愿意付出重金表示感谢。
此致
敬礼
江南供销社全体职工
5月16日
它在格式上有两个毛病:①②
它在内容上有三个问题:①②③
答案:1标题应居中写2应删此致敬礼;3未写明皮包特征和所装何物4全体职工应改为失物者姓名5没有写失物者的联系方式
2.题目:下边是张贴在校内的“招领启事”,有五处错误。
请认真阅读并按要求答题。
招领启事
昨天中午,本人在从教室到校礼堂的路上拾到一串钥匙。
这串钥匙有五个是铝制的,两个是铜制的。
拴钥匙的链上还挂着一只红色的塑料小熊猫。
望失主速来认领。
章小春(1)本启事的书写格式有两处错误:①是________;②是________。
(2)启事的内容中有关物件的_________、__________不应交待得这样具体明确。
(3)启事的内容中有关招领者的____________等还没有交待清楚。
答案:(1)“招领启事”未居中写,落款未署时间,(2)特征、数量,(3)联系方式
3.题目:下面是一则“征稿启事”,其中有五处错误,按要求分别指出。
征稿启事
①为了帮助同学们更好地学习语文,本部准备出版《语文学习园地》专刊。
②欢迎同学们踊跃投稿。
③稿件内容按本部要求写。
④文体不限,每篇最好不超过1000字。
⑤希望在本月24日以前投入本校征稿箱。
此致
敬礼!
二零一四年五月二日
前进中学《语文学习园地》编辑(1)书写格式的四处错误是:
①
②
③
④
(2)内容交待不清的是第______句。
答案:(1)“征稿启事”未居中写;正文首句未空两字;此致敬礼多余;落款单位和时间顺序颠倒。
(2)③。
三、请柬
1.下面一则请柬共有5处错误,请指出来并改正。
XXX同志:
您好!工作一定很忙吧!
兹我校定于7月1日召开校友座谈会,请您做好准备,务必准时出席。
此致
敬礼!
XXX中学校长办公室(盖章)
2009年6月14日
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
答案:(1)请柬不需要问候语,所以删掉“您好!工作一定很忙吧!”
(2)“此致”“敬礼”的格式不对,“此致”前应该空两格,“敬礼”在“此致”下一行顶格写。
(3)最后落款格式错误,应该写在正文后的右下角。
(4)正文中没有写清召开座谈会的具体的地点。
时间也应该具体到时刻。
(5)“请您做好准备,务必准时出席”用语不妥当,应改为“诚邀您参加,请您届时光临!”
2. 王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。
请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。
要求称呼得体,表述简明,措辞文雅。
(不超过40个字)
答案:
刘伯父、伯母:
定于六月十六日上午十二时在阳光饭店举办家父七十寿辰宴席。
敬请光临。
王孝椿恭请
六月七日
点拨:答好此题,要注意以下几点:
(1)抬头对爸爸的老战友夫妇不能直书其名,应写敬称,如“刘伯父、伯母”“刘叔叔、阿姨”。
(2)正文谦辞、敬辞要运用恰当,其他词句要力求雅致。
依照“家大舍小令外人”的说法,应称爸爸为“家父”;对爸爸的生日要用含庄重意的适于中老年的“寿辰”“寿诞”等;请客吃饭可说成“敬备菲酌,恭请光临”“略备薄酒,不成敬意,恭请光顾”。
不应使用“我爸”“过生日”“吃饭”“前往、前去、到来”等庸俗不堪的词语,更不能有“老爸”“华诞”(敬辞,称人的生日)“望、希望”、“切切”“过时不候”等不当乃至不敬字样出现。
(3)表示年、月、日、时、岁的数目要与落款中的“六月七日”协调一致,不要用阿拉伯数字,“12点”的“点”宜写成“时”,这都是为了表示庄重;
(4)请柬正文要用最简洁的语言写明举办生日宴席的具体时间、地点和邀请缘由,不要“节外生枝”或叙旧话新,要把字数控制在40以内。
四、海报
学校七年级(一)班将利用双休日举行一次集体课外读书活动。
宣传组的同学为了搞好这次活动,以班委会的名义,拟写了下面一则海报。
海报的内容和格式上各有一处疏漏,请找出来。
读有用书,做有用人
本周双休日,我班将组织全体同学开展集体课外读书活动。
我们要用实际行动去响应党和国家领导人对我们的谆谆教导。
我们希望有更多的同学加入读书人的行列,勤读有用之书,学做有用之人。
七年级(一)班班委会(1)内容上:
(2)格式上:
答案:内容上没有交待清楚活动举办的具体时间和地点;格式上没有在署名后署清倡议时间。