一年级数学上册第七单元《有几瓶牛奶》教案北师大版

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一年级数学上册第七单元《有几瓶牛奶》教案北师大版
有几瓶牛奶
一、目标展示
理解“9加几”的进位加法的计算方法 二、创设情境
凑十歌引入：一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。

1凑9,2凑8,3凑7来4凑6,两5相凑刚好够。

三、探索新知
1、利用情境，探索算法
2、师：淘气今天过生日，小朋友们都知道淘气喜欢喝牛奶，所以校园带来了纯奶和酸奶（课件出示：9瓶纯奶和5瓶酸奶），小朋友们，你想说什么？提出哪些数学问题？
教师选择最优价值、与本节有关的问题板书，并加以解决。

师板书：一共有几瓶牛奶？
师：小朋友想一想，该怎么解决呢？拿出你的小棒代替牛奶，摆一摆，算一算。

学生自由表达，提出问题
学生独立思考
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