二年级下美术教案-面具-广西版

二年级下美术教案-面具-广西版

一、教学目标

1.认识面具的种类和用途，了解面具背后的文化和传统。

2.学会制作简单的面具，以及如何运用颜色和线条描绘出面具的特点和表情。

二、教学重点

1.学生的创造思维，设计能力和颜色运用能力。

2.学生对于传统文化和面具分类的理解。

三、教学难点

1.如何用颜色和线条描绘面具的特征。

2.如何鼓励学生发挥想象力，发挥创造能力。

四、教学过程

1.引入

首先给学生展示不同的面具，让学生自由讨论认识和分析不同面具之间的区别和联系。这些面具包括，狮头面具，戏曲面具，神话面具等。

2.讲解

在学生对面具有了初步认识后，老师介绍面具的分类和用途，以及制作面具的传统技巧和工具。学生应该学习各种面具的背后故事，以及应该了解不同的面具有什么样的文化和传统背景。

3.制作

在深入的学习面具之后，学生将制作他们自己的面具。老师可以给学生提供制作材料和工具来完成自己的作品。在制作过程中，老师可以帮助学生确定面具的设计和颜色选择方案。

4.评价

最后，评价学生的作品，互相分享和观察彼此的面具作品，这将鼓励他们欣赏和尊重不同的文化和创造性思维。

五、教学延伸

1.学生可以分成小组，每个小组分配一个地区的传统面具或文化面具进行研究和分析并且设计自己的面具，展示给大家。

2.老师可以带领学生到博物馆，展馆等地方去参观不同文化的面具和相关的展品。

六、教学评估

教学评估可以分成两个措施：

1.教师和学生互相交流，在制作面具的过程中看到学生的灵感和创造力，对于学生在面具制作中所表现的颜色和线条运用技巧可以进行教学评估。

2.学生互相展示自己的面具作品，讨论作品中颜色和线条的使用，以及面具的图案设计与每个人文化的连结程度。