(名师整理)物理九年级第18章第3节《测量小灯泡的电功率》优质课获奖课件
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实验: 测量小灯泡的电功率
1.知道实验原理. 2.会用电压表电流表测小灯泡电功率. 3.理解额定功率和实际功率.
复习提问
1、如图所示为灯泡 的铭牌，说出 “220—40”的含义：
灯泡的额定电压为 220V
灯泡的额定功率为 40W
220-40
新课导入
同学们，我们在前面学习了电功率的概念 和它的计算方法，你能说出什么是电功率 吗？电功率有哪些计算的方法呢？
想想议议:
回顾上一章 “测量小灯泡的电 阻”的实验,能想办法测量小灯泡的 电功率吗?
根据公式:P=UI,测量出小灯 泡两端的电压和流过灯泡的 电流,就能求出电功率.
预习检测
1. 实验目的
设 测量小灯泡电功率，探究实际功率 计 和额定功率的关系
实 2. 实验原理
验
P=UI
3.确定需测量的物理量
U、I
比较灯泡在不同电压下的功率和发光 情况
3、在测量小灯泡电功率的实验中，小明 发现小灯泡不亮，电流表没有示数，而 电压表有示数，则电路中的故障是？
灯泡断路
反馈练习 分析下列实验现象原因
现象1：小成连接的实验电路，闭合开 关，发现电压表的指针反偏
辨析： 电压表的“+”、“—”接线柱接反。
现象2：小黄连接的实验电路，闭合开 关，移动滑片，灯泡亮度变化明显，但 电流表的指针摆动较小，很难读出电流 值。 辨析：电流表选用的量程偏大。小灯泡
3. 你认为小灯泡的亮暗是由什么决定 的？
小灯泡实际消耗的电功率不一定等于 额定功率。 当小灯泡U实=U额时，P实=P额;正常发光 当小灯泡U实>U额时，P实>P额；较亮或烧毁 当小灯泡U实<U额时，P实<P额；较暗
小灯泡的亮度是由它的实际功率决定的
结论
• （1）不同电压下，小灯泡的电功率（不同） 。实际电压越大，小灯泡电功率越（ 大 ）。 （2）小灯泡的亮度由小灯泡的（ 实际功率 ）决定，（ 实际功率 ）越大，小灯泡越亮。
2、在测量小灯泡（2.5V 0.5A）电功率的 实验中，（1）电源应至少选择_二___节干 电池，（2）要测量小灯泡的额定功率， 闭合开关后，正确的操作为_调__节__滑__片__使__ _电__压__表__的__示__数__为__2._5_V_，__记__下__电__流__表__的__示__. 数（3）某次实验时 电压表和电流表的 示数如图所示， 则此时小灯泡的 实际功率为 0.51 W。
一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝 搭在一起，灯泡会更亮。怎样解释这个 现象？
把断了的灯丝搭在一起，灯丝的长
度变短，电阻变小，由
P=
U2 R
可知，在电压一定时，灯丝的实际
功率变大，所以灯泡会更亮。
利用P=W/t公式
分析：因为P=W/t，根据这个公式，要测量出家用电器
的功率，需要测量出 W（消耗的电能）
• 同时记下电流表的示数。
预习检测 展示成果
6.设计实验记录表格
小灯泡的额定电压： 2.5 V
设 计
小灯泡 两端的 电压
电压 U/V
实 等于额
验 定电压
高于额
定电压
小灯 电流I/A 电功率P/w 泡
亮度
低于额 定电压
进行实验
1、根据电路图连接电路 连接电路时，应注意： (1)开关应_断__开___， (2)小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约 8Ω，则电压表、电流表应选择的量程分 别是__0_~_3_V____、__0_~__0._6_A____. （3）闭合开关前，滑动变阻器应调到 _阻__值__最__大___。
小灯泡实际消耗的电功率不一定等于 额定功率。 当小灯泡U实=U额时，P实=P额;正常发光 当小灯泡U实>U额时，P实>P额；较亮或烧毁 当小灯泡U实<U额时，P实<P额；较暗
小灯泡的亮度是由它的实际功率决定的
真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的 眼前，任我去探寻。
——牛顿
进行实验，收集数据
2、闭合开关，调节滑片，使电压表的示 数达到2.5V，记下电流表的示数；
3、调节滑片使电压表的示数略大于2.5V （最大只能调到3V），记下电流表的示 数；
4、调节滑片使电压表的示数小于2.5V （可调到2V），记下电流表的示数
动手操作 连接电路
进
行
A
实
V
验
动手操作 认真记录数据
（比1较）两将两灯灯的并亮联度接，在应22比0V较电它路们中的，实比 际较功两率灯，的亮实度际。功率大的灯泡亮
U实=U额，P额大的灯泡亮。 （2）两灯串联接在220V电路中，两灯
的亮度。
≠ U实 U额，P额小的灯泡亮。
练一练
1、在测量额定电压为“3.8V”的小灯泡 的额定功率的实验中，电源电压为6V； 小灯泡的功率不超过1.5W，则关于电压 表和电流表的量程选择正确的是（ B ） A、0~3V 0~0.6A B、0~15V 0~0.6A C、0~15V 0~3A D、0~3V 0~3A
小灯泡的额定电压： 2.5 V
进 行
小灯泡 两端的 电压
电压 U/V
电流 I/A
实
低于额 定电压
1.5
验
小灯泡 电功率P/w 亮度
等于额 2.5 定电压
高于额 3 定电压
分 1. 把你测量的实际功率与小灯泡的额 析 定功率进行比较,它们是否一定相等？ 论 2. 在不同的实际功率下,灯泡的亮度 证 一样吗?
小组讨论 1、小明在实验中，测得小灯泡的三次电 功率为0.6W、0.36W、0.72W ，他认为小 灯泡的额定功率应为三次功率的平均值， 你认为小明的说法是否正确？为什么？
灯泡在不同的电压下功率是不同的，小 灯泡的额定功率应是在额定电压下的功 率。所以求小灯泡的平均值是没有意义 的。
小组讨论
2、在测量小灯泡电功率的实验中，调节 滑动变阻器多次测量的目的是？
3、小灯泡上标有“6V 3W”字样，将 这盏灯接到3V电压下，它比正常发 光时 暗 （选填“亮”或“暗”）
，这时它的实际功率为0.75 W。
（2）电路连接正确后，
闭合开关，发现小灯泡
不亮，但电压表有示数
则故障的原因可能是
乙
_灯__泡__断_路_____
（3）实验过程中，当电压表示数为
_2_._5__V时，小灯泡达到额定功率，此时 电流表的示数如图乙所示，其值为
• 辨析：产生这个现象的原因可能有两个： • 一是小灯泡开路，即小灯泡的灯丝断了或
接线没有接好 • 另一原因是电流表和电压表的位置接反了
反馈练习
现象5：小琪的实验电路连接正确，但是实验 中无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡都不能正
常发光（始终比较暗）。
• 原因：小灯泡比较暗，说明它两端的电压 比较小，而当滑动变阻器接入电路的电阻 为零时，小灯泡两端的电压就是电源的电 压，可见，问题只能是电源的电压太低。 因此，完成这个实验时，电源的电压一定 要比小灯泡的额定电压大20%以上。
和 t(工作的时间)
。我们可以用电能表 测量
出W ，利用秒表 或钟表
测量出t。
步骤：将家里的其它用电器关闭，只让被测的用电器工作， 让它工作五分钟，记下铝盘转动的转数n。
计算： 消耗的电能W＝n÷转数/千瓦时 被测用电器的电功率P＝W/t
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 和大家分享一下好吗？
实验:测小灯泡的电功率
电功率是表示电流做功快慢的物理量。
电功率的计算公式
P=W/t P=UI
想想议议
现在这个实验用小灯泡，上面标 有“2.5V”字样，你知道“2.5V” 是什么意思吗？
灯泡的额定电压为2.5V
电功率看不清了，你们能想办
法测量小灯泡的额定功率吗》 2.5V
怎么测量？ 用电流表测量小灯泡正常发光时（电压
为2.5V）时的电流，利用P=UI 即可求
1),实验原理:
P=UI
2),实验方法: 伏安法
3),实验步骤：
1，设计电路图,并按图连接电路；
2，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，分别将电 流表和电压表的示数记入表格，并记录灯泡的明 暗程度；
3,根据记录的数据，求出小灯泡的电功率， 记入表格
结论: 灯泡的亮度决定于实际功率的大小
板书设计
0＿.2＿4A，小灯泡的额定功率为＿0_.6__W．
（4）若该实验中电源电压为6V，那么当 小灯泡正常发光时，滑动变阻器连入电
路中的电阻是_1_4_.6__Ω；如果有三个不同 规格的滑动变阻器：R1“10 Ω2A”、R2“20 Ω 1.5A”、R3“100 Ω 1A”；为完成实验你 认为应该选择的变阻器是_R_2_____。
的 电流一般小于0.6A,所以用0~0.6A 的量程即可。
反馈练习
现象3：小洋连接的实验电路，变 阻器与灯泡串联，但闭合开关时发 现小灯泡特别亮。
辨析： 1. 闭合开关前没有将滑动变阻器调到
阻值最大。 2.如果将滑动变阻器的上面两个接线
柱同时接入电路也会出现这种情况。
反馈练习
现象4：小宇连接的电路，闭合开关后发 现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指 针不动。
连接实物电路时，应该注意的问题：
（1）连接电路的过程中，开关应处于
状态。
（2）闭合开关前，滑片应调到
处。
（3）必须使电流分别从电压表和电流表的 接
线柱流入， 接线柱流出。
（4）电压表和电流表都要选择合适的 。
• 为了测量小灯泡的额定电功率，必须移动滑 动变阻器的滑片，直至_电_电压_表压_示_表数_为_示小_灯_数泡_额_为定_2电_._压5_值V，
出它的额定功率
• 回想上一章第三节“测量小灯泡的电阻”的实验
，回答： • a、本实验的实验原理：
__________R_=_U_/_I _______________ • b、本实验要测的物理量
_____________U_;_I _____________________ • c、实验电路图：
• d、滑动变阻器在本实验中的作用： 改变电路中的电流和灯泡两端的电压
预习检测 展示成果
4.设计实验电路图
设 计
为了能保护电路和连续改变小灯泡 两端的电压使其达到一定值，于是要加 入滑动变阻器。
实
验
A
V
预习检测 5.明确实验器材
பைடு நூலகம்
设 计
干电池、导线、 开关、小灯泡、 滑动变阻器、
实 电压表、电流
验 表。
A V
6、电路实物连接
0.6 3
友情提示： — 3 31515
反馈练习
现象6：小颖连接的实验电路，闭合开关后，发 现小灯泡变亮时电流表的示数变大，但是电压 表的示数却变小。
辨析： 说明电压表测量的不是小灯泡的电压；而 小灯泡的电压变大，滑动变阻器两端的电 压正好变小，所以电压表实际测量的是滑 动变阻器的电压。
拓展思考
甲灯标有“PZ 220V 40W”，乙灯标有 “PZ 220V 100W”，
1.知道实验原理. 2.会用电压表电流表测小灯泡电功率. 3.理解额定功率和实际功率.
复习提问
1、如图所示为灯泡 的铭牌，说出 “220—40”的含义：
灯泡的额定电压为 220V
灯泡的额定功率为 40W
220-40
新课导入
同学们，我们在前面学习了电功率的概念 和它的计算方法，你能说出什么是电功率 吗？电功率有哪些计算的方法呢？
想想议议:
回顾上一章 “测量小灯泡的电 阻”的实验,能想办法测量小灯泡的 电功率吗?
根据公式:P=UI,测量出小灯 泡两端的电压和流过灯泡的 电流,就能求出电功率.
预习检测
1. 实验目的
设 测量小灯泡电功率，探究实际功率 计 和额定功率的关系
实 2. 实验原理
验
P=UI
3.确定需测量的物理量
U、I
比较灯泡在不同电压下的功率和发光 情况
3、在测量小灯泡电功率的实验中，小明 发现小灯泡不亮，电流表没有示数，而 电压表有示数，则电路中的故障是？
灯泡断路
反馈练习 分析下列实验现象原因
现象1：小成连接的实验电路，闭合开 关，发现电压表的指针反偏
辨析： 电压表的“+”、“—”接线柱接反。
现象2：小黄连接的实验电路，闭合开 关，移动滑片，灯泡亮度变化明显，但 电流表的指针摆动较小，很难读出电流 值。 辨析：电流表选用的量程偏大。小灯泡
3. 你认为小灯泡的亮暗是由什么决定 的？
小灯泡实际消耗的电功率不一定等于 额定功率。 当小灯泡U实=U额时，P实=P额;正常发光 当小灯泡U实>U额时，P实>P额；较亮或烧毁 当小灯泡U实<U额时，P实<P额；较暗
小灯泡的亮度是由它的实际功率决定的
结论
• （1）不同电压下，小灯泡的电功率（不同） 。实际电压越大，小灯泡电功率越（ 大 ）。 （2）小灯泡的亮度由小灯泡的（ 实际功率 ）决定，（ 实际功率 ）越大，小灯泡越亮。
2、在测量小灯泡（2.5V 0.5A）电功率的 实验中，（1）电源应至少选择_二___节干 电池，（2）要测量小灯泡的额定功率， 闭合开关后，正确的操作为_调__节__滑__片__使__ _电__压__表__的__示__数__为__2._5_V_，__记__下__电__流__表__的__示__. 数（3）某次实验时 电压表和电流表的 示数如图所示， 则此时小灯泡的 实际功率为 0.51 W。
一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝 搭在一起，灯泡会更亮。怎样解释这个 现象？
把断了的灯丝搭在一起，灯丝的长
度变短，电阻变小，由
P=
U2 R
可知，在电压一定时，灯丝的实际
功率变大，所以灯泡会更亮。
利用P=W/t公式
分析：因为P=W/t，根据这个公式，要测量出家用电器
的功率，需要测量出 W（消耗的电能）
• 同时记下电流表的示数。
预习检测 展示成果
6.设计实验记录表格
小灯泡的额定电压： 2.5 V
设 计
小灯泡 两端的 电压
电压 U/V
实 等于额
验 定电压
高于额
定电压
小灯 电流I/A 电功率P/w 泡
亮度
低于额 定电压
进行实验
1、根据电路图连接电路 连接电路时，应注意： (1)开关应_断__开___， (2)小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约 8Ω，则电压表、电流表应选择的量程分 别是__0_~_3_V____、__0_~__0._6_A____. （3）闭合开关前，滑动变阻器应调到 _阻__值__最__大___。
小灯泡实际消耗的电功率不一定等于 额定功率。 当小灯泡U实=U额时，P实=P额;正常发光 当小灯泡U实>U额时，P实>P额；较亮或烧毁 当小灯泡U实<U额时，P实<P额；较暗
小灯泡的亮度是由它的实际功率决定的
真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的 眼前，任我去探寻。
——牛顿
进行实验，收集数据
2、闭合开关，调节滑片，使电压表的示 数达到2.5V，记下电流表的示数；
3、调节滑片使电压表的示数略大于2.5V （最大只能调到3V），记下电流表的示 数；
4、调节滑片使电压表的示数小于2.5V （可调到2V），记下电流表的示数
动手操作 连接电路
进
行
A
实
V
验
动手操作 认真记录数据
（比1较）两将两灯灯的并亮联度接，在应22比0V较电它路们中的，实比 际较功两率灯，的亮实度际。功率大的灯泡亮
U实=U额，P额大的灯泡亮。 （2）两灯串联接在220V电路中，两灯
的亮度。
≠ U实 U额，P额小的灯泡亮。
练一练
1、在测量额定电压为“3.8V”的小灯泡 的额定功率的实验中，电源电压为6V； 小灯泡的功率不超过1.5W，则关于电压 表和电流表的量程选择正确的是（ B ） A、0~3V 0~0.6A B、0~15V 0~0.6A C、0~15V 0~3A D、0~3V 0~3A
小灯泡的额定电压： 2.5 V
进 行
小灯泡 两端的 电压
电压 U/V
电流 I/A
实
低于额 定电压
1.5
验
小灯泡 电功率P/w 亮度
等于额 2.5 定电压
高于额 3 定电压
分 1. 把你测量的实际功率与小灯泡的额 析 定功率进行比较,它们是否一定相等？ 论 2. 在不同的实际功率下,灯泡的亮度 证 一样吗?
小组讨论 1、小明在实验中，测得小灯泡的三次电 功率为0.6W、0.36W、0.72W ，他认为小 灯泡的额定功率应为三次功率的平均值， 你认为小明的说法是否正确？为什么？
灯泡在不同的电压下功率是不同的，小 灯泡的额定功率应是在额定电压下的功 率。所以求小灯泡的平均值是没有意义 的。
小组讨论
2、在测量小灯泡电功率的实验中，调节 滑动变阻器多次测量的目的是？
3、小灯泡上标有“6V 3W”字样，将 这盏灯接到3V电压下，它比正常发 光时 暗 （选填“亮”或“暗”）
，这时它的实际功率为0.75 W。
（2）电路连接正确后，
闭合开关，发现小灯泡
不亮，但电压表有示数
则故障的原因可能是
乙
_灯__泡__断_路_____
（3）实验过程中，当电压表示数为
_2_._5__V时，小灯泡达到额定功率，此时 电流表的示数如图乙所示，其值为
• 辨析：产生这个现象的原因可能有两个： • 一是小灯泡开路，即小灯泡的灯丝断了或
接线没有接好 • 另一原因是电流表和电压表的位置接反了
反馈练习
现象5：小琪的实验电路连接正确，但是实验 中无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡都不能正
常发光（始终比较暗）。
• 原因：小灯泡比较暗，说明它两端的电压 比较小，而当滑动变阻器接入电路的电阻 为零时，小灯泡两端的电压就是电源的电 压，可见，问题只能是电源的电压太低。 因此，完成这个实验时，电源的电压一定 要比小灯泡的额定电压大20%以上。
和 t(工作的时间)
。我们可以用电能表 测量
出W ，利用秒表 或钟表
测量出t。
步骤：将家里的其它用电器关闭，只让被测的用电器工作， 让它工作五分钟，记下铝盘转动的转数n。
计算： 消耗的电能W＝n÷转数/千瓦时 被测用电器的电功率P＝W/t
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 和大家分享一下好吗？
实验:测小灯泡的电功率
电功率是表示电流做功快慢的物理量。
电功率的计算公式
P=W/t P=UI
想想议议
现在这个实验用小灯泡，上面标 有“2.5V”字样，你知道“2.5V” 是什么意思吗？
灯泡的额定电压为2.5V
电功率看不清了，你们能想办
法测量小灯泡的额定功率吗》 2.5V
怎么测量？ 用电流表测量小灯泡正常发光时（电压
为2.5V）时的电流，利用P=UI 即可求
1),实验原理:
P=UI
2),实验方法: 伏安法
3),实验步骤：
1，设计电路图,并按图连接电路；
2，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，分别将电 流表和电压表的示数记入表格，并记录灯泡的明 暗程度；
3,根据记录的数据，求出小灯泡的电功率， 记入表格
结论: 灯泡的亮度决定于实际功率的大小
板书设计
0＿.2＿4A，小灯泡的额定功率为＿0_.6__W．
（4）若该实验中电源电压为6V，那么当 小灯泡正常发光时，滑动变阻器连入电
路中的电阻是_1_4_.6__Ω；如果有三个不同 规格的滑动变阻器：R1“10 Ω2A”、R2“20 Ω 1.5A”、R3“100 Ω 1A”；为完成实验你 认为应该选择的变阻器是_R_2_____。
的 电流一般小于0.6A,所以用0~0.6A 的量程即可。
反馈练习
现象3：小洋连接的实验电路，变 阻器与灯泡串联，但闭合开关时发 现小灯泡特别亮。
辨析： 1. 闭合开关前没有将滑动变阻器调到
阻值最大。 2.如果将滑动变阻器的上面两个接线
柱同时接入电路也会出现这种情况。
反馈练习
现象4：小宇连接的电路，闭合开关后发 现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指 针不动。
连接实物电路时，应该注意的问题：
（1）连接电路的过程中，开关应处于
状态。
（2）闭合开关前，滑片应调到
处。
（3）必须使电流分别从电压表和电流表的 接
线柱流入， 接线柱流出。
（4）电压表和电流表都要选择合适的 。
• 为了测量小灯泡的额定电功率，必须移动滑 动变阻器的滑片，直至_电_电压_表压_示_表数_为_示小_灯_数泡_额_为定_2电_._压5_值V，
出它的额定功率
• 回想上一章第三节“测量小灯泡的电阻”的实验
，回答： • a、本实验的实验原理：
__________R_=_U_/_I _______________ • b、本实验要测的物理量
_____________U_;_I _____________________ • c、实验电路图：
• d、滑动变阻器在本实验中的作用： 改变电路中的电流和灯泡两端的电压
预习检测 展示成果
4.设计实验电路图
设 计
为了能保护电路和连续改变小灯泡 两端的电压使其达到一定值，于是要加 入滑动变阻器。
实
验
A
V
预习检测 5.明确实验器材
பைடு நூலகம்
设 计
干电池、导线、 开关、小灯泡、 滑动变阻器、
实 电压表、电流
验 表。
A V
6、电路实物连接
0.6 3
友情提示： — 3 31515
反馈练习
现象6：小颖连接的实验电路，闭合开关后，发 现小灯泡变亮时电流表的示数变大，但是电压 表的示数却变小。
辨析： 说明电压表测量的不是小灯泡的电压；而 小灯泡的电压变大，滑动变阻器两端的电 压正好变小，所以电压表实际测量的是滑 动变阻器的电压。
拓展思考
甲灯标有“PZ 220V 40W”，乙灯标有 “PZ 220V 100W”，