幼儿园幼儿讲故事比赛活动方案

幼儿园幼儿讲故事比赛活动方案

一、活动主旨

为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力,丰富我园的校园文化，以活动促阅读，以阅读促活动，增强幼儿讲故事的兴趣，提高教师指导幼儿的能力。为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，鼓励幼儿透过书籍游历世界各地，感受世界的美好，引导他们透过一个个故事、一幅幅图画，来诠释优秀传统文化的印记，展现阅读带来的幸福和愉悦，实现中华文化的传承。具体方案如下：

二、活动主题

名称：2023年“我讲书中的故事”儿童故事大王比赛

主题：阅读，链接美好生活

三、活动时间;（暂定）

小班级：5月8日

中班级：5月9日

大班级：5月10日

四、比赛地点：阳光幼儿园操场

五、活动步骤：

本次活动分为两个阶段：

（一）第一阶段：各班级内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔出2名幼儿代表班级参加第二阶段比赛；

（二）第二阶段：以班级选拔出的2名幼儿代表班级参加全园比赛。

六、具体要求：

（1）主题解读：

美好生活包括物质生活与精神生活，要过上美好的精神生活，离不开孜孜不倦的阅读。阅读是享受美好精神生活的基本路径，能让我们有更多的文化满足感与获得感。旅行亦可以获得精神的充实，但没有思想内涵的旅行无异于邮差。文化是旅行的灵魂，文化提升旅行的内涵。阅读让我们足不出户便能习得丰富的文化资源、文化遗产与文化传统。而旅行可以让我们感悟天地自然，达到知行合一。我们鼓励幼儿透过书籍游历世界各地，感受世界的美好，引导他们透过一个个故事、一幅幅图画，来诠释优秀传统文化的印记，展现阅读带来的幸福和愉悦，实现中华文化的传承。

（2）比赛要求：

①故事内容必须围绕“阅读，链接美好生活”这一主题展开。选题范围：可从阅读与旅行的关系、启发自己思考的书籍、成长路上的收获、一次有意义的旅程、旅途中发人深省的见闻等方面选题(体裁可为游记、感想、散文等形式)。参赛者可在儿童故事大王推荐书目中选取故事(见附件3)，也可另行选择或创作。鼓励选手们讲好东莞故事，传播东莞声音，

②本次比赛的现场舞台将设有话筒、耳麦，选手可布置场景小道具，道具简明，对表演故事内容有促进作用。

（3）评委及评分规则

①、评委：阳光幼儿园老师以及家委会成员

②、评分标准：满分100分

（四）、评奖方式：

小班级评选出：一等奖：2名二等奖：4名三等奖：4名中班级评选出：一等奖：3名二等奖：4名三等奖：5名大班级评选出：一等奖：3名二等奖：4名三等奖：5名