大学生沉溺网络游戏案例分析

大学生沉溺网络游戏案例分析
原作者: 出处: 发布时间：2009-09-14
【案例】
成都某高校的一个大学生，有这样一张作息时间表：13∶00，起床，吃中饭；14∶00，去网吧玩网络游戏；17∶00，晚饭在网吧叫外卖；通宵练级，第二天早上9∶00回宿舍休息……
这位大学生几乎把所有的空余时间都拿来打游戏，并开始拒绝参加同学聚会和活动。

大约两个月之后，他发现自己思维跟不上同学的节奏，脑子里想的都是游戏里发生的事，遇到事情会首先用游戏中的规则来考虑。

他开始感到不适应现实生活，陷入了深深的焦虑之中。

【原因分析】
①人格发展存在缺陷使大学生在网络环境中寻求补偿。

②网络成为心理脆弱大学生的“避难所”。

③网络满足了心智发展不成熟大学生的自主控制感。

④“从众”效应削弱了大学生的判断能力和自我意识。

⑤庸俗的社会文化使大学生价值观趋于表层化。

【施治方法】
外界方面：①提高教育主体的教育能力,搭建良好的沟通教育平台。

②加强心理健康教育,提高大学生的心理健康水平。

③创建有利于大学生心智发展的网站,抢占网络空间。

④加强校园文化建设,营造良好的校园文化氛围。

大学生自身方面：大学生应该有清醒的自我认识和高尚的人格追求，把学习刚在首位，自觉抵制不良网络文化的入侵，当然可以适当玩游戏作为休息娱乐，但绝对不要沉溺其中，自误终生。

【总结】
作为大学生，我们要有正确的网络观念:学习网络知识主要是为我们的学习、工作服务，也是每个大学生必须掌握的基本素质之一。

而不是在网络上消遣，干那些无聊的事情。

可是，偏偏有许多同学却反其道而行之，沉湎于这些低级趣味的东西，整日通宵达旦。

姑且不论其是否违反校纪校规，但浪费大量的时间、精力是勿庸置疑的事实，而且也严重扰乱了正常的学习和生活秩序，对大学生的身心发展和健康成长也无任何裨益。

最终只会成为阻碍我们成才的桎梏。