[西师大版]小学五年级语文鹬蚌相争知识点

[西师大版]小学五年级语文鹬蚌相争知识点

《鹬蚌相争》是西师大版小学五年级语文课本中的一篇文章，这个故事告诉我们做人要懂得谦让，不要让别人有机可乘。下面为大家整理了鹬蚌相争知识点，快来看看吧~**【原文】** 一条大河蜿蜒向东流去，清澈的河面像长长的镜子，蓝天白云倒映其中，微风轻轻吹来，河面上泛起阵阵涟漪。阳光明媚，水鸟飞来飞去，河蚌们争先露出水面，爬到沙滩来享受阳光。一只河蚌轻轻地张开两片壳，和暖的阳光照在它身上，它觉得舒适极了。柔柔的微风吹来，河蚌感到心旷神怡。不知不觉地，河蚌在沙滩上竟做起美梦来。身边，鹬鸟们踱着方步，这儿一嘴，那儿一嘴，在寻觅着美食。一只鹬鸟走到河蚌身边，看见河蚌那鲜嫩的肉，禁不住口水直流，就一嘴朝河蚌的肉啄去。河蚌痛得”哎哟“一声，急忙关闭两片壳，鹬鸟的长嘴还没来得及取出来，就被蚌的两片壳紧紧地钳住了。河蚌既怪鹬鸟打断了自己的美梦，更怪它侵害了自己的权利，居然想吃自己的肉，它越想越气，于是，把鹬鸟的嘴钳得更紧了。鹬鸟用尽全力也摆脱不了被河蚌钳住的嘴，也无计可施，懊悔不该啄这河蚌。时间慢慢地溜走，太阳的唇已经吻住了山峰。鹬鸟好久没吃东西，饥肠辘辘。忽然灵感来了，它决定用

激将法让河蚌松口，于是说道：“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌肉吃。”鹬鸟深知河蚌是要喝水的，长期离开水就会受不了。鹬鸟对自己的一番话暗自得意。河蚌本来就十分生气，一听鹬鸟这挖苦话，心里更加不高兴了，就对鹬鸟反唇相讥道：“今天不放你，明天不放你，就会有只死鹬鸟留在沙滩上。”河蚌和鹬鸟互不相让，怒目相视，都好像要把对方吃掉一样。太阳渐渐投入了大山的怀抱，别的河蚌纷纷钻进河里去了，其他鸟儿也忙着归巢。这时，从船上走下一个渔夫，他看见了河蚌和鹬鸟，走过去，轻而易举地把它们捉住了。**【字词学习】** 字：蚌、鹬、觅、啄、钳、嘴、唇、挖、巢词：蜿蜒、清澈、涟漪、沙滩、鹬鸟、饥肠辘辘、心旷神怡**【重点句子】** 1.一条大河蜿蜒向东流去，清澈的河面像长长的镜子，蓝天白云倒映其中，微风轻轻吹来，河面上泛起阵阵涟漪。阳光明媚，水鸟飞来飞去，河蚌们争先露出水面，爬到沙滩来享受阳光。2.一只河蚌轻轻地张开两片壳，和暖的阳光照在它身上，它觉得舒适极了。柔柔的微风吹来，河蚌感到心旷神怡。不知不觉地，河蚌在沙滩上竟做起美梦来。身边，鹬鸟们踱着方步，这儿一嘴，那儿一嘴，在寻觅着美食。3.一只鹬鸟走到河蚌身边，看见河蚌那鲜嫩的肉，禁不住口水直流，就一嘴朝河蚌的肉啄去。4.河蚌既怪鹬鸟打断了自己的美梦，更怪它侵害了自己的权利，居然想吃自己的肉，它越想越气，于

是，把鹬鸟的嘴钳得更紧了。5.时间慢慢地溜走，太阳的唇已

经吻住了山峰。鹬鸟好久没吃东西，饥肠辘辘。忽然灵感来

了，它决定用激将法让河蚌松口，于是说道：“今天不下雨，

明天不下雨，就会有死蚌肉吃。”**【主要内容】** 《鹬蚌

相争》讲了：鹬是一种水鸟，吃蚌。鹬蚌相争，鹬想吃蚌，而

蚌用壳夹住了鹬，二者相争不下。鱼翁这时来了，而鹬蚌还不

肯相让，鱼翁就趁机捕获了鹬和蚌。因为鹬蚌的不肯相让鱼翁

就得了利。从鹬蚌的角度，社会角度所以做人要懂得谦让，不

要让别人有机可乘。**【练习题】** 一、形近字组词。蚌( ) 涟( ) 漪( ) 矿( )邦( ) 链( ) 奇( ) 旷( )

二、把下列词语补充完整。百( )百( ) 捕( )捉( ) 杞( )忧( )望( )止( ) 杯( )蛇( ) 不( )时( )三、

选词填空。虽然…但是… 假如…就… 尽管…但… 既…又… 因为…所以…①( )这里的景色看的太久了,( )感觉不

到它的美了。②我们要向骆驼血衣，他们( )慢慢地走( )总会

走到目的地。③( )是我三年前的发现,( )我不敢说出,怕大家

笑话。**【参考答案】** 一、形近字组词。蚌( ) 涟( ) 漪( ) 矿( )邦( ) 链( ) 奇( ) 旷( )二、把下列

词语补充完整。百( )百( ) 捕( )捉( ) 杞( )忧( )

望( )止( ) 杯( )蛇( ) 不( )时( )三、选词填空。

虽然…但是… 假如…就… 尽管…但… 既…又… 因

为…所以…①( )这里的景色看的太久了,( )感觉不到它的美了。②我们要向骆驼血衣，他们( )慢慢地走( )总会走到目的地。③( )是我三年前的发现,( )我不敢说出,怕大家笑话。鹬蚌相争知识点就先到这儿了，想要了解更多精彩的内容，大家可点击【原创专栏】来看哦~~同时会持续为大家跟新最新的内容，大家可进入首页选择自己需要的来查看呦~~~