1.2 动量定理(教学设计)-高二上学期物理人教版(2019)选择性必修第一册

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教学设计
例题:假定质量为m 的物体在碰撞时受到另一物体对它的冲击力为恒力,不考虑其它外力的影响,物体在这个冲击力的
作用下速度由0v变速到t v,设碰撞的时间为t,试分析这个过程中物体受到的恒定冲击力为多大?
生:演板展示计算结果
可见,冲量反映了力对时间积累的效果,冲量是一过程量。

推导出来的表达式“0t Ft
mv mv =-”就反映出物体所
受的合力对时间的积累效应应是改变了物体的动量。

(三)动量定理
4.运用设计好的程序,计算出小车碰撞过程中动量的改变。

可以看到,实际碰撞过程中,冲击力并不是一个恒力。

5.用程序计算出图像的面积。

6.同学们的实验数据都说明一个共同的结果,在误差允许的范围内,小车动量的改变等于冲击力的冲量。

师:动量定理中,动量的改变等于什么力的冲量?
生:合力的冲量
师:实验中,小车受到的合力就是冲击力吗?
生:不是,小车除了冲击力之外,还受到摩擦力的作用,轨道没有严格的平衡摩擦力。

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