1.2 动量定理(教学设计)-高二上学期物理人教版(2019)选择性必修第一册

教学设计
例题：假定质量为m 的物体在碰撞时受到另一物体对它的冲击力为恒力，不考虑其它外力的影响，物体在这个冲击力的
作用下速度由0v变速到t v，设碰撞的时间为t，试分析这个过程中物体受到的恒定冲击力为多大？
生：演板展示计算结果
可见，冲量反映了力对时间积累的效果，冲量是一过程量。

推导出来的表达式“0t Ft
mv mv =-”就反映出物体所
受的合力对时间的积累效应应是改变了物体的动量。

（三）动量定理
4.运用设计好的程序，计算出小车碰撞过程中动量的改变。

可以看到，实际碰撞过程中，冲击力并不是一个恒力。

5.用程序计算出图像的面积。

6.同学们的实验数据都说明一个共同的结果，在误差允许的范围内，小车动量的改变等于冲击力的冲量。

师：动量定理中，动量的改变等于什么力的冲量？
生：合力的冲量
师：实验中，小车受到的合力就是冲击力吗？
生：不是，小车除了冲击力之外，还受到摩擦力的作用，轨道没有严格的平衡摩擦力。