应用统计学PPT课件

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一、统计涵义
Statistics: (1)Numeric data, when used as plural of statistic. (2)A scientific procedure used in the study and evaluation of numeric data.
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经 济 统 计
社 会 统 计
教 育 统 计



物 理 统 计
生 物 统 计
医 药 统 计
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2 统计学对象方法
对象:实质性学科与方法论学科
理论统计学与应用统计学
方法:特殊方法论与通用方法论
描述统计学与推断统计学
大量观察,平均分析,归纳推断
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统计学家与数学家的对话
数据→信息→知识→智慧
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四、统计科学 1 统计学发展简史 2 统计学对象方法 3 统计学基本概念

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1 统计学发展简史
英国(1690),威廉· 配第,政治算术 德国(1749),阿亨瓦尔,国势学 比利时(19世纪中),凯特勒,数理统计 德国(19世纪中),恩格尔,社会统计
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第三章 统计整理

一、整理程序 二、统计分组
三、频数分布 四、统计图表
格 罗 夫 纳
数 字 不 会 说 谎 , 但 说 谎 的 人 会 想 出 办 法 。
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一、整理程序

审核:计算审核,逻辑审核 分组:分类,分组 汇总:手工汇总,电子汇总 表现:列表,图示
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理论统计学和应用统计学



历经300多年的发展,统计学目前已经成为横跨社会科学和 自然科学领域的多科性的科学。 统计学是有关如何测定、收集和分析反映客观现象总体数量 的数据,以便给出正确认识的方法论科学。 从横向看,各种统计学都具有上述共同点,因而能够形成一 个学科“家族”。从纵向看,统计学方法应用于各种实质性 科学,同它们相结合,产生了一系列专门领域的统计学。 现代统计学可以分为两大类:一类是以抽象的数量为研究对 象,研究一般的收集数据、整理数据和分析数据方法的理论 统计学;另一类是以各个不同领域的具体数量为研究对象的 应用统计学。
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统计学学科体系
经 济 学 社 会 学 教 育 学 其 他 社 科 其 他 社 科 统 计
统计学家未必是经济学家, 经济学家也未必是统计学家。 但经济统计学家应当---既是统计学家又是经济学家。 物 理 学 生 物 学 医 学 其 他 理 工 农 其 他 理 工 农 统 计
·
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一、统计调查概述

调查概念:直接搜集资料 调查要求:准确、及时、系统、方便 调查用意:为研究提供素材 对表现进行衡量 用数据阐明问题
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Data Sources
数据 来源 直接来源 间接来源 出版物 (或者网上)
试验
问卷
观察
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4 课程成绩评定

期末书面考试成绩(70%) 平时各项表现成绩(30%) 课堂参与(10%) 作业完成(20%)
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5 课程主要内容
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章
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绪论 统计调查 统计整理 综合指标 变异与均衡指标 时间数列
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Descriptive and Inferential Statistics


描述统计:研究如何取得反映客观现象的数据, 并通过图表形式对所搜集的数据进行加工处理 和显示,进而通过综合、概括与分析得出反映 客观现象的规律性数量特征。 推断统计:研究如何根据样本数据去推断总体 数量特征的方法,它是在对样本数据进行表书 的基础上,对统计总体的未知数量特征做出以 概率形式表述的推断。
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Questionnaire Design

问题内容
问题措辞
问题次序
答问方式
版面设计
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统计调查种类
全面调查
普 查 全面报表
抽样调查 重点调查
调 查 范围
统 计 调 查 种 类
非全面调查
典型调查
调 查 时间 组 织 形式
连续(经常性)调查 不连续调查 定期报表 普 查 专门调查 抽样调查 周期性调查 一次性调查
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二、统计分组



概念:划分一个总体为若干组 原则:穷尽,互斥 作用:划分类型,研究结构,分析关系 方法:品质标志分组,数量标志分组


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Excel
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Spss Sas
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3 教材及参考文献
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课程主要内容(续)
第七章 指数 第八章 抽样分布 第九章 参数估计 第十章 假设检验 第十一章 方差分析 第十二章 相关分析
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第一章 绪论



一、统计涵义 二、统计工作 三、统计资料 四、统计科学
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无处不在的统计


在诺贝尔经济学获奖者中,2/3以上的研究成果与统计 和定量分析有关。因此,著名经济学家萨缪尔森在其 经典的教科书《经济学》12版中特别提到:“在许多 与经济学有关的学科中,统计学是特别重要的”。 1981年,首届国际《红楼梦》研讨会在美国召开,威 斯康星大学讲师陈炳藻独树一帜,宣读了题为《从词 汇上的统计论〈红楼梦〉作者的问题》的论文。他从 字、词出现频率入手,通过计算机进行统计、处理、 分析,对《红楼梦》后40回系高鹗所作这一流行看法 提出异议,认为120回均系曹雪芹所作。


一名统计学家遇到一位数学家,统计学家调侃 数学家,说道:“你们不是说若X=Y且Y =Z,则X=Z吗,那么想必你若是喜欢一 个女孩, 那个女孩喜欢的男生你也会喜欢了 ?” 数学家想了想来你也没事吧!因为它们平 均不过是五十度而已! ”
统计:
(1)统计工作(2)统计资料(3)统计科学
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二、统计工作
工作任务:调查、分析,服务、监督 工作职能:信息,咨询,监督 工作过程:设计,调查,整理,分析 工作组织:集中、分散,综合、专业
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三、统计资料


数据计量:定类、定序,定距、定比。 定类尺度是按照客观现象的某种属性对其进行分 类。例如,人口按性别分为男女,用“1” 表示男 性,用“0” 表示女性。定类尺度的主要数学特征 是“=”或“≠”。 定序尺度是对客观现象各类之间的等级差或顺序 差的一种测度。例如,学生成绩可以分为优、良、 中、及格和不及格等五类。定序尺度的主要数学 特征是“<”或“>”。
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3 统计学基本概念

总体、个体、样本 标志、指标、变量 同质、变异、分布 统计量、参数 同质性是总体的前提 变异性是统计的前提。
总 体
样 本
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第二章 统计调查

一、统计调查概述
二、统计调查方案
三、统计调查体系
数 据 胜 过 自 封 戴 维的 专 穆家 尔︒
重点调查 典型调查
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三、统计调查体系

统计报表: 定报,年报

查: 一次,专门
抽样调查: 随机,推断
重点调查: 重点,大体
典型调查: 典型,细致
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统计调查体系改革


我国长期以来,基本上依靠全面统计报表采集统计资 料。改革开放后,抽样调查等非全面调查虽然有所发 展,但应用的领域不很广泛。这种以全面统计报表为 主的统计调查体系,面对日益发展的多种经济成分、 多种经营方式等复杂多样的调查对象已经难以适应。 统计调查体系改革的目标模式是:建立以必要的周期 性普查为基础,经常性的抽样调查为主体,重点调查、 科学推算等为补充的多种方式综合运用的统计调查体 系。
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数据计量


定距尺度是对现象类别或次序之间间距的测度。定距尺度不 但可以用数表示现象各类别的不同和顺序大小的差异,而且 可以用确切的数值反映现象之间在量方面的差异。定距尺度 使用的计量单位一般为实物单位(自然或物理)或者价值单 位。定距尺度的主要数学特征是“+”或“–”。统计中的总量 指标就是运用定距尺度计量的。 定比尺度是在定距尺度的基础上,确定相应的比较基数,然 后将两种相关的数加以对比而形成相对数(或平均数),用于 反映现象的结构、比重、速度、密度等数量关系。例如,将 一个企业创造的增加值与该企业的职工人数对比,计算全员 劳动生产率,以此反映该企业的生产效率。定比尺度的主要 数学特征是“×”或“÷”。
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调查方法

观察法: 现场,直接 询问法: 采访,问卷,通讯,网上


报告法: 行政,向上
实验法: 随机,双盲,重复
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二、统计调查方案

目的、任务: 为什么调查 对象、单位: 向谁调查


项目、表格: 调查什么
时间、期限: 什么时候调查
什么时候的资料
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1 统计学是什么


Statistics is the science of collecting, organizing, presenting, analyzing, and interpreting numerical data to assist in making more effective decisions. 统计学是关于下列活动的方法和程序: 采集数据,例如问卷调查 呈现数据,例如绘制图表 概括数据,例如计算均值 分析数据,例如区间估计 做出决策,例如假设检验
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统计的应用


学者不能离开统计而研究 政治家不能离开统计而施政 企业家不能离开统计而执业 ---- 马寅初
2018/11/22

2 如何学统计学

Cultivate your statistical awareness in your daily life.
numeric information on newspaper, TV program, webs





《应用统计学》,施金龙、吕洁,南京大学出版 社,2005 《统计学》,贾俊平、何晓群、金勇进,中国人 民大学出版社,2002 《统计学概论》,曾五一,首都经济贸易大学出 版社,2003 《统计学的世界》,戴维· S· 穆尔,中信出版社, 2003 《The Basic Practice of Statistics》,David S. Moore ,W. H. Freeman Company出版社,2004
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数据类型


Quantitative (or measurement) data Qualitative (or categorical) data Discrete data ,Continuous data
横截面数据又称为静态数据,它是指在同一时间对同 一总体内不同单位的数量进行观察而获得的数据。时 间序列数据又称为动态数据,它是指在不同时间对同 一总体的数量表现进行观察而获得的数据。
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无处不在的统计(续)

大仲马的作品多曲折感人,而他又多私生子。取笑讥 讽他的人,往往把他的作品比作他的私生子。最使他 头痛的是巴黎统计学会的秘书长李昂纳,这人是大仲 马的朋友,每次举统计数字的例子,总是说大仲马的 情妇和私生子有多少。有一年该统计学会开年会,大 仲马估计,李昂纳又要大放厥词,说他的坏话了。于 是他请求参加年会,获得了批准。果然不出大仲马所 料,李昂纳又举他的情妇和私生子的例子。李昂纳报 告完毕,请大仲马致词。一向不愿在大庭广众之下发 表演讲的大仲马,这次却破例登台说: “所有统计 数字都是撒谎的,包括有关本人的数字在内” 。听 众哄堂大笑。
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