5-7岁《创意撕贴画- 聪明的阿凡提》—美术课件
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驴的外形特点 它的头大，且耳朵长，胸部稍窄，四肢瘦弱，躯干虽短，但较长于四肢， 因而体高和身长不相等，呈小长方型。颈项皮薄肉厚，蹄小坚实，体质健 壮，抵抗能力很强。
课程引导
小毛驴的特点
头部
身体
四肢
尾巴
课程引导
倘若让你来绘画《聪明的 阿凡提》的一个场景，你 又会画出什么有趣、生动 的内容呢？让我们一起拿 起手中的画笔，来画一画 吧。
第3 环节 观察与创想
我们可以这样来画
课程导入
小朋友你们知道阿凡提是谁吗？你们见过他吗？
提到阿凡提，大家马上就能想到那 它究竟是什个么骑? 着小小朋友毛们驴猜的到人这。是他什是么智水慧果了、吗幽？
默和快乐的化身。他的故事不仅在 中国家喻户晓，而且在世界范围内 广泛流传微信公众号创意少儿美术 馆，已经是世界文化的瑰宝。
第4环节 素材参考
看一看，说一说
课程引导
素材欣赏
课程引导
素材欣赏
第5环节 绘画表现
绘画步骤提供参考
绘画步骤
步骤一：参考图片资料,用黑色卡纸 撕出小毛驴的每个部位并组合在一 起。
绘画步骤
步骤二：为小毛驴加上眼睛、鼻子、 嘴巴与身上的鬃毛。
绘画步骤
步骤三：观察阿凡提的人物特点， 进行组合拼贴。
2、了解小毛驴的外形特征，运用撕纸拼贴的形式表现小毛驴的造型。
观察小毛驴的图片，感受小毛驴的形象特征，将小毛驴的身体拆分几部分，运用撕纸拼贴的方式 将小毛驴的动态表现出来，让我们的创作过程变得更加有趣，使画面形成独特的视觉效果，锻炼了 小朋友的创作能力与动手能力。
第1 环节 阅读《聪明的阿凡提》绘本
聪明的阿凡提
5-7岁
阿凡提 CONTENTS
一、适合年龄
5-7岁
三、教具准备：
彩色卡纸、勾线笔、油画棒、胶棒
二、教学重难点
1、阅读《聪明的阿凡提》绘本，观察阿凡提的动态特征，运用拼贴的形式进行表现。
通过阅读《聪明的阿凡提》绘本这个故事非常有趣也告诉了我们深刻的道理。观察阿凡提在绘本 中的动态特征，运用撕纸拼贴的方式进行人物的表现，过本次课程，激发小朋友们绘画的 创意思维 ，画ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生动的故事新编。
课程引导
小朋友们你们通过《聪明的阿凡提》的故事，不仅懂得了其中的 道理，还欣赏了绘本插图，如果是你，你会怎么画这个绘本故事呢？
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮 挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴 上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
看一看，说一说
课程引导
小朋友你们都看过阿 凡提的故事吗?
今天我们就一起来看 一看《聪明的阿凡提》
这一绘本吧！
课程引导
课程引导
课程引导
课程引导
课程引导
第2 环节 思维启发
看一看，说一说
课程引导
《聪明的阿凡提》的故事，告诉我们一个什么道理呢？
《聪明的阿凡提》一故事通过浅 显的语言，风趣的内容，以叙事 强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮 挡或为吸主收，一运部用分幽光默线诙，谐减的少艺对术眼手睛法的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴 上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。 烘托阿凡提大智大勇，疾恶扬善 这一鲜明的人物性格特点。也告 诉小朋友要善良、勇敢、做一个 有良好品德的人。
课程引导
阿凡提的人物形象
阿凡提是最出色的民间创作之一，阿凡提 已经被列入"世界民间艺术形象"之列。 阿凡提总是头戴一顶民族花帽，身子骑在 一头瘦小的毛驴上。也早已深入人心。阿 凡提的笑声也富有特色:温和而极具某种穿 透力。
课程引导
阿 凡 提 的 重 要 特 征
小朋友们你们看阿凡提那他长着很长的胡须、高高的鼻子、头上 戴着很大的缠头、穿着新疆维吾尔族的服饰，真是让人们一下就 记住了。
课堂提示
1、在绘画中，通过绘本激发小朋友的积极性和灵感，让小朋友想想、看看、讲讲、撕撕、贴贴、边玩边想边创作。让小朋 友在轻松愉悦的气氛中进行创作。 2、在绘画过程中，小毛驴的眼睛可以粘贴活动眼睛，也可以用轻黏土还可以用笔直接画出来。 3、给予小朋友肯定，肌理小朋友积极的去思维去想象，应注其意，不求其形。
绘画步骤
步骤四：调整画面，加上五官与细 节部分。
绘画步骤
步骤五：用油画棒在卡纸上画出草 地的渐变，粘贴在背景上。
绘画步骤
第6环节 课后总结
这节课我们学会了哪些知识？
课程引导
课后总结
1、通过阅读《聪明的阿凡提》绘本，将精彩有趣的故事带入课堂中，不仅让小朋友们获得了有 益的启发，也 激发了小朋友们绘画的兴趣。课程围绕阿凡提和小毛驴展开绘画：告诉小朋友要勤 劳、勇敢、幽默、乐观，富于正义感。通过思维的创新创想， 激发小朋友们画出有创意的画面故 事，开阔小朋友们的思维。 2、画面中通过画不同动态的阿凡提，表现出人物的动态，运用撕纸拼贴的方式表现出阿凡提的 有趣的绘本故事，锻炼了小朋友们的造型能力。 3、观察小毛驴图片，通过可爱的小毛驴进行创作，表现了小毛驴灵活的动态，提高了小朋友的 观察力以及对小毛驴的了解。
课程引导
观察阿凡提的小毛驴图片， 你能说一说它有哪些特点吗？
课程引导
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮 挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴 上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
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小毛驴的特点
头部
身体
四肢
尾巴
课程引导
倘若让你来绘画《聪明的 阿凡提》的一个场景，你 又会画出什么有趣、生动 的内容呢？让我们一起拿 起手中的画笔，来画一画 吧。
第3 环节 观察与创想
我们可以这样来画
课程导入
小朋友你们知道阿凡提是谁吗？你们见过他吗？
提到阿凡提，大家马上就能想到那 它究竟是什个么骑? 着小小朋友毛们驴猜的到人这。是他什是么智水慧果了、吗幽？
默和快乐的化身。他的故事不仅在 中国家喻户晓，而且在世界范围内 广泛流传微信公众号创意少儿美术 馆，已经是世界文化的瑰宝。
第4环节 素材参考
看一看，说一说
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素材欣赏
课程引导
素材欣赏
第5环节 绘画表现
绘画步骤提供参考
绘画步骤
步骤一：参考图片资料,用黑色卡纸 撕出小毛驴的每个部位并组合在一 起。
绘画步骤
步骤二：为小毛驴加上眼睛、鼻子、 嘴巴与身上的鬃毛。
绘画步骤
步骤三：观察阿凡提的人物特点， 进行组合拼贴。
2、了解小毛驴的外形特征，运用撕纸拼贴的形式表现小毛驴的造型。
观察小毛驴的图片，感受小毛驴的形象特征，将小毛驴的身体拆分几部分，运用撕纸拼贴的方式 将小毛驴的动态表现出来，让我们的创作过程变得更加有趣，使画面形成独特的视觉效果，锻炼了 小朋友的创作能力与动手能力。
第1 环节 阅读《聪明的阿凡提》绘本
聪明的阿凡提
5-7岁
阿凡提 CONTENTS
一、适合年龄
5-7岁
三、教具准备：
彩色卡纸、勾线笔、油画棒、胶棒
二、教学重难点
1、阅读《聪明的阿凡提》绘本，观察阿凡提的动态特征，运用拼贴的形式进行表现。
通过阅读《聪明的阿凡提》绘本这个故事非常有趣也告诉了我们深刻的道理。观察阿凡提在绘本 中的动态特征，运用撕纸拼贴的方式进行人物的表现，过本次课程，激发小朋友们绘画的 创意思维 ，画ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生动的故事新编。
课程引导
小朋友们你们通过《聪明的阿凡提》的故事，不仅懂得了其中的 道理，还欣赏了绘本插图，如果是你，你会怎么画这个绘本故事呢？
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮 挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴 上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
看一看，说一说
课程引导
小朋友你们都看过阿 凡提的故事吗?
今天我们就一起来看 一看《聪明的阿凡提》
这一绘本吧！
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第2 环节 思维启发
看一看，说一说
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《聪明的阿凡提》的故事，告诉我们一个什么道理呢？
《聪明的阿凡提》一故事通过浅 显的语言，风趣的内容，以叙事 强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮 挡或为吸主收，一运部用分幽光默线诙，谐减的少艺对术眼手睛法的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴 上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。 烘托阿凡提大智大勇，疾恶扬善 这一鲜明的人物性格特点。也告 诉小朋友要善良、勇敢、做一个 有良好品德的人。
课程引导
阿凡提的人物形象
阿凡提是最出色的民间创作之一，阿凡提 已经被列入"世界民间艺术形象"之列。 阿凡提总是头戴一顶民族花帽，身子骑在 一头瘦小的毛驴上。也早已深入人心。阿 凡提的笑声也富有特色:温和而极具某种穿 透力。
课程引导
阿 凡 提 的 重 要 特 征
小朋友们你们看阿凡提那他长着很长的胡须、高高的鼻子、头上 戴着很大的缠头、穿着新疆维吾尔族的服饰，真是让人们一下就 记住了。
课堂提示
1、在绘画中，通过绘本激发小朋友的积极性和灵感，让小朋友想想、看看、讲讲、撕撕、贴贴、边玩边想边创作。让小朋 友在轻松愉悦的气氛中进行创作。 2、在绘画过程中，小毛驴的眼睛可以粘贴活动眼睛，也可以用轻黏土还可以用笔直接画出来。 3、给予小朋友肯定，肌理小朋友积极的去思维去想象，应注其意，不求其形。
绘画步骤
步骤四：调整画面，加上五官与细 节部分。
绘画步骤
步骤五：用油画棒在卡纸上画出草 地的渐变，粘贴在背景上。
绘画步骤
第6环节 课后总结
这节课我们学会了哪些知识？
课程引导
课后总结
1、通过阅读《聪明的阿凡提》绘本，将精彩有趣的故事带入课堂中，不仅让小朋友们获得了有 益的启发，也 激发了小朋友们绘画的兴趣。课程围绕阿凡提和小毛驴展开绘画：告诉小朋友要勤 劳、勇敢、幽默、乐观，富于正义感。通过思维的创新创想， 激发小朋友们画出有创意的画面故 事，开阔小朋友们的思维。 2、画面中通过画不同动态的阿凡提，表现出人物的动态，运用撕纸拼贴的方式表现出阿凡提的 有趣的绘本故事，锻炼了小朋友们的造型能力。 3、观察小毛驴图片，通过可爱的小毛驴进行创作，表现了小毛驴灵活的动态，提高了小朋友的 观察力以及对小毛驴的了解。
课程引导
观察阿凡提的小毛驴图片， 你能说一说它有哪些特点吗？
课程引导
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮 挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴 上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。