大班安全教案可怕的火灾

大班安全教案可怕的火灾

1、大班安全教案可怕的火灾

幼儿园大班安全教案：可怕的火灾

活动一：可怕的火灾(大小班分别进行)

活动目标：

1.要知道我们离不开火。

2.了解火灾造成的危害，日常生活中不要玩火。

活动准备：火灾现场录像片段、多媒体课件“有用的火”

活动过程：

1、说话，说哪里看多了，火有什么作用。

2、播放多媒体课件“有用的火”，进一步了解火的重要作用，从而明白人们的生活离不开火。

3.观看火灾现场的视频剪辑，让孩子们讨论火灾发生时是谁在救火。

4.谈谈生活中自己和他人的一些可能导致火灾的危险行为。

活动二：“消防员叔叔顶呱呱”(大小班同时进行)

活动目标：

1、认识消防车、消防员，体会消防员工作的危险与艰辛。

2.了解火灾造成的危害，掌握最基本的防火知识和技能，形成初步的防火意识。

活动准备：消防车图片、邀请消防队员携带常用的消防器材来园

活动过程：

1.邀请小班的小哥哥小姐姐一起参加活动。

2、认识消防员叔叔。

(1)观察消防员的服装，这些服装有什么用。

(2)请消防员叔叔讲一个小孩玩火引发火灾的例子，以及一些灭火经验。

(3)请消防员叔叔示范如何使用灭火器。

(4)请消防员叔叔讲述自己日常训练及工作的情况，体会消防员叔叔工作的危险与艰辛。

3、消防车真厉害

(1)借助图片说说消防车和其他交通工具的区别。

(2)请消防员叔叔告诉我们，为什么消防车要刷成红色，还要装报警器。

(3)车辆配备了那些灭火器，它们的作用是什么。

4.请大班的小朋友告诉身边的小哥哥小姐姐，小朋友应该如何注意防火，如何不玩火。

5、感谢消防员叔叔能来参加活动，请幼儿一起为消防员叔叔表演节目。

活动三：“制作逃生图”(大小班同时进行)

活动目标：

1、指导幼儿学会看逃生图上的重要标志：出口、门、可通过、不可通过。

2.自己做一张逃生图，给自己找一条最快的逃生路线，这样才能知道火灾发生时时间的宝贵。

活动准备：事先带领孩子参观幼儿园内的走廊与出口、做了一半的逃生图(大小孩子两人一张)、各色卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔

活动过程：

1、讨论如果幼儿园里发生了火灾，小朋友们应该怎么办(以最快的速度离开火灾现场到达安全的地方)

2.了解逃生图的重要作用。有了它，你就能知道自己的位置，尽快确定逃跑路线。

3.出示逃生图，让孩子观察，找到自己班级、走廊、大门的位置，挂上相应的指示牌，画出相应的逃生路线。

4、请幼儿为幼儿园其他班的小朋友制作逃生图。

要求:大小班的孩子要配合完成。在原有的基础上，贴上走廊、门、出口、可通行、不可通行等标识，用水彩笔画出自己的逃生路线。

5、将制作好的逃生图张贴在走廊等的显眼地方。

活动四：“消防大演练”(大小班同时进行)

活动目标：

1.要知道发生火灾时不能慌张，要有序离开火灾现场。

2.学会简单的自救方法，能够保护自己和帮助别人，懂得生命的价值。

活动准备：模拟火灾现场、毛巾、三角巾若干

活动过程：

1.孩子们讨论发生火灾时如何保护自己。

(1)用湿毛巾或三角巾捂住口鼻

(2)离开火灾现场

(3)注意秩序不能拥挤

2、设置“火灾现场”，划定危险区域。请几位大班幼儿做“志愿者”，协助其他幼儿离开“火灾现场”。

3、进行第一次消防大演练，幼儿按原定计划迅速离开“火灾现场”。

4、总结第一次消防大演练中的问题，大班幼儿应照顾年龄小的弟弟妹妹，让他们先走，并注意有无推搡现象，鼓励幼儿向做得好的幼儿学习。

5、进行第二次消防大演练，到达安全地点后清点幼儿人数。

2、大班安全活动教案：火灾来了教案(附教学反思)

活动目标

1、了解基本的消防知识，学习如果发生火灾怎么办?学会简单的自救方法。

2、使幼儿掌握一些灭火的基本常识。

3、提高幼儿思维的敏捷性。

4、加强幼儿的安全意识。

5.培养孩子反应的敏捷性。

重点难点

提高孩子的自我保护能力，树立防火意识。

活动准备

电脑、挂图、湿毛巾(给每个孩子)、水、不锈钢盆、火柴、一个紧急出口、废纸、沙子、灭火器。

活动过程

1、先看挂图，引出问题。请幼儿观察挂图上小朋友在干什么?这样做会发生什么情况?然后老师介绍挂图。

2、做实验：在盆里点着废纸，用水或沙子、灭火器来灭火。(告诉幼儿这几种方法只能扑灭刚刚着起来的火)

3打开电脑看视频。如果发生火灾没有办法灭火你该怎么保护自己?教幼儿怎样拨119火警电话。老师做接话员，幼儿打电话。老师在接电话时，要求幼儿说清楚自己的所在位置。

4、演习：(湿毛巾、安全出口)

(1) 将小朋友分成几个小组来进行防火演习

(2) 老师组织幼儿有次序的通过安全通道(湿毛巾捂住口鼻，弯腰)

(3) 做出总结

教学反思

通过这次活动，幼儿了解了基本的消防知识。但是，幼儿的自我保护能力还是不好。还要在以后的生活学习加强。

小百科：“火”常用来做汉字偏旁，在上下结构的汉字中作偏旁时，“火”被写成“灬”。

3、大班安全活动教案：火灾教案(附教学反思)

教学目标：

1、学习正确的自我保护法，懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。

2、正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。

3.感激消防员的辛苦，体会人与人之间的关爱之情。

4，初步了解一点消防常识。

5.培养孩子表达清晰、说话大胆的能力。

教学准备：

1、知识准备：

让孩子们在活动前制作消防安全海报。

2、物质准备：

视频、课件“如何面对火灾”、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。

教学过程：