人教版数学八年级上册因式分解提取公因式PPT精品课件

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3、计算5×34+24×33+63×32
1620
再见 感谢陪伴! 感谢倾听! 感谢指导!
某公园计划砌一个形状如图(1)的喷水池,后 来有人建议改为图(2)的形状,且外圆的直径 不变,请你比较两种方案,确定哪一种方案砌 各圆形水池的周边需用的材料多。 (提示:比较两种方案中各圆形水池周长的和)
1r

7.文学本身就是将自己生命的感动凝 固成文 字,去 唤醒那 沉睡的 情感, 饥渴的 灵魂, 也许已 是跨越 千年, 但那人 间的真 情却亘 古不变 ,故事 仿佛就 在昨日 一般亲 切,光 芒没有 丝毫的 暗淡减 损。

8.只要我们用心去聆听,用情去触摸 ,你终 会感受 到生命 的鲜活 ,人性 的光辉 ,智慧 的温暖 。
计算
1.5×4.86+1.5×8.63+1.5×4.51
用事实说话
把下列各式因式分解 (1)15a3+10a2+5a
(2)-18x+12y-16z
(3)6p(p+q)+3p(p+q)2 (4)m(a-3)+2(3-a)
雨后彩虹
解方程(x+7)(x+5)-(x+1)(x+5)=42 解:方法一:(x+5)[x+7-(x+1)]=42

5.以景物 衬托情 思,以 幻境刻 画心理 ,尤其 动人。 凄清、 冷落的 景色, 衬托出 人物的 惆怅、 幽怨之 情,并 为全诗 定下了 哀怨不 已的感 情基调 。

6.石壕吏和老妇人是诗中的主要人物 ,要立 于善于 运用想 像来刻 画他们 各自的 动作、 语言和 神态; 还要补 充一些 事实上 已经发 生却被 诗人隐 去的故 事情节 。

3.本题运 用说明 文限制 性词语 能否删 除四步 法。不 能。极 大的一 词表程 度,说 明绘画 的题材 范围较 过去有 了很大 的变化 ,删去 之后其 程度就 会减轻 ,不符 合实际 情况, 这体现 了说明 文语言 的准确 性和严 密性。

4.开篇写 湘君眺 望洞庭 ,盼望 湘夫人 飘然而 降,却 始终不 见,因 而心中 充满愁 思。续 写沅湘 秋景, 秋风扬 波拂叶 ,画面 壮阔而 凄清。

9.能准确 、有感 情的朗 读诗歌 ,领会 丰富的 内涵, 体会诗 作蕴涵 的思想 感情。
a3b2+ab2c -4x4+4x3-x2
2a(b+c)-3(b+c)
2x(x-y)-3x(y-x)2
把多项式分解成两个因式乘积的形式,其中一个因式是 各项的公因式,另一个因式是多项式除以公因式所得的商, 像这种分解因式的方法叫做提公因式法
(1)把8a 3b2 12ab3c分解因式
(2)把2a(b c) 3(b c)分解因式
1、把下列各式因式分解
(1)8m2n+2mn; (2)12xyz-9x2y2
2mn(4m+1) 3xy(4z-3xy)
(3)2a2(y-z)-3a (y-z) a(y-z)(2a-3)
(4)p(a2+b2)-q(a2+b2) (p-q)(a2+b2)
2、先分解因式,再求值;
4a2(x+7)-3(x+7),其中a=-5,x=3 970
把一个多项式化成几个整式积的形式, 这种变形叫做把这个多项式因式分解 (或分解因式).
伸展运动
下列各式哪些是因式分解?哪些wenku.baidu.com整式乘法?
(1)3 x2+4x+4=(x+2)2
(2)2π(R+r)=2πR+2πr
(3) 12x2yz=3x·4xyz (4) a2 -9= (a-3)(a+3) (5) (a-3)(a+3)= a2 -9
(x+5)×6=42 x+5=7 x=2
方法二:(x2+12x+35)-(x2+6x+5)=42 x2+12x+35-x2-6x-5=42 6x+30=42 6x=12 x=2
数学日记
年 月 日 星期: 天气:
学习课题:
自我评价:
知识归纳与整理:
我的收获与困惑: 悄悄话: 老师我想对你说
考考考,老师的法宝
ab2
-4x4+4x3-x2 x2或-x2
说出多项式各项的公因式:
2a(b+c)-3(b+c)
(b+c)
2x(x-y)-3x(y-x)2 x(x-y)
8a + 12b -6x +12y-4z
确定公因式的方法: 一看系数:最大公约数 二看字母:相同 三看指数:最小
2a2 + a 8a2x2-2a2y2
6
r
r
1
r
3
1 r
2

1. 中国人只要看到土地,就会想种点 什么。 而牛叉 的是, 这花花 草草庄 稼蔬菜 还就听 中国人 的话, 怎么种 怎么活 。

2. 中国人对蔬菜的热爱,本质上是对土地 和家乡 的热爱 。本诗 主人公 就是这 样一位 采摘野 菜的同 时,又 保卫祖 国、眷 恋家乡 的士兵 。
因式分解
整式乘法
c
m
b
a
ma+mb+mc=m(a+b+c)
多项式中各项都含有的公共的因式,叫做这个多 项式的公因式
说出多项式各项的公因式:
8a + 12b
4
-6x +12y-4z 2或-2
说出多项式各项的公因式:
2a2 + a
a
8a2x2-2a2y2 2a2
说出多项式各项的公因式:
a3b2+ab2c
§14.3 因式分解
c
m
b
a
陈老师家小院三面围墙,高都为1m.5米,其中一面长4.5a1米, 一面长8.6b3米,一面长4.8c6米.
1.5×4.86+1.5×8.63+1.5×4.51 (4.86+8.63+4.51 )×1.5
X2+x =x(x+1) X2-1=(x+1)(x-1) x3+2x2+x=x(x+1)2
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