苏教版丨四年级数学上册第一单元知识要点及能力提升训练附答案

4．装有 1 升的酸奶，倒了一半还剩( )毫升，再倒一半还剩( )毫升。
二、下面物品的容量大约是多少？在合适的答案下面画“√”。(每题 1 分，共 4 分)
三、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题 1 分，共 5 分)
1．小明一口气喝了 20 升水。
()
2．用滴管滴 100 滴水大约是 50 升。
几个杯子？
4．下面这段话，是一位小朋友文章中的一段，请你将其中的错误之处加以改正。 今天早晨 6 时，我从 2 分米( ), 长的床上起来，用了 10 小时( ), 快速 地刷了牙、洗了脸，然后一口气喝了 200 升( ), 的牛奶，吃了 200 吨( ), 的早饭。我背起了 2 克( ), 重的书包，飞快地向 400 千米( ), 以外的 学校跑去，路上碰见了体重 45 千克( ), 的小胖阿方。来到教室，我马上 拿出了 1.4 毫米( ), 长的钢笔和 1 米( ), 厚的练习本做起了作业。
2700 毫升＝( )升( )毫升
(2)按从小到大的顺序排队。
1 升 800 毫升 1080 毫升 1 升 800 毫升 1 升 8 毫升
________________________________________________________
3．(变式题)将一瓶 1300 毫升的饮料全部倒入容量为 300 毫升的杯中，需要准备
1．下面的容器中，( )大约能盛 10 升的水。
A．吃饭的碗
B．茶杯 C．脸盆
D．电水壶
2．一个高压锅的容量大约是( )。
A．1 升
B．6 升 C．60 升
D．600 升
3．一个健康成人的体内血液总量有( )。
A．5～6 mL
B．500～600 mL
C．5000～6000 mL
D．50～60 mL
4．小明喝一杯牛奶，第 1 次喝了一半后，加满水，第二次又喝了一半后，又加
()
3．3 L 水能倒满 10 杯水，那么 1 个杯子的容量是 300 mL。 ( )
4．1 升水的1是 500 毫升水。 2
()
5．甲杯装满水能倒满 4 小杯，乙杯装满水能倒满同样的小杯 5 杯，说明甲杯的
容量比乙杯的容量大。
()
四、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题 1 分，共 5 分)
13×60＝
450×2＝
2．列竖式计算。
99×51＝
28×20＝
960－45＝ 487＋500＝
83×71＝
300÷2＝ 290×2＝
75×47＝
六、解决问题。(1 题 4 分，2 题 5 分，共 9 分) 1．一瓶果汁容量是 2 升，明明一家三口人平均每人喝 600 毫升，够喝吗？
2．小丽在家榨果汁，榨了 5 杯西瓜汁，每杯 500 mL。她还榨了 500 mL 的橙汁。 她一共榨了多少升果汁？
出了 1.4 毫米,(分米))长的钢笔和 1 米,(厘米))厚的练习本做起了作业。
七、1．5 100 [点拨]1 升＝1000 毫升，200×5＝1000 毫升，需要 5 个瓶子。 第二个问就是求 200 毫升里有几个 2 毫升，用 200÷2＝100(次)。 2．160÷2＝80(升) 甲：80＋20＝100(升) 乙：80－20＝60(升) 答：甲桶原来有 100 升水，乙桶原来有 60 升水。 [点拨]由题意可知现在两 桶水正好相等，可以求出现在都是 80 升，再倒推还原，甲桶 80 升要加 20 升，乙桶 80 升减 20 升。
苏教版丨四年级数学上册第一单元知识要点及能力提升训练 附答案
一、升和毫升 【认识容量和升】 1、 认识容量 容器所能容纳物体的大小，就是它的容量 为了准确测量或计算容器的容量，要用统一的容量单位：升或毫升。 2、 认识容量单位“升” 计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位，常用符号“L”表示。 棱长是 1 分米的正方体容器的容量为 1 升 计量固体体积不能用升作单位 3、 感知对 1 升的认识 1 升水大约能倒满 4 个纸杯，3 升水能倒满 4 个大碗，1 个大碗大约能装 3/4 升水 1 升水正好能装满棱长为 1 分米（dm）的正方体容器。 【认识毫升】 1、 认识容量单位“毫升” 计量比较少的液体，常用毫升作单位，常用符号“mL”表示 棱长是 1 厘米的正方体容器的容量为 1 毫升 1 毫升大约只有十几滴水
83×71＝5893 75×47＝3525 六、1．2 升＝2000 毫升 600×3＝1800(毫升)
1800＜2000 答：够喝。
2．500×5＝2500(mL) 2500＋500＝3000(mL) 3000 mL＝3 L 答：她一共榨了 3L 果汁。 [点拨]计算西瓜汁和橙汁的 总量，注意单位转换。
第一单元达标测试卷
一、填一填。(每空 1 分，共 21 分)
1．在括号里填上合适的单位。
(1)一瓶易拉罐饮料有 250( )。
(2)一瓶洗发液的净含量是 250( )。
(3)义务献血者每次的献血量为 200( )。
(4)一瓶口服液为 18( )。
(5)小明身高 140( )，体重 40( )，他上学带的水壶容量有 500( )。
八、1．1000 250 500 750 [点拨]1L＝1000 mL，1000÷4＝250(mL)，250×2 ＝500(mL)，250×3＝750(mL)。 2．(1)2040 2 700 (2)800 毫升＜1 升＜1 升 8 毫升＜1080 毫升＜1 升 800 毫升 3．300×4＝1200(毫升) 1200＜1300 4＋1＝5(个) 答：需要准备 5 个杯子。 4．今天早晨 6 时，我从 2 分米,(米))长的床上起来，用了 10 小时,(分钟))快 速地刷了牙、洗了脸，然后一口气喝了 200 升,(毫升))的牛奶，吃了 200 吨,(克)) 的早饭。我背起了 2 克,(千克))重的书包，飞快地向 400 千米,(米))以外的学 校跑去，路上碰见了体重 45 千克,(正确))的小胖阿方。来到教室，我马上拿
八、按要求完成下面各题。(3 题 4 分，4 题 9 分，其余每题 8 分，共 29 分)
1．在自己做的量器上找到 1 L、1 L、2 L、3 L。想一想，如果用“mL”表示，分 444
别是多少毫升？请你在下面填一填。
1 L＝( )mL
1 L＝( )mL 4
2 4
L＝(
)mL
3 4
L＝(
)mL
2．(1)2 升 40 毫升＝( )毫升
2．在括号里填上合适的数。
5 升＝( )毫升
3000 毫升＝( )升
10 升＝( )毫升
4000 毫升＝( )升
8 升 400 毫升＝( )毫升
1 升 20 亳升＝( )毫升
3．在
里填上“＞”“＜”或“＝”。
1500 毫升 15 升 8000 毫升 8 升
3 升 250 毫升 400 毫升 1升
2
2 升 2200 毫升 4050 毫升 5 升
满水，最后全部喝完。他喝的牛奶与水比较，( )。
A．牛奶多
B．水多 C．一样多
D．无法比较
5．小明、小华、小芳和小丽每人喝了1 L 牛奶，他们一共喝了( 4
) mL 牛奶。
A．1000
B．1
C．2
D．4
五、算一算。(1 题 4 分，2 题 12 分，共 16 分)
1．直接写出结果。
480÷8＝
230×4＝
七、按要求完成下面各题。(1 题 4 分，2 题 7 分，共 11 分) 1．小明想将 1 升的洗手液分装到 200 毫升的瓶中，需要准备( )个瓶子。如果洗
一次手用量约是 2 毫升，一瓶洗手液能用( )次。 2．有两桶水，如果从甲桶倒出 20 升给乙桶，那么两桶水正好一样多，已知两
桶水共有 160 升，甲、乙两桶原来各有多少升水？
答案
一、1．(1)mL (2)mL (3)mL (4)mL (5)cm kg mL0 3．＜ ＞ ＜ ＝ ＜ ＜ 4．500 250 二、1．1 L 2．5 L 3．550 mL 4．6 L 三、1．× 2．× 3．√ [点拨]3 L＝3000 mL，3000÷10＝300(mL)。 4．√ 5．× 四、1．C 2．B 3．C 4．C [点拨]先计算喝的水，一半加一半，等于喝了一杯水，牛奶也喝了 一杯，所以牛奶和水的总量相等。 5．A [点拨]14＋14＋14＋14＝1 (L)，1 L＝1000 mL。 五、1．60 920 915 150 780 900 987 580 2．99×51＝5049 28×20＝560
2、 升与毫升的进率 升与毫升之间的进率是 1000，即 1 升=1000 毫升 3、 升与毫升的换算 升与毫升之间的换算与其他单位的换算方法一样，把高级单位换算成低级 单位，乘进率；把低级单位换算成高级单位，除以进率。 4、生活中的升和毫升的运用：生活中一杯水大约 250 毫升；一个高压锅大 约盛水 6 升；一个家用水池大约盛水 30 升，一个脸盆大约盛水 10 升；一 个浴缸大约盛水 400 升；一个热水瓶的容量大约是 2 升，一个金鱼缸大约 有水 30 升，一瓶饮料大约是 400 毫升，一锅水有 5 升，一汤勺水有 10 毫 升。 5、一个健康的成年人血液总量约为 4000----5000 毫升。义务献血者每次献 血量一般为 200 毫升。