八年级下物理培优第十六讲
高中物理培优基础教程
高中物理培优基础教程篇一:高中物理培优讲义Ux第1讲运动的描述1.质点(1)定义:忽略物体的大小和形状,把物体简化为一个有质量的物质点,叫质点((2)把物体看做质点的条件:2(参考系(1)定义:要描述一个物体的运动,考系((2)选取:地面为参考系(判断正误,正确的划“?”,错误的划“×”((1)质点是一种理想化模型,实际并不存在( ( )(2)只要是体积很小的物体,就能被看作质点( ( )(3)参考系必须要选择静止不动的物体( ( )(4)比较两物体的运动情况时,必须选取同一参考系(( )答案 (1)?1.位移和路程1(1)位移(2)路程2(速度x(1)平均速度:在变速运动中,即v,t是矢量((2)瞬时速度(或某一位置)的速度,是矢量(3(速率和平均速率(1)速率(2)平均速率判断正误,正确的划“?”,错误的划“×”((1)一个物体做单向直线运动,其位移的大小一定等于路程(( )(2)一个物体在直线运动过程中路程不会大于位移的大小( ( )(3)平均速度的方向与位移的方向相同((4)瞬时速度的方向就是该时刻(或该位置)物体运动的方向(( ) 答案(1)? (2)× (3)? (4)?( )1.定义速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值(2(定义式Δva,2m/s2Δt3(方向与速度变化量的方向相同(4(物理意义描述物体速度变化快慢的物理量(判断正误,正确的划“?”,错误的划“×”((1)物体的速度很大,加速度不可能为零(( )(2)物体的加速度在减小,速度可能在增大(( )(3)加速度a甲,2 m/s2大于加速度a乙,,3 m/s2.( )(4)速度增大或减小是由速度与加速度的方向关系决定的(( )答案(1)× (2)? (3)× (4)?基础自测1((多选)下列情况下的物体可以看做质点的是( )(A(研究绕地球飞行时的“神州十号”飞船B(研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况C(放在地面上的木箱,在上面的箱角处用水平推力推它,木箱可绕下面的箱角转动D(研究“蛟龙号”下潜到7 000 m深度过程中的速度时答案 AD2((单选)关于时刻和时间间隔,下列说法中正确的是( )(A(1秒很短,所以1秒表示时刻3B(第3秒是指一个时刻C(2013年12月2日1时30分“嫦娥三号”发射升空,1时30分指的是时刻D(2013年4月20日8时02分,四川省雅安市芦山县(北纬30.3度,东经103.0度)发生7.0级地震,这里的8时02分指时间间隔解析时刻是时间轴上的一个点,没有长短之分,1 s在时间轴上是一段,表示的是时间间隔,A错误;第3秒是1秒的时间,是时间间隔的概念,而第3秒初和第3秒末是时刻的概念,B错误;1时30分指的是时刻,C正确;8时02分在时间轴上是一个点,指的是时刻,D错误(答案 C3((2013?潍坊模拟)(多选)关于位移和路程,下列理解正确的是( )(A(位移是描述物体位置变化的物理量B(路程是精确描述物体位置变化的物理量C(只要运动物体的初、末位置确定,位移就确定,路程也确定D(物体沿直线向某一方向运动,位移的大小等于路程答案 AD4((多选)两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发,分别沿4ABC和ADE方向行走,经过一段时间后在F点相遇(图1,1,1中未画出)(从出发到相遇的过程中,描述两人运动情况的物理量相同的是( )( 图1,1,1 A(速度B(位移C(路程 D(平均速度解析运动过程中两人的速度方向不同;起点、终点都相同,说明位移相同;因两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发,在相同的时间内所走的路程相同,根据平均速度公式,位移相同,运动时间相同,所以平均速度相同(综上分析,本题选B、C、D.答案 BCD5((单选)关于速度和加速度的关系,以下说法正确的有( )(A(加速度方向为正时,速度一定增大B(速度变化得越快,加速度越大C(加速度方向保持不变,速度方向也保持不变D(加速度大小不断变小,速度大小也不断变小解析速度是否增大,与加速度的正负无关,只与加速度与速度的方向是否相同有关,故选项A错Δv误;“速度变化得越快”是指速度的变化率越大,即加速度a越大,选项B 正确;加速度方向保持不Δt变,速度方向可能变,也可能不变,当物体做减速直线运动时,v,0以后就反向运动,故选项C错误;物体在运动5过程中,若加速度的方向与速度方向相同,尽管加速度在变小,但物体仍在加速,直到加速度a,0,速度达到最大,故选项D错误(答案B热点一对质点和参考系的理解1(建立质点模型的两个关键点(1)明确题目中要研究的问题是什么(质点是对实际物体科学地抽象,是研究物体运动时对实际物体进行的近似,质点实际上并不存在((2)物体的大小和形状对所研究的问题能忽略不计时,可将物体视为质点,并非依据物体自身大小来判断(2(参考系的选取(1)参考系可以是运动的物体,也可以是静止的物体,但被选为参考系的物体,我们假定它是静止的((2)比较两物体的运动情况时,必须选同一参考系((3)选参考系的原则是观测运动方便和描述运动尽可能简单(【典例1】科学研究表明,在太阳系的边缘可能还有一颗行星——幸神星(这颗可能存在的行星是太阳系现有的质量最大的行星,它的质量是木星质量的4倍,它的轨道与太阳的距离是地球与太阳的距离的几千倍(根据以上信息,下6列说法正确的是( )(A(幸神星质量太大,不能看做质点B(研究幸神星绕太阳运动,可以将其看做质点C(比较幸神星运行速度与地球运行速度的大小关系,可以选择太阳为参考系D(幸神星运行一周的位移要比地球运行一周的位移大解析物体能否看做质点与物体的质量无关,A错(幸神星的形状和大小相对其到太阳的距离来说属于次要的因素,因此可以看做质点,B对(比较两个物体运动的快慢,要选择同一参考系,C对(幸神星运行一周的位移和地球运行一周的位移均为零,D错(答案 BC【跟踪短训】1(在“金星凌日”的精彩天象中,观察到太阳表面上有颗小黑点缓慢走过,持续时间达六个半小时,那便是金星,这种天文现象称为“金星凌日”,如图1,1,2所示(下面说法正确的是( )(图1,1,2A(地球在金星与太阳之间B(观测“金星凌日”时可将太阳看成质点C(以太阳为参考系,金星绕太阳一周位移不为零D(以太阳为参考系,可以认为金星是运动的7解析金星通过太阳和地球之间时,我们才会看到金星没有被太阳照亮的一面呈黑色,选项A错误;因为太阳的大小对所研究问题的影响起着至关重要的作用,所以观测“金星凌日”不能将太阳看成质点,选项B错误;金星绕太阳一周,起点与终点重合,位移为零,选项C错误;金星相对于太阳的空间位臵发生了变化,所以以太阳为参考系,金星是运动的,选项D正确(答案 D热点二对平均速度和瞬时速度的理解及计算平均速度与瞬时速度的求解方法(1)平均速度的大小与物体不同的运动阶段有关,求解平均速度必须明确是哪一段位移或哪一段时间内的平均速度(x(2)v是平均速度的定义式,适用于所有的运动( t(3)粗略计算时我们可以用很短时间内的平均速度来求某时刻的瞬时速度(【典例2】一质点沿直线Ox方向做加速运动,它离开O点的距离x随时间变化的关系为x,3,2t3(m),它的速度随时间变化的关系为v,6t2(m/s)(则该质点在t,2 s时的瞬时速度和t,0到t,2 s间的平均速度分别为( )(A(8 m/s,24 m/s B(24 m/s,8 m/sC(12 m/s,24 m/s D(24 m/s,12 m/s2审题指导关键点:?由v与t关系v,6t(m/s),可知质8点任一时刻的瞬时速度(?由x与t关系x,3,2t3(m),可知质点任一时刻的位置,进而可得任一段时间内的位移(解析由速度随时间变化关系公式可得t,2 s时的速度为:v,6t2m/s,6×22m/s,24 m/s;由x与tΔx的关系得出各时刻对应的位移,再利用平均速度公式可得t,0到t,2 s间的平均速度为:v1,,Δt19,3m/s,8 m/s,故B正确( 2答案 B【跟踪短训】2(一质点沿一边长为2 m的正方形轨道运动,每秒钟匀速移动1 m,初始位置在bc边的中点A,由b向c运动,如图1,1,3所示,A、B、C、D分别是bc、cd、da、ab边的中点,则下列说法正确的是( )(图1,1,3A(第2 s末的瞬时速度是1 m/s2B(前2 s内的平均速度为 m/s 2C(前4 s内的平均速率为0.5 m/sD(前2 s内的平均速度为2 m/s解析由题意质点每1 s匀速移动1 m可知,质点运动的速率为1 m/s,即在每一时刻的瞬时速率均为1 m/s,每段时间内的平均速率也均为1 m/s.在2 s内质点通过的路程为29m,由A运动到cd边的中点B,在第2 s末瞬时速度大小为1 m/s,方向由B指向d,瞬时速率为1 m/s,前2 s内的位移大小为x1,x2|AB|,Ac,Bc,1,1m,2 m,平均速度v, m/s,方向由A指向B,平均速率为1 m/s.t12前4 s内质点通过的路程为4 m,在第4 s末到达C点,则前4 s内位移大小为x2,|AC|,2 m,方向由Ax2指向C,平均速度为v2,m/s,0.5 m/s,方向由A指向C,平均速率仍为1m/s. t24答案 AB热点三加速度和速度的关系判断直线运动中“加速”或“减速”情况物体做加速运动还是减速运动,关键是看物体的加速度与速度的方向关系,而不是看加速度的变化情况(加速度的大小只反映速度变化(增加或减小)的快慢( ?1?a和v同向?加速直线运动??2?a和v反向?减速直线运动?a不变,v随时间均匀增加???a增大,v增加得越来越快 ??a 减小,v增加得越来越慢a不变,v随时间均匀减小???a增大,v减小得越来越快 ??a减小,v减小得越来越慢10【典例3】关于物体的运动,下列说法不可能的是( )(A(加速度在减小,速度在增大B(加速度方向始终改变而速度不变C(加速度和速度大小都在变化,加速度最大时速度最小,速度最大时加速度最小D(加速度方向不变而速度方向变化解析若物体做加速直线运动,当加速度减小时,速度仍在增大,A可能;加速度方向发生改变,即有加速度存在,则速度发生改变,B不可能;加速度仅仅反映速度改变的快慢,若加速度方向与速度方向相反,当加速度最大时,速度可能取最小值,若加速度方向与速度方向相同,当加速度最小时,速度增大得最慢,加速度为零时,速度可能取最大值,C可能;物体做平抛运动,加速度方向不变,速度方向时刻变化,D可能(答案 B 反思总结对速度与加速度关系的三点提醒(1)速度的大小与加速度的大小没有必然联系((2)速度变化量与加速度没有必然的联系,速度变化量的大小由加速度和速度变化的时间决定((3)速度增大或减小是由速度与加速度的方向关系决定的(【跟踪短训】3((2013?淮北模拟)沿一条直线运动的物体,当物体的加速度逐渐减小时,下列说法正确的是( )(11A(物体运动的速度一定增大B(物体运动的速度可能减小C(物体运动的速度的变化量一定减少D(物体运动的路程一定增大答案 BD4(根据给出的速度和加速度的正负,对下列运动性质的判断正确的是( )( A(v00,a<0,物体做加速运动B(v0<0,a<0,物体做减速运动C(v0<0,a0,物体做减速运动D(v00,a0,物体做加速运动解析当速度方向和加速度方向相同时,物体做加速运动;当速度方向和加速度方向相反时,物体做减速运动(速度和加速度的正方向是任意规定的,不能只根据加速度的正负来判断物体是做加速运动还是减速运动(选项C、D正确( 答案CD思想方法 1.极限思维法1(极限思维法:如果把一个复杂的物理全过程分解成几个小过程,且这些小过程的变化是单一的(那么,选取全过程的两个端点及中间的极限来进行分析,其结果必然包含了所要讨论的物理过程,从而能使求解过程简单、直观,这就12是极限思想方法(极限思维法只能用于在选定区间内所研究的物理量连续、单调变化(单调增大或单调减小)的情况(2(用极限法求瞬时速度和瞬时加速度Δx(1)公式v,Δt?0时v是瞬时速度( Δt篇二:高中物理培优-竞赛-自主招生培训简要教程(40页)目录中学生全国物理竞赛章程????????????????????????2 全国中学生物理竞赛内容提要全国中学生物理竞赛内容提要????????? 5 专题一力物体的平衡???????????????????????? 10 专题二直线运动?????????????????????????? 12 专题三牛顿运动定律????????????????????????? 13 专题四曲线运动???????????????????????????16 专题五万有引力定律????????????????????????? 18 专题六动量????????????????????????????? 19 专题七机械能???????????????????????????? 21 专题八振动和波??????????????????????????? 23 专题九热、功和物态变化??????????????????????? 25 专题十固体、液体和气体的性质???????????????????? 27 专题十一电场???????????????????????????? 29专题十二恒定电流?????????????????????????? 31 专题十三磁13场???????????????????????????? 33 专题十四电磁感应?????????????????????????? 35 专题十五几何光学?????????????????????????? 37 专题十六物理光学原子物理????????????????????? 40中学生全国物理竞赛章程第一章总则第一条全国中学生物理竞赛(对外可以称中国物理奥林匹克,英文名为Chinese Physic Olympiad,缩写为CPhO)是在中国科协领导下,由中国物理学会主办,各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动,这项活动得到国家教育委员会基础教育司的正式批准。
第十六章 第2讲 原子结构 原子核
=0 时刻这两种元素的原子核总数为 N,在 t=2t0 时刻,尚未衰变的原子
核总数为N3,则在 t=4t0 时刻,尚未衰变的原子核总数为
N A.12
N B. 9
√C.N8
N D. 6
根据题意设半衰期为t0的元素原子核数为x,另一种元素原子核数为y, 依题意有 x+y=N,经历 2t0 后有14x+12y=N3, 联立可得 x=23N,y=13N, 在t=4t0时,原子核数为x的元素经历了4个半衰期,原子核数为y的元 素经历了2个半衰期, 则此时未衰变的原子核总数为 n=214x+212y=N8,故选 C.
2.氢原子光谱 (1)光谱:用棱镜或光栅可以把光按波长(频率)展开,获得光的 波长(频率) 和强度分布的记录,即光谱. (2)光谱分类: ①线状谱是一条条的 亮线 . ②连续谱是连在一起的 光带 .
(3)氢原子光谱的实验规律: ①巴耳末系是氢原子光谱在可见光区的谱线,其波长公式1λ=R∞212-n12(n =3,4,5,…),R∞是里德伯常量,R∞=1.10×107 m-1,n 为量子数,此公 式称为巴耳末公式. ②氢光谱在红外和紫外光区的其他谱线也都满足与巴耳末公式类似的关 系式.
D.衰变形成的两个粒子电荷量的关系为q1∶q2=r1∶r2
衰变后两个新核速度方向相反,受力方向也相反, 根据左手定则可判断出两个粒子带同种电荷, 所以衰变是α衰变,衰变后的新核由洛伦兹力提供向心力, 有 Bqv=mvr2,可得 r=mqBv, 衰变过程遵循动量守恒定律,即mv相同, 所以电荷量与半径成反比,有q1∶q2=r2∶r1, 但无法求出质量比,故A、D错误,B、C正确.
3.三种射线的比较
名称 构成 符号 电荷量
α射线 __氦__核 42H +2e
八年级物理第十六章知识点
八年级物理第十六章知识点八年级物理第十六章主要涉及了照明和能源的一些基本概念和知识,本章内容不仅能够深入了解照明和能源的原理,还能够使学生了解能源的开发和利用及其对环境的影响,具有实际意义。
下面详细讲解本章的知识点。
一、照明的基本概念照明是指人为安装的光源,用于照亮需要照明的场所,使人们能够在光线充足的环境下工作、学习和生活。
照明主要包括自然照明和人工照明两个方面,其中人工照明分为室内照明和室外照明两种类型。
照明的光源主要分为白炽灯、荧光灯、LED灯、气体放电灯等几种,不同的光源会产生不同的光谱和光强度。
二、照明的原理和性能参数照明的原理主要是利用电能转化为光能,通过光源发出光线,达到照明效果。
照明中的性能参数主要包括光通量、光源效率、光度、光色和光照度等。
光通量是指光源从各个方向辐射发出的总光量,单位为流明(lm)。
光源效率是指光源发出的光量和输入电能之间的比值,是衡量光源节能性的重要参数。
光度是指单位立体角(角度)内发出的光通量,单位为坎德拉(cd)。
光色是指光源发出的光线在不同波长下对人眼产生的视觉效果,通常用色温来表示。
光照度是指照明区域受到的光通量密度,单位为勒克斯(lx)。
三、室内照明的设计和安装室内照明的设计应该综合考虑光源的选择、布点和光度、光照度等参数,要达到能够满足人们正常的阅读、工作和生活需求的目的。
同时,还需要考虑节能和环保的因素,尽量采用高效节能的照明设备,减少照明对环境的污染。
室内照明的安装应该符合安全规范,特别是电气安全应该严格控制,安装位置、高度和数量应考虑到光度和光照度的分布,特别是在公共场所,应该考虑到人们的舒适感和眼睛健康。
四、能源的基本概念和分类能源是指人们生产、生活和社会发展中利用的各种能源资源,包括化石能源、生物能源和可再生能源三大类。
化石能源主要包括煤、石油、天然气和煤制气等,是过去几百年人类社会发展过程中主要的热能来源,但其严重的碳排放对环境造成了极大的影响。
第3讲 不等式的性质和基本不等式学生(新高一培优十六讲系列)
第3讲 不等式的性质和基本不等式[玩前必备]1.不等式的基本性质2.两个实数比较大小的方法 (1)作差法⎩⎪⎨⎪⎧a -b >0⇔a >b a -b =0⇔a =ba -b <0⇔a <b(a ,b ∈R )(2)作商法⎩⎪⎨⎪⎧ab>1⇔a >b ab =1⇔a =ba b<1⇔a <b (a ∈R ,b >0)3.基本(均值)不等式ab ≤a +b2(1)基本(均值)不等式成立的条件:a >0,b >0. (2)等号成立的条件:当且仅当a =b 时取等号. 4.几个重要的不等式(1)a 2+b 2≥2ab (a ,b ∈R ).(2)b a +ab≥2(a ,b 同号).(3)ab ≤⎝⎛⎭⎫a +b 22(a ,b ∈R ).(4)a 2+b 22≥⎝⎛⎭⎫a +b 22(a ,b ∈R ). 5.算术平均数与几何平均数设a >0,b >0,则a ,b 的算术平均数为a +b2,几何平均数为ab ,基本(均值)不等式可叙述为:两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数. 6.利用基本(均值)不等式求最值问题 已知x >0,y >0,则:(1)如果积xy 是定值p ,那么当且仅当x =y 时,x +y 有最小值是2p .(简记:积定和最小) (2)如果和x +y 是定值p ,那么当且仅当x =y 时,xy 有最大值是p 24.(简记:和定积最大)[玩转典例]题型一 不等式的性质应用例1 (1)给出下列命题: ①若ab >0,a >b ,则1a <1b ;②若a >b ,c >d ,则a -c >b -d ;③对于正数a ,b ,m ,若a <b ,则a b <a +mb +m.其中真命题的序号是________.(2)已知a ,b ,c 为不全相等的实数,P =a 2+b 2+c 2+3,Q =2(a +b +c ),那么P 与Q 的大小关系是( )A .P >QB .P ≥QC .P <QD .P ≤Q(3)已知12<a <60,15<b <36.求a -b 和ab 的取值范围.【玩转跟踪】1.下列命题中一定正确的是( ) A .若a >b ,且1a >1b ,则a >0,b <0B .若a >b ,b ≠0,则ab >1C .若a >b ,且a +c >b +d ,则c >dD .若a >b ,且ac >bd ,则c >d2.已知1≤a -b ≤2且2≤a +b ≤4,求4a -2b 的取值范围.3.已知实数a ,b ,c 满足b +c =6-4a +3a 2,c -b =4-4a +a 2,则a ,b ,c 的大小关系是( ) A .c ≥b >a B .a >c ≥b C .c >b >aD .a >c >b题型二 基本不等式求最值角度一:通过配凑法利用基本(均值)不等式求最值例2 (1)已知0<x <1,则x (3-3x )取得最大值时x 的值为( ) A.13 B.12 C.34 D.23 (2)若函数f (x )=x +1x -2(x >2)在x =a 处取最小值,则a 等于( ) A .1+ 2 B .1+3 C .3 D .4 (3)①已知x <54,求f (x )=4x -2+14x -5的最大值;②已知x 为正实数且x 2+y 22=1,求x 1+y 2的最大值; ③求函数y =x -1x +3+x -1的最大值.角度二:通过常数代换法利用基本(均值)不等式求最值例3 已知a >0,b >0,a +b =1,则1a +1b 的最小值为________.[探究1] 本例的条件不变,则⎝⎛⎭⎫1+1a ⎝⎛⎭⎫1+1b 的最小值为________. [探究2] 本例的条件和结论互换即:已知a >0,b >0,1a +1b =4,则a +b 的最小值为________.[探究3] 若将本例中的“a +b =1”换为“a +2b =3”,如何求解?题型三 均值不等式实际应用例4 某车间分批生产某种产品,每批产品的生产准备费用为800元,若每批生产x 件,则平均仓储时间为x8天,且每件产品每天的仓储费用为1元.为使平均到每件产品的生产准备费用与仓储费用之和最小,每批应生产产品( )A .60件B .80件C .100件D .120件 [玩转跟踪]1.某公司购买一批机器投入生产,据市场分析,每台机器生产的产品可获得的总利润y (单位:万元)与机器运转时间x (单位:年)的关系为y =-x 2+18x -25(x ∈N *),则该公司年平均利润的最大值是________万元.[玩转练习]1.如果a <0,b >0,那么下列不等式中正确的是( ) A.1a <1b B.-a <b C .a 2<b 2D .|a |>|b |2.若a ,b ,c ∈R ,且a >b ,则下列不等式一定成立的是( ) A .a +c ≥b -c B .ac >bc C.c 2a -b>0 D .(a -b )c 2≥03.给出下列条件:①ab >0;②ab <0;③a >0,b >0;④a <0,b <0. 其中可使b a +ab ≥2成立的个数是( )A .1B .2C .3D .44.若a ,b ∈R 且ab >0,则下列不等式中恒成立的是( ) A .a 2+b 2>2ab B .a +b ≥2ab C.1a +1b >2abD.b a +a b ≥2 5.设x >0,则3-3x -1x 的最大值是( )A .3B .3-22C .-1D .3-236.已知x 2-x +1x -1(x >1)在x =t 时取得最小值,则t 等于( )A .1+ 2B .2C .3D .47.已知正数a ,b 满足a +2b =2,则2a +1b的最小值为________.8.已知a >0,b >0,2a +1b =16,若不等式2a +b ≥9m 恒成立,则m 的最大值为( )A .8B .7C .6D .59.设a >b >c >0,x =a 2+(b +c )2,y =b 2+(c +a )2,z =c 2+(a +b )2,则x ,y ,z 的大小顺序是________.10.在如图所示的锐角三角形空地中,欲建一个面积最大的内接矩形花园(阴影部分),则其边长x 为________m.11.若-1<a +b <3,2<a -b <4,求2a +3b 的取值范围.12.已知x >0,y >0且2x +5y =20. (1)求xy 的最大值; (2)求1x +1y 的最小值.13.某人准备租一辆车从孝感出发去武汉,已知从出发点到目的地的距离为100 km ,按交通法规定:这段公路车速限制在40~100(单位:km /h)之间.假设目前油价为7.2元/L ,汽车的耗油率为⎝⎛⎭⎫3+x2360L /h ,其中x (单位:km/h)为汽车的行驶速度,耗油率指汽车每小时的耗油量.租车需付给司机每小时的工资为76.4元,不考虑其他费用,这次租车的总费用最少是多少?此时的车速x 是多少?(注:租车总费用=耗油费+司机的工资)。
八年级物理下册期中培优试卷及答案.docx
八年级物理培优训练10一、选择题(每题 3 分,共 30 分):1、已知月球上的的重力约为地球上的1/6 ,设想宇航员从地球携带“标有100g”字样的方便面 .天平 .和弹簧测力计飞至月球,测得方便面的的示数是()A. 天平示数为100g,弹簧测力计示数为1/6NB.天平示数为100g,弹簧测力计示数为1NC.天平示数为100/6 g,弹簧测力计示数为 1 ND.天平示数为100/6 g,弹簧测力计示数为1/6 N2、关于平衡力,下列说法中正确的是()A.物体在平衡力的作用下,一定保持静止状态B.作用在物体上的两个力三要素完全相同,这两个力一定是平衡力C.物体受到重力和拉力的作用,这两个力方向相反,它们一定是平衡力D.运动物体在平衡力的作用下,一定保持运动状态不变3、壁虎爬在竖直的墙面上静止不动,则下面的说法正确的是()A.墙对壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一对平衡力B.墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一对平衡力C.壁虎对墙的压力和墙对壁虎摩擦力是一对相互作用力D.墙对壁虎的摩擦力和墙受到的重力是一对平衡力4、如图所示,木工在手工制作家具时,将椎头套入木板上的椎眼时,常在椎头上方的椎眼处垫一木条,再进行敲击,这么做的目的是()A. 快捷、准确B.增大压力C.减小压强D.减小压力5、关于压力的说法,正确的是()A. 放在水平地面上的物体,对地面的压力就是物体的重力B.压力的大小一定与物体重力大小有关C.压力的方向总是竖直向下的D.压力属于弹力,它的产生一定是相互接触的两物体间要有挤压作用二、填空题(每空 1 分,共 21 分):6、熟了的苹果向地面掉落,这是由于苹果受作用的原因,这个力的施力物体是、受力物体是。
7、小明同学的质量是40(选 Kg 、g 或 N) ;假期他体验了一次极限运动过山车,当他乘坐的过山车在环形轨道上高速行驶时,感觉“天旋地转”,当他乘坐的过山车位于圆形轨道的最右侧时,他受到的重力方向是。
第1讲 集合的概念与运算学生(新高一培优十六讲系列)
第1讲 集合的概念与运算[玩前必备]1.元素与集合的概念(1)集合:研究的对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫作集合. (2)集合元素的特性:确定性、互异性. 2.元素与集合的关系(1)空集:不含任何元素的集合,记作∅.(2)非空集合:①有限集:含有有限个元素的集合. ②无限集:含有无限个元素的集合. 4.常用数集的表示符号 把有限集合中的所有元素都列举出来,写在花括号“{__}”内表示这个集合的方法. 6.描述法(1)集合的特征性质如果在集合I 中,属于集合A 的任意一个元素x 都具有性质p (x ),而不属于集合A 的元素都不具有性质p (x ),则性质p (x )叫做集合A 的一个特征性质. (2)特征性质描述法集合A 可以用它的特征性质p (x )描述为{x ∈I |p(x )},它表示集合A 是由集合I 中具有性质p (x )的所有元素构成的.这种表示集合的方法,叫做特征性质描述法,简称描述法. 7.集合间的基本关系A B(或B A)8.集合的运算(1)如果一个集合包含了我们所要研究的各个集合的全部元素,这样的集合就称为全集,全集通常用字母U表示;[玩转典例]题型一集合的基本概念例1(大纲全国,1) 设集合A={1,2,3},B={4,5},M={x|x=a+b,a∈A,b∈B},则M中元素的个数为()A.3B.4C.5D.6例2 已知集合A={m+2,2m2+m},若3∈A,则m的值为________.[玩转跟踪]1.(新课标全国,1)已知集合A={1,2,3,4,5},B={(x,y)|x∈A,y∈A,x-y∈A},则B 中所含元素的个数为()A.3B.6C.8D.102.已知集合A是由a-2,2a2+5a,12三个元素组成的,且-3∈A,求实数a.3.(探究与创新)设A 为实数集,且满足条件:若a ∈A ,则11-a∈A (a ≠1).求证: (1)若2∈A ,则A 中必还有另外两个元素; (2)集合A 不可能是单元素集.题型二 集合的表示方法例3 下面三个集合:A ={x |y =x 2+1};B ={y |y =x 2+1};C ={(x ,y )|y =x 2+1}. 问:(1)它们是不是相同的集合? (2)它们各自的含义是什么?例4 已知集合A ={x ∈R |ax 2+2x +1=0},其中a ∈R .若1是集合A 中的一个元素,请用列举法表示集合A .[玩转跟踪]1.已知x ,y 为非零实数,则集合M =⎩⎨⎧m |m =x |x |+y |y |+⎭⎬⎫xy |xy |为( )A.{0,3}B.{1,3}C.{-1,3}D.{1,-3}2.(探究与创新)已知集合A ={x |ax 2-3x -4=0,x ∈R }: (1)若A 中有两个元素,求实数a 的取值范围; (2)若A 中至多有一个元素,求实数a 的取值范围.题型三 集合间的基本关系例5 (2013·江苏,4)集合{-1,0,1}共有________个子集.例6 设集合⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈+==Z k k x x M ,412|,⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈+==Z k k x x N ,421|,则( ) A .N M =B .NM C .MN D .=N M I例7 已知集合A ={x |-3≤x ≤4},B ={x |2m -1<x <m +1},且B ⊆A . 求实数m 的取值范围.[玩转跟踪]1.设M 为非空的数集,M ⊆{1,2,3},且M 中至少含有一个奇数元素,则这样的集合M 共有( ) A .6个B .5个C .4个D .3个2.(2016·山东北镇中学、莱芜一中、德州一中4月联考)定义集合A -B ={x |x ∈A 且x ∉B },若集合M ={1,2,3,4,5},集合N ={x |x =2k -1,k ∈Z },则集合M -N 的子集个数为( ) A.2 B.3C.4D.无数个3.已有集合A ={x |x 2-4x +3=0},B ={x |mx -3=0},且B ⊆A ,求实数m 的集合.题型四 集合的基本运算例8 (2016·全国Ⅰ,1)设集合A ={x |x 2-4x +3<0},B ={x |2x -3>0},则A ∩B =( ) A.⎝⎛⎭⎫-3,-32 B.⎝⎛⎭⎫-3,32 C.⎝⎛⎭⎫1,32 D.⎝⎛⎭⎫32,3 例9 (2015·四川,1)设集合A ={x |(x +1)(x -2)<0},集合B ={x |1<x <3},则A ∪B =( ) A .{x |-1<x <3} B .{x |-1<x <1} C .{x |1<x <2} D .{x |2<x <3} 例10 (1)设全集U =R ,A ={x |x (x +3)<0},B ={x |x <-1},则图中阴影部分表示的集合为( )A .{x |-3<x <-1}B .{x |-3<x <0}C .{x |-1≤x <0}D .{x |x <-3}(2).(2011·江西,2)若集合A ={x |-1≤2x +1≤3},B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪x -2x ≤0,则A ∩B =( )A.{x |-1≤x <0}B.{x |0<x ≤1}∅C.{x |0≤x ≤2}D.{x |0≤x ≤1}例11 已知A ={x |2a ≤x ≤a +3},B ={x |x <-1,或x >5},若A ∩B =∅,求实数a 的取值范围.[玩转跟踪]1.(2016·安徽安庆市第二次模拟)若集合P ={x ||x |<3,且x ∈Z },Q ={x |x (x -3)≤0,且x ∈N },则P ∩Q 等于( )A.{0,1,2}B.{1,2,3}C.{1,2}D.{0,1,2,3}2.如图,I 是全集,M 、P 、S 是I 的3个子集,则阴影部分所表示的集合是( )A.(M ∩P )∩SB.(M ∩P )∪SC.(M ∩P )∩(∁I S )D.(M ∩P )∪(∁I S )3.(探究与创新)已知集合A ={x |-2≤x ≤5},B ={x |2a ≤x ≤a +3},若A ∪B =A ,求实数a 的取值范围.[玩转练习]1.已知集合A ={y |y =|x |-1,x ∈R },B ={x |x ≥2},则下列结论正确的是( ) A .-3∈A B .3∉B C .A ∩B =BD .A ∪B =B2.设集合M ={-1,1},N =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪1x<2,则下列结论中正确的是( ) A .N M B .M N C .N ∩M =∅D .M ∪N =R3.(2018·全国Ⅱ)已知集合A ={(x ,y )|x 2+y 2≤3,x ∈Z ,y ∈Z },则A 中元素的个数为() A .9 B .8 C .5 D .44.(2018·济南模拟)设全集U =R ,集合A ={x |x -1≤0},集合B ={x |x 2-x -6<0},则右图中阴影部分表示的集合为( )A .{x |x <3}B .{x |-3<x ≤1}C .{x |x <2}D .{x |-2<x ≤1}5.(2018·潍坊模拟)设集合A =N ,B =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪x x -3≤0,则A ∩B 等于( )A .[0,3)B .{1,2}C .{0,1,2}D .{0,1,2,3}6.(2017·全国Ⅱ)设集合A ={1,2,4},B ={x |x 2-4x +m =0}.若A ∩B ={1},则B 等于( ) A .{1,-3} B .{1,0} C .{1,3} D .{1,5}7.已知集合A ={x |-1<x <0},B ={x |x ≤a },若A ⊆B ,则a 的取值范围为( ) A .(-∞,0] B .[0,+∞) C .(-∞,0)D .(0,+∞)8.满足{a ,b }∪B ={a ,b ,c }的集合B 的个数是________.9.设集合A ={-1,1,3},B ={a +2,a 2+4},A ∩B ={3},则实数a 的值为________. 10.已知集合M ={-2,3x 2+3x -4,x 2+x -4},若2∈M ,则满足条件的实数x 组成的集合为________.11.已知全集I ={2,3,a 2+2a -3},若A ={b,2},∁I A ={5},求实数a ,b .12.已知A ={x |x 2-3x +2=0},B ={x |ax -2=0},且A ∪B =A ,求实数a 组成的集合C .13.设全集为R ,集合A ={x |3≤x <6},B ={x |2<x <9}. (1)分别求A ∩B ,(∁R B )∪A ;(2)已知C ={x |a <x <a +1},若C ⊆B ,求实数a 的取值构成的集合.14.已知集合A ={x |0<x -a ≤5},B ={x |-a2<x ≤6}.(1)若A∩B=A,求a的取值范围;(2)若A∪B=A,求a的取值范围.。
2016-2017学年度下期八年级物理培优专题训练(一)答案
2016-2017学年度下期八年级物理培优专题训练(一)答案2016-2017学年度下期八年级物理培优专题训练(一)牛顿第一定律二力平衡一、选择题1.(2016镇江)如图所示,四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物,不考虑空气阻力,则无人机在空中()A.悬停时,重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力B.加速上升时,细线对重物的拉力大于重物所受的重力C.匀速下降时,重物所受的重力大于细线对重物的拉力D.水平匀速飞行时,悬挂重物的细线会偏离竖直方向【答案】B2. (2016玉林)为防止因惯性可能造成的伤害,许多汽车上都配置安全带,但火车上却没有配置。
主要原因是()A.人在火车上惯性消失了 B.火车的速度比汽车的速度大C.火车极少急刹和突然加速 D.人在火D.F=G−f答案:C5.(2016苏州)如图所示,木块置于小车上,在水平拉力F作用下,小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动(不计空气阻力)。
以下三组力属于平衡力的是()①地面对小车的支持力与木块对小车的压力②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力A.仅① B.②③C.仅②D.①②③答案:B6. (2016徐州)排球运动员发球时,把排球竖直向上抛起,在排球上升到最高点时,下列说法中错误的是()A.排球的动能为零B.排球的重力势能最大C.排球仍具有惯性D.排球处于平衡状态【答案】D7. (2016大庆)下列说法正确的是()A.拿到月球上的物体质量变小B.声音是电磁波的一种C.热量一定从内能大的物体传递给内能小的物体D.物体的运动不需要力来维持【答案】D8. (2016揭阳)下列是有关运动和力的描述,其中正确的是()A.汽车司机使用安全带与惯性无关B.击打排球时手感到疼,说明力的作用是相互的C.跳伞运动员匀速下落时,以伞为参照物,人是运动的D.在水平地面上做匀速直线运动的汽车,牵引力大于阻力【答案】B二、填空题9. (2016龙东)跳水运动是我国在国际比赛中的优势项目。
初三物理培优十六十七
求:⑴电阻R )的阻值.(2) _______________________________ 接通档 1时,电饭锅处于 状态(选填 保温 或 加热),此时电路的总功率为多大?(3) 如果用该电饭锅来烧水, 其放出的热量全部被水吸收,问需多少分钟可将2.2 kg ,初温为20C的水烧开?(设1标准大气压下)3.同学用弹簧秤、量筒、水、物块做测定浮力的实验,根据图中弹簧秤和量筒的示数,填写记 录表格中的各项内容,并分析、比较这些数据,得出的结论用数学式表达为 ________物体重 量(N)物体在水中时弹簧 秤示数(N)物体受到的浮力(N)物体排开的水的体 积(cm 1 2 3)物体排开的水的重 量(N)4. 已知物体重800 N ,滑轮重50 N ,要用不大于200 N 的力将重物匀速提起,那么动滑轮和重物要用 几段绳子来承担?请选择一个合适的滑轮组,并将它的装配图画出来.5. 请你至少用两种方法来判断两只铭牌已经模糊不清的照明灯泡的额定功率的大小,并加以简要说 明. 6 .从商店买来一个电热毯,使用时有时感觉温度太高,想用一个开关和一个电阻把它改装为两档, 使电热毯的单位时间发热量为原来的数值或为原来的一半,厂家说明书上只写着额定电压为 220 V ,没有其他指标.请你设计一个方案完成这项改装,要求:(1) 画出电路图.(2) 导出所用电阻大小的表达式. (3) 指明安装时必须注意的问题.7.为探究物质的某种特性,某同学测得四组数据,填在下表中实验次数 物体 质量(g) 体积(cm 3) 密度(g/cm 3) 1 铝块1 54 20 2.7 2 铝块2 108 402.73松木11082161 上表空格处为 ___________ .2 比较1、2两次实验数据,可得出结论: 初三物理培优(十六) 综合(10)i •做 测滑轮组的机械效率”的实验. ⑴ 实验所用的器材除铁架台、滑轮组、细绳和钩码外,还需要 _____________ 和 _______ • (2) 实验时,除已知钩码重外, 需要测量的物理量是 _________ 、 _______ 和 _______ •需要计算的物 理量是 _______、 _______ 和 _______ • (3) 请设计出实验记录表格. 2.电饭锅工作时有两种状态:一是锅内水烧干前的加热状态,二是水烧干后的保温状态.下图 为CFXB 型 220 V 1100 W ”电饭锅的简易原理图.已知 R = 1956Q .o 2OOV o(4) 比较1、4两次实验数据,可得出结论:&行驶的汽车刹车后滑行一段距离才停下来;从树上掉下来的苹果下落得越来越快;足球运动员头顶飞来的球,球飞出去;举重运动员用力将杠铃从地面举起来. 请根据以上四个现象所对应的物理过程概括一个结论.1 1.500.312 2.000.413 2.500.529.如图所示,甲图中AB和CD是长度不同、粗细相同的镍铬合金线,乙图中AB和CD是长度相同、粗细不同的镍铬合金线,用图示装置可以研究同种材料导线电阻的大小与什么因素有关,有什么关系.(1) ___________________________________________________ 你认为线路接错了的同学是⑵你的判断依据是 _____________________________________________ .12•某同学按图所示的电路图进行实验:R伪定值电阻,闭合开关S,通过改变滑动变阻器R2滑由甲图的实验可以得出的结论是:由乙图的实验可以得出的结论是:10•某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时,得到如下的数据表:物质JE&tkg)升髙温度ft)製收的煤母(J)水10,05ID£10020, 1010*200煤消3OOS101050斗0 10102100二三电压芸V|的示籲{町Z4电压嘉V,的示藪(屮6斗Z 电压表V的厅:数耳$埜視魏A的示数0. Z0.40. 6(2) 对表中电压表V1和电流表A的示数分析,可归纳出的结论是:(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可归纳得出的结论是:11. 在做用伏安法测量电阻的实验中,甲、乙两位同学的实验器材都完好,各自的读数也准确, 他们测量的三组数据分别记录在下面的两表中:甲同学实验次数电压(V)电流(A)1 1.500.562 2.000.513 2.500.44乙同学实验次数电压(V)电流(A)(3)在以上三次实验中,电阻R1的最小功率是 ______________ W,最大功率是_________ W 13.为了研究物质m的某种特性,某小组同学先做如下实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100 g和200 g的温水,实验时让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间变化的情况,记录数据分别如表1、表2所示.(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等)时间(min)0246810121416温度(C )363534333231303030降低温度(C)012345666表 2 m2= 200 g乙时间(min) 0 4 8 12 16 20 24 28 32 36 温度(C ) 36 35 34 33 32 31 29 28 28 28 降低温度(C )123456788同”不同”)(2)分析比较表1、(或表2)中第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:F 落,用的力虽然比竖直向上提要少,但省的力却不多. 将棉线在圆棍上绕一圈,发现弹簧秤的示数变小了 将棉线在圆棍上绕两圈,发现弹簧秤的示数变小了 将棉线在圆棍上绕四圈,发现弹簧秤的示数几乎等于零 对上述现象,小明进行了归纳分析,得出了结论. 请回答下列问题:(1)小明同学可以得出一个什么结论?(2) 这一结论在日常生活、生产中有何应用?请举 2例.(3) 分析比较表1、和表2中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是:钩码质里(g) 0 50 100 150 200 250 300 400 指针位置(cm)2345677.57.5(1) 这项研究在实际中的应用是 ______________________________(2) 分析实验数据你可得到的结论: ___________________________________ (3) 小华作出了如下三个图象,其中正确的是 ___________________________4.综合考虑下表中各方面的因素,通过分析回答以下问题:(1)哪两种金属的导电性能好?在你认为导电性能好的金属中,哪种更适宜做导线?为什么?2.增大摩擦力的方法通常有两种,即增大压力、 使接触面粗糙,那么,还有没有别的方法了呢?小明同学对自己提出了这样的问题, 对此,他进行了如下的研究: 找一段棉线,在棉线的一端拴上一个 沉重的东西,然后,把它搭在一个平放的圆棍上,通过弹簧秤来拉棉线的另一端,这时,要使重物不 九年级物理(4)进一步综合分析比较表1和表2中的数据及相关条件,还可得出的初步结论是:初三物理培优(十七)综合(11 )3333水4.2 X 10冰 2.1 X 10铝 0.88 X 10铜0.39 X 103333酒精2.4 X 10蓖麻油1.8 X 10干泥土 0.84 X 10水银 1.14 X 103煤油2.1 X 10 3砂石 0.92 X 10 3铁、钢 0.46 X 10 3铅0.13 X 10(3) 小明在上述研究过程中采取了怎样的思维程序? 3.下表列出由实验测定的几种物质的比热容[J/(kg •C ):(2)通过综合分析上表的各项指标,请写出你所发现的一条规律.认真阅读上表,你一定有所发现,请填出其中任意三条: (1) ________________________________________三、计算题(40分)7.淡水湖面上漂有一块浮冰,如图所示,测得其水上部分的体积为 2 m3试计算出与这块浮冰有关3 3的物理量(p冰=0.9 x 10 kg/m ).实验名称(或实验目的)选用的器材(填字母代号)5•—个电磁学实验箱内有如下图所示的器材,请写出利用这些器材可做的三个电磁学实验名称(或目的)及相应器材的字母代号,填在下表中.D敏慝电流盅G电池爼E开关6.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,当变阻器的滑片P在a、b两点(图上未标出)之间滑动时,电压表示数范围是 3 V〜5 V,电流表的示数范围是0.5〜0.6 A,根据题中给出的数据,请你计算出(任意)4个物理量,并把计算过程和结果填入下表.物理量计算结果12348.大连空难飞机的黑匣子已经找到,潜水员在出事地点从10 m深的海底将它匀速托出水面•它是体3积约为50 x 20x 10 cm,质量为20 kg、表面桔红色的长方体.黑匣子防护要求很高,能经受1000C4 3 3的高温而不被烧坏,平放时能经受 2.5 x 10 N的挤压而不变形,在海水(设海水=1.0 x 10 kg/m )中浸泡36 h而不渗水,请根据上述条件,自己设计提出三个问题,并解答你所提出的问题.(g = 10 N/kg)9.重15 N的小球,用细绳拴在墙上,已知球对墙面的压力为力和墙受的压力.6 N,用力的图示法画出小球受到的重10.(5 分)已知通电螺线管中的电流方向,标出小磁针的N极.11.图中小磁针静止在通电螺线管旁,请你在图上标明:(1)电源的正负极;(2)通电螺线管的N、S极;(3)磁感线的方向.12. 将电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成),要求:使小磁针静止时如图所示.13. 把螺口灯泡、开关和保险丝正确地接入家庭电路中去.火线。
新物理八下培优(10)110份
八下物理第十一章功与功率基础培优(9)一、基础例题:姓名_______ 原班级________ 提高_____班1.2008年8月14日,中国射箭老将张娟娟在奥运女子射箭个人赛决赛中以110比109击败韩国的卫冕冠军朴成贤,为中国夺得奥运会历史上第一枚射箭金牌。
如图所示,当她在射箭前拉开弓的过程中,所做的功是用于()A.增大弓的重力势能 B.增加箭的动能C.增大弓的弹性势能 D.增加箭的内能2. 小红收集了一些与机械能有关的实例,如图所示,其中机械能增大的是()3. 小明竖直向上抛出一个小球,小球离手后在空中运动。
如图3所示的图线中,能反映小球动能E K随时间t变化关系的是4.如图是小明在体育考试中测试“引体向上”时的示意图。
关于“引体向上”,下列说法中正确的是( )A.身体悬挂不动时,势能为零B.身体上升时,重力做功,势能减少C.身体下降时,重力做功,势能增加D.身体上升时,克服重力做功,势能增加5.据CCTV报道:今年5月29日,在高速公路上驾驶客车的司机吴斌,被前方突然飞来一小物块击破挡风玻璃后击中腹部。
他整个肝脏碎裂,却以超人的意志力忍着剧痛,完成了靠边停车等保障安全的一系列动作,保证了25名乘客安全,自己却献出了宝贵的生命。
飞来的物块使吴师傅致命的主要原因,是因为它具有()A.较大的动能 B.较大的势能 C.较大的密度 D.较大的硬度6. 司机开车上坡前,往往加大油门,以提高汽车的速度,这是为了()A.增大动能 B.增大势能 C.增大惯性 D.减小阻力7.甲、乙两个完全相同的皮球,在同一高度以大小相等的速度,同时将甲球竖直向上抛出、将乙球竖直向下抛出,两球在地面上反复弹跳。
运动中不计空气阻力,与地面碰撞时不计能量损失。
则下列说法正确的是A.球在空中下降时,重力势能增大,动能减小B.抛出时刻,甲球的动能大于乙球的动能C.抛出时刻,甲球的动能等于乙球的动能D.乙球的最大重力势能大于甲球的最大重力势能8. 在大型游乐场里,小明乘坐如图3所示匀速转动的“摩天轮”,正向最高点运动.对此过程,下列说法正确的是A.小明的重力势能保持不变B.小明的动能保持不变C.小明的机械能保持不变D.小明的动能先增大后减少9. 掉在水平地面上的弹性小球会跳起,而且弹跳的高度会越来越低。
八年级物理下册习题课件串讲 (16)
◎知识点一 例1 1 2 ◎知识点二 例2 3 ◆小结 ◆作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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◎知识点一 例1 1 2 ◎知识点二 例2 3 ◆小结 ◆作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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◎知识点一 例1 1 2 ◎知识点二 例2 3 ◆小结 ◆作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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◎知识点一 例1 1 2 ◎知识点二 例2 3 ◆小结 ◆作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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◎知识点一 例1 1 2 ◎知识点二 例2 3 ◆小结 ◆作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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◎知识点一 例1 1 2 ◎知识点二 例2 3 ◆小结 ◆作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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◎知识点一 例1 1 2 ◎知识点二 例2 3 ◆小结 ◆作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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教科版初中物理八年级下册课件-11.3 功 功率16
移动1 m的距离时,该力所做的功为1 J
我会估算:一个鸡蛋约为50 , 手托起2个鸡蛋用的力约为1
。
(两空均填上合适的单位)
将2个鸡蛋举高1m,手对 鸡蛋做的功约为 J
注意:当力和物体在力的方
h
向上通过的距离相反时,我
们说物体克服这个力做功。
典型例题
如图所示,用20 N的水平推力推动重100 N的箱子前进 了0.5m。求:(1)推力和重力对物体做了多少功? (2)如果把这个箱子匀速举高1 m,他克服物体重力做了 多少功?
我早早就起了床,不是因为天气热,也不是因为我想出去 玩,而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有 一位老师摸了摸我的头,微笑着说:“跳跳,你真厉害, 考了个全班第一!”我腼腆的笑了笑。
“老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来, “现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名 单……”顿时,大家都安静了下来,心里既紧张又充满了 期待。“第四名,202,王跳跳。第五名……”这时全班同 学都尖叫了起来,纷纷看着我,眼里充满了羡慕。我也开 心得差点就跳起来了。
3. 功 功率
回顾旧知
1、力的三要素及其作用效果
2、重力的方向
3、足球场上,踢出去的足球仍能向 前运动一段距离是因为……
F
F
s
F s
叉车提升货物
Fs
做功
观察:小聪和小明分别用力移 动箱子,它们又有什么共同点?
物理学中规定:如果物 体受力且沿受力方向移动 一定的距离,就说力对物 体做了功。
人用力推石头而没推动
有力无距离 无力有距离 有力有距离,但力和距离垂直
讨论以下几种情形,对物体是否做功: (1)火箭升空,燃烧的气体有没有对物体做 功? (2)举重运动员在比赛时,抓举过程中将杠 铃从地上到举过头顶,该过程对杠铃是否做功 ? (3)提着水桶在水平地面上匀速前进,提桶的 力有没有对桶做功? (4)推讲桌没推动,推力对物体是否做功? (5)踢出去的足球在地面上滚动一段距离? (6)用力推桌上在水平地面上匀速运动,重
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姓名:班级:第十六讲:
固体压强公式:液体压强公式:
浮力计算公式:称重法求浮力:压力差法求浮力:
阿基米德公式求浮力:平衡法求浮力:
1、如图所示,物体A重30N,B重15N,物体A的底面积为10cm2,物体B的底面积为5cm2.则
A对B的压强是______Pa,B对桌面的压强是______Pa.
2、如图,A、B两个立方体物体分别放在水平桌面上静止,它们的重力之比是3:1,
与桌面接触面积之比是3:2,则A、B两物体对桌面的压强之比是______;如果将A
叠放在B的正上方,则A对B的压强与B对桌面的压强之比为______.
3、把同种材料制成的甲、乙两个正方体,分别放在水平桌面上,甲、乙对桌面的压强分别为2P
和P.把乙叠放在甲的上面,如图所示,则甲对桌面的压强为______.
4、如图所示的平底容器质量为0.3kg,底面积为3×l0-3m2,内装0.6kg的水后,测得容器
中水深15cm,若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央,则(忽略容器厚度,取
g=10N/kg):
①容器对桌面的压力大小为______N,压强为______Pa;②容器中的水对容器底的压力大小
为______N,压强为______Pa.
5、如图,平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg的开水,水深12cm,放置在面积为1m2的水平桌面中央.水对茶壶底部的压力为______N;茶壶对桌面的压强为______pa.
6、一个厚度不计的圆柱形水桶,底面积为4×10-2m2,盛上一些水后对地面的压力为400N.
桶的侧壁上有一个小阀门A,它能承受的水的压强最大为6×103Pa,当A距水面______m将
被水冲开;若小阀门A距水面0.5m(如图所示),把一个体积为5×10-3m3的实心浮球放入
水中,刚好能够把A冲开,则浮球的密度为______kg/m3.
7、用手将一重为5N 的物体全部压入水中,物体排开的水重8N ,此时物体受到的浮力为 N ,放手后,待物体
静止时所受浮力为 N ,排开水的体积是 m 3。
8、在弹簧测力计下挂一个实心物体,弹簧测力计的示数为F ,如果把物体浸没在水中,弹簧测力计的示数为F/5,
求该物体的密度 kg/m 3
9、甲、乙两溢水杯放在实验桌上,分别装满水和酒精,酒精的密度为0.8×103kg/m 3.将密度为0.9×103kg/m
3的小球M 轻轻放入甲溢水杯的水中,小球M 静止时从甲溢水杯中溢出9g 的水,将小球M 轻轻放入乙溢水杯的酒精中,小球M 静止时从乙溢水杯中溢出 g 的酒精.
10、用弹簧测力计拉住一个重为43N 的空心铜球,全部浸在水中时,弹簧测力计的示数为33.25N ,此铜球的空心部分的体积是________m 3.(已知铜的密度为8.9×103kg/m 3
)
11.一同学在岸上最多只能搬得起质量是30kg 的鹅卵石.如果鹅卵石的密度是2.5×103kg/m 3,则该同学在水
中最多能搬得起质量是 kg 的鹅卵石(石头不露出水面).这时石头受到的浮力是 N (ρ水
=1.0×103kg/m 3,取g=10N/kg ).
12、如图所示,在容器中放一个上、下底面积均为10 cm 2、高为5 cm ,体积为80 cm 3的均匀对称石鼓,
其下底表面与容器底部完全紧密接触,石鼓全部浸没于水中且其上表面与水面齐平,则石鼓受到的浮力是( )
A 、0
B 、0.3N
C 、0.5N
D 、0.8N
13、如图3所示,两个盛有等高液体的圆柱形容器A 和B ,底面积不同(S A <S B ),液体对容器底部的压力相等,现将甲球浸没在A 容器的液体中,乙球浸没在B 容器的液体中,容器中均无液体溢出,若此时液体对各自容器底部的压强相等,则一定是( ) A .甲球的密度小于乙球的密度
B .甲球的密度大于乙球的密度
C .甲球的体积小于乙球的体积
D .甲球的体积大于乙球的体积
图3
14、如图4所示,两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有深度不同的液体,已知距容器底部均为h的A、B两点的压强相等。
现将实心金属球甲、乙分别浸没在左右两液体中,均无液体溢出,此时A点的压强大于B点的压强,则一定成立的是( )
A 甲球的质量小于乙球的质量。
B 甲球的质量大于乙球的质量。
C 甲球的体积小于乙球的体积。
D 甲球的体积大于乙球的体积。
15.一壁很薄的透明瓶子,瓶身部分为圆柱形,瓶子的底面积为40cm2,瓶中装有高度为28cm的水(如图甲所示),
将瓶子倒置并使其在水中竖直漂浮(如图乙所示),此时瓶子露出水面的高度为4.5cm,瓶子内外水面的高度
为2.5cm,若继续向瓶中加水使瓶子恰好悬浮,加水的质量为()
A.0.18kg
B.0.16kg
C.0.14kg
D.0.12kg
16、一缩口容器放于桌面上,其中用质量不计的细线拴着一个空心铝球,当在容器中倒入h=15cm的水时,铝球完全浸没在水中,如图所示。
已知容器的内底为100cm2,此时细线上的拉力为5N。
若将细线剪断,稳定后问以下哪种说法是正确的()
A.水对容器底的压力为15N
B.水对容器底的压力为10N
C.容器与桌面的压力减小5N
D.容器与桌面间的压力不变
17如图,质量为60kg的工人用滑轮组提升重物,每个滑轮的重力均为50N,(1)用滑轮组让重力为250N的物体匀速上升2m的过程中,人做的有用功为多少?(2)若绳子能够承受的最大拉力为400N,重力提升过程中绳子重和摩擦对应的额外功始终占总功率的10%,求滑轮组的最大机械效率.
18、一棱长为10cm的立方体木块,在水中静止时,刚好有1/4露出水面,水深15cm.g=10N/kg(1)求木块受到的浮力;(2)求木块的密度;(3)用水将木块缓慢压入水中,当木块刚好完全没入水中时,手对木块的压力是多大?
19、一物块质量为60kg,浮在水面上,露出水面的体积是0.06m3.求:(1)物块受的浮力;(2)物块的
体积;(3)物块的密度.(g=10N/kg)
20.一块冰浮在水上,露出水面部分冰的体积为10立方米,求:(1)冰的总体积;(2)冰的重力.(冰的密度ρ冰=0.9×103kg/m3)
21.如图,将含有一空心铝球的冰块投入平底水槽中,冰块内空心铝球的体积V铝=10cm3。
当冰块(含空心铝球)悬浮时,排开水的体积V排=45cm3,冰全部熔化后,浸没在水中的空心铝球沉入水底,已知冰的密度ρ冰=0.9×103kg/m3。
求:(1)冰块(含空心铝球)在水中悬浮时的重力;(2)空心铝球最终对水槽底部的压力大小。
22.放在水平桌面上的圆柱形薄壁容器高20cm,能容纳2kg水。
现将密度0.6x103/m3、边长5cm的正方体木块放入装水的该容器中,液面恰好和容器口相平,如图所示。
(1)求木块露出水面的高度;(2)要使木块对容器底部有压力,至少需要从容器中吸出多少千克的水?
附加题:
1、某同学在地上最多能提起重120N的物体,如果有密度为5×103千克/米3的金属块在水中,该同学在水中能最多提起金属块的重力是__________N.(g=10牛/千克)
2、甲、乙两个实心金属球的体积相等,ρ甲=4.0×103kg/m3,ρ乙=3.2×103kg/m3,.现将它们分别吊在弹簧秤下,并将甲球浸没在水中,乙球浸没在煤油中,则吊甲球的弹簧秤的示数与吊乙球的弹簧秤的示数之比为( )
A.5∶4
B.25∶16
C.16∶25
D.1∶1
3、一个空心球,它是用体积为1×10-4m3的合金制成的把它放入水中,有4/5的体积浸入水中。
若对球施加1N 竖直向下的力,它仍有1/10的体积露出水面。
求:合金的密度
4、一个底面积为50 cm2的烧杯装有某种液体,将一个木块放入烧杯的液体中,木块静止时液体h1=10cm,如图49甲所示;把一个小石块放在木块上,液体深h2=16cm,如图49乙所示;若将小石块放入液体中,液体深h3=12 cm,如图49丙所示,石块对杯底的压力F=1.6N。
则小石块的密度ρ石为多少kg/m3
(g=10N/kg)
5.在一个圆柱形容器内盛有深为20cm的水。
现将一质量为200g的密闭空心铁盒A放
入水中时,空心铁盒有一半浮出水面;当铁盒上放一个小磁铁B时,铁盒恰好浸没水中,
如图11甲所示;当把它们倒置在水中时,A有1/15的体积露出水面,如图11乙所示。
小磁铁B的密度为kg/m3。