二类本科高校“高等数学”中英文双语教学的探索
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二类本科高校“高等数学”中英文双语教学的探索
顾海霞;高寿兰
【期刊名称】《西部素质教育》
【年(卷),期】2022(8)3
【摘要】为了提高“高等数学”教学效率,文章在阐述双语教学相关内容的基础上,从教学团队、教材、教学模式、教学策略四个方面对二类本科高校“高等数学”中英文双语教学进行了探索。
【总页数】3页(P176-178)
【作者】顾海霞;高寿兰
【作者单位】湖州师范学院理学院
【正文语种】中文
【中图分类】G642.0
【相关文献】
1.二类本科院校双语教学存在的问题及对策
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