内蒙古鄂尔多斯市第一中学初中升高中-学校自主招生选拔考试-物理试题
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内蒙古鄂尔多斯市第一中学初中升高中-学校自主招生选拔考试-物理试题
一、选择题
1.如图是工厂、加油站里常见的“静电清除杆”。
当工人进行静电清除时,只需站在杆旁手摸上端的黑色圆球即可清除人体中的静电。
下列有关说法中正确的是
A.人体与衣服摩擦起电的过程是创造电荷的过程
B.杆上端的黑色圆球可以用橡胶和玻璃制成
C.为达到更好的静电清除效果,应将杆下端的导电线埋入地下
D.若人体带有负电,则清除静电时金属杆中电流方向是自上向下的
2.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器滑片P向右移动时,关于电压表、电流表的示数变化情况,下列说法正确的是()
A.电压表示数变大B.电压表示数变小
C.电流表示数变大D.电流表示数变小
3.如图,将甲,乙两灯电联在电路中闭合开关,发现甲灯发光,乙灯不发光。
则乙灯不发光的原因可能是
A.乙灯灯丝断了
B.乙灯的实际功率太小
C.乙灯的额定电压太低
D.通过乙灯的电流小于甲灯的电流
4.只利用如图各组给定的器材做实验,不能完成其实验目的是()
A.探究压力作用效果与受力面积的关系B.研究液体压强与
液体密度的关系
C.证明大气压强
的存在
D.验证电磁波
的存在
A.A B.B C.C D.D
5.如图所示,小球由细线吊着在AB间自由摆动,不计空气阻力和摩擦,下列说法正确的是()
A.小球在A点和O点,所受重力的方向不相同
B.小球由O点到B点的过程中,重力势能转化为动能
C.当小球刚好摆动到O点时,假如所有外力都消失,小球将保持静止状态
D.小球由A点到O点的过程中受到力的作用,运动状态发生改变,速度增大
6.关于液体和气体压强及相关的应用,下列说法中错误的是
A.小汽车设计成流线型,是为了在高速行驶时增强对地面的压力
B.青藏高原气压低,水的沸点低,煮饭要用高压锅
C.三峡船闸通行轮船利用了连通器原理
D.二滩电站大坝根据液体压强规律设计成“上窄下宽”
7.下列关于生活中常见热现象的解释正确的是()
A.霜的形成是凝固现象
B.高压锅内水的沸点高于100℃,原因是气压越高,液体沸点越高
C.人在电风扇下吹风感觉凉爽是因为电风扇吹风可以降低室内的温度
D.在食品运输车里放些干冰降温利用干冰熔化吸热
8.为了增强学生的安全意识,开学后学校进行了交通安全教育专题讲座,小华听后对上学必经十字路口人行横道的红绿交通信号灯产生了浓厚的兴趣,经过认真地观察、思考,他设计了下列红、绿灯连接的电路图,其中符合要求的是()
A.B.
C.
D.
9.下列关于光现象的说法中,正确的是()
A.雨过天晴后,天空中出现彩虹是光的反射现象
B.“小孔成像”和“日食”现象都是光沿直线传播形成的
C.物体在平面镜中成的是虚像,物体离平面镜越近像越大
D.凹透镜对光有发散作用,可用来矫正远视眼
10.你认为以下估测数据最符合实际的是()
A.一个中学生双脚站在地面上时对地面的压强约为1.5×103P a
B.两节新干电池并联时的电压为3V
C.一枚鸡蛋受到的重力约为0.5 N
D.教室内一盏日光灯工作时的电流约为1A
11.如图所示,为樊振东参加2020年3月8日国际乒联卡塔尔公开赛时的情景。
下列说法中正确的是()
A.乒乓球减速向上运动时,重力势能增大
B.乒乓球在空中运动过程中不受重力作用
C.抽球时,球拍对球的力大于球对球拍的力
D.乒乓球能在空中飞行,是由于受到惯性的作用
12.对于光现象,下列说法正确的是()
A.光由空气斜射入水中时,折射光线将偏离法线
B.人眼看见水中的“鱼”是由光的反射形成的虚像
C.我们看到的各种颜色的色光都是由红、黄、蓝三种颜色的色光混合而成的
D.使用支付宝软件扫码开锁哈罗单车的过程中,手机距离二维码应大于二倍焦距13.生活中的很多现象可以用学过的物理知识可以解释,下列解释错误的是
A.天气很冷时,窗户玻璃上会出现冰花,这是一种凝固现象
B.“下雪不冷化雪冷”,这是因为雪在熔化时吸热
C.游泳后,刚从水中出来,感觉比较冷,这是因为人身上的水分蒸发带走热量
D.取出在冰箱中被冷冻的冰糕,放一会儿,发现包装外层出现小水珠,这是一种液化现象
14.如图所示,是一种“伏安法”测电阻的电路图,下列关于电阻R x的测量误差及其产生原因的说法中正确的是()
A.测量值偏大,由于电流表有内阻
B.测量值偏小,由于电压表有内阻
C.测量值偏大,由于电压表有内阻
D.测量值偏小,由于电流表有内阻
15.2019年12月17日,我国第一艘国产航空母舰“山东舰”在海南三亚某军港交付海军,目前“山东舰”上“歼-15”飞机仍然采用滑跃式起飞。
据透露,中国下一艘很可能是电磁弹射航母,将采用自行研制的电磁弹射器,如图所示。
电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车内的导体通以强电流时,即可受到强大的推力。
下列实验中,与电磁弹射器工作原理一致的是
A.B.C.D.
16.如图所示,小鱼儿口中吐出的气泡在升至水面的过程中,体积会逐渐变大,气泡受到的浮力和气泡受到水的压强的变化情况是()
A.浮力不变,压强变小B.浮力变大,压强变小
C.浮力变大,压强变大D.浮力变小,压强变大
17.保护环境、节约能源要从我做起。
下面做法正确的是()
A.教室的灯做到人走灯灭
B.为了方便而使用一次性塑料袋
C.夏季用空调时,将设定温度尽量调低
D.将生活垃圾、废电池一起丢弃到垃圾箱
18.如图所示力学现象,下列分析错误的是()
A.图甲中手在不同位置拧螺母效果不同,表明力的作用效果与力的作用点有关
B.图乙中两人相推后各自远离,说明力的作用是相互的
C.图丙中木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力
D.图丁中船闸是利用了连通器的原理
19.下列关于光现象的描述,错误的是
A.图甲中漫反射的反射光线虽然杂乱无章,但仍遵循光的反射定律
B.图乙是人们常说的“天狗吃月”,这一现象是由光的直线传播形成的
C.图丙是炎热夏天沙漠中出现的海市蜃楼景象,它是由光的反射形成的
D.图丁是光的色散现象,说明白光是由各种色光混合而成的
20.冬去春来,晴空暖阳下气温回升,莱城街道两旁的樱花竞相绽放。
风掠过,微凉,樱花半开琉璃暖,青叶萋萋犹遮面,樱花半醉留香久,香气欲染,沁人心脾。
其中“香气沁人心脾”体现的物理知识是()
A.物质是由分子组成的B.分子之间存在着空隙
C.分子间存在力的作用D.分子永不停息地运动
21.如图所示,小明将蜡烛、凸透镜(f=10cm)、光屏依次摆放在光具座上,光屏上成清晰的烛焰像,然后进行了如下的判断和操作(每次操作均在如图基础上),下列说法正确的是()
A.根据图中凸透镜成像原理可以制成照相机
B.蜡烛远离凸透镜,光屏需靠近凸透镜,光屏上才能再次得到清晰的像
C.将蜡烛放在15cm刻度线处,移动光屏,可在光屏上成正立放大的烛焰像
D.将某眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,向右移动光屏,可找到清晰像,则此眼镜是老花镜22.如图甲所示是小灯泡L的I﹣U图象,把小灯泡接入图乙的电路中,先将滑动变阻器的滑片P移至B端,闭合开关S,电压表示数为3V;再将滑片P向左移动直到电压表示数为6V,此时小灯泡L刚好正常发光。
已知电源电压恒定,滑动变阻器的铭牌标有“20Ω
2A”,则下列说法正确的是()
A.电源电压为9V
B.小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的电阻为9Ω
C.小灯泡的额定电功率为3W
D.在滑动变阻器移动的过程中,电路中消耗的总功率的最大值和最小值之比为25:6 23.如图是电阻甲和乙的I—U图象,下列说法正确的是()
A.甲的电阻始终比乙电阻小
B.乙的电阻随着电压的增大而增大
C.甲、乙并联电路电流为0.6A,乙的实际功率为0.4W
D.甲、乙串联在3V的电源上,电路的总功率为1.8W
24.下列说法正确的是()
A.超声波和电磁波都能在真空中传播
B.超导材料可制成电饭锅发热体和远距离输电线
C.热机和电动机的能量转化形式相同
D.铜或铝都导体,常用来做导线
25.如图是水上乐园飞行表演,表演者双脚站在向下喷水的踏板上,水柱将人向上顶起,人在空中时而加速上升,时而急速翻滚,时而加速下降,还能在空中竖直悬停.下列说法错误的是()
A.踏板向下喷水,人向上升起,利用了物体间力的作用是相互的原理
B.加速上升过程中,人的重力势能增大,机械能不变
C.人急速翻滚,说明力可以改变物体的运动状态
D.人在空中竖直悬停时,人受到的重力和踏板对人的支持力是一对平衡力
26.忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示,抛出后的小球由于
A.不受力,运动状态发生改变
B.不受力,运动状态不发生改变
C.受到重力作用,运动状态发生改变
D.受到推力作用,运动状态发生改变
27.暑期,徐延同学家新装了一台3kW的空调机,试用了一会儿,家中突然停电,检查发现总开关保险丝熔断了。
导致上述故障的原因可能是()
A.插头和插座接触不良B.电路中用电器的总功率过大
C.空调机内部断路D.控制空调机的开关短路
28.如图所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置,且左端固定,当开关S闭合,电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向下移动时,条形磁铁始终保持静止,则在此过程中,条形磁铁受到的摩擦力()
A.方向向右,逐渐增大 B.方向向右,逐渐减小
C.方向向左,逐渐减小 D.方向向左,逐渐增大
29.下列不属于功率单位的是()
C.kW D.J/s
A.W B.N m
30.下列说法正确的是()
A.燃料的热值越大,热机的效率就越高
B.温度高的物体一定比温度低的物体内能大
C.物体的内能增加,温度不一定升高
D.炎热的夏天在教室内洒水感觉凉爽,是因为水的比热容较大
二、实验题计算题
31.一个额定电压是2.5V的小灯泡,正常工作时的电阻约为8Ω.小明想测量它的额定功率.实验室有如下器材:电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关各1个、甲(10Ω 1A)和乙(50Ω 0.5A)两种规格的滑动变阻器2个,导线若干.
(1)小明设计了图一所示电路,他应选用__(甲/乙)种规格的滑动变阻器.
(2)图二是小明根据电路图连接的实物图,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡不亮,经检查是由于一根导线连接错误,请你在图二中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线_________.
(3)小明按图一电路图连接电路,闭合开关,灯泡不亮,此时电压表示数为0.8V,电流表示数为0.1A,灯泡不亮的原因是__;如果想让小灯泡正常发光,接下来的操作是__.(4)在测量小灯泡额定功率的过程中,移动滑动变阻器的滑片P时,眼睛应先注视__表的示数,然后读出另一电表示数,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图三所示,则小电灯的额定功率为__W.
(5)本实验电路除了能测出小灯泡的功率外,小明认为还能测出小灯泡灯丝的阻值,小华认为还能探究电流与电压的关系.你认为__的观点是错误的,理由是:__.
32.小明做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6 V的电源,额定电压为2.5 V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线.如图所示是小明没有连接完的实物电路.
(1)请你用笔画线代替导线,帮小明将实物电路连接完整;
(2)小明连好电路闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表无示数,电流表有示数,则故障的原因可能是________________;
(3)小明排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2 V,要测量小灯
泡的额定功率,应将滑片P向______端滑动(填“左”或“右”);
(4)小明通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了U -I图象.根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是_____W;
(5)小明对如图所画的图象产生了困惑,根据欧姆定律,在电阻不变时,电流与电压成正比,所连成的线应是一条直线,而实际却不是这样,请你替小明解释一下.你的解释是
______________________________.
(6)若将图中小灯泡换成定值电阻,其他元件不变,下列实验可完成的是_____.
A.探究通电导体产生的热量与电阻的关系
B.探究电流与电压的关系
C.探究电流与电阻的关系
33.甲图是一种即开即可以用热水的电热水龙头,乙图是它的电路原理图。
旋转电热水龙头的手柄可带动切换开关在1、2、3之间接通对应的电路,从而实现冷水、温水、热水之间的切换。
电热水龙头的部分参数如丙表所示。
(1)插脚E所对应的插孔应该与______线相连,原因是_________________;
(2)开关处于位置1时,放出的水温最高,试求电热丝R1的阻值_________。
(3)当开关处于位置1、进水口的水温接近25℃时,超温保护器就切断了电路。
试估算水龙头每分钟可以放出多少千克的热水________?
34.在“探究电流与电阻的关系”实验中,现有器材如下:电源(电压恒定但未知),四个定值电阻R1(5Ω)、R2(10Ω)、R3(15Ω)、R4(20Ω),标有“×Ω1A”的滑动变阻器,电压表(可用量程:0~3V、0~15V),电流表(可用量程:0~0.6A),导线,开关.
(1)设计并正确连接如图甲所示的电路,把定值电阻R1接入图甲中的A、B两点之间,将滑动变阻器的滑片移到最______端(选填“左”或“右”).闭合开关,移动滑动变阻器的
滑片,使电压表的示数为2V时,则此时电流表的示数为______A.
(2)分别用定值电阻R2、R3、R4依次替换R1,重复(1)的实验步骤.根据所得的四次试验数据绘制出I-R图像,如图乙所示.由图像可得出的结论是:在导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成______.
(3)以下实验所采用的研究方法与本实验研究方法不相同
...的是______.
A.探究动滑轮的机械效率与物重的关系时,控制用相同动滑轮提升不同重物
B.探究钢尺的音调与振动频率的关系时,控制钢尺发声的响度相同
C.探究水蒸发快慢与温度的关系时,控制液体表面积和液体上方的空气流速相同
D.探究保温瓶的保温性能与瓶内水量的关系时,控制同一保温瓶及外部环境相同
(4)使用R4进行实验时,刚一闭合开关,就发现电压表示数恰好为2V,为了用以上四个定值电阻完成实验且确保电路安全,应控制A、B两点之间的电压在______范围内.(5)使用R4进行实验时,如果闭合开关后发现电流表无示数、电压表有示数,则电路故障的原因可能是R4______(选填“短路”或“断路”). 要想完成实验也可以利用______等效替代R4.
35.小红和小兰在学习欧姆定律的过程中,分别进行下列探究活动:
(1)小兰选了以下器材:待测电阻R x(5~10 Ω)、电源(6 V),电流表(0~0.6 A)、电压表(0~3 V)、滑动变阻器(1 A,20 Ω)、开关一个、导线若干。
小红选了以下器材:待测电阻R x(5~10 Ω)、电源(6 V),电流表(0~3 A)、电压表(0~15 V)、滑动变阻器(1 A,100 Ω)、开关一个、导线若干。
算一算,要使测量更精确,还不会损坏电表,小兰和小红谁选择的器材更确:
____________________ 。
(2)接着她们开始做测定某导体电阻的实验。
请你以笔代线完成电路图连接(如
图)。
__________
(3)小兰自带某一段电炉丝的电阻,于是她用电炉丝换下电阻R X,换了新的电源。
实验中,小兰通过改变滑动变阻器阻值,由电流表、电压表读出相应的数值,见下表。
(a)请你根据上面表格将数据绘制到如图中去。
_________
(b)由表格内容及作出的图分析可得出结论__________________________ 。
36.小明做测“小灯泡电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线。
(1)如图甲所示是小明没有连接完整实物电路,请你用笔画线代替导线,帮小明将实物电路连接完整_____;
(2)小明连好电路闭合开关后,发现小灯泡发光较暗,无论如何移动滑动变阻器滑片P,小灯泡亮度都不变,则原因可能是_____;
(3)小明调整电路后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测得该小灯泡的额定功率,应将滑片P向_____(选填“左”或“右”)端滑动;
(4)小明通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成了如图乙所示的U﹣I图象,根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是_____W;(5)实验结束后,小明仅将小灯泡换成定值电阻,来探究电流与电阻的关系。
如果保持定值电阻两端的电压2V不变,准备好的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.为完成此四组实验,滑动变阻器的最大电阻应不小于_____Ω。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.C
【解析】
【分析】
【详解】
A.人体与衣物摩擦带电,是由于电荷发生了转移,而不是创造了电荷,故A错误;
B.为了将人体的静电释放掉,则杆上端的黑色圆球是导体,而橡胶或玻璃是绝缘体,故B 错误;
解析:C
【解析】
【分析】
【详解】
A.人体与衣物摩擦带电,是由于电荷发生了转移,而不是创造了电荷,故A错误;B.为了将人体的静电释放掉,则杆上端的黑色圆球是导体,而橡胶或玻璃是绝缘体,故B 错误;
C.静电消除杆将人体与大地相连,“除电”时,人体所带电荷经金属球流向大地,为了达到更好的静电消除效果,应将杆下端的导电线埋入地下,故C正确;
D.若人体带有负电(有多余的电子),电子会由人体通过金属杆流向大地,因电流方向与自由电子定向移动的方向相反,则清除静电时金属杆中电流方向从下向上(由大地流向人体),故D错误。
2.D
【解析】
【详解】
由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测电源电压,电流表测电路中的电流。
AB.因为电源电压不变,所以电压表的示数始终不变,与滑片移动的方向无关,故AB错误;
CD.当滑
解析:D
【解析】
【详解】
由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测电源电压,电流表测电路中的电流。
AB.因为电源电压不变,所以电压表的示数始终不变,与滑片移动的方向无关,故AB错误;
CD.当滑动变阻器滑片P向右移动时,滑动变阻器接入电路的阻值增大,即电路中的总电
阻变大,由欧姆定律I=U
R
可知,电路中的电流变小,即电流表的示数变小,故C错误,D
正确。
3.B
【解析】
【详解】
A.乙灯灯丝断了,电路断路,电路中没有电流通过,两个灯泡都不发光,故A 不符合题意;
B.灯泡的亮度由实际功率决定,甲灯发光,乙灯不发光,说明乙的实际功率比甲的实际功率小得多,
解析:B
【解析】
【详解】
A.乙灯灯丝断了,电路断路,电路中没有电流通过,两个灯泡都不发光,故A不符合题意;
B.灯泡的亮度由实际功率决定,甲灯发光,乙灯不发光,说明乙的实际功率比甲的实际功率小得多,故B符合题意;
CD.两个灯泡串联,通过两个灯泡的电流相等,甲灯发光,乙灯不发光,说明甲灯的实际功率大于乙灯的实际功率,由P=UI可知甲灯的实际电压大于乙灯的实际电压,两个灯泡
的额定电压大小无法判断,故CD不符合题意。
4.B
【解析】
【分析】
【详解】
A.图中有一个长方体金属块和海绵,金属块的压力一定,通过金属块的不同放法来改变受力面积,从而探究压力作用效果与受力面积的关系,故A不符合题意;
B.液体压强与液体密
解析:B
【解析】
【分析】
【详解】
A.图中有一个长方体金属块和海绵,金属块的压力一定,通过金属块的不同放法来改变受力面积,从而探究压力作用效果与受力面积的关系,故A不符合题意;
B.液体压强与液体密度、液体的深度有关,图中只有一杯水和一个压强计,只能探究液体的压强与深度的关系,不能探究液体压强与液体密度的关系,故B符合题意;
C.图中将杯子内盛满水,用纸片把杯口盖严,手按住纸片把杯子倒过来,纸片不掉水不流出,证明了大气压的存在,故C不符合题意;
D.图中收音机打开选到没有电台的频率,将音量调大,取一节干电池和一根导线,在收音机附近,将导线一端与电池负极相连,再用另一端与正极摩擦,收音机就会有相应的“嚓嚓”时断时续的响声,这就说明了断断续续的电流可产生电磁波,验证了电磁波的存在,故D不符合题意。
故选B。
5.D
【解析】
【分析】
【详解】
A.小球在点和点时,受到的重力的方向相同,都是竖直向下的,故A错误;B.小球由点到点的过程中,质量不变,速度减小,高度增大,则小球的动能减小,重力势能增大,所以,
解析:D
【解析】
【分析】
【详解】
A.小球在A点和O点时,受到的重力的方向相同,都是竖直向下的,故A错误;B.小球由O点到B点的过程中,质量不变,速度减小,高度增大,则小球的动能减小,
重力势能增大,所以,在此过程中动能转化为重力势能,故B错误;
C.当小球刚好摆到O点时,在水平方向上有一定的速度,假如所有力突然都消失,根据牛顿第一定律可知,小球将做匀速直线运动,故C错误;
D.小球由A点到O点的过程中受到重力和拉力的共同作用,速度逐渐变大,所以运动状态发生了变化,故D正确。
故选D。
6.A
【解析】
【分析】
(1)流速越大的地方压强越小;(2)气压与海拔高度有关;液体的沸点跟气压的大小有关,气压增大,沸点升高;气压减小,沸点降低;(3)连通器里装同种液体且液体在不流动时液面总是相
解析:A
【解析】
【分析】
(1)流速越大的地方压强越小;(2)气压与海拔高度有关;液体的沸点跟气压的大小有关,气压增大,沸点升高;气压减小,沸点降低;(3)连通器里装同种液体且液体在不流动时液面总是相平的;(4)液体的压强随着深度的增加而增大.
【详解】
A、小汽车外型是流线型,当汽车高速行驶时,相同时间内,空气经过上方的路程比下方路程长,流速大,压强小,汽车在压强差下产生向上的升力,对路面的压力减小,故A错误;
B、青藏高原海拔高,气压低,水的沸点低,煮饭要用高压锅,故B正确;
C、上端开口底部连通的容器叫连通器,连通器里装同种液体且液体在不流动时液面总是相平的,三峡船闸通行轮船就是利用了连通器原理,故C正确;
D、因为液体的压强随深度增大而增大,所以坝的底部受到的压强较大,所以二滩电站大坝筑成上窄下宽,故D正确.故选A.
7.B
【解析】
【分析】
【详解】
A.霜是空气中的水蒸气凝华形成的,故A错误;
B.液体的沸点与气压有关,气压越高,沸点越高;高压锅内的气压高于1标准大气压,所以高压锅内水的沸点高于100℃,故B正
解析:B
【解析】
【分析】
【详解】。