四年级下册美术教学设计-第17课 筒形玩偶 岭南版

四年级下册美术教学设计-第17课筒形玩偶岭南版

一、教学目标

1.通过学习筒形玩偶，了解岭南地域文化；

2.锻炼学生的动手能力和创造能力；

3.培养学生的美术素养和审美能力；

4.培养学生的观察能力和交际能力。

二、教学内容

学习岭南地域文化中的筒形玩偶图案制作。

三、教学重难点

教学重点

1.学习岭南筒形玩偶的基本知识和图案；

2.学生需掌握筒形玩偶的制作技巧。

教学难点

筒形玩偶的制作过程需要学生具备较好的动手能力和创造能力。

四、教学步骤

第1步：导入

通过介绍筒形玩偶的来源和岭南文化的背景，引导学生了解岭南的文化传统。第2步：讲解

1.讲解筒形玩偶的基本知识和组成部分；

2.分享筒形玩偶的图案、颜色及寓意；

3.给学生展示一些岭南筒形玩偶的图片。

第3步：演示制作过程

1.教师演示制作过程；

2.老师和学生一起尝试制作过程。

第4步：学生制作

1.学生制作自己的筒形玩偶；

2.学生可以自由发挥想象力，选择不同的图案和颜色。

第5步：展示

1.学生展示自己制作的筒形玩偶；

2.学生分享自己的制作过程和创作心得。

第6步：总结

回顾筒形玩偶的制作过程，归纳总结制作技巧和注意事项。

五、教学评价

1.课堂表现，看学生能否积极参与课堂互动，制作过程中有无困难需要老师协助；

2.作品评价，根据学生制作的筒形玩偶评价，注重题材、内容、技巧和创意性。

六、教学方法

1.导入法：通过讲述筒形玩偶的背景，引导学生思考课题的重要性和价值；

2.工具演示法：通过老师制作和展示相关工具或素材的使用方法，让学生学会使用，提供制作过程中的实践基础；

3.经验传授法：分享老师或同学的经验，提供制作技巧和实用经验；

4.发散思维法：让学生发扬创新精神，自由创作，培养学生的想象力和动手能力。

七、教学工具

1.讲课PPT

2.相关模板

3.相关手工制作工具

八、教学扩展

学生可以结合筒形玩偶制作相关“岭南元素”手工作品，如草帽、雕刻摆件等等。

九、参考文献

1.岭南古筒形玩偶文化，南方日报2021年6月17日

2.筒形玩偶，拼多多百事通 course