中班教案妈妈和我

中班教案妈妈和我
教案标题：中班教案-妈妈和我
教学目标：
1. 让学生了解并能够描述妈妈和自己的相貌特征。

2. 培养学生对家庭成员的关注和理解。

3. 提升学生的语言表达能力和社交技能。

教学资源：
1. 图片或插图展示妈妈和自己的相貌特征。

2. 妈妈和自己的照片（可要求学生事先带来）。

3. 班级黑板或白板。

教学步骤：
引入（5分钟）：
1. 与学生互动，询问他们对妈妈的了解和认识。

2. 展示妈妈和自己的照片，引起学生的兴趣。

主体（15分钟）：
1. 使用图片或插图，引导学生描述妈妈和自己的相貌特征，例如：妈妈的头发是什么颜色？妈妈的眼睛是什么颜色？我和妈妈的鼻子长得一样吗？
2. 鼓励学生用简单的语言描述他们妈妈和自己的外貌特征，并记录在黑板或白板上。

活动（15分钟）：
1. 将学生分成小组，每个小组选择一位学生的妈妈照片进行描述。

2. 学生轮流描述自己小组中的同学的妈妈，其他小组成员猜测是哪位同学的妈
妈。

3. 鼓励学生使用适当的形容词和句子结构进行描述，例如：“她的头发是棕色的，眼睛很大，嘴巴很甜。

”
总结（5分钟）：
1. 回顾学生在活动中的表现，表扬他们的努力和语言表达能力。

2. 强调每个人都有自己独特的妈妈和家庭，要互相尊重和关心。

扩展活动：
1. 学生可以用颜色铅笔或蜡笔画出自己和妈妈的肖像画，并在旁边写下简单的
描述。

2. 学生可以制作一个家庭相册，包括妈妈和其他家庭成员的照片，并写下简单
的描述。

教学提示：
1. 鼓励学生积极参与，尊重每个人的家庭背景和差异。

2. 在描述妈妈和自己的相貌特征时，可以使用具体的形容词，如颜色、大小、
形状等。

3. 在活动中，老师可以提供必要的帮助和指导，确保学生能够正确理解和使用
目标语言。