合肥2022年中学教师招聘考试真题及答案解析

合肥2022年中学教师招聘考试真题及答案
解析【下载版】
1：“导生制”的管理模式最早消失在19世纪初的（）。

单项选择题：
A、美国
B、英国
C、日本
D、法国
2：讨论者把儿童与青少年心理讨论跟肯定的教育和教学过程结合起来，从而讨论他们在肯定的教育和教学过程影响下某些心理活动形成、进展和变化的规律。

这种方法是（）
单项选择题：
A、观看法
B、问卷法
C、试验法
D、阅历法
3：劝说教育法的方式有语言文字劝说和（）。

单项选择题：
A、事实劝说
B、理论劝说
C、直接劝说
D、间接劝说
4：构成教育这个社会子系统的三个基本要素：教育者、学习者和（）单项选择题：
A、教育内容
B、教育方法
C、教育组织形式
D、教育影响
5：教育的根本任务是（）。

单项选择题：
A、传递文化学问
B、进展生产力
C、进展教育制度
D、培育人
6：最常见的、几乎适用于全部学科的一种板书形式是（）。

单项选择题：
A、语词式板书
B、表格式板书
C、纲要式板书
D、线索式板书
7：德育过程的基本冲突是（）。

单项选择题：
A、教育者与受教育者的冲突
B、教育者与德育内容和方法的冲突
C、受教育者与德育内容和方法的冲突
D、社会向同学提出的道德要求与同学已有的品德水平之间的冲突
8：依据皮亚杰的认知进展分期论，婴儿绕行茶几以取它后面的玩具，不再仅从茶几下爬过。

这时的婴儿处于（）
单项选择题：
A、感觉运动阶段
B、思维预备阶段
C、思维阶段
D、抽象思维阶段
9：下列哪一说法是夸美纽斯的观点?（）
单项选择题：
A、美德是否可教
B、教学的教育性
C、教育即生长，学校即社会
D、“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育
10：教学起点的确定（）
单项选择题：
A、直接关系到同学的学习利益和学校的荣誉
B、与同学的学习利益和学校的荣誉没有直接的联系
C、直接关系到教学目标的作用的发挥和教学的有效性
D、与教学的有效性没有直接的关系
11：电子教案是课件的一部分。

（）
推断题
对
错
12：人的各种心理=公|务|员|考|试|信|息|网|免|费资|料]疾病和躯体症状也都是通过系统学习而获得的，或者说是由于不适当的学习所造成的，因此，只要转变强化模式，全部特别行为都能得到订正。

这是（）的观点。

单项选择题：
A、人本主义
B、精神分析学派
C、行为主义
D、认知心理学
13：焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。

（）
推断题
对
错
14：有人把教育隐喻为“塑徒”，称老师是“人类灵魂的工程师”，这种观点在人的进展影响因素问题上倾向于()。

单项选择题：
A、遗传打算论
B、成熟论
C、外铄论
D、内因与外因交互作用论
15：心理学家吉尔福特最早关注（）
单项选择题：
A、求异思维
B、求同思维
C、发散思维
D、聚合思维
16：以学习成果为中心，在老师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为（）。

单项选择题：
A、发觉教学
B、指导教学
C、程序教学
D、合作教学
17：老师在指导同学完成作业要做到（）
多项选择题
A、指导同学审题
B、指导同学做题
C、指导同学检查作业
D、指导同学自我提高
18：班级管理的内容主要包括（）
多项选择题
A、学籍管理
B、班级德育管理
C、班级学习管理
D、班级文体活动管理
E、班级常规管理
19：进行德育的基本途径是()。

单项选择题：
A、思想品德课和其他各科教学
B、课外活动与校外活动
C、劳动
D、班主任工作
20：老师对同学的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于同学学习的进步。

老师期望的这种效应是（）
单项选择题：
A、格式塔效应
B、艾宾浩斯效应
C、马斯洛效应
D、罗森塔尔效应
21：普及义务教育始于（）。

单项选择题：
A、原始社会
B、奴隶社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
22：确定教育目的的客观依据是（）。

单项选择题：
A、哲学观念
B、人性假设
C、抱负人格
D、生产力和科技进展水平
23：开好班会的基础是（）。

单项选择题：
A、细心预备
B、确定主题
C、详细实施
D、效果深化
24：依据《中华人民共和国未成年人爱护法》规定，父母或者其他监护人不得卑视女性未成年人或者（）未成年人。

单项选择题：
A、学习成果差的
B、有残疾的
C、生活力量差的
D、不遵守纪律的
25：认为老师在教育过程中只能起到帮助的作用的代表人物是（）单项选择题：
A、杜威
B、斯滕豪斯
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
26：试卷信度是指试卷的牢靠性与有效性。

（）
推断题
对
错
27：以下观点属于美国教育家杜威的是（）
多项选择题
A、教育即生活
B、教育即生长
C、做中学
D、儿童中心论
E、自板说
28：北宋词坛豪放派的代表作家是（）。

单项选择题：
A、辛弃疾
B、苏轼
C、王安石
D、柳永
29：具有权威性、多样性、强制性的课程是（）
单项选择题：
A、综合课程
B、核心课程
C、国家课程
D、校本课程
30：讽刺、挖苦、卑视同学，违反了《中学校老师职业道德规范》(2022年修订)中（）的要求。

单项选择题：
A、团结协作
B、爱岗敬业
C、关爱同学
D、为人师表
31：老师专业进展只有职前教育和入职培训两种途径。

（）
推断题
对
错
32：素养教育是以（）为重点的教育。

单项选择题：
A、面对全体同学
B、培育创新精神¤♀
C、促进同学全面进展
D、促进同学的共性进展
33：教育心理学讨论的内容不包括（）
单项选择题：
A、教育心理学基本理论
B、学习理论
C、学习的过程
D、教育政策和法规
34：下列人物中，与“乌江自刎”亲密相关的是（）。

【2022年上中学】
A、陈胜
B、项羽
C、刘备
D、秦始皇
35：班杜拉提出的观看学习包括以下哪几个子过程?（）多项选择题
A、留意过程
B、保持过程
C、认知过程
D、动作再现过程
E、动机过程
36：正确的健康概念应指（）。

单项选择题：
A、没有疾病
B、身体壮实
C、不但躯体健康而且心理健康
D、心理素养高
37：爱国主义情感属于哪一范畴（）
A、道德意识
B、道德行为
C、道德意志
D、道德情感
38：布鲁纳认为，同学把握学科的基本结构的最好方法是（）。

单项选择题：
A、建构法
B、发觉法
C、顿悟法
D、接受法
39：从完整的问题解决过程来看，理解问题是首要环节。

（）推断题
对
错
40：教材是老师和同学据以进行教学活动的材料，包括（）。

多项选择题
A、教科书
B、教学方案
C、参考书
D、讲义
E、讲授提纲
41：主见教学任务在于训练同学的官能，训练同学思维形式的教育理论，被称为（）
单项选择题：
A、传统教育论
B、现代教育论
C、实质教育论
D、形式教育论
42：态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。

单项选择题：
A、学问阅历
B、观念和信念
C、道德熟悉
D、道德观
43：布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括（）。

多项选择题
A、反思日记
B、具体描述
C、沟通争论
D、关注问题
E、行动讨论
44：德育过程与受教育者品德形成过程无关。

（）
推断题
对
错
45：农历的干支纪年始终沿用至今，1958年，用干支纪年法应当指的是农历的（）。

单项选择题：
A、乙丑年
B、己未年
C、戊戌年
D、戊午年
46：先于肯定的活动而又指向该活动的一种动力预备状态称为（）单项选择题：
A、态度
B、定势
C、迁移
D、技能
47：社会生产力与教育内容的关系是（）。

单项选择题：
A、社会生产力制约全部教育内容
B、社会生产力制约与劳动力量有关的教育内容
C、社会生产力与教育内容无关
D、社会生产力制约与意识形态有关的教育内容
48：五只相套接的彩色圆环是现代奥林匹克运动会最显著的标志，象征五大洲运动员的友情和团结。

奥运会五环旗首次消失在哪个城市?（）
单项选择题：
A、巴黎
B、伦敦
C、华盛顿
D、雅典
49：下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）。

单项选择题：
A、普希金是俄国乐观浪漫主义文学的开创者；惠特曼也是一位浪漫
主义诗人，他的《草叶集》创立了自由诗体，开一代诗风
B、小说《暴风骤雨》、《林海雪原》、《凄惨世界》的仆人公分别是郭全海、少剑波、冉阿让
C、莎士比亚是文艺复兴时期英国宏大的戏剧家和诗人，一生共创作了三十七部戏剧、两篇叙事长诗以及一百五十四首十四行诗。

他早期创作了闻名悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》，中期又创作了“四大悲剧”
D、现代作家叶圣陶、朱自清、丁玲、柳青的代表作依次为长篇小说《倪焕之》、小说《背影》、短篇小说《暴风骤雨》、长篇小说《创业史》
50：德育过程的基本冲突是（）
单项选择题：
A、教育者与受教育者的冲突
B、教育者与德育内容方法的冲突
C、受教育者与德育内容方法的冲突
D、道德要求与同学已有品德水平的冲突
51：原始社会教育的特点是（）。

多项选择题
A、无阶级性
B、为生产劳动服务
C、在社会生活中进行
D、教育手段极其简洁
E、在特定场所进行
52：一同学决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不愿起床，结果又迟到了。

对该生的教育应着重培育（）。

单项选择题：
A、道德熟悉
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
53：全部教育法律条文都是教育法律规范。

（）
推断题
对
错
54：韦纳认为同学的胜利动机应当归因于（）的因素。

单项选择题：
A、内部的、不稳定的、可控的
B、内部的、稳定的、不行控的
C、外部的、不稳定的、可控的
D、外部的、不稳定的、不行控的
55：通过练习而形成的合乎法则的活动方式是（）
单项选择题：
A、迁移
B、技能
C、态度
D、心向
56：把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，这属于问题解决的哪一阶段（）
单项选择题：
A、发觉问题
B、理解问题
C、提出假设
D、检验假设
57：在Word编辑状态，执行“编辑”菜单中“复制”命令后（）
单项选择题：
A、选择的内容被复制到插入点处
B、光标所在的段落内容被复制到剪贴板
C、插入点所在的段落内容被复制到剪贴板
D、选择的内容被复制到剪贴板
58：对客观事物做推断时不易受外来因素的影响和干扰的认知方式属于（）
单项选择题：
A、自主型
B、场独立
C、场依存
D、深思型
59：尽可能多地画出包含△结构的东西，并写出或说出它们的名字属于发散思维训练中的（）。

单项选择题：
A、结构集中
B、方法集中
C、形态集中
D、用途集中
60：同学主体性的形成，既是教育的目的，也是教育胜利的（）。

单项选择题：
A、条件
B、任务
C、途径
查看答案
1：答案B
解析：
2：答案C
解析：
3：答案A
解析劝说教育法是通过语言说理，使同学明晓道理，分清是非，提高品德熟悉的方法，它包括语言文字劝说和事实劝说。

4：答案D
解析：
5：答案D
解析教育的根本任务是培育人。

6：答案C
解析：
7：答案D
解析德育过程的结构是指德育过程中不同质的各种要素的组合方式。

通常由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个相互制约的要素构成，德育过程的基本冲突是社会通过老师向同学提出的道德要求与同学已有的品德水平之间的冲突。

8：答案C
9：答案D
解析夸美纽斯在《大教学论》中提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”，提出了系统的教育目的论、方法论、教育原则体系、课程与教学论、德育论以及一些学科教学思想。

10：答案C
解析：
11：答案错误
解析：
12：答案C
解析：
13：答案正确
解析：
14：答案C
解析本题中把教育隐喻为“塑徒”，强调老师的作用，也就是认为教育是塑造，人的进展依靠的是学校的教育．依靠的是老师，这是外铄论的观点。

15：答案A
解析心理学家吉尔福特最早关注的讨论是求异思维。

16：答案B
解析：
17：答案A,B,C,D
解析老师在指导同学完成作业要做到：指导同学审题；指导同学做题；指导同学检查作业；指导同学自我提高。

因此，本题选择ABCD 选项。

(本解析由何龙供应)
18：答案B,C,D,E
解析：
19：答案A
解析思想品德课与其他学科的教学是学校有目的、有方案、系统地对同学进行德育培育的基本途径。

20：答案D
解析这种效应称为老师期望效应，又称皮格马利翁效应、罗斯塔尔效应，老师期望效应对年龄较小的同学的影响显著，对年龄较大的同学的影响不明显。

(本解析由张恩凯供应)
21：答案C
解析普及义务教育始于资本主义社会。

22：答案D
解析：
23：答案B
解析略
24：答案B
解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第十条规定：“父母或者其他监护人应当制造良好、和谐的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。

禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗
弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得卑视女性未成年人或者有残疾的未成年人。

”
25：答案A
解析：
26：答案错误
解析试卷信度是指使用同一试卷对考生重复测验时，或两个平行试卷对考生测验时，所得测验分数的全都性和稳定性程度。

27：答案A,B,C,D
解析：
28：答案B
解析辛弃疾是南宋豪放派诗人，王安石诗歌侧重于说理，柳永是北宋婉约派诗词的创始人。

29：答案C
解析：
30：答案C
解析《中学老师职业道德》(2022年修订)中“关爱同学”要求老师“不挖苦、讽刺、卑视同学”。

31：答案错误
解析老师专业进展除了职前教育和入职培训之外，老师在入职之后也要进行连续教育。

(本解析由张恩凯供应)
32：答案B
解析素养教育在今日这个时代的特征就是要培育具有制造精神和
创新力量的人才，素养教育就是以培育创新精神为重点。

33：答案D
解析：
34：答案B
解析略
35：答案A,B,D,E
解析：
36：答案C
解析我们将健康归结为生理健康和心理健康两方面内容。

37：答案D
解析：
38：答案B
解析：
39：答案错误
解析从完整的问题解决过程来看，首要环节是发觉问题。

40：答案A,C,D,E
解析教材是老师和同学据以进行教学活动的材料。

包括教科书、讲义、参考书，讲授提纲等。

41：答案D
解析：
42：答案B
解析略。

43：答案A,B,C,E
解析布鲁巴奇在1994年提出反思日记、具体描述、沟通争论、行动讨论四种反思方法。

44：答案错误
解析德育只有遵循受教育者的品德形成和进展规律，才能有效促进受教育者的品德形成与进展，而受教育者的品德形成与进展也离不开德育因素的影响。

45：答案C
解析干支纪年法六十年一轮回，1958年前的60年是1898年。

依据所学学问可知，1898年是戊成年。

46：答案B
解析：
47：答案A
解析：
48：答案A
解析五环旗是1913年依据当时国际奥委会主席顾拜旦的建议设计的，并在1914年法国巴黎进行的奥林匹克代表大会上首次使用。

49：答案D
解析《背景》是朱自清的散文；《暴风骤雨》是周立波的长篇小说。

50：答案D
解析：
51：答案A,B,C,D
解析原始社会没有制度化的教育机构，没有特地学校，也没有特地的老师，教育并不是在特定场所进行。

52：答案C
解析：
53：答案错误
解析：
54：答案A
解析：
55：答案B
解析系统暂无解析
56：答案B
解析：
57：答案D
解析略。

58：答案B
解析：
59：答案A
解析：
60：答案A
解析作为教育对象的同学是学习者，是受教育者。

没有个体主动乐观的参加，没有师生之间的互动，同学的主动进展是很难实现的，所以同学主体性的形成，是教育胜利的保证条件。