八年级物理-科学之旅教案

八年级物理－科学之旅教案
教学目标:
1.了解物理学的基本概念和物理学的产生
2. 了解力的概念及其种类
3. 掌握物体受力后的运动情况，能够运用牛顿第一、二、三定律解决实际问题
4. 掌握简单机械原理及其应用
教学内容：
第一节物理学的产生
1.理科学科的分类
2.物理学的基本概念
3.物理学的产生和发展概述
二、力和力的种类
1.物理量与单位
2.力的概念和种类
3.重力和支持力
第三节牛顿运动定律
1. 牛顿第一定律的内容和要点
2. 牛顿第二定律的内容和要点
3. 牛顿第三定律的内容和要点
4.其它牛顿定律及其应用
第四节简单机械原理及其应用
1.简单机械的分类
2.杠杆原理及其应用
3.轮轴原理及其应用
4.斜面原理及其应用
教学重点：
1. 物理学的基本概念和物理学的产生
2. 力的概念及其种类
3. 牛顿运动定律的内容和要点
教学难点：
1. 牛顿第一定律和牛顿第二定律的应用
2. 简单机械原理的应用
教学方法：
讲授相结合，理论与实践相结合
教学手段：
多媒体授课，实验演示，课堂讨论
教学过程：
第一节物理学的产生
教师引入:
时间追溯到几千年前，人们在进行各种活动时，都不得不接触到物体，同时也发现了各种物体的属性，这其中就包括物质是否具有磁性、是否具有导电性以及是否可以被压缩等。

在这些属性的观察和研究中，人们逐渐认识到，世间万物都具有着普遍的规律，而这些规律和现象则被概括和抽象成了一种科学。

大家知道这种科学是什么吗？
引导学生回答，物理学。

讲解：
物理学属于自然科学的一个分支，是研究能量、物质、力、运动、空间和时间等自然现象和规律的一门科学。

物理学本身分为许多学科领域，如声学、力学、电学、光学等。

同时物理学也是自然科学的基础学科之一，物理学的研究成果已经广泛地应用于人类的生产生活之中。

第二节力和力的种类
教师引入:
在我们的日常生活中，怎样的动作对应了力的概念？比如在拍球时体力壮的人在击球点的球速就会更快，而手力强的人在拉门时也能较轻松地拉开门，这就是力的体现。

引导学生回答，打桌球与拉门
讲解：
力是物理学研究的重要的物理量，它是表示物体相互作用的一种物理量。

力可以使物体发生位移，变形等。

而在物理学中，力的种类也就有了分区。

第三节牛顿运动定律
教师引入：
在电影《霍比特人》中，一个巨大的金属冲锋棍在击中战车前进时，冲锋棍的力一级级地往前传递，战车也借着这个力推着前进。

这个现象实际上也是牛顿运动定律的应用。

引导学生回答，牛顿运动定律的应用
讲解：
牛顿运动定律，它是描述物体运动的定律，牛顿定律具有平衡运动和不平衡运动两种状态，其中平衡运动是物体在静止或做匀速直线运动，不平衡运动则是物体加速或改变方向的运动。

第四节简单机械原理及其应用
教师引入：
齿轮、摆轮等简单机械的应用是非常广泛的，比如汽车中的齿轮、手表中的摆轮，它们一般来说都起到了一个协助力量的作用。

这些是简单机械原理的应用，接下来我们就来了解一下这方面的内容。

引导学生回答，手表、汽车等
讲解：
简单机械是指没有电动和动力较小，运动过程中物体没有变形或者变化不大的器具、组件及设备，而使用简单机械则能够减小人类的力气和增加效率，通常体现出的是一种杠杆力或末力建立力的效果。

在工程中，常常利用简单机械进行转矩或牵引，实现各种动力机构及传动，使得机械能够以更大效率运转。