广东商学院 2010-2011 思想道德修养与法律基础(思修)第一学期考试题B卷范文

广东商学院试题纸
2010-2011学年第一学期考试时间共 120 分钟
课程名称思想道德修养与法律基础A卷课程代码课程班代码共 2 页…………………………………………………………………………………………………………
一、单项选择题（每题1分，共10分）
1、在社会主义核心价值体系四个方面的基本内容中,决定着社会主义核心价值体系性质和方向的是
( ).。

A、中国特色社会主义共同理想
B、马克思主义指导思想
C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D 、社会主义荣辱观
2、理想信念是( )。

A、人们的主观意志
B、丰富想象
C、人生的现实境遇人
D、人生的精神支柱
3、任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人，人的本质属性是（）。

A、自然属性
B、精神属性
C、社会属性
D、兼顾社会效益和经济效益
4、在新的历史条件下，发扬爱国主义传统要把弘扬民族精神与时代精神有机结合起来，大力弘扬以（）
为核心的时代精神。

A、解放思想
B、艰苦奋斗
C、无私奉献
D、改革创新
5、对于违法犯罪行为的制裁和惩罚，体现了法律的（）。

A、评价作用
B、教育作用
C、强制作用
D、指引作用
6、( )是公民道德建设的重点.。

A、遵纪守法
B、诚实守信
C、团结友善
D、敬业奉献
7、夫妻关系，包括人身关系和( )等方面。

A、财产关系
B、思想关系
C、社会关系
D、劳动关系
8、对于违法犯罪行为的制裁和惩罚，体现了法律的（）。

A、评价作用
B、教育作用C强制作用D、指引作用
9、（）是最典型、最完全的物权。

A、债权
B、知识产权
C、人身权权
D、所有权
10、( )是指国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物的，或者非法收受他人财物，为他人谋取
利益的行为。

A、贪污罪
B、受贿罪
C、行贿罪
D、巨额财产来源不明罪
二、多项选择题（每题2分，共20分）
1、中华民族精神的基本内涵包括( )。

A、爱国主义
B、团结统一
C、爱好和平
D、勤劳勇敢 E 、自强不息
2、下列对人生价值评价标准和原则的说法中，正确的有（）。

A、坚持能力大小与贡献大小相统一
B、个人为社会提供的物质财富是对人生价值进行评价的唯一标准
C、坚持动机和效果相统一
D、个人能力强的人实现的人生价值一定要比个人能力弱的人实现的人生价值大
E.、尽管个人能力有大小，但只要为社会为人民尽职尽责，做出了应有贡献，都是有价值的
3、道德评价是道德调节的主要形式，道德调节所赖以发挥作用的力量在于（）。

A、社会舆论
B、内心信念
C、个人品行
D、传统习惯
E、遵纪守法
4、恋爱中的道德主要体现为（）。

A、尊重人格平等
B、自觉承担责任
C、文明相亲相爱
D、孝敬双方父母
E、共同承担消费
5、《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有（）
A、警告
B、罚款
C、行政拘留
D、管制
E、拘役
6、个人品德具有以下特点( )。

A、个体性
B、实践性 C 、发展性D、综合性 E 、稳定性
7、宪法是国家的根本大法。

我国现行宪法的基本原则有( )。

A、党的领导原则
B、民主集中制原则
C、法治原则
D、公、民权利原则
E、人民主权原则
8、我国民法所规定的民事权利，主要有( )等。

A、物权
B、债权
C、知识产权
D、继承权
E、人身权
9、公共权力型腐败主要有（）等类型。

A、职业腐败
B、贪污腐败
C、新闻腐败
D、学术腐败
E、生活腐败
10、家庭美德的基本内容有：（）。

A、尊老爱幼
B、男女平等
C、夫妻和睦
D、勤俭持家
E、邻里团结
三、简答题（每题6分，共18分）
1、简述民族精神的主要内涵。

2、简述网络生活中的道德要求。

3、《治安管理处罚法》的基本原则。

4、我国公民的基本义务。

四、材料分析题（每题10分，共20分）
1、我国的一个留学生在德国留学时,每天都要乘地铁,慢慢地他发现德国的地铁没有检票口,他在一次乘车时没有买票,结果没有任何人找他麻烦,他暗自庆幸.于是在后来的日子里,又有多次没有买票,毕业后他以各科全A的成绩取德国各大公司求职均被拒绝,他只好降低自己的求职条件,可是仍不被聘用.在一次求职失败后,他愤怒地质问拒聘自己的人事主管自己成绩优异二不被录用的原因,在他一再质问下,对方只好说出:非常遗憾,由于您的生活信用上记录着您曾乘地铁没买票,因此我们不能聘用您.
根据案例,谈谈大学生树立诚信道德的重要性.
2、2003年10月底，入学不久的小赵向同宿舍的小周借了500元，约定两个月后归还。

随后由于种种原因，两人都没有再提起此事。

2006年11月，已经大四的小周突然想起了这件事情，要求小赵还钱，遭到小赵拒绝。

小周想通过法律途径要回这笔钱。

（1）法院是否支持小周的诉讼请求？
（2）结合案例谈谈我国普通诉讼时效的规定。

五、论述题（每题15分，共30分）
1、谈谈公共生活有序化对经济社会健康发展的重要意义。

2、结合实际谈谈如何认识和把握人生价值实现的条件。

广东商学院命题双向细目表（命题教师用）
2009——2010 学年度第 1 学期
开课单位思想理论教学部课程名称思想道德修养与法律基础课程代码命题老师朱晓考试班级全院09级
题型能
题量力内容认识理解应用分析综合合计
（分）
第一章第二章第三章第四章第五章第六章第八章廉洁修身单选1分
多选2分
单选1分
单选1分
单选1分
单选1分
单选3分
单选1分
多选2分
简答5分
多选4分
多选2分
简答5分
多选4分
单选1分
多选2分
简答5分
多选2分
材料10分
多选2分
材料10分
论述15分
论述15分
简答5分
3分
8分
30分
18分
8分
8分
22分
3分
合计11 22 10 22 35 100
填表说明：命题老师必须将测试内容的类别，不同内容在试卷中所占的份量，各种内容采用的题型，各类试题应占的比重，考核的能力层次及比例，分数比例填到表上。

广东商学院考试试题参考答案及评分标准
2009-2010学年第 1 学期
课程名称思想道德修养与法律基础 B卷课程代码课程负责人朱晓…………………………………………………………………………………………………………
一、单项选择题（每题1分，共10分）
1、D
2、C
3、B
4、A
5、A
6、A
7、B
8、A
9、D 10、C
二、多项选择题（每题2分，共20分）
1、AB
2、ABC
3、CE
4、AD
5、CD
6、ABCD
7、ABCD 8、BC 9、AC 10、ACD
三、简答题（每题5分，共20分）
1、简述民族精神的主要内涵。

在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

2、简述社会公德的主要内容。

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法
3、简述无效婚姻的四种情形。

婚姻无效情形包括:重婚的；有禁止结婚的亲属关系的；婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的；未达到法定婚龄的。

4、简述宪法的基本原则。

党的领导原则、人民主权原则、公民权利原则、法治原则、民主集中制原则
四、材料分析题（答案要点）（每题10分，共20分）
1、首先，人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。

一个人的生活具有什么样的价值，从根本上说是由社会所规定的，而社会对于一个人的价值评判，也主要是以他对社会所做的贡献为标准。

个体对社会和他人的生存和发展贡献越大，其人生的社会价值也就越大，反之，人生的社会价值就越小。

如果个体的人生活动对社会和他人的生存和发展不仅没有贡献，反而起到某种反作用，那么，这种人生的社会价值就表现为负价值。

（5分）其次，人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。

而评价人生价值的基本尺度，是劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献，这是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。

一个人对社会和他人所做的贡献越大，他在社会中获得的人生价值的评价就越高。

劳动和贡献的尺度作为社会评价人生价值的基本尺度，正是对人生评价根本尺度的一种具体化。

（5分）
2、（1）按照民法通则的规定，18周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人；10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄智力相适应的民事活动；不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人。

（6分）
（2）小王购买游戏机的行为属于无效民事行为。

因为小王是个年仅15岁未成年人，在法律上属于限制民事行为能力人，以3000元的价格购买游戏是属于与其年龄、智力不相适应的民事行为。

因此属于无效民事行为。

（4分）
五、论述题（答案要点）（每题15分，共30分）
1、（答案要点）实现人生价值要从社会客观条件出发。

人生价值是在实践创造中实现的，人的创造力的形成、发展和发挥都要依赖于一定的社会客观条件。

在人类历史上，许多有抱负有才能的人之所以未能实现自己的人生价值目标，就是因为缺乏实现人生价值的社会客观条件。

一般说来，随着社会的进步，人生价值实现的社会客观条件也在不断地改善。

我国社会主义制度的建立和完善，改革开放以来所形成的良好的经济、政治、
文化和社会条件，为人们实现人生价值提供了广阔的舞台。

大学生要珍惜难得的历史机遇，把自己的人生价值目标建立在正确地把握当今中国社会发展为我们所提供的条件的基础上，努力、充分地实现自己的人生价值。

人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。

社会主义核心价值体系及社会主义价值理念之大成，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位，是中国特色社会主义社会的主导价值，体现了和谐社会建设所需的文化认同和价值追求，是人们观察世界、判断事物的基本标准，我们要学会运用科学的世界观和方法论，确立与我国社会主义核心价值体系相一致的人生价值目标。

（12分）结合实际（3分）
2、（答案要点）诚信是大学生树立理想信念的基础。

一个没有良好诚信品德的人，不可能有坚定的理想信念。

一个在平时不讲诚信的人，在关键时刻不可能为崇高的理想信念做出牺牲。

大学生只有养成诚实守信的道德品质，才能真正忠诚于国家和民族的事业，牢固确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴终身奋斗的理想信念。

诚信是大学生全面发展的前提。

大学生只有以诚实守信为重点，加强思想道德修养，讲诚信、讲道德，言必信、行必果，诚心做事、诚实做人，言行一致、表里如一，自觉端正态度，坚守道德规范，才能不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质，实现全面发展。

诚信是大学生进入社会的“通行证”。

社会主义市场经济的正常运行需要每个人诚实守信、遵守契约。

民主法制建设需要社会成员遵纪守法、相互信任。

大学生只有树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念，“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，”努力培养诚实守信的优良品质，奠定立足现代社会的道德基石，才能成为高素质的各类人才，承担起社会责任和历史使命。

（12分）结合实际（3分）
教师签名：
2009年 12月27日
附件5：
广东商学院试卷审批登记表（教学院系用）教学单位名称：—学年度第学期
课程名称
思想道德修养与法律
基础课程代码所在教研室
思想道德修养
与法律基础
教研室
考试形式 A.闭卷 B.开卷 C.其他考试班级全院2008级
试卷命题质量评估
1 试卷题量 A. 偏多 B. 适量 C. 偏少
2 试卷难易程度 A. 难 B. 中等 C. 简单
3 试题准确性 A.准确 B.不准确
4 知识点覆盖情况A．全面B．不全面
5 卷面题型设计 A. 合适B．不合适
6 卷面题型分值分布A．合理B．不合理
7 考试内容分值分布A．合适B．不合适
8 A.B卷水平与分值A．一致B．不一致
9 A.B卷重复情况A．无B．有
教研室审核意见：
签字：年月日
院系审核意见：
签字：年月日
说明：1.本表由审核人员认真填写，在检查试卷后请在相应栏内打“√”。

2.试卷经审查，1-2项为B级，3-9项全部为A级标准后方可签署审核意见签字上报。

3.试题正确性一栏，若发现错误，请在试卷上注明。

4.“考试内容”包括“基本教学内容、学科前沿动态、个性化观点”三方面内容，“分值分布”建议以
75：15：10比例进行分配。

特殊课程可根据具体情况作适当调整。

5.“卷面题型设计”一项包括题型种类和题型是否适合考试内容两方面内容，题型种类一般必须四种以
上，特殊课程可根据具体情况来定。

6.各教学单位对试卷的命题时间、审核时间和试卷修改时间要作统一安排，以确保试卷能按时上报学校。

7.本表一式二份，一份教学单位存档，一份随试卷上交教务处。

附件6：
广东商学院课程考试统计分析表
学年度第学期
课程名称考试
班级
主讲
教师
开课
系部
课程类别考试
类别
考试
方式
评卷
方式
考试成绩统计
分数
分布
90-10
80-9
9
70-7
9
60-6
9
50-5
9
40-4
9
﹤39
总人
数
平均
分
及格
率人数
百分比
试
题
分
析
考试内容的覆盖面、难易程度与课程教学大纲要求相符程度
考
试
结
果
分
析
学生对本课程教学大纲规定应掌握的基本理论、基本知识和基本技能实际掌握情况
其
它
根据考试结果分析，本课程教学存在的主要问题和改进意见
注：“课程类别”指“必修”或“选修”，“考试类别”指“集中”或“分散”，“考试方式”指“闭卷笔试”、“开卷考试”“口试”、“实验操作”、“论文”、“课程设计”等。

主讲教师签字：教研室主任签字：
年月日
附件7：
广东商学院
试卷评阅情况检查登记表（教学院系用）开课单位：学年度第学期
课程名称代
码
任课
教师
考试班级考试形式集中、分散评卷方式流水或交叉作业、单独评卷人
检查内容
评阅情况
1、分数的评定客观、公正、准确不客观、送人情分
2 分数的合成准确不准确
3 成绩的登录无错误有错误
4 学生的反映无有
教研室主任签字：主管教学领导签字：
年月日。