新人教版七年级语文下册期末试卷及答案2018

【导语】语⽂是语⾔以及⽂学、⽂化的简称，语⾔包括⼝头语⾔和书⾯语⾔；⼝头语⾔较随意，直接易懂，⽽书⾯语⾔讲究准确和语法；⽂学包括中外古今⽂学等。

此解释概念较狭窄，因为语⽂中的⽂章不但有⽂艺⽂（⽂学、曲艺等），还有很多实⽤⽂（应⽤⽂）。

通俗的说，语⾔就是说话艺术。

以下是为您整理的《新⼈教版七年级语⽂下册期末试卷及答案2018》，供⼤家学习参考。

【篇⼀】
⼀、积累运⽤(29分)
1.请根据拼⾳写汉字或给加点汉字注⾳。

（3分）
⾛进语⽂⼤观园，我见到了鞠躬尽cuì（）的邓稼先，⽬光深邃（）的贝多芬，还欣赏了令⼈亢（）奋的安塞腰⿎，变huàn（）多姿的印度舞蹈，感受了冒着
biān（）⾻的风雪登上珠穆朗玛峰的中国登⼭队员的伟⼤精神，领略了有着豪迈⽽剽（）悍⽓质的动物——马的风采......这⼀切让我多么沉迷，多么难忘啊！
2.下⾯句⼦中，加点成语使⽤错误的⼀句是（）（3分）
A、为了铁路早⽇通车，⼯程技术⼈员处⼼积虑地克服好许多困难。

B、五⽉的西湖公园，姹紫嫣红，⼀⽚绚丽的景象。

C、登⾼远眺，青⼭如屏，绿⽔如带，令⼈⼼旷神怡。

D、节⽇的榕城张灯结彩，⼤街上车辆⾏⼈川流不息。

3.下⾯各句中，没有语病⼀句是（）（3分）
A、通过这次语⽂综合学习，让我们从⼀个侧⾯感受到了戏剧的魅⼒。

B、从⼩学到现在，你⼀定有过被⼩说的情节深深吸引的时候。

C、晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我⽿边。

D、当今时代，科学技术已推动⽣产⼒发展的巨⼤动⼒。

4.下列填⼊语段横线处最能表达贝多芬内⼼痛苦的⼀项是（）（3分）
贝多芬什么也听不见，很久很久背⾝站在指挥台上，直到⼀个⼥孩拉着他的⼿向观众答谢时，他才缓缓地转过⾝来。

A、原来他完全聋了！他永远不能担任指挥了！
B、原来他完全聋了。

他永远不能担任指挥了。

C、他聋了吗？他还能担任指挥吗？
D、原来他完全聋了！他还能再担任指挥吗？
5.下列说法错误的⼀项是（）（3分）
A、《丑⼩鸭》尽管是⼀篇童话，但丑⼩鸭的形象，反映了安徒⽣的成长过程。

B、《孙权劝学》选⾃《资治通鉴》，《资治通鉴》是⼀部纪传体通史。

C、《⼝技》⼀⽂中，正⾯描写与侧⾯烘托两种⼿法相结合，向读者展现出了⼝技表演者的精湛技艺。

D、《伤仲永》⼀⽂意在说明⼈的天资和后天成才的关系，强调后天的学习更为重要。

6.照下⾯句式，写⼀个⽐喻句。

（2分）
爱⼼是⼀缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。

爱⼼是_____________________，____________________________。

7.默写填空。

（8分）
①鸟向檐上飞，。

（吴均《⼭中杂诗》）
②，落花时节⼜逢君。

（杜甫《江南逢李龟年》）
③春潮带⾬晚来急，。

（韦应物《滁州西涧》）
④江⼭代有才⼈出，。

（赵翼《论诗》）
⑤《⽊兰诗》中概括战争旷⽇持久、激烈悲壮的两句是：，。

⑥在赵师秀的《约客》⼀诗中，表现作者⼼情寂寞的句⼦是：，。

8.名著阅读（4分）
经典名著总是令读者回味⽆穷。

国作家的《昆⾍记》，被誉为“”，全书通过昆⾍世界折射出社会⼈⽣，渗透着作者对⼈类的思考，充满了对的关爱之情和对⾃然万物的赞美之情。

⼆、综合性学习（9分）
9.学校开展以“爱阅读”为主题的综合性学习活动，请完成下列任务。

（1）阅读下⾯的材料，写出你从中得出的结论。

（2分）
中国新闻出版研究院的调查显⽰，2013年我国⼈均纸质图书阅读量为4.77本，⽐2012年增加0.38本；⼈均电⼦书阅读量为2.48本，⽐2012年增加0.13本。

结论：_________________________________
（2）纸质书阅读和电⼦书阅读这两种不同的阅读形式，你更喜欢哪⼀种？为什么？（3分）
________________________________________
（3）请根据下⾯的材料，提出两条改善国民阅读现状的建议。

（4分）
【材料1】
【材料2】某地所做的⼀项调查显⽰，有近40%的家庭“三⽆⼀有”：⽆⽂学书、⽆杂志、⽆报纸，有电视。

⼤⼈和⼩孩每天⼀块看电视的时间可能超过⼀个⼩时，⼀起读书的时间却不到⼗五分钟。

建议：________________________
三、阅读理解（42分）
（⼀）社戏（节选）(15分)
①⽉还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，⽽⼀离赵庄，⽉光⼜显得格外的皎洁。

回望戏台在灯⽕光中，却⼜如初来未到时候⼀般，⼜漂渺得像⼀座仙⼭楼阁，满被红霞罩着了。

吹到⽿边来的⼜是横笛，很悠扬；我疑⼼⽼旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。

②不多久，松柏林早在船后了，船⾏也并不慢，但周围的⿊暗只是浓，可知已经到了深夜。

他们⼀⾯议论着戏⼦，或骂，或笑，⼀⾯加紧的摇船。

这⼀次船头的激⽔声更其响亮了，那航船，就像⼀条⼤⽩鱼背着⼀群孩⼦在浪花⾥蹿，连夜渔的⼏个⽼渔⽗，也停了艇⼦看着喝采起来。

③离平桥村还有⼀⾥模样，船⾏却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太⽤⼒，⽽且许久没有东西吃。

这回想出来的是桂⽣，说是罗汉⾖正旺相，柴⽕⼜现成，我们可以偷⼀点来煮吃的。

⼤家都赞成，⽴刻近岸停了船；岸上的⽥⾥，乌油油的便都是结实的罗汉⾖。

④“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是⽼六⼀家的，我们偷那⼀边的呢?”双喜先跳下去了，在岸上说。

⑤我们也都跳上岸。

阿发⼀⾯跳，⼀⾯说道，“且慢，让我来看⼀看罢。

”他于是往来的摸了⼀回，直起⾝来说道，“偷我们的罢，我们的⼤得多呢。

”⼀声答应，⼤家便散开在阿发家的⾖⽥⾥，各摘了⼀⼤捧，抛⼊船舱中。

双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各⼈便到六⼀公公的⽥⾥⼜各偷了⼀⼤捧。

⑥我们中间⼏个年长的仍然慢慢的摇着船，⼏个到后舱去⽣⽕，年幼的和我都剥⾖。

不久⾖熟了，便任凭航船浮在⽔⾯上，都围起来⽤⼿撮着吃。

吃完⾖，⼜开船，⼀⾯洗器具，⾖荚⾖壳全抛在河⽔⾥，什么痕迹也没有了。

双喜所虑的是⽤了⼋公公船上的盐和柴，这⽼头⼦很细⼼，⼀定要知道，会骂的。

然⽽⼤家议论之后，归结是不怕。

他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的⼀枝枯桕树，⽽且当⾯叫他“⼋癞⼦”。

⑦“都回来了!那⾥会错。

我原说过写包票的!”双喜在船头上忽⽽⼤声的说。

⑧我向船头⼀望，前⾯已经是平桥。

桥脚上站着⼀个⼈，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。

我⾛出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。

母亲颇有些⽣⽓，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就⾼兴了，笑着邀⼤家去吃炒⽶。

⑨⼤家都说已经吃了点⼼，⼜渴睡，不如及早睡的好，各⾃回去了。

10．“回望”⼀词在⽂中结构上起___________作⽤。

⽂中画线的句⼦分别从_________和________(感觉的⾓度)两⽅⾯描写所见所闻，表现了我对“社戏”的
________________________。

(4分)
11．“那航船，就像⼀条⼤⽩鱼背着⼀群孩⼦在浪花⾥蹿，连夜渔的⼏个⽼渔⽗，也停了艇⼦看着喝采起来”⼀句在表达上有什么妙处?(3分)
_______________________________________________________________________________________________________________________
12．⽂中能表现出阿发憨厚⽆私的句⼦是：(2分)
13．从⽂中双喜的所⾔所思，可看出他是⼀个_________________________________
的少年。

(2分)
14．针对⽂中孩⼦们的⾏为、做法，谈谈你的看法。

(4分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________ （⼆）阅读下⽂，完成问题。

（13分）
每⼀棵草都会开花
①回乡下，跟母亲⼀起到地⾥去，惊奇地发现，⼀种叫⽜⽿朵的草，开了细⼩的黄花。

那些⼩⼩的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。

②我问：“怎么草也开花？”
③母亲笑着扫过⼀眼来，淡淡说：“每⼀棵草，都会开花的。

”
④我愣住了，细想，还真是这样。

蒲公英开花是众所周知的，开成⽩⽩的绒球球，轻轻⼀吹，满天飞花。

狗尾巴草开的花，就像⼀条狗尾巴，若成⽚，是再美不过的风景。

蒿⼦开花，是⼤团⼤团的……就没见过不开花的草。

⑤曾教过⼀个学⽣，很不出众的⼀个孩⼦，⽪肤⿊⿊的，还有些⽿聋。

因不怎么听见声⾳，他总是竭⼒张着他的⽿朵，微向前伸了头，作出努⼒倾听的样⼦。

这样的孩⼦，成绩⾃然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的⼀个。

甚⾄，学期⼤考时，他的分数，也不被计⼊班级总分。

所有⼈都把他当残疾，可有，可⽆。

⑥他的⽗亲，⼀个⽪肤同样幽⿊的中年⼈，常到学校来看他，站在教室外。

他回头看看窗外的⽗亲，也不出去，只送出⼀个笑容。

那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有⼤把阳光息在⾥头。

我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟⽗亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努⼒的。

”我轻轻叹⼀⼝⽓，在⼼⾥。

有些感
动，⼜有些感伤。

并不认为他，可以改变⾃⼰什么。

⑦学期要结束的时候，学校组织学⽣⼿⼯竞赛，是要到省⾥夺奖的，这关系到学校的声誉。

平素的劳技课，都被充公上了语⽂、数学，学⽣们的⼿⼯⽔平，实在有限，收上去的作品，很令⼈失望。

这时，却爆出冷门，有孩⼦送去⼿⼯泥娃娃⼀组，⼗个。

每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。

活泼、纯真、美好，让⼈惊叹。

作品报上省⾥去，顺利夺得特等奖。

全省的特等奖，只设了⼀名，其轰动效应，可想⽽知。

⑧学校开⼤会表彰这个做出泥娃娃的孩⼦。

热烈的掌声中，⾛上台的，竟是⿊⿊的他----那个⽿聋的孩⼦。

或许是第⼀次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。

让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努⼒，我总会做成⼀件事的。

”
⑨刹那间，台下⼀⽚静。

⑩从此⾯对学⽣，我再不敢轻易看轻他们中任何⼀个。

他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的⽜⽿朵，也会把黄的花，藏在叶
间。

开得细⼩⽽执著。

15．⽂题“每⼀棵草都会开花”与母亲的话“每⼀棵草，都会开花的”语句相近⽽含义不同，各是什么意思？(2分）
16．⽂章前四节运⽤⼤量笔墨细致描写各种草开的花，其作⽤是什么？(2分）
17．品读第⑥节画线的句⼦，联系上下⽂，分析从哪些地⽅可以看出这是⼀个内⼼阳光的孩⼦？（可以引⽤原⽂回答）(2分）
18．结合全⽂分析“我”的形象，并说明“我”在⽂中的作⽤。

（3分）
19．⽣活中，总有⼀些⼈很少受到关注。

选择你⾝边的其中⼀⼈．以花喻⼈写出⼀段话，表达你对他（她）的评价和关怀。

（不得出现真实姓名，50字左右）。

（4分〕
（三）⽂⾔⽂阅（14分）
狼
蒲松龄
⼀屠晚归，担中⾁尽，⽌有剩⾻。

途中两狼，缀⾏甚远。

屠惧，投以⾻。

⼀狼得⾻⽌，⼀狼仍从。

复投之，后狼⽌⽽前狼⼜⾄。

⾻已尽矣。

⽽两狼之并驱如故。

屠⼤窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，驰担持⼑。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，⼀狼径去，其⼀⽝坐于前。

久之，⽬似瞑，意暇甚。

屠暴起，以⼑劈狼⾸，⼜数⼑毙之。

⽅欲⾏，转视积薪后，⼀狼洞其中，意将隧⼊以攻其后也。

⾝已半⼊，⽌露尻尾。

屠⾃后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，⽽顷刻两毙，禽兽之变诈⼏何哉？⽌增笑⽿。

20．解释下⾯句⼦中加点的词。

（4分）
⑴顾野有麦场⑵驰担持⼑
⑶意暇甚⑷⼀狼洞其中
21．下列各组句⼦中加点的词的意义和⽤法相同的⼀项是（）（2分）
A．屠暴起，以⼑劈狼⾸或以钱币乞之
B．其⼀⽝坐于前贤于材⼈远矣
C．乃悟前狼假寐蒙乃始就学
D．复投之久之，⽬似瞑，意暇甚
22．⽤现代汉语写出下⾯句⼦的意思。

（4分）
（1）意将隧⼊以攻其后也。

（2）禽兽之变诈⼏何哉？
23．⽂中最能表现屠户当机⽴断杀狼的描写是：
（2分）
24.读了《狼》这个故事，你得到什么启⽰？（2分）
四、作⽂（40分）
在⽣活中，⼈与⼈之间的交往常使我们悟出⼀些做⼈的道理。

你⼀定会有这样的经历或见闻，对这些道理也会有⾃⼰的认识。

请以“做⼈要-----------”为题，写⼀篇⽂章。

要求：1.可以从以下10个词语中选择⼀个，与上⾯的题⼲组成题⽬，这⼗个词语是：诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他⼈、有责任感、有孝⼼、有主见、有合作精神。

2.除诗歌、戏剧外，⽂体不限。

要有真情实感，通过具体的事情来表现中⼼，不得少于600字。

3.不得出现真实的校名、⼈名。

参考答案：
⼀、积累运⽤
1.瘁、suì、kàng、幻、砭、piāo2A3B4A5B6略
7.①云从窗⾥出②正是江南好风景③野渡⽆⼈⾈⾃横④各领风骚数百年
⑤将军百战死，壮⼠⼗年归⑥有约不来过夜半，闲敲棋⼦落灯花
8.法、法布尔、昆⾍的史诗、⽣命
⼆、综合性学习
9.（1）（2分）2013年我国国民的阅读量⽐2012年略有提升。

（2）（2分）摆明观点1分，理由合理2分。

（3）（4分）建议1：少上，多读书。

或上时多⼀点阅读，少⼀点娱乐。

建议2：家庭要创造阅读的条件或氛围。

或家长要培养孩⼦的读书兴趣和习惯。

三、阅读理解
（⼀）10.承上启下视觉听觉留恋
11.运⽤⽐喻⼿法及侧⾯(间接)描写，表明船⾏驶之快，突出孩⼦们驾船技术之⾼。

12.“偷我们的吧，我们的⼤得多呢。

”
13.反应灵敏、考虑周到等。

14.⽂中孩⼦们偷⾖带有游戏性质，不能视为不良⾏为。

它重在表现孩⼦们⽆忧⽆虑的童⼼童趣及良好品德，同时展⽰农村⾃由天地中充满诗情画意的⼉童⽣活。

（⼆）15.⽂题“每⼀棵草都会开花”的含义是每⼀个⼈（学⽣、孩⼦）都能成才。

母亲的话只是在陈述每⼀棵草都会开花的这⼀⾃然现象。

（每问1分，共2分）
16.作者运⽤⼤量笔墨细致地描写各种草开的花，为下⽂写“⽿聋学⽣不被重视却取得成功打下铺垫；结构上与结尾构成⾸尾呼应；借花喻⼈，表现⽂章的主题（答出⼀点得1分，答出其中两点得2分）
17．(l）他有些⽿聋。

因为不怎么能听见声⾳，他总是竭⼒张着⽿朵，微向前伸了头，努⼒倾听。

(2)他同答我：“爸爸知道我很努⼒的。

”(3）每个泥娃娃都各具情态，或嬉笑或遐想，活泼、纯真、美好，让⼈惊叹。

（4）让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努⼒，我总会做成⼀件事的。

”（以上四点，答出其中两点即可得2分）
18.形象：“我”是⼀个关怀学⽣、尊重学⽣、具有爱⼼、勇于反思的教师。

（1分）作⽤：“我”是⽂章的线索，起到了贯穿全⽂脉络，把⼈物和事有机结合，使⽂章条理清楚的作⽤，同时使⽂章主题更加突出。

（2分，意对即可。

）
19．⽐喻贴切合理，得l分；评价与⽐喻存在内容关联，体现关怀意识，语⾔流畅，得3分。

（三）⽂⾔⽂
20.（1）回头看，这⾥指往旁边看。

（2）卸下（3）神情、态度
（4）打洞
21.A
22.（1）想要钻过去从背后对屠户进⾏攻击。

（2）禽兽的欺骗⼿段能有多少啊。

23.屠暴起，以⼑劈狼⾸，⼜数⼑毙之。

24.⾔之有理即可。

【篇⼆】
⼀、积累运⽤（34分）
1.下列加点字注⾳有误的⼀项是（）（2分）
A.驯(xùn）良蛰(zhé)伏镶嵌(qiàn)踱(duó)步
B.虐(nüè)待濒(bīn)危深邃(suì)歇(xiē)息
C.颓(tuí)唐矫(jiǎo)健献媚(méi)伫⽴(zhù)
D.剔(tī)透亘(gè)古繁衍(yǎn)栖(qī)息
2.下列各句中标点符号使⽤不正确的⼀项是（）（2分）
A．要不要延迟退休年龄？怎样延迟退休年龄？成为全国期间社会各界关注的热点。

B．2015年央视“3•15”晚会主题为“消费在阳光下”，重点关注了⼤众速腾断轴门、保健品骗局、络诈骗等热点投诉事件。

C.“且慢，”他于是往来的摸了⼀回，直起⾝来说道，“偷我们的罢，我们的⼤得多呢。

”
D.诺贝尔⽂学奖颁布后，买莫⾔书的⼈不少，真正读莫⾔作品的却不多：真是奇怪之⾄。

3.下列句⼦中，加点的成语使⽤错误的⼀项是（）（2分）
A．《归来》热播后，观众对巩俐、陈道明两位演员栩栩如⽣的表演赞不绝⼝。

B．昨天下午，“百家讲坛”名家韩⽥⿅登上“扬图讲堂”，对《西游记》这部⼤家⽿熟能详的名著进⾏了全新的解读。

C．⼗五位博物馆馆长中有⼗三位选择了贝⾀铭的设计⽅案，此事⼀经公布，便在法国引起了轩然⼤波。

D．到了秋天，果实成熟，植物的叶⼦渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在⽥间草地的昆⾍也都销声匿迹了。

4.下列句⼦中，没有语病的⼀项是()（2分）
A．据专家介绍，近期我国南⽅部分地区遭遇严重⼲旱的原因是降⽔少、⽓温⾼造成的。

B．台湾新北⼋仙乐园的粉尘爆炸事故，共造成⼤约498⼈左右受伤，其中有两名⼤陆居民。

C．扬州⾼旻寺隆重举⾏德林长⽼追思会，对⼀代⾼僧的圆寂表⽰追悼哀思。

D．端午赛龙⾈不仅能体现出⼈们⼼中的爱国主义和集体主义精神，更是⼀种体育娱乐活动。

5.下列有关⽂学常识及课⽂内容的表述，有错误的⼀项是（）（3分）
A．《沁园春•雪》这⾸词以宏伟的⽓魄，⽣花的妙笔，写景论史，热情赞美了祖国的⼤好河⼭，歌颂⽆产阶级英雄，激发⼈们的爱国热情和民族⾃豪感，⿎励⼈们为建⽴新中国⽽奋⽃。

B．《观刈麦》这⾸诗描写了农民冒着酷暑⾟勤割麦的场景，借⼀位农妇之⼝，诉说了当时租税的沉重和农民⽣活的痛苦。

C.《从百草园到三味书屋》通过对百草园⾃由快乐⽣活和三味书屋学习⽣活的记叙，表现了⼉童热爱⼤⾃然、追求快乐⽣活的⼼理，批判了封建教育制度及其代表寿镜吾先⽣。

D．《童年的朋友》作者⾼尔基，是苏联作家，他的代表作有⾃传体三部曲《童年》、《在⼈间》、《我的⼤学》。

6.读下⾯⼀段⽂字，根据拼⾳填写相应的汉字。

（⽤正楷依次写在⽥字格内）（4分）
四⽉的扬城⼜迎来了鉴真国际半程马拉松赛，是时⽓温适宜，凉shuǎng()的天⽓有利于参赛选⼿的发挥。

现场⼈头攒动，参赛选⼿⼀边在忙赛前热⾝，⼀边在欣赏具有扬州特⾊的红⾊起跑牌楼，起跑牌楼上⾯和⽴柱上⽤剪纸形式，róng()⼊了扬州标志性元素，⼀⼀呈现了扬州的⼤明寺栖灵塔、⼆⼗四桥、qióng()花观、唐城、⽂昌阁、五亭桥等景点，从中可以领略扬州的⽂化mèi()⼒。

7.根据课⽂内容和提⽰默写。

（每空1分，错、漏、添字皆不得分，共9分）
①，带⽉荷锄归。

（陶渊明《归园⽥居》）
②⼋百⾥分麾下炙，_________。

（⾟弃疾《破阵⼦》）
③______________，潭影空⼈⼼。

（常建《题破⼭寺后禅院》）
④晴川历历汉阳树，。

（崔颢《黄鹤楼》）
⑤⾜蒸暑⼟⽓，______________。

（⽩居易《观刈麦》
⑥居⾼声⾃远，_____________。

（虞世南《蝉》）
⑦__________，鸣噪⾃纷纷。

（杜甫《孤雁》）
⑧⽣活中我们不必太在意外部环境的影响，我们要学习莲花的“，”（请⽤周敦颐在《爱莲说》中的两句话来回答）的精神。

8.综合实践活动（10分）
读完《西游记》后，同学们正在举⾏读书交流会，如果你也参加本次活动，请你完成下列题⽬：
（1）孙悟空⼀⽣中⾃认为不光彩的⼀段做官经历是曾做过。

（2分）
（2）从“⾃封齐天⼤圣”“⼤闹天宫”两个故事中任选⼀个，概述故事情节。

（3分）
（3）《西游记》的经典形象还常常以各种艺术形式呈现，写出你知道的两种艺术形式，并写出《西游记》⼴受欢迎的原因。

（5分）
⼆、阅读理解（53分）
（⼀）阅读下⾯诗歌，完成第9题。

（6分）
湖上
徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖⽩鹭飞。

风⽇晴和⼈意好，⼣阳箫⿎⼏船归。

9.（1）说说诗歌第⼀句中使⽤“乱”字的好处。

(3分)
（2）全诗写出了游⼈怎样的⼼情?(3分)
（⼆）阅读下⾯的《伤仲永》⼀⽂，完成10—13题。

（16分）
⾦溪民⽅仲永，世⾪耕。

仲永⽣五年，未尝识书具，忽啼求之。

⽗异焉，借旁近与之，即书诗四句，并⾃为其名。

其诗以养⽗母、收族为意，传⼀乡秀才观之。

⾃是指物作诗⽴就，其⽂理皆可观者。

⾢⼈奇之，稍稍宾客其⽗，或以钱币乞之。

⽗利其然也，⽇扳仲永环谒于⾢⼈，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先⼈还家，于舅家见之，⼗⼆三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

⼜七年，还⾃扬州，复到舅家问焉，⽈：“泯然众⼈矣。

”
10.解释下列句中加点的字。

（4分）
①其诗以养⽗母、收族为意（）②⽗异焉（）
③或以钱币乞之（）④复到舅家问焉（）
11.下列加点的“之”⽤法与其他三项不⼀致的⼀项是（）（3分）
A.忽啼求之
B.或以钱币乞之
C.余闻之也久
D.不能称前时之闻
12.翻译下列句⼦。

（6分）
①⼜七年，还⾃扬州，复到舅家问焉，⽈：“泯然众⼈矣。

”
②缘坡植牡丹、芍药，⼈不得上，以实奇。

（张岱《于园》）
③虎见之，庞然⼤物也，以为神。

（柳宗元《黔之驴》）
13.你认为⽅仲永由天才变为庸⼈的原因是什么？（⽤选⽂中原句回答）（3分）
（三）阅读下⾯的说明⽂，回答14—17题（13分）
说“屏”
陈从周
①“屏”，我们⼀般都称“屏风”，这是很富有诗意的名词。

记得童年与家⼈在庭院纳凉，母亲总要背诵唐⼈“银烛秋光冷画屏，轻罗⼩扇扑流萤”的诗句，其情境真够令⼈销魂的了。

后来每次读到诗词中咏屏的佳句，见到古画中的屏，便不禁⼼⽣向往之情。

因为研究古代建筑，接触到这种似隔⾮隔、在空间中起着神秘作⽤的东西，更觉得它实在微妙。

我们的先⼈，擅长在屏上做这种功能与美感相结合的⽂章，关键是在⼀个“巧”字上。

怪不得直⾄今⽇，外国⼈还都齐声称道。

②屏可以分隔室内室外。

过去的院⼦或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置⼀屏，上⾯有书有画，既起分隔作⽤，⼜是艺术点缀，⽽且可以挡风。

⽽空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。

⼩时候厅上来了客⼈，就躲在屏后望⼀下。

旧社会男⼥有别，双⽅不能见⾯，只得借助屏风了。

古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同⼀作⽤。

在古时皇家的宫廷中，屏就⽤得更普遍了。

③从前⼥⼦的房中，⼀般都要有屏，屏者，障也，可以缓冲⼀下视线。

《牡丹亭》“游园”⼀出中有“锦屏⼈忒看得这韶光贱”⼀句，⽤锦屏⼈来代指闺中⼥郎。

按屏的
建造材料及其装饰的华丽程度，分为⾦屏、银屏、锦屏、画屏、⽯屏、⽊屏、⽵屏等，因⽽在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使⽤⼈不同的经济与⽂化⽔平。

④屏也有⼤⼩之分。

从宫殿、厅堂、院⼦、天井，直到书斋、闺房，皆可置之，因为场合不同，⾃然因地制宜，⼤⼩由⼈了。

近来我也注意到，屏在许多餐厅、宾馆中⽤得很普遍，可是总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧，⾊彩⼜觉伧俗，绘画尚少诗意。

这是因为制作者和使⽤者没有认识到屏在建筑美中应起的作⽤，仅仅把它当作活动门板来⽤的缘故。

其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作⽤、曲屏的折度、视线的远近诸⽅⾯，均要做到得体才是。

⑤屏是真够吸引⼈的，“闲倚画屏”“抱膝看屏⼭”，也够得⼀些闲滋味，未尝不能起⼀点⽂化休憩的作⽤。

聪明的建筑师、家具师们，以你们的智慧，必能有超越前⼈的创作，诚如是，则我写这篇⼩⽂章，也就不为徒劳了。

14.这篇说明⽂的开头有什么特点，起到了怎样的作⽤？（3分）
15.通读全⽂，作者向我们介绍了屏风的特点外，主要介绍了屏风的、屏风的和屏风的（3分）
16.⽂章在⾏⽂中引⽤了不少古诗词，你认为这些古诗词起到了什么作⽤？（3分）
17.第三段运⽤了什么说明⽅法？作⽤是什么？（4分）
（四）阅读《⼀夜能⾛多远》，完成18-21题。

（18分）
那年我⾼考落榜，⼼情糟糕。

我想出去打⼯，多挣点钱给⽗母，或许那样能弥补我对他们的愧疚。

⽗亲说，等把地⾥农活⼉忙完再做打算吧。

那时候麦⼦已经收完，妈妈却病倒了，我家还有⼀块地没种上苞⽶。

夜⾥落了⼀场透地⾬，正是种苞⽶的良机，第⼆天中午，我和⽗亲出发了。

种⼦盛在塑料桶⾥，⽗亲刨坑我点种⼦，每个坑两粒种⼦。

农历五⽉毒辣辣的阳光似乎要把昨夜的⾬⽔全部收回，地⾯热得像蒸笼，我汗流浃背，⽗亲也直喘粗⽓。

太阳落⼭的时候我已经筋疲⼒尽，⼝⼲⾆燥。

我们还有四垄地没种完，种⼦却⽤光了。

我如释重负地对⽗亲说，正好天要⿊了，咱们收⼯，明天再带种⼦来吧。

⽗亲没说话，把锄头藏在地头的麦秸垛⾥，我们回家了。

回到家，我喝了⽔，舒服地躺在炕上想美美地睡上⼀觉，却看见⽗亲⼜在弄苞⽶种⼦，我问不是明天才下种吗？现在准备有什么⽤？⽗亲笑着说，这块地今晚必须种完，否则将来会⽋收。

我觉得不可思议，不就差⼀宿吗？⽗亲说我们打个盹⼉，⼀宿就过去了，但是种下去的种⼦不睡觉啊，同地块的苞⽶晚种⼀宿，产量差别可就⼤了。

见我半信半疑，⽗亲指指屋檐下挂的苞⽶说，你看吧，这些和囤⾥的都是这块地的收成，前后就差⼀天，我拿起檐下的苞⽶穗与囤⾥的⽐了⽐，短3厘⽶左右！我⼜拿了⼏个⽐较，⽆⼀例外，檐下的苞⽶个头普遍偏⼩！
原来，去年这⽚地还没有播种完，突然下了场⾬，⽆法⼲活，地北头这5垄⽐其他地块晚种了⼀天。

我被这个事实惊呆了。

⽗亲说，⼤⽚地⽟⽶同时同时吐蕊秀穗时，晚种的这⼏垄还未吐蕊，错过了的授粉期，所以收成差了许多。

没想到，短短⼀天差到如此明显。

⼀个⿊夜，⼀个⽩天对于我们⼈类只算⼀个⽚刻，但是对于⽣命周期只有70多天的苞⽶，的确是⼀个不短的时间。

我们看似漫长的⼈⽣不也像⼀粒种⼦般短暂吗？刚开始就落后别⼈⼀步，如不努⼒追赶，到后来就像檐下的苞⽶⼀样......那天傍晚，我和⽗亲⼜回到⽥⾥，把那⽚地全部种完，回到家时已经满天星⽃。

那年秋天我没有外出打⼯，⽽是选择了复读。

经过⼀年的努⼒，我考上了⼀个不错的⼤学。

⼀晃12年过去了，我有了稳定的⼯作，⽽与我⼀样落榜外出打⼯的⼏个同学，如今还辗转在烈⽇下的⼯地上⾟苦地劳作，经常为讨要⼯钱⽽苦恼。

那些装满了理想与希望的种⼦，短短⼀夜间，已经吸⾜了⽔分，早已迈开了“⼈⽣”的脚步，⼀旦错过，机会永不再来。

18、把握思路，整体感知，完成下⾯的题⽬。

（4分）
（1）仔细阅读⽂章，说出本⽂的线索。

（2分）
（2）本⽂题为“⼀夜能⾛多远”，结合全⽂说说这个题⽬的含义？（2分）
19、按要求赏析句⼦。

（5分）
（1）“我如释重负地对⽗亲说，正好天⿊了，咱们收⼯明天再带种⼦来吧。

”中加点的“如释重负”好在哪⾥？（2分）
（2）“农历五⽉毒辣辣阳光似乎要把昨夜的⾬⽔全部收回，地⾯热得像蒸笼。

”这句话中运⽤了什么修辞⼿法？有什么表达效果？（3分）
20、“⽗亲”是⼀个怎样的⼈？结合⽂章内容作简要分析（⾄少两点）。

（4分）
21、结合下⾯句⼦，思考问题。

（5分）
那些装满了理想与希望的种⼦，短短⼀夜间，已经吸⾜了⽔分，早已迈开了“⼈⽣”的脚步，⼀旦错过，机会永不再来。

你从这句话中读出了什么？结合你的⽣活感受，⽤80字左右谈谈你的理解。

三、写作（60+书写3分）
22.请以"_____让我陶醉"为题，写⼀篇⽂章。

要求：(1)先在横线上填上相应内容，补全题⽬；(2)⽂体不限，不少于600字；(3)⽂中不得出现真实的班级、姓名。

参考答案
1—5（1—4题各2分，5题3分）1、C2、A3、A4、C5、C
6（4分）、爽、融、琼、魅
7、（9分）
①晨兴理荒*
②五⼗弦翻塞外声
③⼭光悦鸟性
④芳草萋萋鹦鹉洲
⑤背灼炎天光。