五年级语文下册第二次月考试卷及参考答案精品(4套)

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五年级语文下册第二次月考试卷及参考答案精品班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音,写词语。

(10分)
chuān dài huāng yě tiào wǔ guī zé gē chàng
yóu piào hán lěng lǚ xíng zhǔn bèi qiáng bì
二、比一比,再组词。

(10分)
摄(__________)殖(__________)疗(__________)粮(__________)嗫(__________)值(__________)辽(__________)良(__________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)
毫不犹()风欺()压不()争辩众志()城
安然无()满腔()火一如既()励精图()
四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)
不但……而且…… 虽然……但是……
因为……所以…… 如果……就……
1. 走马灯(______)不“走”,(______)我们还是叫它走马灯。

2 .(_____)年快过完了,准备过年也输得差不多了,明天还有事,
(______)大家都没有赌兴。

3.送健麟的人(_____)敲锣打镲,(______)唱一些吉利的歌。

4.(_______)到了十六,店铺(_______)开始正常营业。

五、按要求写句子。

(15分)
父亲说:“对,这是我对你们的希望。

”(改为转述句)
___________________________________________
2.小狗在公园的草坪上玩耍。

(把画面写具体)
___________________________________________
3.我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)
___________________________________________
六、阅读短文,回答问题。

(20分)
天坛之美
历史悠久的北京城从元朝开始一直是中国的都城。

历朝历代的帝王在城中建造各式各样的祭拜场所,其中最著名的要数天坛了。

天坛始建于明永乐十八年,位于北京故宫的正阳门外东侧,是明、清两代帝王祭天、祈谷和祈雨的场所。

它是现存中国古代规模最大的祭祀建筑群。

1998年联合国教科文组织将其确认为“世界文化遗产”。

天坛以凝练的艺术形式表现了博大的精神内涵,将意境之美融于建筑之中。

天坛的祈年殿、皇穹宇、圜(yuán)丘建造在南北中轴线上。

自南端向北,建筑高度连续性逐渐上升。

圜丘高5.18米,皇穹宇高19.2米,祈年殿上升到38米,比象征帝王的故宫太和殿还高出3米,成为中轴线的高峰。

这出人意料的“高”象征着“天”的至高无上,可见古人对“天”的无比崇敬。

古人认为天是圆的,地是方的。

因此,天坛分为内外两坛,坛墙南方北圆,象征天圆地方。

圜丘、皇穹宇、祈年殿都是圆形建筑,每一个建筑又形成很多的同心圆一直扩展到与天空相融。

这“圆”的设计,更是一种祥和的象征。

《黄帝内经》中说:“清阳为天,浊阴为地。

”天坛是祭天之地,建筑采
用了深蓝色的琉璃瓦,园内大面积种植四季常青的柏树——整体色调可谓是“青”色。

墨绿的树、深蓝的琉璃瓦和浅蓝的天空形成了色彩的深浅对比。

你知道这“青”色又象征着什么吗?
天坛和故宫相比,两者之美截然不同。

故宫建筑群庞大,以气势取胜,而天坛__________;故宫的空间图形是方形的,而天坛的空间图形是__________的;故宫的颜色以红色为主,而天坛以__________为主;故宫以封闭式的一道道门、一面面墙为特点,而天坛以__________为特点。

天坛不仅是中国古建筑中的明珠,也是世界建筑史上的瑰宝。

1.下列说法中正确的一项是( )
A.故宫太和殿是明、清两代北京最高的建筑,是帝王的象征。

B.天坛分为内外两坛,坛墙南北形状不同。

C.天坛的琉璃瓦采用深蓝色,是为了与浅蓝的天空相融合。

2.结合短文选择恰当的内容,将序号填在第六自然段的横线上。

①青色②开放式的一个个圆③建筑群少而精,以宁静著称
④圆形
3.短文第三自然段,运用了______和____的说明方法,这样写的好处:_____ 4.本文中的“意境之美”是指建筑中所蕴含的文化内涵。

建筑的“高”,象征着“天”的至高无上;建筑形态的“圆”,象征着______________;建筑色调的“青”,象征着______________。

七、习作。

(20分)
题目:______即景
提示:把题目补充完整,如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”等,写一种自然现象或一处自然风光,写出大自然的奇妙和美好。

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参考答案

穿戴荒野跳舞规则歌唱
邮票寒冷旅行准备墙壁

摄氏度繁殖治疗粮食嗫嚅价值辽阔优良

毫不犹豫、风气雪压、不容争辩、众志成城、安然无恙、满腔怒火、一如既往、安然无恙

1.虽然但是
2.因为所以
3.不但而且
4.如果就

父亲说,对,这是他对我们的希望。

活泼可爱的小狗在公园的草地上一会儿跑去追蝴蝶,一会儿在地上打滚。

我不会忘记家乡的桂花雨。


1.B
2.③④①②
3.列数字作比较准确说明建筑高度,有说服力;与故宫太和殿作比较,突出祈年殿的高。

4.祥和清朗(或澄清、清澈)
五年级语文下册第二次月考试卷及参考答案(往年题考)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音,写词语。

(10分)
zhān fáng yí shìzūn zhòng jùn mǎmián yán
yāo he tàng shāng kòu zhùbí tìpíng yōng
二、比一比,再组词。

(10分)
沃(_________)棚(_______)浮(_______)挡(_______)钮(_______)袄(_________)绷(_______)俘(_______)裆(_______)扭(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)
(___)衣(___)食失(___)落(___)(___)(___)而飞
夜不(___)(___)心(___)神(___)不可(___)(___)
四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)
不论……总…… 不但……还……
虽然……但是…… 因为……所以……
1.父母( )从生活上无微不至地关怀我,( )告诉我今后做人的道理。

2.我时常想起父亲说的一句话:“( )发生什么,我( )会跟你在一起。

”我就什么都不怕。

3.( )母亲要锻炼我的独立生活能力,( )要我独自去医院看病。

4.( )我的年纪小,( )要为父母做一些力所能及的事。

五、按要求写句子。

(15分)
(1)你为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。

写成反问句:______________________________
(2)她回答道:“我不能呼吸,请帮助我!”
改为第三人称转述:___________________________
(3)用关联词语合并句子。

小林的作文写得很快。

小林的作文写得很好。

__________________________________________
(4)我端起搪瓷碗,觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。

(改为夸张句)_____________________________________
(5)小艇行动轻快灵活。

(改为比喻句)
__________________________________________
六、阅读短文,回答问题。

(20分)
《莫干山的蝉鸣》
①到莫干山避(bì pì)暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意。

②晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听见凉风吹过满山竹林,哗哗作响。

突然,不知怎么回事,满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。

于是,夜空中就只充盈(yíng réng)着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。

粗听,一成不变,平淡乏(fá fán)味;细品,却也五花八门,饶有兴趣。

有些,“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似(sì shì)乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。

如此这般此起彼伏,倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。

③突然——又一个突然,停了。

漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴,又像是有谁
指挥了一下指挥棒似的。

④真奇怪……
1.给文中括号内选择正确的读音。

2.找出第2自然段中的两对反义词。

(___________)——(___________)(___________)——
(___________)
3.是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意?用横线划出描写这一特点的句子。

4.短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线划出有关句子。

5.把第3自然段划横线的那个长句,缩写成“谁干什么”的短句。

_______________________________________
七、习作。

(20分)
以“我最烦恼的一件事”为题,写一篇记叙文。

要求:内容具体,表达出自己的真情实感;不少于400字。

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参考答案

毡房仪式尊重骏马绵延
吆喝烫伤扣住鼻涕平庸

肥沃大棚浮夸挡住按钮棉袄绷带俘虏裤裆扭动

丰足魂魄不翼能寐旷怡计数四
1.不但……还…… 2.不论……总……
3.因为……所以…… 4.虽然……但是……

你为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊? 2.她回答道,她不能呼吸,请帮助她! 3.小林的作文不仅写得很快,而且写得很好。

4.示例:我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。

5.示例:小艇行动轻快灵活,犹如水蛇一般。


1.bì yíng fá sì
2.粗听细品一成不变五花八门
3.粗听,一成不变,平淡乏(fá fán)味;细品,却也五花八门,饶有兴趣。

4.有些,“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似(sì shì)乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。

5.蝉儿闭了嘴。

五年级语文下册第二次月考试卷及参考答案(精品)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音,写词语。

(10分)
chuán shāo qiào qǐchuāng lián qíng qùsù dù
dào tuìbǎo mǔdǎo gào huá xiào mǎ tóu
二、比一比,再组词。

(10分)
播(_______)悔(________)枚(________)恃(________)插(_______)诲(________)玫(________)侍(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)
(_____)满天下人喧马(_____)(____)(____)一色(_____)(_____)汹涌繁花似(______)犹(_____)不决(_____)(_____)惜别(___)笔(___)书绿(______)成荫
四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)
因为……所以…… 即使……也…… 无论……都……
如果……就…… 虽然……但是…… 只有……才……
①________狂风刮树,松鼠________会下到地面。

②________下雨,雨水________向四周流去,这就是圆锥形房子的好处。

④________鼠窝很小很窄,________十分舒适安全。

五、按要求写句子。

(15分)
1.难道世界上糟糕的诗还不够多么?(换一种说法,保持句子意思不变)
___________________________________________
2.我越来越体会到我当初起先是多么幸运。

(修改病句)
____________________________________________
3.我既腼腆又得意扬扬,点头告诉地这首诗确实是我写的。

(用加点的关联词造句)
____________________________________________
六、阅读短文,回答问题。

(20分)
富兰克林的读书法
①19世纪的美国大科学家富兰克林说:“读书是我唯一的娱乐。

我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣(lüèliè)的游戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦。

”他是这么说的,也是这么做的。

富兰克林出身贫寒,从小没上过多少学,12岁便进了印刷厂做印刷工人。

他的读书方法是:
②一借。

由于家境(jìn jìng)贫寒,当印刷工的报酬也很低,他便从自己认识的几个书店的学徒和一些藏(cáng zàng)书多的人那里借书读。

借来之后,他赶快回到家,点起一盏小油灯来读。

读得疲乏了,他就用冷水洗洗脸,坐下来继续阅读,直到读完为止。

第二天,他准时把书还给朋友。

朋友们称赞他是一位守信用的“读书迷”。

③二摘。

富兰克林除借书读之外,对特别好的书,他也去买。

买下的书,他在读的时候,总是勾勾画画、圈圈点点,把最精彩的字、词、句、段、名言警句摘抄下来。

他读过电学、地学、植物学、数学、化学等许多书,光摘抄下来的读书笔记就有满满的好几筐呢!
④三背。

富兰克林读书,有一个好习惯。

对于好文章中的精彩句段,他总要背下来。

⑤四写。

除了写读书笔记之外,富兰克林还常常练习写作。

他写作的方式有二:一是仿写。

读过一篇文章他仿写一篇。

写完之后,他把自己写的文章与原文对照、比较,发现自己在写作上的问题之后,再进行修改。

二是创作。

在读了许多书之后,富兰克林结合自己对科学技术的乐趣、爱好,练习写自己的研究与发现,阐(chǎn shàn)述自己的观点。

⑥富兰克林这样读书,对我们有什么启发呢?
1.用“”标出文中加点字正确的读音。

2.结合自己平时的学习,你认为富兰克林的第三种读书方法有什么好处?
_____________
3.第⑥自然段以问题结尾,请先回答这个问题,再说这样结尾的好处。

_____________
4.“读书是我唯一的娱乐。

我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦。

”请将这句话记下来。

这句话说了几层意思?它对我们的学习有哪些借鉴意义?
___________________
七、习作。

(20分)
题目:爸爸(妈妈),我想对您说
提示:可以写对他(她)的意见或建议,也可表达对他(她)的感恩之情,注意表达自己的真情实感。

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参考答案

船艄翘起窗帘情趣速度
倒退保姆祷告哗笑码头

广播后悔枚举自恃插入教诲玫瑰侍女

情嘶天水波涛锦豫依依奋疾树

如果就即使也虽然但是

世界上糟糕的诗够多了。

我越来越体会到我当初是多么幸运。

自行车是一种既便捷又环保的交通工具。


1.lièjìng cáng chǎn
2.第三种方法“背”的好处是,可以积累更多的好词好句,应用到自己的写作中。

3.以问题结尾,能引起读者的思考。

启发:通过学习富兰克林的读书方法,我明白了积累的重要性,也学会了积累的方法。

4.一是把读书当作自己唯一乐趣;二是从不将时间浪费在无益的事情上;三是对自己的事业勤奋不倦。

我们如果把学习当作自己的乐趣,不沉迷于游戏等无益的事情,成绩一定能够提高。

五年级语文下册第二次月考试卷各版本班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音,写词语。

(10分)
huáng hūn jiàn géjù juéshāng liàng
guàn jūn bēi tòng huǐ miè jiāo jí
二、比一比,再组词。

(10分)
诸(_________)虚(_________)妙(_________)雷(_________)都(_________)虑(_________)沙(_________)擂(_________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)
完(________)(_______)赵绝口(________)(_________)(________)不拾(______)飞(________)走(________)(1)这件事情虽然和他有关,但是他(_________________)此事。

(2)我的真金项链被偷了,在警方的侦查下,项链终于(_________________)了。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)
虽然……但是…… 因为……所以…… 宁愿……也不……
即使……也…… 尽管……还是…… 不但……而且……
(1)(____________)下雪路滑,她(___________)第一个来到学校,为同学们服务。

(2)马克思和恩格斯(____________)在生活上互相帮助、互相关心,
(___________)在共产主义事业上亲密地合作。

(3)太阳(_____________)离我们很远很远,(____________)它和我们的关系非常密切。

五、按要求写句子。

(15分)
(1)这些有色彩、有声音的字词,诱发了我调动这些语言文字的情绪。

(改成反问句)
________________________________________________________________(2)我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。

(缩写句子)
________________________________________________________________(3)如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉的河水。


(仿写句子)
(4)变色玻璃还会随着强弱的阳光而改变颜色的深浅。

(用修改符号在原句上修改病句)
________________________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。

(20分)
慈母情深(节选)
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手里了,大声回应那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
1.写出下面词语的反义词。

忙碌—(____)停止—(____)
2.画“ ”句子中用了一连串的“立刻”说明_________,我从这句话体会到________。

3.旁边一个女人的发问,从侧面反映出母亲_________________。

4.读画“~~~~~~ ”的句子回答问题。

(1)这句话属于________描写和_______描写。

(2)从“我挺高兴他爱看书的”可以看出母亲__________________。

5.“母亲的举动深深感染了我”,结合自己的体会把下面句子补充完整。

母爱是一棵大树,为我遮风挡雨;母爱是______,为我________;母爱是
_______,为我________。

七、习作。

(20分)
以“记一次比赛”为题,写一篇作文。

注意作适当的描写,有详有略。

字数400字左右。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________
参考答案

黄昏间隔拒绝商量
冠军悲痛毁灭焦急

诸侯谦虚奇妙雷声都有考虑沙子擂台

璧归不提路遗禽兽绝口不提完璧归赵四
即使也不但而且虽然但是

⑴这些有色彩、有声音的字词,怎能不诱发我调动这些语言文字的情绪呢?
⑵我喜欢野花和野菊。

⑶如果你是云儿,那快乐就是碧空如洗的蓝天。

⑷将“强弱”和“阳光”调换位置。


1.悠闲开始
2.母亲工作的繁忙,时间的紧迫母亲的辛劳
3.母亲对我的支持
4.动作语言支持我读书,对我的宽容与理解
5.一盏明灯指明方向一缕阳光送来温暖。

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