高中英语听力提升方法

高中英语听力提升方法
高中英语听力提升方法
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

学习英语，需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯。

重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。

下面是给大家整理的一些高中英语听力提升的方法，希望对大家有所帮助。

高中生怎么提高英语听力
第一遍：不看听力原文，只是听原文。

当拿到一份听力的原文材料时，就可以先听，但是听得过程中不可以看原文。

这一遍就完完整整的停下来，不管听没听懂。

这一遍就是为了让大脑有一个第一印象，然后让大脑对每个词汇和句子发音有一个初步感受。

第二遍：听写原文，把听到的写下来。

这一遍需要自己在纸上写下听到的内容，听到什么写什么。

这一遍需要自己加强对每一个词汇的声音反应。

没听出来的地方可以做标记或者猜测一个词汇。

听写就是为了让自己不用眼睛看，而是针对性的训练耳朵辨别声音特征的能力。

也只有将耳朵训练的灵敏了，之后的英语听力能力才能提高。

第三遍：边听边看原文，对照原文检查自己的答案是否正确。

这个过程就是纠正第二遍听写出错的地方，也是纠正耳朵听
不出来的地方。

在这一遍里面就需要自己把没听出来的地方改正并记住发音特点，争取下次就可以听出来。

而且需要边听边看原文，这也是为了加强正确的词汇更加印象深刻。

争取做到正确的词汇变熟练，错误的词汇变正确。

第四遍：跟读原文并边读边听边看。

听力的原文需要多次跟读，进而增加对每个词汇的发音熟悉度。

也只有增加了熟悉度，在下次听到一样的词汇才会做到秒反应词意。

跟读原文的过程中还要模仿发音的强弱、语调、快慢。

这样自己以后的发音才会增加准确。

这个过程也间接的训练了口语能力。

第五遍：跟读，过程中不看原文。

这个过程需要盖住原文，再次跟读原文音频。

然后需要再次模仿发音特点，不过这一遍的进行应该已经完全听懂了。

不过是巩固听到的内容，而且需要记住每个词汇的发音特点。

这个过程有点像数学里面函数一一对应的概念。

一个词汇就需要对应着一种发音特点，当然还有发音相同却不同意思的词汇。

但是这里还不做深究，只要做到听懂和辨别词汇声音特征就可以了。

第六遍：背诵代表性的高频句子。

在每一份听力原文里面都会有重复出现的高频词汇和句子。

针对这些词汇和句子就要主观记住，争取下次听到就可以明白什
么意思。

如果背诵不下来也要做到熟读的程度。

学习英语如果不自己主动去听英语、说英语和看英语，只是靠着听课和做题，是不可能学好英语的。

学习英语就要把英语融入到自己生活中的点点滴滴。

这样才可以慢慢提高英语真实水平。

高中阶段英语听力练习方法
1、听力工具与听力训练方法
对于英语听力，再好的方法，再好的工具如自己不多去听，都起不到作用;听力工具，我们可以选择复读机或电脑上的一些听力软件。

自学英语的效果还是比较慢的，要想有效果快速提升，建议大家还是报个专业英语培训班，这样效果更明显，提升更快。

2、阅读与听力练习比重相同
阅读应与听力练习同时，同比重的进行。

很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。

我肯定的说，这是个错误。

我们不是生活在国外，你无论怎样营造，都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边，这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。

其次，听力练习中，你接触到多少信息呢?这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。

我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。

如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容，你是否有信心听懂?这可是十分自然的事情，你自己日常的说话内
容，是否可以用十盒磁带来装得下来。

只要你发音正确，你在阅读时接触到的词，如果让你在听的时候遇到，很多都有可能听懂。

倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话，阅读起到的作用更是举足轻重。

同时，如果你连在阅读中都无法读懂的句子，你在听力中能够听懂吗?我想来个总结：词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低，而我们学习语言，又必须从听说开始。

3、持续跟读
具体实施：前1-3遍可以边听边看文本，同时跟读，而且要读出声来(如果会影响别人就采用默读吧)。

如果有些句子跟读不流畅，可以暂停放音，反复朗诵这个句子若干遍。

听的时候，一定要集中精力，训练自己对声音信号的直接反就能力，也就是尽量留心句子的意群和语调并极力模仿，细心体会语气和感情色彩，这样有助于培养语感。

跟读过程中，尽量忘掉文字和句子的篇章段落图案，目的是排除传统的阅读式记忆(图式记忆)方式，而直接训练对声音的反应、理解和记忆。

如果是用电脑学习，可以在正常播放速度下跟读顺畅后，将播放器调成快速播放，以进行强化训练。

提升高中英语听力的4个小技巧
技巧1、平时坚持泛听
平时坚持泛听，也就是什么都听，并不一定要完全听懂。

比如：电影、新闻、歌曲等。

不管能不能听懂，要多听。

从电影中
我们可以学到很多的地道英语。

如果说我们学习太紧张而没时间看一部电影，那可以听歌，听歌可是随时随地的，听英文歌也是寓教于乐的途径，在音乐里，英语也是很美的，同时会有助于我们听和说的双重学习。

技巧2、精听，高度集中注意力
精听的办法就是练习听写，精听有助于我们高度集中注意力。

改变走神的坏习惯，在练习听写的时候我们要逼着自己去把每一句都写下来，就不会有精力想别的了，时间长，对于听力走神的现象会有改善。

技巧3、跟读，边听边练习口语
美国心理学家研究表明，相同材料每复述一遍对其理解力上升三倍。

如果大家觉得读课文没什么意思的话，这样好大家平时可以多看英语电影。

因为把一部经典的电影看上N多遍，模仿N 多遍，做到熟记于心的话，英语不可能不提高，口语不可能学不好哦。

技巧4、阅读促进听力的方法
听力学习进行到一定的阶段，你就会感到进步不大，这个时候可能问题的本身已经不在听的技术范围上了，这个时候，可以采用广泛阅读的方法进行解决。

可以阅读和听力材料相关的内容，也可以将阅读作为听力练习的辅助方法，大量地阅读小说、杂志、网络文章、新闻报道等自己感兴趣的内容。

阅读是积累词汇的最有效的方法之一。