北师大版小学二年级数学上9.2农家小院课件
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北师大版
二年级 数学 上册
第9单元 除法
2 农家小院
学习目标
1.结合“农家小院”具体情境，经历寻 找信息，提出问题，分析和解决问题的 过程，学习解决问题的方法，进一步巩 固除法的意义。
2.通过动手、动脑，重点提高学生的运 算能力，培养学生的应用意识，以及用 不同方法解决生活中简单问题的能力。
学习目标
典题精讲
2. 36个轮子可以装几辆小轿车？ 解答： 36÷4=9（辆）
易错提醒
有70块巧克力，8个盒子能装下吗？
8×9=72（块） 72＞70，不能
易错提醒
错解分析：
每个盒子有9块巧克力，8个盒子就 是8个9是多少，共72块。70块巧克 力小于72块，因此能装下，此题判 断错误。
易错提醒
有70块巧克力，8个盒子能装下吗？
1.在计算除法时，可以用口诀计算比较简 单。 2. 在解决问题时，要分清出应该是用除 法还是乘法进行计算。
8×9=72（块） 72＞70，不能
72＞70，能
学以致用 一共需要多少颗
1.
珠子？
平均每人分 几张彩纸？
平均每人折了 几只千纸鹤？
学以致用
学以致用
提示：想一想表内乘法。
学以致用
4.装9辆自行车需要多少 个轮子？
9 × 2 ＝ 18 （个）
学以致用 5.算一算。
快餐 店
课堂小结
大家有什么 收获？
解题思路：
横着看，每行有6个格子，有8行， 表示8个6是多少，用乘法计算。
典题精讲
1.这页纸从左往右数有6个格子，从上往 下数有8个格子，这页纸一共有多少个 格子？
6 × 8 ＝ 48 （ 个）
典题精讲
2. 36个轮子可以装几辆小轿车？
解题思路： 1辆小轿车需要4个轮子，实际是 求36个轮子里面有几个4，用除法 计算。
3.感受数学与生活的密切联系，初步 培养应用数学的意识。
情景导入
探究新知
墙上挂着多少根玉米？
探究新知
需要几个盒子？
探究新知
平均每个笼子住几只兔子？
探究新知
需要装几筐？
探究新知
黄瓜的高度是青椒的几倍？
典题精讲
1.这页纸从左往右数有6个格子，从上往 下数有8个格子，这页纸一共有多少源自文库 格子？
二年级 数学 上册
第9单元 除法
2 农家小院
学习目标
1.结合“农家小院”具体情境，经历寻 找信息，提出问题，分析和解决问题的 过程，学习解决问题的方法，进一步巩 固除法的意义。
2.通过动手、动脑，重点提高学生的运 算能力，培养学生的应用意识，以及用 不同方法解决生活中简单问题的能力。
学习目标
典题精讲
2. 36个轮子可以装几辆小轿车？ 解答： 36÷4=9（辆）
易错提醒
有70块巧克力，8个盒子能装下吗？
8×9=72（块） 72＞70，不能
易错提醒
错解分析：
每个盒子有9块巧克力，8个盒子就 是8个9是多少，共72块。70块巧克 力小于72块，因此能装下，此题判 断错误。
易错提醒
有70块巧克力，8个盒子能装下吗？
1.在计算除法时，可以用口诀计算比较简 单。 2. 在解决问题时，要分清出应该是用除 法还是乘法进行计算。
8×9=72（块） 72＞70，不能
72＞70，能
学以致用 一共需要多少颗
1.
珠子？
平均每人分 几张彩纸？
平均每人折了 几只千纸鹤？
学以致用
学以致用
提示：想一想表内乘法。
学以致用
4.装9辆自行车需要多少 个轮子？
9 × 2 ＝ 18 （个）
学以致用 5.算一算。
快餐 店
课堂小结
大家有什么 收获？
解题思路：
横着看，每行有6个格子，有8行， 表示8个6是多少，用乘法计算。
典题精讲
1.这页纸从左往右数有6个格子，从上往 下数有8个格子，这页纸一共有多少个 格子？
6 × 8 ＝ 48 （ 个）
典题精讲
2. 36个轮子可以装几辆小轿车？
解题思路： 1辆小轿车需要4个轮子，实际是 求36个轮子里面有几个4，用除法 计算。
3.感受数学与生活的密切联系，初步 培养应用数学的意识。
情景导入
探究新知
墙上挂着多少根玉米？
探究新知
需要几个盒子？
探究新知
平均每个笼子住几只兔子？
探究新知
需要装几筐？
探究新知
黄瓜的高度是青椒的几倍？
典题精讲
1.这页纸从左往右数有6个格子，从上往 下数有8个格子，这页纸一共有多少源自文库 格子？