学习习惯儿歌大全

学习习惯儿歌

课间安全下课铃响两件事，一要做好课前事，二要立即上厕所，时间足够不用跑。游戏玩耍不走远，团结友爱守秩序。课间安全牢记心，铃声一响进教室。

读书时，要做到：

眼离书本要一尺，脚放平，背挺直。

胸离桌子约—拳，书本稳稳手中拿。

还要稍稍向外斜，书本用具放有序。

条条要求须牢记，还要天天坚持练。

学习习惯培养（一）

上课铃声响，快快进课堂。

起立要站直，坐正不乱晃。

不做小动作，专心来听讲。

发言先举手，回答不乱抢。

学习习惯培养的儿歌（二）

早晨起，不懒睡，背着书包上学去；见同学，问声好，讲究礼貌要做到；见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；课堂上，专心听，基础打牢成绩好；勤于思，善动脑，积极发言才聪明；不唯书，不唯上，超越文本当自强；做笔记，细整理，积少成多能进步；写作业，用心记，炼就本领比高低；课堂外，多自习，博览群书采信息；天文xx，地理知，人见人爱有志气；好习惯，我第一，健康向上有活力

学习习惯培养（三）

铃声响，进课堂，不回头，不说话，

安安静静等老师。要发言，先举手，

老师请我再开口。

课间操：

我学xx飞呀飞，

我学小鱼游呀游，

我学小兔跳呀跳，

我在xx的校园里，

快快乐乐像小鸟。

关于低年级学习习惯培养的儿歌、

上课铃声响，快快进课堂。起立要站直，坐正不乱晃。不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答不乱抢。

关于低年级学习习惯培养的儿歌

铃声响，进课堂，不回头，不说话，安安静静等老师

要发言，先举手，老师请我再开口

指读：左手摁，右手指，眼到、手到、口也到

关于低年级学习习惯培养的儿歌

1、读书时要做到，脚放平，背挺直。眼离书本约一尺，肩放平，头不偏，胸离桌子约一拳。

2、上课铃声响，快快进课堂。起立要站直，坐正不乱晃。不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答不乱抢。答题声音响，认真来听讲。

3、书本稳稳拿手中，还要稍稍向外倾，条条要求牢牢记，坚持天天都练习。

4、学写字，要记牢：头正腰直腿放好。五指执笔笔杆正，一尺一拳一寸高。

5、学写字，重姿势。眼离书，约一尺。胸与桌，离—拳。离笔端，约一寸。臂肩脚，要摆平。用左手，轻按本。学用品，放有序。记得牢，学巩固。好习惯，早养成。终身xx，受无穷。

6、读书时，要做到：眼离书本要一尺，脚放平，背挺直。胸离桌子约—拳，书本稳稳手中拿。还要稍稍向外斜，书本用具放有序，条条要求须牢记，还要天天坚持练。

新生收发作业本也要训练

发的时候统一让第一个学生往后传，每人拿第一本；收的时候第一个学生从后往前按顺序收．这样每个人的作业本位置是固定的，训练几遍后等作业时省事多了．

入学教育

课前准备要做好儿歌

铃声响，进课堂，课本铅笔放得好，静等老师来上课，比比哪个坐得好。

儿歌

铃声响，进课堂。小小脚，并并拢。小小手，自然放。

小眼睛，看老师。xx，认真听，勤动脑，多提问。

用眼睛

眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。老师讲课看老师，同学发言看同学。

看图看书要仔细，边看边想动脑筋。认认真真学本领，学会用眼顶要紧

用耳朵

老师讲课用心听，同学回答仔细听。边听边想动脑筋，认认真真学本领。

上课专心听发言先举手小朋友写字、翻书用右手，举手应该用左手。左手臂肘抵课桌，左手举起，五指并拢，手放下时不发出声响。

xx学习习惯养成歌

早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

见同学，问声好，讲究礼貌要做到；

见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；

讲文明，xx礼仪，人人争做好儿童；

成绩好，有诀窍，认真听课很重要；

书展开，笔在手，课前准备要做好；

课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

眼看清，耳听好，上课专心不说笑；

勤于思，善动脑，积极发言才聪明；

师教导，要记好，精力集中效果高；

写作业，用心记，练就本领比高低；

好学生，爱学习，养成习惯终受益！

课前操

点点头伸伸腰我们来做课前准备操，

动动手跺跺脚开动脑筋勤思考，

你一言我一语这样发言可不好，

耳要聪，目要明xx守纪我最行，

棒棒棒我真棒，争做班级的好榜样

培养学习习惯的儿歌

1. 上课铃声响，快快进课堂。起立要站直，坐正不乱晃。不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答不乱抢。

2. xx，爱学习，养成习惯终受益；

早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

见同学，问声好，讲究礼貌要做到；

见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；

课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

勤于思，善动脑，积极发言才聪明；

不唯书，不唯上，超越文本当自强；

做笔记，细整理，积少成多能进步；

写作业，用心记，炼就本领比高低；

课堂外，多自习，博览群书采信息；

天文xx，地理知，人见人爱有志气；

好习惯，我第一，健康向上有活力.

3. 铃声响，进课堂，不回头，不说话，安安静静等老师

要发言，先举手，老师请我再开口

指读：左手摁，右手指，眼到、手到、口也到

4. 1）读书时要做到，脚放平，背挺直。眼离书本约一尺，肩放平，头不偏，胸离桌子约一拳。

2）上课铃声响，快快进课堂。起立要站直，坐正不乱晃。不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答不乱抢。答题声音响，认真来听讲。

3）书本稳稳拿手中，还要稍稍向外倾，条条要求牢牢记，坚持天天都练习。

4）学写字，要记牢：头正腰直腿放好。五指执笔笔杆正，一尺一拳一寸高。

5）学写字，重姿势。眼离书，约一尺。胸与桌，离—拳。离笔端，约一寸。臂肩脚，要摆平。用左手，轻按本。学用品，放有序。记得牢，学巩固。好习惯，早养成。终身xx，受无穷。

6）读书时，要做到：眼离书本要一尺，脚放平，背挺直。胸离桌子约—拳，书本稳稳手中拿。还要稍稍向外斜，书本用具放有序，条条要求须牢记，还要天天坚持练。

5. 早睡早起精神好，

开开心心上学校，

清晨见面问声早，

换来一天好心情。

伴着音乐进操场，

站起队来快齐静。

抬头挺胸做早操，

身体强健脚步轻。

铃声响起坐坐好，