学校做好环境育人工作总结

学校做好环境育人工作总结
近年来，随着社会的发展和进步，学校教育在不断探索和创新，如何做好环境
育人工作成为了学校教育的重要课题。

环境育人是指通过学校教育环境的塑造和营造，培养学生的品德修养、情感态度和社会责任感，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

在这个过程中，学校在环境育人工作中扮演着重要的角色。

首先，学校要营造和谐的教育环境。

一个和谐的教育环境是培养学生健康成长
的重要保障。

学校要建立和谐的师生关系，让学生在温馨、和睦的氛围中学习和成长；要营造和谐的班级氛围，让学生在互相尊重、互相帮助的氛围中相互学习和交流；要营造和谐的校园文化，让学生在积极向上、阳光向善的文化氛围中健康成长。

其次，学校要注重培养学生的品德修养。

品德修养是学生成长过程中最重要的
一部分，学校要通过各种教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观；要通过榜样力量，塑造学生的道德情操，引导学生学会尊重他人、爱护环境、遵守纪律；要通过课程设置，培养学生的社会责任感，让学生懂得自己的责任和义务，积极参与社会公益活动。

最后，学校要重视情感态度的培养。

情感态度是学生综合素质的重要组成部分，学校要通过各种途径，培养学生的积极乐观、坚韧不拔的情感态度；要通过情感教育，引导学生学会情感表达、情感交流，培养学生的良好人际关系和社交能力；要通过心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，增强学生的心理韧性，提高学生的心理素质。

总之，学校做好环境育人工作，需要全校师生的共同努力，需要学校教育管理
者的正确引领和有效推动。

只有在和谐的教育环境中，学生的品德修养和情感态度得到有效培养，学校才能真正做好环境育人工作，为社会培养更多更好的接班人。