专题十一名句名篇默写-PPT课件

1．试题的数量在6～8句，分值为6～8分；多为选择
考情 分析 其中三题作答； 2．“名句名篇”和文学常识有可能结合考查；
3．“名句名篇”考查与课文理解相结合；
4．课内考查和课外考查相结合，但主要还是以课内 名篇为主。
一、7大夺分策略 对于文质兼美的名句名篇，许多学生虽然会背诵， 但一旦落实到个别字句时，往往不是写不出来就是写
(杜牧《阿房宫赋》)
(7)小楼昨夜又东风，______________________！
(李煜《虞美人》)
(8)箫鼓追随春社近，____________。(陆游《游山西村》) 答案：(1)尽信书 (4)欲辨已忘言 (2)定乎内外之分 (3)察纳雅言 (6)奈何取之尽锱铢
(5)别有幽愁暗恨生
(7)故国不堪回首月明中
课文内容相关的课外名句。
考纲 要求
默写常见的名句名篇
从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警
考纲 解读
策作用的哲理句：抒发爱国情怀、崇高理想的
句子，描写优美意境的句子，反映传统美德的 句子，诗文中的中心句以及较有文采的句子。 考查途径基本上是补写上、下句的空缺部分。
考纲 要求
默写常见的名句名篇
2019年高考名句名篇可能会呈现如下趋势：
答案：(1)蹴尔而与之 如斯 盈虚者如彼
乞人不屑也
(2)逝者
(3)信誓旦旦
不思其反
(4)沧海月明珠有泪
蓝田日暖玉生烟
2．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分) (1)故不积跬步，______________；______________，无 以成江海。 (荀子《劝学》)
(2)____________________，此时无声胜有声。银瓶乍破
答案：(1)亦足以畅叙幽情
锱铢 日夜浮 征帆去棹残阳里 寄蜉蝣于天地
云无心以出岫
(2)奈何取之尽
(4)乾坤
(3)雨雪霏霏
乌鹊南飞
4．在横线上填写作品的原文。(10分) (1)《氓》中“______________，______________。
于嗟鸠兮，无食桑葚”四句运用了比兴的艺术手法。
(2)《短歌行》中“______________，______________。但 为君故，沉吟至今”几句，表达了曹操求贤若渴之心。 (3)陶渊明在《归去来兮辞》开头即表达了归隐的坚定决心： “______________，______________；实迷途其未远，觉
5．要留心语句顺序 有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变， 也正是这个原因，一部分学生往往只观其大略，不求甚解，导
致把语句的顺序写颠倒，白白丢掉了分数。如：
①春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不 值》) ②料得年年肠断处，明月夜，短松冈。(苏轼《江城子》) 以上两句，稍不注意，就很可能错写顺序：把“春色满园”
(8)衣冠简朴古风存
7．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选一题作答)(5分)
(1)客亦知夫水与月乎？____________，______________；
天寒；③谁家新燕啄春泥。其中“暗”“愿”“燕”容易
与同音字“岸”“怨”“雁”混淆。其实这三组同音字的 意义根本不同，只要联系语境，就可以区别开来。
3．区分异形同义字 意思相同而字形迥异的字在“名句名篇”中也是屡见 不鲜的，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高
度的重视。如：
①出师未捷身先死，_______________。(杜甫《蜀相》) ②_______________，两朝开济老臣心。(杜甫《蜀相》)
不积小流
(2)别有
铁骑突出刀枪鸣
(3)春光融
融
风雨凄凄
(4)举酒属客
诵明月之诗
3．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分) (1)虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，______________。 (王羲之《兰亭集序》) ____________，鸟倦飞而知还。(陶潜《归去来兮辞》)
(2)秦爱纷奢，人亦念其家。____________________，
____________，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。”
答案：(1)桑之未落
其叶沃若
(2)青青子衿
悠悠我心
(3)悟已往之不谏
知来者之可追
(6)红
(4)万里悲秋常作客 藕香残玉簟秋
(5)银汉迢迢暗度
(7)履至尊而制六合
5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)
(1)子曰：“______________，见不贤而内自省也。”
考情一点明
专题 十一 名句 备考二重奏
名篇
默写
课堂四面清
专题全练通
考纲 要求
默写常见的名句名篇
所谓“名句”，是指那些广泛流传的诗
文、格言、警句等；所谓“名篇”，是指在人们 考纲 的心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要 解读 求背诵的篇目。纵观近两年的高考试题，所考查 的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及和
用之如泥沙？ (杜牧《阿房宫赋》)
______________________，背西风，酒旗斜矗。 (王安石《桂枝香·金陵怀古》)
(3)昔我往矣，杨柳依依；今我来思，______________。
(《诗经·小雅·采薇》)
月明星稀，____________，绕树三匝，何枝可依？ (曹操《短歌行》) (4)吴楚东南坼，__________________。(杜甫《登岳阳楼》) _________________，渺沧海之一粟。(苏轼《赤壁赋》)
(《论语》) (2)然侍卫之臣不懈于内，______________，盖追先帝之 殊遇，欲报之于陛下也。 (诸葛亮《出师表》)
(3)月明星稀，______________，此非曹孟德之诗乎？
(苏轼《赤壁赋》)
(4)今年欢笑复明年，________________。 (白居易《琵琶行》)
(5)古之学者必有师。师者，______________________。 (韩愈《师说》) (6)无丝竹之乱耳，______________。(刘禹锡《陋室铭》) (7)丛菊两开他日泪，______________。
成了错别字，或者是把语句的顺序写颠倒。为了克服
因记忆模糊而导致的失分，建议同学们从以下几个方 面入手：
1．记住生僻难写字
“名句名篇”中有一些生僻难写的字，平时要勤于动
笔，强化记忆。在考试中才能准确无误地写出来。如： ①_____________，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》) ②_____________，形影相吊。(李密《陈情表》) ③(2019·全国新课标卷)若夫日出而林霏开，
(杜甫《秋兴八首·其一》)
(8)______________，瑞脑销金兽。 答案：(1)见贤思齐焉 南飞 (李清照《醉花阴》) (3)乌鹊 (6)
(2)忠志之士忘身于外者
(4)秋月春风等闲度
(5)所以传道受业解惑也
无案牍之劳形
(7)孤舟一系故园心
(8)薄雾浓云愁永昼
6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分) (1)____________，则不如无书。 (《孟子·尽心下》)
注意这些同音异义字，有意识地多做分析比较，能够既知
其形，更知其义。如： ①山重水复疑无路，____________。(陆游《游山西村》) ②可怜身上衣正单，____________。(白居易《卖炭翁》)
③(2019·大纲全国卷)几处早莺争暖树， ____________________？(白居易《钱塘湖春行》) 以上三题答案是：①柳暗花明又一村；②心忧炭贱愿
水浆迸，_________________。
(白居易《琵琶行》)
(3)歌台暖响，____________；舞殿冷袖，__________。 (杜牧《阿房宫赋》) (4)清风徐来，水波不兴。______________， ____________，歌窈窕之章。 (苏轼《赤壁赋》)
答案：(1)无以至千里 幽愁暗恨生
(2)______________，而未尝往也；____________，
而卒莫消长也。
(苏轼《赤壁赋》)
(3)总角之宴，言笑晏晏。__________， ____________。 (《诗经·卫风·氓》)
(4)______________，______________。此情可待成 追忆，只是当时已惘然。 (李商隐《锦瑟》)
更应予以注意。如：
①众口铄金，_____________。(《史记·张仪列传》) ②_____________，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)
③(2019·四川高考)陶渊明《归去来兮辞》里写自 己回乡后喜话家常、以琴书为伴的句子是___________，
_______________。
以上三题答案为：①积毁销骨；②无边落木萧萧 下；③悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。其中“销”容易 写成形近的“消”，“萧”容易写成形近的“箫”， “消”容易写成形近的“销”。
____________。(欧阳修《醉翁亭记》)
以上三题的答案为：①落霞与孤鹜齐飞；②茕茕孑立； ③云归而岩穴暝。其中“鹜”“茕”“暝”就是生僻字，比 较难写，学生往往多写或少写笔画。
2．区分同音异义字 读音相同但意义不同甚至相反的字在名句名篇中大量 存在着，这是命题者“设伏”的热点，平时复习时要特别
今是而昨非。”
(4)杜甫一生漂泊，老病孤愁，《登高》中“__________， 百年多病独登台”便是这种生活状况的真实写照。
(5)《鹊桥仙》开始即描写了一幅夜空美景：“纤云弄巧，
飞星传恨，______________。”
(6)李清照的《一剪梅》首句“___________________” 领起全诗，点染出一片清秋景象。 (7)《过秦论》写秦始皇的声威达到顶峰的句子是： “奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，
2．在答题时，如果有选择余地的话，应选有把握的写，如果
实在不会写，就要果断放弃，不要想当然地瞎碰，那样只 会浪费宝贵的时间，因为凭空不可能写出和原句一样的句 子来。
1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分) (1)呼尔而与之，行道之人弗受；______________， ______________。 (《孟子·鱼我所欲也》)
但在高三复习有限的时间里，多些方法，多些技 巧，往往能收到事半功倍之效。
二、2大应试技巧
1．答题时，可以凭借语句的内容和形式，推断所填的名句。
如试题已经给了“不能成方圆”，让填出上句，到底是 “无规矩”，还是“不以规矩”呢，这就要根据下句的 “不能”进行推断，古人行文，很注意讲究对仗，因此可 确定应填“不以规矩”。
(2)____________，辩乎荣辱之境。(《庄子·逍遥游》)
(3)陛下亦宜自谋，以咨诹善道，______________。
(诸葛亮《出师表》) (4)此中有真意，______________。 (陶渊明《饮酒》)
(5)___________，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)
(6)______________，用之如泥沙？
错写为“满园春色”；把“肠断处”错写为“断肠处”。
6．要留意具体语境
名句名篇的背诵与默写，不应机械古板地死记硬背，
而要联系上下文，在具体的语言环境里分析、品味和识记 一些关键的词语，从而使得我们对名句既有感性的记忆， 又有理性的思考。例如： 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》)
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)
③民生各有所乐兮，____________________。 (屈原《离骚》)
以上三题答案是：①长使英雄泪满襟；②三顾
频烦天下计；③余独好修以为常。其中“长”“烦” “常”容易与音近字“常”“繁”“长”混淆。
4．区分形近异义字 形近字在“名句名篇”中屡见不鲜，再加上读音又大 多相近，对学生有更大的迷惑性和误导性，因此在答题时
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)
第一句如果不联系“卖炭的老人虽衣衫单薄，却愿
意天气寒冷把炭卖个好价钱”的具体语境，就会把“愿” 错写作“怨”；第二句如果不联系“琵琶女本不愿为人 弹奏，是在千呼万唤后才出来”的语言环境，就会把 “始”错写作“使”；第三句如果不联系“晴空”和
“排云”这两个语境，就会把“霄”错写作“宵”。
7.要留意通假字 通假字虽和本字的意思一样，但在默写中，若把句中 的通假字写成本字，也属于误写，是不能得分的。例如： ①师者，所以传道受 (授)业解惑也。(韩愈《师说》) ． ②君子生 (性)非异也，善假于物也。(《荀子·劝学》) ．
以上两例中，在默写时，不能写成括号中积累，