2024年学校教科室工作计划范本(3篇)

2024年学校教科室工作计划范本

（____-____学年度）

一、指导思想

从学校现阶段的实际出发，学校教科室以新课程为导向，以研究为核心，以教师为主体，以新（站____）技术为支撑，倡导“零距离”的学校教育科研工作理念。开展科研方式的改革和科研制度创新研究，继续尝试构建科研与教研、科研与培训相结合的新工作机制，积极推进对教师课题全过程的跟踪服务与管理。通过完善学校科研运作机制，提升学校科研指导及服务水准，促进学校课程改革，逐步推动教师由教书型向研究型的自觉转换。

二、目标任务

1、以新课程改革为龙头，积极参与到学校教改工作中去，积极做好学校教师培训工作。

2、以课题研究为抓手，探索科研与教研相结合教师队伍建设新局面。

3、以学校内部管理改革为契机，健全完善学校科研管理制度，增强科研氛围，进一步提升教师教育教学能力，丰富学校办学内涵。

三、具体措施

1、召开教科研工作会议，____开展教育教学科研理论学习，积极宣传“科研先导”思想，发挥教育科研在教师、学校发展中的作用。

2、加强学校教育科研____建设，开展学科教科研的有关活动，完善并落实相关职责。

3、规划学校课题指南，做好教科研课题的申报指导工作，在遴选的基础上，申报县市级课题。

5、积极配合县教研室抓好市级、县级立项课题的过程管理，规范校级课题过程管理工作，交流研究实践经验。

6、完善和落实《教育科研成果评选奖励制度》，____校教科研成果评比活动，并推选优秀成果参加市、县教育科学研究优秀成果评奖活动。

7、加强科研管理信息化建设。

8、指导教师撰写教育教学案例。

9、大力扶持学校科研骨干，选派科研骨干教师外出参加各类教育科研活动，增长见识，开阔眼界。

教科室

2024年学校教科室工作计划范本（2）

1. 引导教师积极参与教学改革实践，推动课程革新。

——组织召开教师交流会，分享教学经验和创新课程设计。

——建立教师示范团队，邀请优秀教师进行观摩和指导。

——开展课题研究，探索更具针对性和实践性的教学方案。

2. 提高教师的教学能力和教学质量。

——组织教师参加专业培训课程，提升教学技能和知识水平。

——定期举办教师评课活动，促进教学方法的不断改进。

——建立教师互助小组，营造良好的教学交流氛围。

3. 加强教育教学资源的建设和利用。

——完善教室设施，提供良好的教学环境。

——建设多媒体教室，提供多样化的教学手段和资源。

——加强教育技术的培训和应用，提高教学效果和效率。

4. 加强学生学业指导和辅导工作。

——设立学习辅导中心，为学生提供个性化的学习指导。

——组织学习技术培训班，提升学生学习方法和能力。

——与家长建立有效的沟通机制，共同关注学生的学业发展。

5. 开展各类教育活动，激发学生的学习兴趣。

——组织科技创新比赛，鼓励学生参与科学研究和发明创造。

——开展主题实践活动，培养学生的动手能力和实践能力。

——举办文化艺术节，展示学生的才艺和创作成果。

6. 加强学校与社会的联系和合作。

——与社区建立良好的合作关系，共同推动教育事业发展。

——邀请社会专家和企业代表来校进行讲座和实践活动。

——组织学生参加社会实践和实习，增强社会适应能力。

7. 强化教科室内部管理和团队建设。

——完善教科室工作制度，明确岗位职责和工作流程。

——加强教师队伍建设，提高教师的专业素质和团队意识。

——定期组织教科室会议，促进信息交流和工作协调。

8. 监督和评估教科室工作的效果和质量。

——建立定期评估机制，对教科室工作进行全面评估。

——收集学生、家长和教师的反馈意见，及时调整工作方向。

——组织外部专家进行评估，提出改进建议和意见。

通过以上的工作计划，我们将致力于提高教学质量、推动课程革新，加强教育教学资源的建设和利用，加强学生学业指导和辅导工

作，开展各类教育活动，加强学校与社会的联系和合作，强化教科室内部管理和团队建设，并监督和评估教科室工作的效果和质量。相信通过我们的努力，学校将会取得更好的教育成果，为学生的全面发展和未来的发展奠定坚实的基础。

2024年学校教科室工作计划范本（3）

1、进一步推进“有效学习·指导”主题培训工作

对照岳西县第四轮中小学教师继续教育实施方案，在全面完成初中、小学（幼儿园）教师“有效学习·指导”主题集中培训的基础上，进一步做好管理、跟踪服务，创造条件深入有关中心学校了解动态、把握行情、督查指导，及时解决教师教学问题，引导农村中小学落实____年版新课标、深入推进课程改革。

____年____月，开展“有效学习·指导”主题培训工作的督查、考核、验收工作。深入基层学校调研、指导、督查，总结校本培训工作经验，健全评价体系，落实完善校本培训评价工作。

2、开展“有效学习·内容”主题培训征文与评选活动

征文阶段：____月____日-____日。配合市师训中心开展“有效学习·内容”主题培训征文与评选活动，自____月____日起，在全县开展中小学教师“有效学习·内容”主题培训征文与评选活动。为征文号召各中小学以本次论文评选为契机，组织开展中小学教师“有效学习·内容”主题培训征文活动，提高教师论文写作质量与水平，并对各校按规定篇数所推荐的____篇优秀征文进行汇总。

评审阶段：____月____日-____月____日。本次征文开展两次评审活动，分设市级、县级优秀论文两个级别。首评时间：____月____日

至____月____日，评审____篇市级优秀论文。次评时间：____月____日至____月____日，评审____篇县级优秀论文。根据评审结果向征文获奖教师颁发荣誉证书。同时，优秀论文将分别在《岳西师训》杂志、岳西县教师进修学校网站、岳西教育网上予以登载。

3、开展“国培”、“省培”项目远程培训工作

按教育部与省、市要求，配合市县主管部门开展“国培计划”项目的远程培训工作，做好“中小学校长”班远程培训的服务与管理，督促网络学习、提升教育干部领导素质与水平。

组织全县高中教师开展“有效学习·指导”主题远程教育培训工作。自____年启动高中教师远程教育工作以来，我县普通高中、职教中心全体教师已顺利开展了远程培训学习。继续配合、协助安庆市师资培训中心和县教育局人事股开展____-____年的我县高中教师“有效学习·指导”主题远程培训服务工作，做好远程培训管理跟踪服务指导。

4、开展全县中小学教师校本培训验收任务

____年____月，深入各中心学校开展“有效学习·指导”主题校本培训工作的督查、考核、验收工作，检查并指导各校校本培训的组织领导、校本培训和校本研修活动（校内、校际）的开展情况。

5、以《岳西师训》为平台展示全县教师教研成果

《岳西师训》立足基础教育，面向全县中小学，服务基层，宣传党和国家的教育方针政策，发展农村教师教育。以《岳西师训》为平台，积极宣传我校中小学教师培训工作，进一步提高刊物知名度和学校影响力;为全县中小学教师开展教学研究、发表教研论文提供支持，展示考研成果与水平。