小学生主持教案模板范文

课题：小学生语文活动课主持
课时： 1课时
教学目标：
1. 让学生了解主持的基本要求和技巧。

2. 培养学生的语言表达能力和自信心。

3. 提高学生的组织协调能力和团队合作精神。

教学重点：
1. 主持的基本礼仪和技巧。

2. 语言的规范性和生动性。

教学难点：
1. 情绪控制与现场应变能力。

2. 主持内容的连贯性和吸引力。

教学准备：
1. 多媒体课件或投影仪。

2. 主持词范例。

3. 小组活动道具（如小话筒、奖状等）。

教学过程：
一、导入
1. 利用多媒体播放一段小学生主持的视频，引发学生对主持活动的兴趣。

2. 提问：你们觉得这段主持做得怎么样？可以从中学到什么？
二、主持基础知识讲解
1. 讲解主持的基本要求：仪表端庄、态度自然、语言清晰、表达流畅。

2. 介绍主持的礼仪：礼貌用语、尊重他人、注意场合。

3. 分享主持的技巧：声音洪亮、语速适中、停顿得当、眼神交流。

三、实践演练
1. 分组练习：将学生分成若干小组，每组选择一个主题进行模拟主持。

2. 每组选派一名学生担任主持人，其他学生协助。

3. 指导学生根据主题准备主持词，注意语言的规范性和生动性。

四、现场模拟主持
1. 选择几组学生进行现场模拟主持，其他学生担任观众。

2. 教师现场点评，指出优点和不足，并提供改进建议。

五、总结与反思
1. 学生分享主持过程中的感受和收获。

2. 教师总结本次活动的亮点和不足，强调主持的重要性。

3. 鼓励学生在今后的学习和生活中多加练习，提高自己的主持能力。

课后作业：
1. 每位学生准备一段简单的主持词，下节课进行展示。

2. 家长协助学生观看优秀主持人的视频，学习他们的主持技巧。

教学反思：
通过本次教学活动，学生能够掌握主持的基本知识和技巧，提高自己的语言表达能力和自信心。

在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在活动中得到锻炼和成长。

同时，要不断反思教学方法和策略，以提高教学效果。