在我们无路可走的时候庄子教学
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在我们无路可走的时候庄子教学
29.04.2021
庄子简介
庄子名周，战国 时期宋国人，大体 与孟轲同时或稍后。 他继承并发展了老 子的思想，是道家 学派的重要代表人 物，与老子并称 “老庄”。
该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供
《庄子》简介
《庄子》一书，汉代著录为五十二篇，现存 三十三篇。其中《内篇》七篇，通常认为是庄 子本人所著；《外篇》十五篇，《杂篇》十一 篇，有庄周门人及后来道家的作品。
4.文章说：“庄子是一棵孤独的树，是一棵孤独地在深 夜看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡 时”，全靠了这棵树去守护着我们。那么，庄子为什么 不去唤醒那些酣睡的人呢？他是个坚强者还是脆弱者？
29.04.2021
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总结
庄子的思想和作为在那个时代有其积极意义 和进步性。他不和统治者同流合污。表现了正 直知识分子的反抗和操守。但他的思想和作为， 同时又有着极大的局限性和消极色彩。他的退 隐，他的接近荒唐的嬉笑怒骂，夸张比喻，实 际上无补于百姓苍生。最后要点明的是，时代 变了，社会上尽管还有不如人意的事情，有时 这些事情甚至还很多，但我们应该积极面对， 担任青年人所应担任的那一份责任。
29.04.2021
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《
庄
子
》
书
29.04.2021
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影
自读，思考，讨论：
1.庄子辞楚周相位不就，是因为清高、孤傲，拒绝权势 的诱惑？还是他的自私利已在作崇呢？
2.“文化屈从权势的传统”的判断有道理吗？如何理解？
3.屈原认为“世人皆醉我独醒，世人皆浊我独清”，而 庄子却愿“尾于涂中”,如何评价这个人呢?
29.04.2021
庄子简介
庄子名周，战国 时期宋国人，大体 与孟轲同时或稍后。 他继承并发展了老 子的思想，是道家 学派的重要代表人 物，与老子并称 “老庄”。
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《庄子》简介
《庄子》一书，汉代著录为五十二篇，现存 三十三篇。其中《内篇》七篇，通常认为是庄 子本人所著；《外篇》十五篇，《杂篇》十一 篇，有庄周门人及后来道家的作品。
4.文章说：“庄子是一棵孤独的树，是一棵孤独地在深 夜看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡 时”，全靠了这棵树去守护着我们。那么，庄子为什么 不去唤醒那些酣睡的人呢？他是个坚强者还是脆弱者？
29.04.2021
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总结
庄子的思想和作为在那个时代有其积极意义 和进步性。他不和统治者同流合污。表现了正 直知识分子的反抗和操守。但他的思想和作为， 同时又有着极大的局限性和消极色彩。他的退 隐，他的接近荒唐的嬉笑怒骂，夸张比喻，实 际上无补于百姓苍生。最后要点明的是，时代 变了，社会上尽管还有不如人意的事情，有时 这些事情甚至还很多，但我们应该积极面对， 担任青年人所应担任的那一份责任。
29.04.2021
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《
庄
子
》
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29.04.2021
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自读，思考，讨论：
1.庄子辞楚周相位不就，是因为清高、孤傲，拒绝权势 的诱惑？还是他的自私利已在作崇呢？
2.“文化屈从权势的传统”的判断有道理吗？如何理解？
3.屈原认为“世人皆醉我独醒，世人皆浊我独清”，而 庄子却愿“尾于涂中”,如何评价这个人呢?