动物实验设计

2、动物带来的差异 1）动物的来源的差异 2）动物饲养管理的差异 3）生活在不同的环境 4）健康状况不同
5）动物之间相互作用引起
的差异
1）动物来源的差别 由于遗传漂变可能来源于不同供货商的动物 存在遗传学的差异，随后由于饲养的环境方面的差 异造成表型上的差异。 加之，目前还没有两个供货商是采用完全一 样的饲养管理程序或完全一样的饲养环境。而动物 在产后的发育阶段是行为类型发育的敏感期，决定 成年后保持行为类型和社会相互关系。因此有必要 把动物来源的因素考虑到实验的设计中，并采用适 当的控制手段检查是否还应延长时间让动物适应实 验环境。
5）比拟物对照
1）阳性对照
阳性对照的作用是作为一个标准测量各实验组间 差异的程度，另一个是用来证明动物反应是可探 测的，为实验方法提供质量控制。 2）阴性对照
阴性对照是期望正常状态不产生变化。阴性对照 的目的是保证未知变量对实验组动物引起相反的 效应不存在，即排除假阳性结果。
3）空白对照 是模拟处理组过程而实际上没有给予受试物或处理。
3）实验组别的动物只数
将适当数量的动物分配到每一个实验组别，是实 验设计的一个重要环节。为了得到统计学意义的 结果，每一实验组的动物数量一般是通过预期各 组间结果差异的可能程度采用特定统计学检验而 决定的。一个标准笼所能容纳动物的数量也是实 验组动物数量确定的实际考虑的因素。
4）对照 过多的变量（如遗传、环境、感染因子）对动 物实验的结果产生影响，因此设置对照动物消 除这些外来变量或可能未知的变量带来的影响。 总之，每一个实验都应使用对照组动物与实验 组动物有一个直接对应的关系。对照的种类很 多，包括，阳性对照、阴性对照、空白对照、 媒介物对照、比拟物对照。
3）生活在不同的环境 动物对其生活的环境是敏感的，一个微小的变化 都可以影响到它们的行为和生理学。这里我们强 调的是动物所占据的空间—微环境的差别。例如， 与进风口和排气口的相对位置不同、垂直位置不 同，会造成物理、化学和微生物组成的空间差异。 这些情况我们在进行实验设计时也应加以考虑。
4）动物健康状况
2）动物饲养管理的差别 动物饲养管理方面的微小变化会对动物的行为、 生化和生理产生就巨大的影响。如，在其他环 境条件恒定不变的情况下，只改变饲养人员就 可使小鼠的繁殖性能显著下降。猜想这些影响 群体性能的原因与视觉、听觉或嗅觉有关。因 此明智的做法是保证动物在新的环境和更换饲 养人员的情况下，至少让动物适应调整1周， 才能开始实验。
例子：动物注射给药
动物的抓取固定操作
外科手术
不准确的测量 •测量仪器本身的不准确 •观察的不准确 GLP是1970s FDA制定的实验操作标准，保 证用于药品登记的实验数据可信准确。这种 基于通过工作质量的保证实现实验数据信息 可信准确的思想，为全球公认接受。GLP观 念的引入明显减少了科学研究工作中测量方 法产生的差异。
例子：
•提出问题：那种饲料引起大鼠体重增加，是饲料 A还是B？ •无效假说：各组实验预期得到同样结果，即大鼠 用饲料A和B体重增加相同。
•预备假说：实验组之间预期出现不同的结果。
•不可检验的假说：结果不容易明确或解释。
4）动物模型的确定 为实验选择最适当的动物模型，有以下几点建议： 1 使用系统发育水平最低的动物，2 使用的动物具 有想要的种属或品系专一的特点或者具有特定研 究目的必需的特点，3 考虑在实验期间得到和维持 动物模型所需要的花费，4 充分查阅文献，与同一 领域的同事讨论，与供应商或动物模型资源库联 系确定动物模型可能的来源渠道，5 在最终决定动 物模型前征询实验动物兽医的意见。
5）实验合作者的确定
根据实验实施的操作，决定什么样专长的人是需 要的。在开始项目前，就确定每个人的职责和进 行的工作以及资格。合理地进行人员的分工安排， 参与计算、实验设计和样品收集对确保所得数据 的有效性是十分重要的。一般一个大型研究单位 的实验动物中心设施可提供涉及本专业高技术含 量的操作和昂贵装备的服务。
人员培训的重要性 1）了解动物饲养管理的基本知识。
2）规范操作减少动物紧张和痛苦水平。
3）随机化的处理安排减少处理动物对随后动物 处理的困难和带来实验数据差异。 一个有效减少由于不专业操作带来的结果差异 的方法是在单位建立专业化的中心设施和部门， 由专业化的操作能手代替研究者进行操作。 SHEFFIELD大学进行小鼠免疫的例子。
方案中还应包括数据分析的方法，如果 组间差异是通过统计学计算而得，那么 应明确所用统计学检验的方法。由数据 分析对最初所提问题作出回答并接受或 否决假说，由此得出结论。
2）实验单元
研究的实体是实验单元，可以是一个动物个体， 也可以是一组动物群体。例如，当测试药物治疗 和外科手术时，一个大鼠个体就是一个实验单元， 当测试环境致畸时，一整窝大鼠就是一个实验单 元。
4）数据的输入和分析
5）评价
1）实验操作步骤的确认 IACUC对实验操作的确认 其他委员会对实验操作的确认
2）人员 参加研究项目的所有人员必须经过培训和资格认可。
3）小规模的预实验
是使用数量少的动物得到预示性的数据，目的1通过 预实验将操作和使用的技术固定完善，2 预实验的 数据是申请资助项目方案中证明其合理性的重要依 据，增加中标的机会。3 估计变量参数测定的误差， 为计算样本量提供依据。
2、预期目标成功率低的实验
3、验证假说的实验
1、小规模预实验
小规模预实验设计是为了探索一个新的研究领域， 确定是否能在不同的实验条件下对研究的变量以足 够的精度测得变量值，同时检查所要进行实验的必 备条件。由于前期资料信息的缺乏或实验成功的可 能不能肯定，有些实验的样本大小是无法计算的； 而另一些实验是将复杂的统计学设计简化成一个重 要的比较事件，此时样本的大小应足够大达到可以 发现统计学意义的显著差别。
三、实验设计的步骤
1、开始阶段
1）文献查阅
2）科研方法 3）陈述问题预期可能的结果 4）动物模型的确定 5）实验人员的确定
1）文献查阅 查阅的文献应广泛包括现在和过去的杂志以及网 络上的信息资源，如，MEDLINE、TOXLINE、 PUBMED、NCBI等，目的是了解清楚你所研究的 焦点问题都已知道些什么，明确所用的方法、动 物模型，排除不必要的重复研究。也是为IACUC 审查提供项目不是重复研究、替代动物实验的方 法不可行、可能引起动物疼痛的操作已得到评估 认可的证据。
2）科研方法 1 观察和描述实验中的现象， 2 系统地提出问题的解释和学说， 3 利用学说预测新的观察结果， 4 验证学说。
3）问题的陈述 明确提出的问题是十分关键。提出的问题应包括 实验将要说明的问题和它的意义。对每一个实验方 案有两个清晰的结果（如，一个无效，一个预备假 说）。无效假说明确两实验组间没有差别，预备假 说表明在实验组之间有真实的差别。尽管可能随着 实验的进行对这些都可能要加以修改，但明确提出 问题和假说是进行实验设计下一步的基础。
2、正式设计阶段 1）研究方案
2）实验单元
3）N因子：实验组别的动物ห้องสมุดไป่ตู้数
4）对照
5）随机化
1）研究方案
针对提出的问题、研究目标和假说，进行实验的所有 操作及安排应细心地计划和记录在案。方案中应包括 针对可控实验变量的实验操作、适合测定的变量参数 （即得到准确测定实验变量控制的效应）、获得样品 和产生实验数据的最适方法。项目的所有实物和数据 收集和测定的时间安排表都应这时确定。 实际操作的讨论包括动物模型持续的时间（慢性研 究），模型中预期疾病的进程（决定测定的最适时间 点），人员参加项目的时间和岗位，实验花费。已知 和潜在的危害因子也必须明确，最小危害因子风险适 当预防措施也必须在方案中明确。所有实验操作步骤 应通过SOP详细规定。
一般来说，动物实验的研究工作应该明确 描述：
•研究的目的和/或者需要验证的假说。
•选择特定动物模型的原因。
•动物种、品系、来源和类型。
•每个独立实验步骤的详细描述，包括研究设 计和使用动物数量。 •数据分析所用的统计学方法。
一、动物实验的分类
1、确证性的实验：用一种最大可能,正确解答问 题的系统方法，收集有关处理实施后动物反应 的科学数据。 2、探索性的实验：为产生新的假说提供素材。
1二分变量比率或百分率ncpcqcpeqed2d22连续变量n12csd用于研究比较两组的平均值六动物实验中辅助变量的应用1辅助变量的定义2辅助变量在动物实验设计中的应用1完全随机化设计2随机化模块设计3引入统计学分析的辅助变量4利用辅助变量判断局外数据5利用辅助变量评价随机化过程6利用辅助变量评价观测的一致性7利用辅助变量解释实验之间的差异1辅助变量的定义除实验中限定或主要目的反应变量外可以收集的其他变量的总称它与目的反应变量不一定有直接关系包括被记录但在实验设计中不利用的变量以及不引入到对主要实验反应变量正规分析中的变量
5）随机化 动物分组时必须将动物随机分配到实验各组，以 确保研究的变量在各组中不会导致偏差数据。 为达到随机化必须在开始时将动物群体限定好。 随机化的方法常用1 每一只动物有一个固定的编号， 进行“暗箱”抽数，并随机分配它们到不同组中。 2 利用随机数字表或计算机随机程序。
3、设计后阶段 1）实验操作步骤的确认 2）人员的确认 3）小规模预实验
临床疾病会引起明显的疾病症状，患病的动物是不能 用来做实验的。而亚临床疾病不表现出疾病症状，不 容易判断它是否存在。它主要的影响有二。一是，疾 病可能影响特定的器官，抑制它们的功能，改变动物 的生理和生化状态。如果这一功能是实验过程的测定 结果时，那么实验结果很可能产生偏差。二是，亚疾 病从广义上讲，对动物的健康造成不利影响，使动物 对研究的操作影响变得敏感。
这两类实验都涉及在实验人员的控制下，对动 物施加一定的处理或操作，来发现是否处理在 实验对象上引起一定的反应，或者对这种反应 进行定量。
3、检验性实验：是观察性的实验，用于发现科 研人员不能控制的变量之间的联系。这种联系 可能是暂时的也可能是长期的。
实验设计的主要目的一是保证所测变量的 任何差异是由处理造成的，而不是其他非 对照变量引起；另一个目的是通过控制确 定的变量在尽可能小的范围内，减少所测 反应的变异性，这样对处理效应的评介更 准确。
4）媒介物对照
在测试化合物溶于一种媒介时，这种研究要使用媒介 物对照，与给测试物的方法一样，只给予媒介物。当 与非处理的对照比较时，溶媒对照将确定溶剂是否会 引起什么效应。 5）比拟物对照 属于阳性对照，用一个已知的的处理来对比待测处理。 以此来确定新的药物或处理是否有改善和提高。
五、样本大小的确定 1、小规模预实验
二、差异的分类和控制 1、实验者带来的差异
实验者带给实验的差异主要有两种。一是， 与正确恰当的实验操作有关，如：注射、灌胃 口服、外科手术等；二是，缺乏准确的测量手 段。
对第一种原因产生的差异，其控制应以确 保实验过程和操作的一致性、准确性和完整性 为目的。对第二种原因产生的差异，其控制的 主要方法就是对观测数据进行多次测量。
感染带来的更大问题是疾病的严重程度根据动物的体 质而变化，因此在实验的整个动物群体中差别被加大。
5）动物之间相互作用引起的差异
A、动物是群居还是独居要根据动物种属的行为学特性 而定。实验前应了解所使用动物对群居的忍耐方式的 不同，如，地鼠是独居动物，在实验条件下不适合群 居生活；而小鼠的大多数品系独居是一种应激情形。35只小鼠最佳，或独居的动物给予一定的丰富生活的物 品（遮掩物和玩具）可降低应激情形。 B、动物社会阶层的建立，会影响到实验的数据的差异。 另外还要考虑动物建立社会等级的过程中，存在相当 高的侵略性，群体中因而引起持续的应激和明显影响 动物行为学、生理学和生化特征的情况。实验前将动 物分组群居时，让动物等级社会完全建立稳定再进行 实验处理是十分必要的。
动物实验设计、结果分析和解释
For scientific, ethical and economic reasons, it is important to design animal experiments well, to analyze the data correctly, and to use the minimum number of animals necessary to achieve the scientific objectives
4）数据的输入和分析
研究者对数据的正确收集、输入和分析负有完 全的责任。当处理的数据量很大时，很容易发 生数据输入的错误（如组标识调换、个体标识 调换），因此数据分析前，数据质量保证程序 应建立并在实验设计中包含，确保数据输入的 错误能及时辨别。
四、对照的设立 在实验中设立对照组动物，是为了与实验组动物有一 个直接对应的关系，以消除过多变量和未知变量对实 验结果产生的影响。对照的种类有以下几种： 1）阳性对照 2）阴性对照 3）空白对照 4）媒介物对照